التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل جاهز / الرسول صلى الله عليه وسلم يدعو القبائل إلى الإسلام للصف الخامس

السلام عليكم
أولاً : ص69


س1:لكي يدعوهم الى الاسلام.
س2:إنه كان يبذل كل جهده لنشر الاإسلام و يستغل مواسم الحج و لا ييأس.

ثانياً : ص70


– إتباع الرسول صلى الله عليه وسلم والاقتداء به.

ثالثاً : ص71


النشاظ الأول
-صح
-خطء(المدينة)
-صح
-خطء(البراء بن معرور)
-صح

النشاط الثاني
-11للبعثة
-مصعب بن عمير
-73 رجلاً و امرأتان

رابعاً : ص72


النشاط الرابع

-أسعد بن زراره -عوف و معاذ أبناء عفراء -رافع بن مالك
-ذكوان بن عبدقيس -عباده بن الصامت -يزيد بن ثعلبه
-العباس بن عباده -عقبة بن عامر -أبو الهيثم مالك بن تيهان
-عويم بن ساعده -عامر بن حديده

موفقين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

(( ورقه عمل ))* العدل في الإسلام* للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يبت لكم ورقة عمل لدرس ( العدل في الاسلام )) وأن شاء الله تستفيدون منهاا

تفضلوو

العدل هو :
………………………………………….. ………………………………………….. ……..

اذكر بعض من مجالات العدل :
•……………………. ……………………. ……………………. …………………….
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

عدد ثلاثا من فوائد العدل في المجتمع الإسلامي :
1. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
2. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
3. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

اذكر مظاهر عدل الله تعالى بين عباده :
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
• ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

قارن بين ما يحدث في حالة تطبيق العدل في المجتمع وعدمه :

المجال عند تطبيق العدل عند عدم تطبيق العدل
القضاء ……………………. …………….. ……………………. …………………
الأسرة ……………………. ……………… ……………………. …………………
فرص العمل ……………………. ………………. ……………………. ……………
التعليم ……………………. ………………. ……………………. ………………..
النتيجة ……………………. ………………. ……………………. ……………….

منقول للأفاده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الإسلام و الزراعة – الفصل الدراسي الثالث للصف الثامن

بسم الله الرحم الرحيم


أقدم لكم تقرير عن الإسلام و الزراعة – الفصل الدراسي الثالث من تصميمي

و أتمنى إن الجميع يستفيد و ينال التقرير إعجابكم


التقرير :

المقدمة ..

لقد خلق الله الإنسان لعمارة الأرض , فكان أبانا آدم عليه السلام يقوم بعمارة الأرض , فكانت مهنته هي الزراعة , ففي الزراعة يتحقق المراد منه في عمارة الأرض و تطورها , فالزراعة فوائد كثيرة و لقد حث الإسلام على الزراعة واعتنى بها وحرص عليها ودعا إلى الاعتناء بها وزيادة مساحة الأراضي الزراعية، ، فقال عليه الصلاة والسلام((من أحيا أرضاً ميتة فهي له))

الموضوع ..

الإسلام يشجع الزراعة :

إن موقف الإسلام إيجابيا للغاية في الزراعة و في هذا السباق قال الرسول صلى الله عليه و سلم : ( ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له به صدقة ) و في الحروب لم ينسَ الإسلام أن يوصي المحاربين بالمحافظة على البيئة من نبات و حيوان و عدم إتلافها أو تدميرها . وقد جعل الحبيب المصطفى صلوات الله وسلامه عليه من الأجر والثواب للمزارعين مالا يعلمه إلا الله فقال: (ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا فيأكل منه طير أو إنسان إلا كان له به صدقة) رواه

يتبع في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت العالم ما قبل الإسلام للصف العاشر

السلـآم عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدلي صبآحكم / مسآكم بذكر القرآن

اليوم يبت لكم :

بربوينت العالم ما قبل الإسلام

أن شاء الله يعجبكم البوربوينت ولا تنسوني من دعائكم


[اللهم أسترني فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض عليك]

منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث عن المسؤولية في الإسلام -مناهج الامارات

أبي بحث عن المسؤلية
أبي بسرعة

[/FONT][/SIZE][/CENTER]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير / بحث / عن الدولة الفارسية قبل الإسلام -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

الدولة الفارسية قبل الإسلام تعتبر الإمبراطورية الفارسية التي تعرف بدولة الفرس أو الدولة الكسورية، من أعظم وأكبر الدول التي سادت المنطقة قبل البعثة النبوية، حتى إنها فاقت الإمبراطورية البيزنطية في الشهرة والقوة، ولقد مرت هذه الدولة بعدة أطوار قبل البعثة وبعدها، ونقف في هذا المقال على ذكر ما كانت عليه الدولة الفارسية من انحطاط وخلل كبير في الأنظمة الساسية والدينية والاجتماعية التي سادت قبل البعثة المحمدية.

أولاً: الحالة السياسية والاقتصادية:
كانت الدولة الساسانية تحكم بلاد إيران في القرن السابع الميلادي ويكوِّن الفرس مادة الإمبراطورية, ولكنها أخضعت الترك في بلاد ما وراء النهر, والعرب في العراق, وكانت حدودها الغربية غير مستقرة حسب قوتها, فأحيانًا تغلب على أطراف بلاد الشام كما حدث سنة 614م عندما اجتاحت بلاد الشام واستولت على بيت المقدس, ثم استولت على مصر سنة 616م. ولم يستسلم هرقل إمبراطور الروم بل أعاد تنظيم بلاده وإعداد جيوشه وهزم الفرس في آسيا الصغرى سنة622م, ثم استعاد منهم سوريا ومصر سنة 625م, ثم هزمهم هزيمة ساحقة سنة627م (6هـ) قرب أطلال نينوى, مما أدى إلى ثورة العاصمة (المدائن) ضد كسرى الثاني, وعقد خليفته شيرويه الصلح مع هرقل, على أن أحوال الدولة الفارسية لم تستقر بعد ذلك, إذ تكاثرت الثورات والانقلابات الداخلية, حتى تعاقب على عرش فارس في تسع السنوات التالية أربعة عشر حاكمًا, مما مزّق أوصال دولة الفرس, وجعلها مسرحًا للفتن الداخلية, حتى أجهز عليها العرب المسلمون في حركة الفتح. هذا عن الأحداث السياسية والعسكرية التي مرت على بلاد فارس.

نظام الحكم:
كان نظام الحكم كسرويًا مطلقًا, يقف على رأسه الملك, ولقبه كسرى, وصلاحياته مطلقة, وأحيانًا يوصف بصفات الألوهية, فكسرى أبرويز وصف نفسه بـ ((الرجل الخالد بين الآلهة, والإله العظيم جدًا بين الرجال)) مما يدل على الغرور والتعاظم, في حين وصفه المؤرخون بـ ((الملك الحقود المرائي الجشع الرعديد)). وبينوا اهتمامه الكبير بجمع أكوام الذهب والفضة والجواهر التي ملأت خزائنه عن طريق المظالم التي استغل بها بؤس رعيته. وكان يلجأ الى المنجمين والكهان والسحرة لاستشارتهم في اتخاذ قراراته المهمة.

ثانيًا: الحياة الاقتصادية:
احتكر الأقوياء الثروة ومصادرها, وانهمكوا في مباهج الحياة وملذاتها, وزادوا من ثرائهم بالربا الفاحش والمكوس والضرائب الثقيلة التي فرضوها على الضعفاء من الفلاحين والعامة, فزادوها فقرًا وتعاسة, وحرّموا على العامة أن يشتغل الواحد منهم بغير الصناعة التي مارسها أبوه, وكان العامة من سكان المدن يدفعون الجزية كالفلاحين, ويشتغلون بالتجارة والحرف, وهم أحسن حالاً من الفلاحين الذين كانوا تابعين للأرض, ومجبرين على السخرة, ويجرّون إلى الحروب بغير أجر ولا إرادة. وكانت الجباة للضرائب لا يتحرزون من الخيانة واغتصاب الأموال في تقدير الضرائب وجبايتها, وكانت الضرائب تفرض بصورة اعتباطية وخاصة وقت الحروب.

ثالثًا: الحالة الدينية والفكرية:
لم يعرف الفرس الدين الحق, ولم تنتشر بينهم الأديان السماوية التي سبقت ظهور الإسلام إلا بنطاق محدود جدًا, وكان أكثرهم على المجوسية, فمنذ القرن الثالث الميلادي صارت الزرادشتية دينًا للدولة, وقد تدهورت أخلاق رجال الدين الزرادشتي فوصفوا بالارتداد والحرص والاشتغال بحطام الدنيا, وحاول كسرى الثاني تجديد الزرادشتية، وإحياء معابد النيران، ونشر تفسير جديد لكتابها ((الآفستا)) وكانت عقوبة من يخرج عليها الإعدام. وتقوم العقيدة الزرادشتية على الثنوية, أي وجود إلهين في الكون هما إله النور (اهورا مزدا) وإله الظلام (أهد يمن) وهما يتنازعان السيطرة على الكون, ويقف البشر الأخيار مع إله الخير, والأشرار مع إله الظلام، وتقدس الزرادشتية النار, وقد أقيمت معابد النيران في أرجاء الدولة, ويعرف رجال الدين الزرادشتيون بـ (الموابذة) وكل منهم يرأس مجموعة يسمون (الهرابذة) وهم الذين يخدمون نار المعبد في كل قرية . وهذه المعتقدات الباطلة لا تقدر أن تهب النفوس البشرية الطمأنينة والراحة النفسية, ولا تشبع تطلعها الى عبادة الله الواحد الحق, ولا تمنحها القيم الاخلاقية الرفيعة, ولا قواعد العدل الاجتماعي.

رابعًا: الحالة الاجتماعية والأخلاقية:
كانت الحياة الاجتماعية في إيران تقوم على عمادين: النسب والملكية، فكان يفصل النبلاء عن الشعب حدود محكمة, وكان لكل فرد مرتبته ومكانه المحدد في الجماعة, وكان من قواعد السياسة الساسانية المحكمة ألا يطمع أحد في مرتبة أعلى من المرتبة التي يخولها له مولده.

وتقوم الأسرة على أساس تعدد الزوجات, وشاع بينهم الزواج بين المحارم, وكان وضع المرأة يشبه وضع الرقيق حيث بامكان الزوج أن يتنازل عنها لزوج آخر دون رضاها, كما شاعت عادة التبني للأولاد. وقد انتشرت الإباحية، وعم الفساد الخلقي والاجتماعي خاصة عندما انتشرت المزدكية التي دعا إليها مزدك.

وبالجملة: فإن أحوال العالم قبل الإسلام وصلت إلى حالة- من السوء والانحطاط – لا توصف، فأنزل الله دينه القويم، ورحمته للناس أجمعين، فهدى الله به من الضلالة، وبصَّر به من العمى، فمن قبله سعد في الدنيا والآخرة، ومن رده شقي في الدنيا والآخرة.

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس الرسول-صلى الله عليه وسلم-يدعو القبائل إلى الإسلام للصف الخامس

السلام عليكم

صـــــــــــــ73
أجيب:
– ليدعوهم إلى الإسلام وعبادة الله وترك الأصنام.
– كان يتبع الناس في منازلهم و أسواقهم وفي مواسم الحج يدعو القبائل القادمة إلى مكة.

صـــــ74
اتباع الرسول صلى الله عليه وسلم.
وطاعة أوامره.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
النشاط الاول: * صح.
* خطأ.
* صح.
* خطأ.
* صح.
النشاط الثاني:

* 11 للبعثة.

* مصعب بن عمير.

* 73 رجلا و إمرأتان.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
النشاط الثالث: صــــــ76

البيعة الأولى عدد المبايعين: 12 رجل .
نص المبايعة: عاهدوا وبايعوا النبي عليه السلام على التوحيد والتعفف من الزنا والسرقة وقتل الاولاد.
البيعة الثانية عدد المبايعين: 73 رجلا و إمرأتان.
نص المبايعة:" بايعوني على ان تمنعوني مما تمنعون منه نساءكم و أبناءكم"

النشاط الرابع صـــــــــــ77
نسيبة بنت كعب
__________________

وبالتوفيق=)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس زكاة المال في الإسلام :) -التعليم الاماراتي

ص77
المقصود بالزكاة:النماء والطهارة والبركة
ما حكم الزكاة:فرض عين
على من تجب:على كل مسلم بالغ عاقل راشد
ص78
قال الله تعالى (خذمن أموالهم صدقة)
ج:الزكاة تطهر النفس من البخل والشح وهي بركة لأموال المسلم
قال الله تعالى(لن تنالوا البر )
ج:يجب إخراج الزكاة عن طيب نفس
قال تعالى (إن تبدوا الصدقات فنعما هي)
ج:الزكاة التي تكون في السر أعظمأجرا عند الله
قال صلى الله عليه وسلم
ج:تجب الزكاة بما سقت الآلات
ص79
أ-سبيكة وزنها 100 جرام
ب-225 درهم
ج-26250 درهم
ص81
1-الغنم
2-شاة
الجدول:-
1-الفقير:الذي لا يجد كفايته
2-المساكين: محلولة
3-العاملين عليها:هم العمال الذين يعملون على جمع الزكاة
4-المؤلفة قلوبهم:محلولة
5-الرقاب :محلولة
6-الغارمين:هو الذي عليه دين ولا يستطيع أن يسده
7-في سبيل الله:يشمل العديدمن الأعمال…………………..
8-ابن السبيل:المسافر التي انقطعت سبله للعودة إلى وطنه ولا يوجد معه مال
ص82
2-نيل الرحمة من الله والمغفرة
3-نيل الأجر والثواب
4-رفع منزلة الزكي عند الله
ص83
1-العذاب الأليم
2-على شدة العقاب
-القحط ومنع نزول المطر
-يدل على أن الزكاة تريح النفس وتشع المسلم بالسعادة
ص85
الجدول:-
انتشار المحبة والتعاون -انتشار الحقد والكره
يقلل من انتشار الأوبئة-انتشار الأمراض الكثيرة
قلة الجرائم والسرقات-انتشارالجرائم والسرقات
انتشار السعادة-انتشار البخل
ازدهار العمل -قلة العمل والإنتاج
مجتمع متماسك -مجتمع مفكك

النشاط

صفح 87

1- تطهير النفس :تطهر النفس من الشح والبخل

2-زيادة المال ونماؤه: زيادة في البركة

3- سد حاجة المسلمين: لانها تعطي الفقير والمحتاج وتسد حاجته

4-شيوع المحبة بين المسلمين : لانها تمنع الحقد بين الفقير والغني

5-التخلص من الاثرة: يشارك الغنياء الفقيرا ولا يستأثرون بها عليه

6- السلامه من الحسد: لا يحسد الفقير الغني

7-حصول التواضع والرحمة والشعور بالاخرين: يحس الاغنياء بحاجة الفقراء فيسدونها فتحقق الرحمة

الجدوله

1- مبلغ 202200 درهم: 5000الاف

2-100 راس من الغنم : شاة واحد

3- اسهم معدة لاستثمار والتجارة: اثنين ونصف بالمئة

4- ادوات مصنع لألبان: ليس عليها الزكاة

صفح 88

1-قال تعالى يأتيها الذين ءامنوا لا تبطلوا / تجنب المنة علي الفقير او تذكيره

2-قال تعالى والذين في امورهم حق معلوم/ حسابه الزكاة بدقة حسب النسب

3-عن ابي هريرة رضي اللع عنه /الحرص علي صدقهالسر فهي ابعد عن

4- قالى تعالى فمن يعمل مثقال ذرة/ تجنب استصغار الصدقة فالقيل

5- قال تعالى يأيها الذين ءامنوا انفقوا من طيبت ما/ الانفاق من اطيب المال الحلال واحبه

6- قال تعالى للفقراء الذين احصروا في سبيل الله لا / البحث عن الفقراء المتعففين فيهم اولى

7- قال تعالى واولوا لارحام بعضهم اولى ببعض / تقديم الاقرباء والارحام في الصدقة والانفاق

صفح 89

الاسنتاج: ان المال الذي ينفق في سبيل الله هو الذي يبغي الانسان

القرار: ان يزيد بالانفاق لكسب الاجر والثواب

ابحث في مصادر المعلومات عن انواع اخرى للزكاة

1- الزكاة الفطر

2-الزكاة العين

3-الزكاة الحرث

4-الزكاة الانغام

قدم خمسة مقترحات لصندوق الزكاة ليحقق دوره في المجتمع

1-توعيد الناس باهمية الزكاة

2- تحزير الناس من عقوبة منع الزكاة في دنيا والاخره

3- متابعة الأغنياء وحثهم على دفع الزكاة

4- وضع حملة للزكاة

5- توضيح الاموال الزكلة في تنصنيف الزكاة الثمانية

سمحولي اي نقص

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب : ورقة عمل الإسلام والزراعة للصف الثامن

السلام عليكم
شحالكن عساكن بخييييييييرر
ـأبي ورقة عمل درس الإسلام والزراعهـ؟؟
بلييز ساعدووني ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تلخيص درس الحضاره قبل الإسلام -مناهج الامارات

أتمنى يفيدكم الموضوع وينال إعجابكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده