الوسم: الطبيعة

أثري لغتي

– النسيم، الشمس، الجدول، الطيور، الإنسان، الأشجار والأزهار.

1 – الضد لأنني :……………………..

2- وتوج رأس الشجرة بإكليل ذهبي

.

الحزن : – لماذا يشوه الإنسان جمال الطبيعة ؟

التفاؤل : – طلعت الشمس من وراء الجبل.

– شعرت بنمو روحي يقربني من الطبيعة.

أتذوق

1 – التودد والملاطفة.

2 – تبرير الندب.

3 – التعجب والاستنكار.ـ

– يبيعنا كما يباع الفجل والبصل.

– سمعت الجدول ينوح كالثكلى.

– أقرأ الكتابة قراءة متعلم مستفسر

أناجي القمر مناجاة محب متأمل.

أعمق فهمي

– 1

( 4 )

(2 )

( 5 )

( 1 )

( 3)

2 – أعلل

أ ) – يكثر التلوث في المدن نتيجة دخان المصانع.

– ازدحام المدن بالسيارات ،والشاحنات.

ب) – ليبتعد عن ضوضاء المدن، وهوائها الملوث بالدخان.

التمتع بجمال الطبيعة حيث الأشجار ،والأزهار ،والجداول ،والطيور.

– 3

– أنصحه مبينا له أضرار العمل الذي يقوم به.

– أذكرهم بالرحمة وأقول لهم : (ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء )

– أوضح لهم أهمية النظافة وأثرها في الصحة العامة.
– أخبرخفرالسواحل،أوإحدىجمعياتحمايةالبيئة،أوالمسؤولين
المسؤولين في البلدية.

(√)-

(x) –

(√) –

(x ) –

(√) –

(√) –

أطبق

الخريطة التوضيحية المرفقة .

يختار الطالب ظاهرة طبيعية، ويكتب فيها ملتزما بخصائص فن الخاطرة.

السبب

الإسراف