التصنيفات
القسم العام

التقويم الأول لمادة المعارف الأدبية صف سادس لغة العربية 2022 -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

كيف أحوالكم

عساكم بخير

يبتلكم اليوم

التقويم الأول لمادة المعارف الأدبية لطلاب الصف السادس

في مادة اللغة العربية

في المرفقات

أتمنى لكم الاستفادة

ولا تنسوني من الدعاء

[IMG][/IMG]

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

اختبار المعارف الأدبية مجال القصة.. الصف الرابع. للصف الرابع

آڷسڷآم عڷيڪم ۆڒحمة آڷڷـﮧ ۆبڒڪآتـﮧ ،
يسعدڷي صبآحڪم / مسآڪم . .
بڪڷ خيڒ ۆ بڒڪـﮧ ~*

اختبار المعارف الأدبية مجال القصة من 10 درجات
للتقويم الأول للفصل الدراسي الأول 2022/2017
من إعداد الأستاذة الفاضلة/ ميثاء سعيد.. بارك الله فيها..

الغًلاكلهَ


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل الكتابين حل التطبيقات اللغوية حل المعارف الأدبية للصف السابع

اريد حل كتاب العربي كاااامل …(*_*)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

انتهى تقرير عن فن السيرة الأدبية -مناهج الامارات

[CENTER][CENTER] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بغيت منكم تقرير عن فن السيرة الأدبية أو فن السيرة الشعبية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مراجعة شاملة على جميع دروس المعارف الأدبية – العاشر -ف 1 -التعليم الاماراتي

سسسلآم عليككم

سويت لكم مراجعة ><
للغة العربية . . طبععآ جميع دروس المعارف للفصل الاول

– العلم ف الاسلام
– رحلة صيف
– من مشاهد الطبيعة في القرآن
– الشيخ ربيع
– رجال في الشمس

وشسسمه سويت مخطط لـ موضوع اسناد الافعال المعتلة إلى الضمائر
للحين ماذاكريت ببداء الحين ادعووليي حق بآآآجر وليي يعافيكمم
وربي يوفقكم كلكم ><<

"من موضوع العلم في الإسلام "

أولا : أجب عن الأسئلة التالية : –
1- الفكرة المحورية التي تدور حول الآيات " من سورة فاطر " ؟
………………………………………….. ……………………………….
2- الفكرة الرئيسية الثلاثة في الآيات ؟
1) ……………………………………
2) ……………………………………
3) …………………………………….
3- الآية التي تشير إلى وجود رسل غير محمد – صلى الله عليه وسلم – ؟
………………………………………….. ………………………………….
4- معنى غرابيب : ………………….. مفردها : …………………..
5- مفرد ثمرات : ……………….. جمع السماء : …………………..
6- فعلاً مزيداً : " تعني مثل الأمر " : ………………………
7- محسنا بديعياً : " تعنى مثل الطباق والجناس " :………………………………….
8- وضح الفرق بين الدواب والأنعام ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ….

9- ما المقصود ب بكل من :-
1) البينات : ………………………………………..
2) الزبر : …………………………………………
3) الكتاب المنير : ………………………………….

( ألم ترا أن الله أنزل من السماء ماء )
مانوع هذا الأسلوب ؟ و مالغرض البلاغي منه ؟
· نوع الاسلوب : ………………………………….
· غرضه : ………………………………………..

( وإن من أمة إلا خلا فيها نذير )
إن في هذه الأية : شرطية . ناسخة . نافية

( وإن من أمة إلا خلا فيها نذير ) خلا تعني : فرغ . سبق . انفرد . بدأ

مادلالة وصف الكتاب بأنه منير ؟
………………………………………….. ……………………….

بم تفسر تأكيد خشية العلماء العارفين لله سبحانه وتعالى ؟
………………………………………….. ………………………………….

المحسن البدعي بين الأعمى والبصير يطلق عليه ( …………………. )

" من موضوع رحلة صيف "

1- من خصائص القصة القصيرة أنها :
1)………………………………………… …
2) ………………………………………….. .
3)………………………………………… ….
2- كاتب قصة رحلة صيف هو ………………….. ولد في ……………………..
2- معنى القيظ : ………………….. معنى استيحاء : ………………..
3- معنى التياع : ………………… معنى صرير :………………….
4- معنى اللب : …………………. جمع اللب : ……………………

5- عناصر القصة هي :
1) ……………………………………. 5)…………………………….
2) …………………………………… 6)…………………………….
3) …………………………………… 7)…………………………….
4) ……………………………………

6- الشخصية الرئيسية في رحلة صيف : …………………………..
7- الشخصيات الثانوية في رحلة صيف : ……………… و …………… و ………………
8- أنواع الحوار : ………………. و …………………..
9- وظائف الحوار ؟
1) …………………………………. 3)………………………………….
2) …………………………………
سمات شخصية الخادمة ؟
1) ……………………… 2)……………………… 3)………………………
سمات شخصية بلغ أفندي ؟
1) ……………………… 2)……………………… 3)………………………
لغة القصة تنقسم إلى : ………………..و ………………و ………………..


للتحميل فالمرفقآت ؛$
اختكم الولهـآآنهه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الوحدة الرابعة : المعارف الأدبية / والمفاهيم اللغوية -تعليم اماراتي

في المرفقات أعزائي

أضع بين أيديكم تصوراً لمحتويات الوحدة الرابعة مع بعض التدريبات التي أرجو من الله عز وجل أن تنفعكم

منقول للافاادة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أسلوب الاستفهام وأغراضه الأدبية -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أسلوب الاستفهام وأغراضه الأدبية

. أسلوب اللإستفهام:
• تعريف الإستفهام: الإستفهام أحد الأساليب الإنشائية الطّلبيّة يكون حقيقيا إذا طلب به معرفة شيئ كان مجهولا من قبل كقوله تعالى:" فلمّا نبّأها به قالت من أنبأك هذا، قال نبّأني العليم الخبير ؟ ". وقوله: " واتل عليهم نبأ إبراهيم إذْ قال لأبيه وقومه ما تعبدون ؟".
وقولك لآخر: مااسمك؟، أين تعمل ؟، متى أقبلت من السّفر ؟.

• أغراضه الأدبية: قد يخرج الإستفهام عن أصله إلى أغراض أدبيّة منها:
1. التّقرير كقول الشّاعر: ألم أكُ جاركم ويكون بيني • وبينكم المودّة والإخاء ؟.
2. التّمني كقول الشّاعر: ألا هل يجود الدّهر بعد فراقنا • فيجمعَنا، والدّهر يجري إلى الضّدّ.
3. النّفي كقوله تعالى: " ومن يغفر الدّنوب إلاّ الله ؟ ".
4. الشّكوى كقول الشّاعر: أتحسبني أنسى؟ وما زلت ذاكرا • خيانة دهري أو خيانة صاحبي.
5. العتاب كقول الشّاعر: يا أخي أين عهد ذاك الإخاء • أين ما كان بيننا من صفاء.
6. الحسرة كقول الشّاعر: فيا لهفي عليه ولهف نفسي • أيصبح في التّراب وفيه يمسي ؟.
7. التّحقير كقول الشّاعر: فدع الوعيد فما وعيدك ضائري • أطنين أجنحة الذّباب يضير ؟.
8. التوبيخ كقوله تعالى: " فأمّا الذين اسودت وجوههم أكفرتم بعد إيمانكم ".
9. الإنكار كقوله تعالى: " أغير الله تدعون ؟ ". وقوله أيضا " أقتلت نفسا زاكيّة بغير حق ؟.
10. التّعجّب كقوله تعالى: " وكيف تكفرون وأنتم تتلى عليكم آيات الله وفيكم رسوله ؟".
11. التّعظيم الشّاعر: أضاعوني وأيّ فتىً أضاعوا • ليوم كريهة وسِدادِ ثغرِ ؟
12. التّشويق كقله تعالى: " هل أتاك حديث الغاشيّة ؟". وقوله: " هل أذلّكم على تجارة تنجيكم من عذاب أليمٍ ؟".
13. الفخر كقول المعرّي: وقد سار ذكري في البلاد فمن لهم • بإخفاء شمسٍ ضوؤها متكامل ؟.
14. التّهكم كقوله تعالى: " أصلواتك تأمرك أن نترك ما يعبدُ آباؤنا ؟".
15. الأستحالة كقول الشّاعر: أنشأ يمزّق أثوابي يؤدّبني • أبعد شيبي يبغي عندي الأدبا ؟.
16. الإستبطاء كقول المتنبّي: حتّى متى أنت في لهو وفي لعب • والموت نحوك يهوي فاتحا فاه.
17. الإيناس كقوله تعالى لموسى: " وما تلك بيمينك يا موسى ؟ ".
18. التّسوية كقوله تعالى: " سواء علينا أََوَعَضْتَ أم لم تكن من الواعظين ؟".
19. التّعجيز كقوله تعالى: " من ذا الذي يشفع عنده إلاّ بإذنه ؟ ".

. أسماء الإستفهام: -2 الإستفهام أحد الأساليب الأنشائيّة الطّلبيّة، ويعني طلب المعرفة بشيئ لم يكن معلوما من قبل كقولك لشخص غريب: " من أنت ؟، ومن أين أقبلت ؟، وأين حللت ؟، وكم سنةً غبت ؟ ".

. أدوات الإستفهام: للأستفهام حروف وأسماء.
• حروف الإستفهام: وهما الهمزة، وهل.
1. الهمزة: تستعمل للتّصور وهو إدراك المفرد تكون متبوعة بالمسؤول عنه ويذكر في الغالب معادل بعد أم مثل: " أأنت الفائز أم علي ؟ ". كما تستعمل للتّصديق وهو الإجابة بـ (نعم أو لا) عمّا يسأل عنه مثل: " أأعجبك الكتاب ؟ ".
2. هل: تستعمل للتّصديق ويمتنع معها ذكر المعادل مثل: " هل أعجبك الكتاب ؟ ".

• أسماء الإستفهام وهي: من، من ذا، ما، ماذا، متى، أيّان، أين، أنّى، كيف، كم، أيُّ.
1. من ـ من ذا: يطلب بهما تعيين العقلاء كقوله تعالى:" فمن ربّكما يا موسى؟". وقوله:" من ذا يشفع عنده إلاّ بإذنه ؟".
ومنه قول ناصيف اليازجي:
كلٌّ يعدُّ نفسَه نعم الفتى • فمن هو اللّئيمُ منّا يا ترى ؟.
ونحو قول محمّد العيد: حسبنا الله في الأمور و من ذا • هو كالله قاهرٌ غلاّبُ ؟.
2. (ما ـ ماذا) : يطلب بهما تعيين غير العقلاء: كقول مفدي زكرياء في تنديده بالأمم المتّحدة.
وما لهم نسوا للعدل، مجتمعا • أمْرُ الضِّعافِ به كفِّ مقتدِرِ ؟.
وقوله: إذا كان كفُّك غيرَ سَخِيٍّ • فماذا تفيد الدّموع السّخيّةُ ؟.
وقول الحطيئة:
ماذا تقول لأفراخ بذي مرخ • زغب الحواصل لا ماء ولا شجرُ ؟.
وقوله تعالى في سورة البقرة: " ماهيّ، ما لونها ؟.
3. متى: يطلب بها تعيين الزّمان ماضيا كان أو مستقبلا كقوله تعالى:" ويقولون متى هذا الوعد.."
وقول الشّاعر:
تهدّدنا وتوعدنا رويدا • متى كنّا لأمّك مُقْتَوينَا ؟.
4. أيّان: يستفهم به عن الزّمان في المستقبل كقوله تعالى: " يسأل أيّان يوم القيّامة ؟ ". وقوله:" يسألونك عن السّاعة أيّان مرساها ؟ ".
5. أين: يستفهم بها عن المكان كقول الشّاعر:
أين الأكاسرةُ الجبابرةُ الألى • كنزوا الكنوز فما بقيْنَ وما بقوا ؟.
6. أنّى: وتأتي في عدّة استعمالات:
1. تدلّ على الحال بمعنى (كيف): كقوله تعالى: " قال أنّى يُحي هذه الله بعد موتها ؟".
2. تأتي بمعنى (من أين) مثل: " أنّى لك هذا ؟ ".
3. تأتي بمعنى (متى) مثل: " أنّى جئت أصباحا أم مساءا ؟ ".
فهي إذاً يتغيّر إعرابها حسب معناها فتعامل معاملة (كيف، أين، متى).
7. كيف: يستفهم بها عن الحال كقول الشّاعر:
قال لي كيف أنت؟ قلت عليلُ • سهرٌ دائمٌ وحزنٌ طويلُ.
8. كم: يستفهم بها عن العدد كقوله تعالى: " قال قائل منهم كم لبثم ؟ ".
9. أيّ: اسم استفهام عام يستفهم به عن الإنسان والزّمان والمكان والحال والعدد …وذلك على حسب ما تضاف إليه، هو معرب باالحركات كقوله تعالى: " أيّكم زادته هذه إيمانا "؟.
وقوله: " قل أيُّ شيئ أكبر شهادةً ؟ قل الله ". وقوله أيضا: " فأيَّ آيات الله تُنكرون ؟ ".

• ملاحظة:
1. أنّ أسماء الإستفهام لها حقّ الصّدارة في الكلام فتقع في أوّل الجملة.
2.أنّ أسماء الإستفهام كلّها مبنيّة إلاّ (أيّ) فهي معربة بالحرحات نصبا وجرّا وضمّا.

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده