التصنيفات
الصف الثامن

أمتحان عربي الورقة الثانية للصف الثامن

اقرْأ الفقرَة التاليَة ثمَّ أج  ب عن الأسئلة التي تليها :
" جاء التعليم إلى بلادنا العزيزة على صور وأشكال شتى، فتارة يكون فى مسجد، يجلس فيه الشيخ بين تلاميذه،
فيستمعون إليه فى إنصات وتارة أخرى يكون بملازمة شيخ، ومتابعته. أما التعليم الأكاديمى كما نراه اليوم، فلم تشرق
شمسه على هذه الأرض إلا منذ فترة وجيزة، ولذا علينا أن نسعى جادين في طلب العلم " .
1 استخر  ج من الفقرة السابقة :
خبرًا لفعل ناسخ : ……………………..
فع ً لا صحيحًا : …………………….. نوعه ……………………
فع ً لا معت ً لا : ……………………… نوعه ……………………
اسمًا مجرورًا : ………………………… …
فع ً لا من الأفعال الخمسة : ……………………
2 _ أعرب ما تحته خط :
الكلمة إعرابها
العزيزة ………………………………………….. ……………………………………
نسعى ………………………………………….. ……………………………………
شيخ ………………………………………….. ……………………………………
3 كيف تكشف عن معنى الكلمات الآتية في المعجم الوسيط ؟
الكلمة الأصل طريقة الكشف
التعليم ……………… ………………………………………….. ………………….
ملازمة ……………… ………………………………………….. ………………….
( 1 )
4 حوّل الجملَة التاليَة إلى المثنى المذكر ثمَّ إلى جم ِ ع المذك ِ ر :
• المتفوق يسعى دائمًا ليحافظ على تفوقه .
أ المثنى المذكر : ………………………………………….. ……………..
ب جمع المذكر : ………………………………………….. ……………..
5 أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب بين الأقواس :
المدرسة ………………………………. ( خبر جملة اسمية )
مررت ب……………..فى الصباح . ( اسم من الاسماء الخمسة )
أبناء الإمارات ……….. على رفعة بلادهم ( فعل من الأفعال الخمسة )
6 أدخل ( إن ) مرة و( كان ) مرة أخرى على الجملة الآتية :
o أبوك ذو فضل عليك .
………………………………………….. ….
………………………………………….. ….
ثانيًا الإملاءُ التعليم  ي : 4 درجات
1 اخت  ر الكلمَة الصحيحَة إملائيًا مما بين القوسين واكتبها في الفراغ :
……….. المسلم إلى رفعة الإسلام . ( دعا دعى )
أيها الطالب …………..الحق دائمًا ( أنصر – انصر )
يصلى المسلم عند سماع …………. . ( الآذان – الأذان )
المسلم يبدأ عمله ………. الله . ( باسم بسم )
2 صوب الخطأ الإملائى مع ذكر السبب :
o مدرسوا المدرسة مخلصون .
………………………………………….. ………………………………………….
-3 ضع علامة الترقيم المناسبة أمام كل جملة :
– أمرأة فرعون آسيا ( )
– امرأة فرعون آسيا ( )
( 2)
ثالثًا : التعبير ( 20 درجة )
أ التعبير الوظيفي : ( 10 درجات )
1 اكتب بطاقة دعوة إلى أولياء الأمور تدعوهم فيها إلى حضور الحفل الذى تقيمه جماعة الصحافة بالمدرسة
بمناسبة صدور العدد الثانى من مجلة " صوت الطالب " .
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. …
2 لخص ما يلي في حدود ثلاثة أسطر : ( لا تن  س أن تضع عنوانًا مناسبًا للفقرة )
(ذهب أحد الشعراء إلى مجلس أمير يتسم بالبخ ل، ومدحه بقصيدة عصما ء، فلما ا نتهى قال له الأم ير: أحسن ت، ثم
أقبل على كاتبه وقال : أعطه عشرة آلاف دره م ، فسر الشاعر لذل ك، فلما رآه الأمير مسرور ًا، قال لكاتبه
:اجعلها عشري ن ألف ا،ً فتضاعف سرور الشاع ر، فقال لكاتبه : أعطه أربعين ألفًا، ثم خرج الشاع ر لحاج ة، فأقبل
الكاتب على سيده ، وقا ل: سبحان الله ! لقد كان يرضى منك بأربعين درهم ًا ، فإذا بك تأمر له بأربعين ألفًا ! فقال
سيده :هذا رجل سرنا بكلام ه ، وسررناه بكلا م ، ولهذا لن أعطيه شيئًا ، فيكون قول بقو ل ، أما أن يكون قول
بفعل ، فهذا هو الخسران المبين ) .
العنوان ( …………………….. )
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……
( 3 )
ب التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
اكتب في واحد من الموضوعين ا لآتيين في حدود خمسَة عش  ر سطرًا .
1 قال الله تعالى : ( وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها )
اكتب مبينًا نعم الله على الإنسان ظاهرها وباطنها .
2 -" إن الازدهار والتقدم الذى شهدته دولة الإمارات فى فترة وجيزة ليدل على حسن استغلال أبنائها لقيمة الوقت"
قطعك " . اكتب فى هذا الموضوع مستشهدًا بالقول المأثور " الوقت كالسيف إن لم تقطعه
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
انتهت أسئلة الورقة الثانية
مع الأمنيات الحلوة بالنجاح والتفوق
( 4 )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ضرووووووري هالورقة للصف الحادي عشر

السلام عليكم
لو سمحتو بغيت بروجكت عن اي موضووع يخص المنهج في الفصل الدراسي الثاني
ويكونفقط لهالورقة
يعني مب بروجكت كمن صفحة فقط اجابة الورقه
الي مرفقتنها بالموضوع

A Project On""
………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. …………………………………..
Prepared by:
………………………………………….. ……………………………………(NO-
………………………………………….. ……………………………………(NO
………………………………………….. …………………………………….(NO

References:
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………

Importance of the topic:
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………

Teachers Comment & Evaluation:
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الطائرة الورقة .. kite

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

التقرير من إعدادي ..

عند النقل يرجى ذكر المصدر (معهد الإمارات التعليمي)

It is well known that the kite a child’s toy made of wood, thread, but after the intervention of the computer with the three dimensions of its programs and the use of tunnels that use the air flow in the test aircraft or Formula 1 cars, this hobby emerged from the circle of children to the circle of professionals. The idea of the kite on the body of streamlined lightweight tied with string or several strings to fly against the wind.

And spread hobby Kites in India, Japan and China where it is believed that kites originated there. The kites made of paper (and still), but the nylon light and solid at the same time is the preferred material for the manufacture of aircraft. Almost a hobby Kites in the Arab world almost non-existent with the exception of the annual commemoration of kite-flying in the month of July every year in Lebanon

One thread

Of the most popular types of aircraft and the most common ones that fly using a single thread connecting the plane and the second party either Mmsuka by hobbyist or tied to the land by the attraction of the plane. Usually used sticks to give the plane its final form and to enable them to maintain a particular body during flight. Among the most famous airplanes of that one thread that takes the shape of a triangle is called Baldelta Delta. It should be noted that there are kites to misuse with sticks to keep their shape during flight, but will depend on the air based on the inflatable and thus maintain these aircraft in the form of smooth flight without the use of sticks. Among these species, Filoform FlowForm. Will not

Image and the Delta dual Filoform presented in this article is one of the kites for adults as a result of enormous power of attraction by a thread when the plane flight. For example, the image shown Filoform requires a thread carrying up to 250 kilograms of attraction before the cut off! Usually connecting thread Filoform large-sized car or a tree before it was launched by the hobbyist

Khitan

There is a kind of kite that is controlled in flight by two threads tied up in the plane. Is linked to a thread in the right side of the plane and the second string on the left side. Are directed at the plane flying through the Sun pull strings. If we want the plane to tend to the right, squeeze the right thread, and if we wanted to tend to the left, we pull the thread on the left. It is no doubt that the skill required to control these aircraft is limited to adults, not to mention the power of attraction that can be caused by the aircraft that were of large size (8 feet by the right wing to left wing party

References
www.uae.ii5ii.com
معهد الإمارات التعليمي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده