التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لدرس الكسور ج6 للصف الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الكسور
هي الأعداد غير الصحيحة أو هي طريقة معينة للتعبير عن مثل هذه الأعداد. فالعدد "نصف" يعبر عنه بهذا الشكل (2/1) ويطلق عليه كسر اعتيادي. ويطلق على الرقم السفلي – وهو في هذه الحالة (2) – "المقام" وهو يعبر عن عدد المقاطع التي يقسم عليها العدد الإجمالي. أما الرقم العلوي ويطلق عليه "البسط" – وهو في هذه الحالة (1) – فإنه يعبر عن عدد المقاطع الموجودة في هذا الكسر الاعتيادي.
هناك كسور اعتيادية بسيطة أخرى مثل ثلث (3/1) وثلثين (3/2) وربع (4/1) وثلاثة أرباع (4/3). وعادة ما تختصر الكسور الاعتيادية إلى أقل صيغة لها بقسمة البسط والمقام على أي عامل مشترك بينهما. فعلى سبيل المثال، يعاد صياغة الكسر (16/6) إلى (8/3) وذلك بقسمة كل من البسط والمقام على (2). ومن ثم لا يستخدم الكسر (4/2) مثلا لأنه هو بالضبط القيمة (2/1). ومن الممكن أيضا استخدام الكسور الأكبر من واحد صحيح مثل (4/5) وهذه تسمى كسور معتلة. ويمكن كذلك اختصارها إلى أقرب رقم صحيح وكسر.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

طلب ورقة عمل لدرس تبسيط الكسور للصف السادس

ممكن اريد ورقة عمل لدرس تبسيط الكسور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الكسور ذات المقامات غير المتشابهه للصف السابع

حل المسائل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أوراق عمل عن الكسور+ مشهد عن مملكة الكسور !! -التعليم الاماراتي

هلا ومرحبا فيكم
أوراق عمل عن الكسور + مشهد عن مملكة الكسور !!

كانت هنا مملكة الكسور تعيش مع باقي الأعداد الأخرى ببسط واستقامة و مقامات منشودة إلى أن :
المستشار: سيدتي الملكة سيدتي الملكة!! سيدتي الملكة !! الغزو!!! الغزو!! لقد هاجمتنا جيوش المماليك الأخرى
ما العمل؟ ما العمل؟؟
الملكة: ماذا ؟؟؟
هاجمتنا جيوش الممالك الأخرى . أين المستشار ؟؟؟ احضروا المستشار……..
المستشار: نعم أيتها الملكة
الملكة: هل سمعت!!!!! لقد هاجمتنا جيوش الممالك الأخرى .. ما الحل …ما الحل .. انجدوني بالحل
المستشار: الحرب .. الحرب .. أين قائد الجيوش ؟؟
قائد الجيوش: أين هي الجيوش ….. أين قائد جيش الضرب؟… أين قائد جيش القسمة؟….
قائد جيش الضرب: نعم سيدي قائد جيش الضرب
قائد جيش القسمة: نعم سيدي قائد جيش القسمة
قائد الجيوش: يا قائد جيش الضرب أين هي أدواتك و عملياتك المنتظرة
قائد جيش الضرب: أدواتي هي كسور أحدهما مضروب….و الأخر مضروب منه وبينها إشارة ضرب
قائد الجيوش:أين و أنت يا قائد جيش القسمة
قائد جيش القسمة: انأ أدواتي هي كسور مقسوم و مقسوم عليها و بينهما إشارة قسمة
– لقد حضرت الجيوش المهاجمة
انتظروا ….. انتظروا …… لحظة
ما رأيكم أن نجعلها مبارزة
فلنجعلها كذلك….
الجيش المهاجم: أنا الن النصف ……. هل من أحد يبارزني
نعم أنا الثلث استطيع أن أبارزك و أتغلب عليك
يتقدم قائد جيش القسمة :يا قائد جيش الضرب كيف تغلبت على عدونا و كيف فزنا
قائد جيش الضرب: ضريت بسط كسر عدونا ومقام كسرنا بمقام كسر عدونا ففزت بالمعركة وتغلبت على عدونا.
قائد جيش القسمة: أما أنا فسوف استخدم مكري و دهائي و أحول نفسي إلى ضرب و لا كن ماذا افعل بكسر عدونا؟؟!

م /ن
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

امتحان نهائي للصف الثاني الابتدائي " الكسور" للصف الثاني

اكتبياسم المجسم الهندسي فيما يلي :…………..

ارسميشكلا فيه تناظر………………………

ارسميشكلا يطابق الشكل المرسوم…………………..

اكتب عدد الأجزاء . ثم إحدىالإجابتين : ( متساوية ) أو ( غير متساوية ) .

اخواني الباقي موجود بالمرفقات ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن النسبة المئوية والكسور العشرية -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الكسور ذات المقامات غير المتشابه للصف السابع

حل المسائل بس ممكن بسرعه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

لعبة الكسور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لعبة الكسور ، للتحميل في المرفقات

ألعاب أخرى في الكسور هنآ –>

ألعاب رائعة لدروس الكسور في الرياضيات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لدرس الكسور ج3 -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الكسور
هي الأعداد غير الصحيحة أو هي طريقة معينة للتعبير عن مثل هذه الأعداد. فالعدد "نصف" يعبر عنه بهذا الشكل (2/1) ويطلق عليه كسر اعتيادي. ويطلق على الرقم السفلي – وهو في هذه الحالة (2) – "المقام" وهو يعبر عن عدد المقاطع التي يقسم عليها العدد الإجمالي. أما الرقم العلوي ويطلق عليه "البسط" – وهو في هذه الحالة (1) – فإنه يعبر عن عدد المقاطع الموجودة في هذا الكسر الاعتيادي.
هناك كسور اعتيادية بسيطة أخرى مثل ثلث (3/1) وثلثين (3/2) وربع (4/1) وثلاثة أرباع (4/3). وعادة ما تختصر الكسور الاعتيادية إلى أقل صيغة لها بقسمة البسط والمقام على أي عامل مشترك بينهما. فعلى سبيل المثال، يعاد صياغة الكسر (16/6) إلى (8/3) وذلك بقسمة كل من البسط والمقام على (2). ومن ثم لا يستخدم الكسر (4/2) مثلا لأنه هو بالضبط القيمة (2/1). ومن الممكن أيضا استخدام الكسور الأكبر من واحد صحيح مثل (4/5) وهذه تسمى كسور معتلة. ويمكن كذلك اختصارها إلى أقرب رقم صحيح وكسر.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل حلوة ( تبسيط الكسور – الجزء الثاني ) -للتعليم الاماراتي

ورقة عمل حلوة ( تبسيط الكسور – الجزء الثاني )

http://sez.ae/vb/attachment.php?atta…9&d=1233920494

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده