طلب اريد امتحان اللغة العربية الفصل الدراسي الثاني الصف الثامن 2022 2022 مع الاجوبة
بس يكونوا في المرفقات
بس ابغاه اليوم ضروري عشان باجر علي امتحان
بس يكون في المرفقات
1 ب
2 اجسامها عقلية , اطرافها مفصلية , لها هيكل خارجي, وجهاز عصبي متطور
3 الرأس, البطن, الصدر
4 لانة ارجلها تتكون من مفاصل
5 الهيكل الخارجي
6 الحركة
7 يحمي الاعضاء الداخلية وتحافظ على الماء داخل الجسم
8 الشويكات والعيون وقرون الاستشعار
9 المركبة ترى صور الاجسام اما البسيطة فتحت بضوء فقط
10 ب
11 القرون الاستشعار
12 ب
13 ج
14 د
15 أ
16 في ذات مئة ارجل تحتوي كل عقلة على زوج من الارجل
اما في ذات ,الألف رجل تحتوي كل عقلة على زوجين من الارجل
17 لها زوجين من قرون الاستشعار
18 الملاقط
19 الراس , الصدر , البطن
20 التحول في الحشرات
21
3
2
4
1
5
22 التحول الناقص
23 الانسلاخ
علل مايأتي:
1.تعرف المرحلة الاولى من مراحل التفسير بمرحلة(الرواية).
2.اشتراط العدالة في رواية الحديث الشريف.
3.ما واجبك اذا سمعت حديثا صححه بعض العلماء مع انه غريب المعنى.
اعتمد عليكم في ارسال الاجابات الصحيحة………………………….لكم مني خالص الاحترام
الصف العاشر…
الصف الحادي عشر…
الصف الثاني عشر…
http://mathiyad.files.wordpress.com/…-2017-2016.pdf
الاجوبة
http://mathiyad.files.wordpress.com/…-2017-2016.pdf
دعواتكم
اختكم كتكوتة
فكِّر في الغموض:
1. حدد من الأسطر (15-75) عبارات الغموض الشفيف التي تمثل عملية بحث الشاعر عن نفسه، من خلال علاقته الوطيدة بالعالم الواقعي من حوله.
ناقش من زملائك تأويلاتكم لهذه العبارة.
ج: عبارات الغموض الشفيف: "وجع الذّكرى وتراتيل الليل تحرِّض فيَّ الشعرَ فأكتبه" .
التّأويلات: (وجع الذكرى) البعض يراها ذكريات الطفولة التي دنّسها واقع الاحتلال، والبعض يراها ذكرياته مع والدَيْه اللّذَيْنِ تُوفيا، وقد تكونُ ذكريات الحرّيّة التي سلبها المعتدون.
(تراتيل الليل) الدعاء والمناجاة، وقد تكون: تلاوة القرآن، وقد تكون حكايات الأجداد..
2. من خلال الاستفهام الوارد في النص، وضِّح دور التكثيف الشعري في تحقيق جماليات الغموض الإيجابي.
ج: يلجأ الشّاعر إلى الاستفهام لأنَّه يلبِّي حاجةً في نفسِه عندما يشعرُ بقصور التّعبيرِ التّقريريّ المباشر.. ورغم أنّه استفهام إلا أنَّه يُوحي بإجاباتِه، ففي مثل قولِه: "فأي الأوطانِ المرّة في الوقتِ الضّائعِ تختار؟" يضع أمام القارئ عددًا من الخيارات؛ ليختارَ منها الأصوب.
طور مفرداتك:
يظهر الفعل المضارع في النص أداة للتعبير والتصوير.
1. تتبع الأفعال المضارعة في النص مميّزًا كلّ منها.
2. اكتشف دلالة استخدامها في النص.
ج: فعل مضارع فاعله الشاعر: فأكتبه ( التجدّد والاستمرار واستحضار المواقف). أفكُّ، أطلقها (حالة نفسيّة تسعى نحو الخلاص). أستدعي (الإلحاح المستمرّ). أسامرها (إعادة التوازن لنفسِه المضطربة).
فعل مضارع فاعله آخر: تقف (الرّفض والعصيان والتّمرّد). تشهق (الألم والمعاناة). نرفعُه (القهر والتّصنُّع). تُولَد (ولادة على غير إرادة الإنسان). يُولَد (ولادة عن رغبةٍ حقيقيّة من الطّرفيْن). تسمع (دلالة على البُعد والفِراق). تختار ( دلالة على صعوبة الاختيار).. إلخ
منقول
لللاستفادة فقط..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات ..
(أ ) قالتعالى : ( يا أيها المدثر v قم فأنذر v وربكفكبر v وثيابكفطهر v والرجزفاهجر ولا تمنن تستكثر v ولربك فاصبر v فإذا نقر فى الناقور v فذلكيومئذ يوم عسير v على الكافرين غير يسير )
أجب عن الأسئلة الآتية :
1 – من المدثر ؟…………………………………………. …….
2 – بماذا يستعين المسلم علىمصاعب الحياة والدعوة إلى الله ؟…………………………………………. …….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3 – المؤمن نظيف الثياب : –
أ – اذكر ما يدل على ذلك منالآيات ؟ ………………………………………….. ……
ب – اذكر حديثا درسته سابقا يدلعلى هذا المعنى ؟ ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
4 – ماالمقصود بقوله تعالى" قم فأنذر" ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
5 – ما معنى المفردات التالية :
أ – الناقور : ………………………………………….. ……
ب – الرجز :…………………………………………. …….
6 – أعد كتابة الآية التى تحذرالإنسان من إعطاء العطاء واستكثاره
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
يتبع في المرفقات ..