التصنيفات
الصف السادس

معلومات عن الفم للصف السادس

الرقم الهيدروجيني (pH)لبيئة الفم هو 6.5. أي أن بيئة الفم حموضتها منخفضة وليست بيئة معتدلة.

2- حموضة الفم تعني أن الرقم الهيدروجيني pH قد أصبح منخفضا وكلما قل الرقم زادت الحموضة.

3- هناك سببين لانخفاض الرقم الهيدروجيني: الأول خارجي أي أن شيئا من البيئة الخارجية للفم قد دخل إليها وأحدث انخفاضا في الرقم الهيدروجيني والثاني داخلي وهو الذي يحدث داخل بيئة الفم.

4- السبب الأول بكل بساطة مثل تناول شيء حمضي مثل الليمون، والبرتقال، والمشروبات الغازية. ويشمل أيضا أحماض المعدة التي تصعد إلى الفم في بعض الأمراض. وأيضا تشمل الأدوية التي يتناولها الإنسان فتعمل على التأثير على بيئة الفم مثل تقليل إفراز اللعاب.

5- السبب الثاني: هي البكتيريا التي توجد داخل الفم، والتي تعمل على تحويل السكريات إلى أحماض.

6- الفم يحاول في كل مرة ينخفض فيه الرقم الهيدروجيني (أي في كل مرة يصبح الفم بيئة حامضية) أن يقوم بتعديل هذه البيئة وإرجاع الرقم الهيدروجيني إلى وضعه الطبيعي. ويتم ذلك من خلال إفراز اللعاب.

7- الرقم الهيدروجيني للعاب هو 7.4. أي أن اللعاب قلوي (عكس حمضي). وقلويته منخفضة إذا تزداد القلوية بازدياد الرقم الهيدروجيني. وقلوية اللعاب سببها احتواؤه على أيونات البايكربونات.

8- أيونات البايكربونات السالبة تتفاعل مع أيون الهيدروجين الموجب (وهو السبب في حموضة الفم) وينتج عن هذا التفاعل غاز ثاني أكسيد الكربون وماء.

http://www.ncl.ac.uk/dental/oralbiol…s/carbonic.jpg

9- في كل مرة نأكل فيها الليمون نلاحظ إفراز بشكل كبير للعاب. وهذا شيء طبيعي كوسيلة دفاعية من الجسم تجاه الأحماض. فهي تعمل على إذابة الأسنان وخروج أيونات الكالسيوم منها.

10- في كل مرة نأكل فيها مادة سكرية يحدث انخفاض بشكل سريع في الرقم الهيدروجيني للفم ويصبح الفم خلال دقائق قليلة حمضيا. بعد ذلك ونتيجة لإفراز اللعاب وبما يحتويه من بايكربونات فإن الرقم الهيدروجيني يبدأ بالارتفاع بشكل تدريجي حتى يصل إلى الوضع الطبيعي خلال 20 – 30 دقيقة.

http://www.ncl.ac.uk/dental/oralbiol…s/stephan1.gif

11- لذا ينصح بتناول السكريات مرة واحدة. وليس على فترات متقاربة لأن ذلك يجعل بيئة الفم حمضية لفترة طويلة جدا.

12- الأدوية التي تعمل على جفاف الفم هي: مضادات الهيستامين، أدوية الاكتئاب، الأدوية التي تستخدم في علاج ارتفاع ضغط الدم، الأديو التي تستخدم في علاج مرض باركن سون، الأدوية المدرة للبول، الأدوية المهدئة والمنومة.

13- الأدوية التي تعمل على جفاف الفم بشكل أقل: مضادات التقيؤ، مسكنات الألم، مضادات الإسهال، الأدوية الملينة للعضلات.

14- هناك أمراض كثيرة تعمل على جفاف الفم أهمها متلازمة جوقرين Sjogren Syndrome.

15- الأشخاص الذين يعانون من جفاف الفم نتيجة لأمراض معينة يمكنها استخدام بدائل اللعاب أو اللعاب الصناعي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

انضرو الى المشروع الصغير للصف السادس

سهل حطيت الصور الول بعدين كتبت اسامي فوق ووضعت خلفية هل استحق النجمةمشروع صغير بس درجات كثير

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (63.4 كيلوبايت, 325 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة بسيطة / علوم / ف3 / للصف السادس .. للصف السادس

تعريف التيارالكهربائي : تدفق الإلكترونات من الأجسام ذات الشحنات السالبة إلى الأجسام ذاتالشحنات الموجبة
إذا انعدمت الشحناتفي الاجسام زال التواصل بينهما ، وبالتالي تنعدم القوة الكهربائية بينهما
عند لمس الباب تشعربصدمة كهربائية بسبب التيار الكهربائي الضعيف ، الصاعق تنتج بسبب تيار كهربائيشديد
مصادر الالكترونات المتحركة :
1- الخلية الجافة : تتكون منشحنتان مختلفتان عبر وضع قطعتين من فلزين مختلفين في مغطس كيميائي
2- البطارية : تتكون منشحنتان مختلفتان عبر وضع قطعتين من فلزين مختلفين في مغطس كيميائي فتتكون الشحنتانالمختلفتان عند طرفي التوصيل بالبطارية
3- المولد الكهربائي : تدورفيه ملفات سلكية بين قطبي مغنطيس ، فتتكون الشحنتان المختلفتان عند طرفي التوصيلبالمولد الكهربائي
تعريف الدائرة الكهربائية : أي مسار يمكن للالكترونات أنتتدفق عبره .
الموصل: نوع من المواد التي تسمح بتوصيل الالكتروناتبسهولة مثل الفلزات كالنحاس والألمونيوم .
العازل : نوع من المواد التي لا تسمح بتدفق الالكتروناتعبرها مثل المطاط والخشب والبلاستيك والهواء والزجاج
المقاوم : مادة لا تمنع تماما تدفق الإلكترونات عبرهالكنها تقاوم تدفقه
وهيمواد مهمة جداً تسمح بتحويل الطاقة الكهربائية إلي شكل آخر من أشكال الطاقة .
تغلف الأسلاك الكهربائية بعوازل لأنه إذا تلامستأسلاك التوصيل غير المعزولة ببعض يحدث تماس كهربائي ولا يصل التيار إلى الجهاز الذي يغذي بالتيار..

الباقي في المرفقات …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس التمسك بالحق و الدفاع عنه للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم
التمسك بالحق و الدفاع عنه
ص 39
1. تمسكها بلبس الملابس الساترة
2. حتى يرضى الله عنها

ص 40
1. الاستعانة بالله والتوكل عليه
2. الثقة بالله تعالى
3. الصبر والثبات

ص42
1. جميع ما سبق ذكره
2.
x

X
X
X

ص 43
والله يا عم لو وضعوا القمر في يميني والشمس في يساري على ان اترك هذا الامر ما تركته.

2. الصبر 3. ذكر الله

سعد بن ابي وقاص
منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حصري:- امتحان مادة العلوم مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للصف السادس


حصري:- امتحان مادة العلوم مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للتعليم

إلى جميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور الطلاب والطالبات المدارس الحكومية والخاصة لمجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين – المنطقة الغربية) مرفق لكم أسئلة امتحان مادة العلوم مع نموذج الإجابة للصف السادس للفصل الدراسي الثالث للعام الماضي (يونيو 2022)

ملاحظة:

جميع هذه الامتحانات سوف تكون في هذه الأماكن من تاريخ
15/5/2016

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في إمارة أبوظبي في الأماكن التالية:

مكتبة المكتبة – فرع أبوظبي – شارع المطار بالقرب من الوحدة مول هاتف (026666906)

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في مدينة العين في الأماكن التالية
:

1- مكتبة المكتبة – فرع العين – المويجعي بقرب دوار الديوان هاتف (037551500)
2-
مكتبة زاخر للقرطاسية والأدوات الرياضية في منطقة زاخر المعروفة بمكتبة أكرم هاتف (037828558)
3-
مكتبة كنوز العلم للقرطاسية في منطقة نعمة هاتف (037374094)

اما بنسبه لمنطقة الغربية فسموحة منكم لا توجد نسخ هناك بسبب بعد المسافة لكن يكمن أخذ الامتحانات عن طريق موقع معهد الإمارات التعليمي أو موقع مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي في مجلس أبوظبي للتعليم

جميع هذه الامتحانات قام بجمعها الكاتب أحمد سعيد الزعابي، أستاذ التاريخ والآثار بمدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي /ح2


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مراجعه و نماذج امتحانات الصف السادس مادة العلوم للصف السادس


مراجعه و نماذج امتحانات الصف السادس مادة العلوم

1– هي الآشكال والمعالم الطبيعية المتنوعة على سطح الأرض……………
2- عملية يتم فيها تفتت الصخور وتحللها بفعل العوامل الجوية السائدة في الغلافين المائي والجوي والمؤثر في منطقة ما مع بقاء الفتات في مكانه ……………..
3- عملية تفتت الصخر وتحلله ثم نقل الرواسب من مكان إلى آخر …………….
4- عملية تجميع الرواسب الناتجة عن عمليتي التجوية والتعرية في مكان جديد ……………….

………………..6- هي الطبقة الصخرية التي تقع مباشرة تحت القشرة الأرضية وصخوره صلبة …………

7- هو الطبقة المركزية لكوكب الأرض وهو أكثر طبقات الأرض سخونة …………..
8- كتل صلبة مكونة من القشرة الأرضية ومن الطبقة الصخرية العليا للوشاح …………….


جميع النماذج فالمرفقات

المصدر : مدونة مدرسة جميرا النموذجية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل دروس انشطة الاقتصادية للسكان كلها للصف السادس

ص 25
1)ترشيد استهلاك المياه في مناطق الزراعة المروية بما يسمح بزراعة مساحات جديدة .
2)استصلاح اراضي الصحراوية .
3)استخدامات الالات الحديثة
ص26
5الامارات
4يمن
3موريتانيا
2مصر
1 المغرب
ص27
1السعودية
2 الامارات
3الكويت
4 العراق

ص30
المواصلات 2 راس المال 3الادارة الناجحة 4الموارد الخام 5 الايدي العاملة
ص31
1 الصناعة الزيوت و السكر و التعليب الخضراوات و الفواكة
2المفرب الجرائر و تونس و مصرو السودان و العراق و سوريا و الصومال
3بسبب توافر الزراعة قصب السكر و شمندر السكري
ص35 الاسماك النفط الملابس التمووور

الاتحاد الاوروبي و اليابان
9
ص36
السيارات القمح الاكترونيات الادوية اللحوم

1 جوتة و تحسين الصناعات العربية
2 تنوع الانتاج في البلاد العربي
ص37
1 الصناعات البتكمائية في الامارات و السعودية و الكويت بسبب توافر النفط و الغاز الطبيعي

ص38
1 عدم تشجيع الخبرات العربية و عدم الاهتمام بهم
2 قلة الانفاق على الابحاث العلمية
3 فقر بعض الدول العربية و عدم الاهتمام بالعلم و العلماء

ص39
1 تشابة المنتجات بين الدول
وجود معوقات تقلل من تبادل السلع بين الدولالعربية
قلة انتاج الموارد المصنعة
2اوليةخدميةانتاجية.
النتيجة1 زيادة الدخل القومي
2 طمع الأستعمار في الوطن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مخطط ذهني لدرس احوال العرب للصف السادس

لو سمحتوا بغيت مخطط ذهني ادرس احوال العرب ص- 73

بسرعه ارييد باجر تارييخ

21-12-2017

باليييييييييز بسرعه

يالله شدوا حيلكم وسوولي مخطط

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير للصف السادس

لوسمحتوا ابغي تقرير لمادة اللغة العربية عن الليل والنهار .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اي شي توبونة انا حاضر للصف السادس

اي شي توبونة انا حاذر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده