الوسم: الاجتماعية

مستوى معيشة السكان
يساهم السكان في نهضة دولتهِم . . . إلخ
متوسطة ، لأن الدول تتميز بإرتفاع المستوى المعيشي والدول الأخرى تواجه انخفاض في المستوى المعيشي

صفحة 31 : نشاط / أذكر 3 دول عربية معيشة السكان فيها متدنية من خلال الجدول السابق
مصر – مغرب – سوريا

فسر العلاقة بين نسبة المتعلمين وارتفاع مستوى نصيب الفرد من الدخل القومي في دولة الامارات
بسبب الوظائف المرموقة التي يحصلون عليها

بين ارتفاع معدل المواليد في دولة الامارات مقارنة باليابانَ
عدم حدوث الكوارث ، ارتفاع المستوى المعيشي

صفحة 32

الفهم والاستيعاب
تذكر الحقائق
ترتفع كثافة السكان في الوطن العربي على السواحل
سهولة المواصلات – اعتدال المناخ – وفرة فرص العمل

تذكر الفكرة اللائيسية
تزايد عدد السكان في الوطن العربي باستمرار
زيادة عدد المواليد وقلة الوفيات – الهجرة

طبعا هذا الرابط بتلاقون فيه بعض الاوراق اللي راح تساعدكم ان شاء الله

http://www.mediafire.com/?sharekey=a…eada0a1ae8665a

أو بالمرفقات

لا تردوني

اللي نعرفه من صغرنا انه الاخصائي الاجتماعي واللي يعرفونه أولياء الامور للحين:-1- هو اللي يدخل الطلاب داخل صفوفهم.
2- هو اللي يتصل لأولياء الأمور ويخبرهم بكل صغيرة وكبيرة.
3- هو اللي يمتب انذارات ويفصل.
4- هو اللي لازم يظرب اذا غلط الطالب المشاغب.
يعني دوره دور اداري ومسؤول عن الامن الداخلي فليش ماتوظف الوزارة حراس أمن بأسلحتهم عشان يخافون الطلاب.

الدور الرئيسي للأخصائي الاجتماعي وانا مب قديم في هذي الوظيفة بس حصرتها في النقاط التالية:-1- انتظار المتأخرين صباحا وتسجيل اسماءهم في الكشف والاتصال بأولياء الأمور المتكرر تأخيرهم.
2- حصر الغياب وتسجيله في الكشف والاتصال بأولياء الأمور.
3- إدخال الطلاب بين الحصص الدراسية طول اليوم الدراسي.
4- حل المشكلات بين الطلبة البسيط اللي اذا اهملناها تكبر.
5- طباعة الانذارات للطلاب المحولين من المعلمين.
6- تحويل الطلاب للطبيب بعد تحويل المعلم.
7- تشكيل جماعات نشاط.
8- تنفيذ تعميمات الوزارة.
9- تشكيل مجالس آباء وطلاب.
10- مشاركة في مسابقات.
11- تفتيش الطللبة المشتبه بهم.
12- دراسة الحالات الفردية.
13- التوجيه الجمعي للطلاب الصعاف.
14- عمل ورشات عمل للطلاب الراسبين.

انا تعبت من الكتابة واذا ماتم تنفيذ هذي الاعمال قالو علينا مقصرين وماتسوون شي نسمع كلام الموجه ولا المدير انا اقول المدير عشانه بيطلب نقلنا بعدين

الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار