التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس الموقع الجغرافي واهميته للصف السادس

حل درس الموقع الجغرافي واهميته كامل

صفحة 11 – نشاط / من خلال قراءة ما سبق لخص أهمية الوطن العربي *
* يتوسط قارات العالم – مهد الديانات السماوية – مهد الحضارات – يطل على مسطحات مائية ومضائق هامة

صفحة 14 – نشاط / أقرأ شكل (5،6) ثم أجب عن الأسئلة التي تليهِا :
ما أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأفريقي : السودان
ما أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الآسيوي : السعودية

* قارن بين دولة الامارات العربية المتحدة والمملكة المغربية حسب معطيات الجدول :

* هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف؟ ولماذا ؟
التوقع : تختلف
السبب : اتساع مساحة الوطن العربي

صفحة 15 الفهم والإستيعابَ
تذكر الفكرة الرئيسية
مالذي جعل وطنك يتمتع بموقع هام ؟ يتوسط قارات العالم – مهد الديانات – مهد الحضارات – يتمتع بموقع استيراتيجي
تذكر الحقائق
أيهما أكبر مساحة وطنك العربي في الجناح الآسيوي أم في الجناح الأفريقي ؟ الجناح الأفريقي

التفكير الناقد
السبب والنتيجة
مالذي ينتج من توجهِ أنظار العالم إلى وطنكَ العربي ؟ زيادة التنافس الدول الأجنبية عليها
التنبؤ
مالذي تتوقع لوطنك العربي مستقبلاً في ضوء موقعكَ الاستيراتيجي ؟ التطور والتقدم والإزدهار

وأنتهى الدرسَ الأول :*
دعواتكم لي بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة مادة الدراسات الاجتماعية للصف السابع -تعليم الامارات

مذكرة اجتماعيات الصف السابع
للتحميل كامل في المرفقات

مراجعة مادة الدراسات الاجتماعية للصف السابع

فسر العبارات التالية :
انتقال السكان من داخل العالم الإسلامي من مكان لآخر
………………………………………….. ………………………………………….. ..
ارتفاع معدلات الذكور في دولة الإمارات
………………………………………….. ………………………………………….. ..
ارتفاع معدلات الزيادة الطبيعية في العالم الإسلامي
………………………………………….. ………………………………………….. …
انخفاض نسبة الأقليات الإسلامية في الأمريكتين
………………………………………….. ………………………………………….. ..
قارن بين سكان الريف والمدن :
وجه المقارنة
الريف
المدينة
مستويات التعليم
فرص العمل
الترابط الاجتماعي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان المهمة لمادة الدراسات الاجتماعية للفصل الدراسي الأول- الصف السادس للصف السادس

إلى جميع طلاب وطالبات مدارس مجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين- المنطقة الغربية) الصف السادس هذه امتحان المهمة للفصل الدراسي الأول لكتاب الدراسات الاجتماعية للعام الدراسي 2022-2017

بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي بالصف السادس والسابع

الامتحان في المرفق مع نسخة الحل

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة، للصف السابع لمجلس أبوظبي للتعليم- الفصل الأول للصف السابع

كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة الجديد، للصف السابع لمجلس أبوظبي للتعليم- الفصل الدراسي الأول

نسخة إلكترونية –
اضع بين أيديكم هذة النسخة الإلكترونية من كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة الجديد، مع كتاب التراث العالمي لقارة أفريقيا، كتاب ثقب الأوزون، و أوراق الأنشطة، مع دليل المعلم للفصل الدراسي الأول .

رابط مباشر:
كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة
G7 Student book

رابط مباشر:

كتاب التراث العالمي لقارة أفريقيا
كتاب ثقب الأوزون
أوراق الأنشطة
G7 Workbook

رابط مباشر:

دليل المعلم

Social studies-G7-TB-U1


"بالتوفيق لجميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات المدارس الحكومية في مجلس أبوظبي للتعليم"





الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي

أستاذ التاريخ والآثار


الموقع الرسمي للكاتب أحمد سعيد الزعابي

https://plus.google.com/104469008791356239136/about?partnerid=gplp0

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس الملامح الطبيعية في الوطن العربية -للتعليم الاماراتي

حل درس الملامح الطبيعية في الوطن العربي – كامل

صفحة 18 : نشاط / أكمل المخطط الآتي بكلمات مناسبةَ
جـ 1

جـ 2


صفحةَ 19 / نشاط
استنتج أسباب اختلاف درجات الحرارة ، وكميةَ الأمطإرَ في وطنَك العربي
شكل 12 : القرب من خط الإستواء
شكل 13 : القرب أو البعد عن المسطحات المائية
شكل 14 : تنوع التضاريس

صفحة 21 : نشاط / استنتج من الشكلين السابقين أسماء الرياح التي تهب على الوطن العربي
رياح دائمة طوال العام ( شتـوية – صيفية )
رياح محلية

صفحة 22 : مراجعة / في أي فصل تسقط الأمطار على دولة الإمارات؟ ولماذا؟
تسقط في فصل الشتاء ، بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية

الفهم والاستيعاب
تذكر الحقائق

ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي؟
تثير الأتربة والغبار
أرتفاع درجات الحرارة

التفكير الناقد
أمعن في التفكير

ما سبب اختلاف المناخات في طنَكَ العربي ؟
القرب او البعد عن المسطحات المائية – تنوع التضاريس

الربط

فسر العلاقة بين كميات الأمطاار والتضاريس
اصطدام الرياح المحملة ببخار الماء على الجبال ، فتؤدي إلى سقوط الأمطار .

وبكذإ انتهى الدرس الثاني
دعواتكم لي بالتوفيق ""

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

كتاب الدراسات الاجتماعية كامل الفصل الثالث -مناهج الامارات

الدرس الاول ص.97

* ميز بين مفهومي الدولة و الحكومة ؟

1-الدولة هي وحدة اساسية مستقلة بها سيادة و انظمة و قوانين خاصة بها

2- الحكومة وعلى رأسها الحاكم وهي تدبر وتنظم شؤون البلاد

تخيل دولة دون حكومةن ؟ ماذا سو يحدث؟
انتشار الفوضى و الجرائم والظلم .

ص.99

استنتج اسباب استمرار النوع الاول من الدول المركبة وعدم استمرار النوع الثاني من جهة ونظرك ؟
استمر النوع الاول لانه يوجد رئيس واحد و دستور واحد و جيش واحد وحكومة واحدة .

ص.100
الاركان:الشعب الارض السلطة
الاشكال:الدولة البسيطة_ الدولة المركبة (النوع الاول -النوع الثاني)

الشكل: الدولة المركبة النوع الاول
السبب: لان حاكمها واحد و جيشها واحد ودستورها واحد

الدرس الثاني
ص.102
هل يمكن تطبيق الديمقراطية المباشرة كنظام حكم؟
يمكن ذلك

في رايك هل يمكن تطبيق الديمقراطية المباشرة في المدرسة ؟
لا لاختلاف وجهات النظر واختلاف الاعداد
ما افضل نمط من انماط الديمقراطية يمكن تطبيقه بسهولة في اي مجتمع؟
ديمقراطية غير مباشرة

تفكير ناقد

ما واجبك نحو ترسيخ مبادئ الديمقراطية في المدرسة ؟ احترام راي الاخرين

ص.103
اكتب اهم هذه المبادئ من جهة نظرك؟ ولماذا؟
مشاركة الشعب بتخاذ القرار
ماذا تتوقع ان يحدث لو لم توجد الحرية والعدل والمساواة في مجتمع ما ؟
الظلم وانتشار الفساد

ص.105
استنتج اثنين من مبادئ الديمقراطية التي في النص السابق؟
الحرية والمشاركة

اذكر ثلاث هيئات تمثل الديمقراطية في الوطن العربي؟
المجلس الوطني في الامارات مجلس الامة في الكويت مجلس السعب في مصر

اذا قابلت احد اعضاء برلمان بلادك ما الموضوع الذي ستطلب ان يناقشه البرلمان؟
غلاء الاسعار – زيادة الحدائق

ص. 106
ديمقراطي
غير ديمقراطي
غير ديمقراطي
ص.107
تذكر الحدائق : ما اهداف الديمقراطية؟
احترام المال العام والمحافظة عليه – مشاركة الشعب في اتخاذ القرار

تذكر الفكرة الرئيسة : وضح اهمية الترشيح والانتخاب والمشاركة الجماعية ؟

لابد من الافراد المشاركة في اي من الخطوات التالية سواء كان ترشيح او الانتخاب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة، للصف السادس لمجلس أبوظبي للتعليم- الفصل الأول

حصري :-
كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة الجديد، للصف السادس لمجلس أبوظبي للتعليم- الفصل الدراسي الأول

نسخة إلكترونية –

"اضع بين أيديكم هذة النسخة الإلكترونية من كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة الجديد، مع كتاب عيد الأضحى، و أوراق الأنشطة للمنهج، مع دليل المعلم"

"للفصل الدراسي الأول"

رابط مباشر:
كتاب الدراسات الاجتماعية المتكاملة

رابط مباشر:

كتاب عيد الأضحى
Adha Haj


رابط مباشر:

أوراق الأنشطة
worksheets


رابط مباشر:

دليل المعلم
TG a


"بالتوفيق لجميع
معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات المدارس الحكومية في مجلس أبوظبي للتعليم"




الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي

أستاذ التاريخ والآثار

الموقع الرسمي للكاتب أحمد سعيد الزعابي

https://plus.google.com/104469008791356239136/about?partnerid=gplp0

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس الانشطة الاقتصادية لسكان الوطن العربي -تعليم الامارات

حل درس الانشطة الاقتصادية لسكان الوطن العربي كامل

صفحة 35 ، نشاط /
قدم بعض المقترحات لزيادة الانتاج الزراعي لتحقيق الامن الغذائي في الوطن العربي
* ترشيد استهلاك المياه
* استخدام الآلات والتقنيات الحديثة
* استصلاح الأراضي الصحراوية
* استخدام أنواع مطورة من البذور

صفحة 36 " في أعلى الصفحة " ، وبشكل عام لا يكفي انتاج هذا القطاع . . . إلخ
اختلاف عدد السكان – بسبب اختلاف حجم الانتاج لكل دولة

صفحة 38 : نشآط / اقرأ الشكل ، واستخرج أسماء أكبر أربع دول منتجة للنفط في وطنكَ العربي
السعودية – الامارات – الكويت – العراق

صفحة 39 : نشاط / ـأبرز اتجاهات تصدير النفط العربي
* اليابان
* دول الاتحاد الاوروبي
* الولايات المتحدة الأمريكية

صفحة 40 المخطط الذهني [ عناصر الصناعة ]
* مواد الخام
* الأيدي العاملة
* مصادر الطاقة
* الإدارة الناجحة
* وسائل النقل والمواصلات

صفحة 41 : نشآط / أقرا الخريطة وتعرف أهم الصناعات الغذائية في الوطن العربيَ
صناعة الزيوت – صناعة السكر – تعليب الخضر والفواكهه

استنتج مناطق تركز صناعات السكر في الوطن العربي
الجزائر – القاهرة – مغرب – مقديشو – تونس

علل وجود هذه ِالصناعات في مواقعها على خريطة الوطن العربي ؟
لسهولة نقلهِا

صفحة 43 : نشاط / قدم بعض المقترحات . . إلخ
1– زيادة المهرجانات والمعارض
2- الاعلان عن الاماكِن السياحية عن طريق القنوات الفضائية والأنترنتِ

* هل تعتقد أن الوطن العربي يستثمر إمكاناته وطاقاتهِ السياحية بالصورة المطلوبة ، ولماذا؟
لا ، بسبب قلة رؤوس الأموال

صفحة 44 : نشاط / اقترح عدداً من الاجراءات لتحسينَ التجارة البيئية والعربية
1– الغاء الرسوم الجمركية على الصادرات والواردات العربية
2- تنوع الانتاج
3- اعطاء الافضلية للتعامل مع الدول العربية في حالة وجود تشابه المنتجات مع الدول الأجنية
4- زيادة انتاج المواد المصنعة

– أقترح مشروعات اقتصادية . . إلخ
* انشاء مصفاه تكرير النفط
* الامارات والسعودية والكويت
* انخفاض أسعار البترول والنفط

صفحة 45 / ب التجارة الخارجية
استنتج من خلال الصور أهم السلع التي يصدرها وطنك العربي
—> من اليمين نبدأ " تعليب الأسماك – تكرير النفط – الملابس "

نشاط / : اهم الدول التي يصدر إليها وطنك العربي اليابان و الولايات المتحدة الامريكية
حجم الصادرات فيما بين الدول العربية لا يتجاو 9%

واردات الوطن العربي
من اليمين نبدأ —> " السيارات – القمح – الالكترونيات – الأدوية – اللحوم "

وبكذإ أنتهى آخر درس من الفصل الأول
أدعولي بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس السكان في الوطن العربي للصف السادس

حل درس السكان في الوطن العربي كامل

صفحة 26 : نشاط / استنتج بعض الحقائق السكانية في وطنكَ العربي من خلال قراءتكَ الجدول
* أقل دولة سكاناُ في الوطن العربي ( قطر )
* أكثر دولة سكاناُ في الوطن العربي ( مصر )
* الجناح الأفريقي أكثر سكاناُ من الجناح الآسيوي

نشاط / ضع تعريفاً مناسبا للكثافة العامة للسكان
عدد السكان في الدولة على المساحة الكلية

صفحة 27 : السهول
الفراغات / دجلة والفرات – خليج عمان – البحر المتوسط

الجـــــبـــــــال
الفراغات / جبال عمان – جبال أطلس

نشاط / استنتج قلة السكان في جبال البحر الأحمر في كل من مصر وسعودية
وعورة السطح – صعوبة الاتصال – قلة الخدمات

صفحة 28 : نشاط / أستخرج من بينات الجدول رقم واحد الكثافة السكانية في الدول العربية ثم أجب عن الأسئلة التآلية :

* بم تفسر سبب ارتفاع الكثافة السكانية في كل من البحرين ولبنان؟
صغر المساحة
* بم تفسر انخفاض كثافة السكان في كل من موريتانيا وسلطة عمان وليبيا والسعودية
كبر المساحة

صفحة 29 / رتب مستويات الكثافة السكانية لكل من الدول العربية التالية من الأعلى للأدنى من خلال الجدول السابق لسكان ( الامارات السعودية – مصَر )
الامارات – مصر – سعودية

* بين نتائج زيادة الكثافة السكانية في أي دولة
الإزدحام – تلوث البيئة – الأمراض – الضغط على الموارد والخدمات

صفحة 30 اذكر بعض الدول العربية المصدرة والمستوردة للأيدي العاملة العربية
مصدرة : فلسطين – مصر – سوريا – الاردن / مستوردة : الامارات – السعودية

ما المشكلات التي تواجههِ المهاجرين العرب في خارج الوطن العربي
اللغة – العادات والتقاليد

مستوى معيشة السكان
يساهم السكان في نهضة دولتهِم . . . إلخ
متوسطة ، لأن الدول تتميز بإرتفاع المستوى المعيشي والدول الأخرى تواجه انخفاض في المستوى المعيشي

صفحة 31 : نشاط / أذكر 3 دول عربية معيشة السكان فيها متدنية من خلال الجدول السابق
مصر – مغرب – سوريا

فسر العلاقة بين نسبة المتعلمين وارتفاع مستوى نصيب الفرد من الدخل القومي في دولة الامارات
بسبب الوظائف المرموقة التي يحصلون عليها

بين ارتفاع معدل المواليد في دولة الامارات مقارنة باليابانَ
عدم حدوث الكوارث ، ارتفاع المستوى المعيشي

صفحة 32

الفهم والاستيعاب
تذكر الحقائق
ترتفع كثافة السكان في الوطن العربي على السواحل
سهولة المواصلات – اعتدال المناخ – وفرة فرص العمل

تذكر الفكرة اللائيسية
تزايد عدد السكان في الوطن العربي باستمرار
زيادة عدد المواليد وقلة الوفيات – الهجرة

التفكير الناقد
أمعن في التفكير

السبب : ارتفاع نسبة مستخدمي الانترنت في بعض الدول العربية

النتيجة
ارتفاع المستوى المعيشي
ارتفاع المستوى الاقتصادي –
ارتفاع المستوى التعليمي

* ناقش مع زملائك بالتعاون مع معلمك . . إلخ

(1) أسباب تتصل بالعمل
(2) التواصل مع الاهل والاصدقاء
(3) للإستخدام في حالة الطوارئ
(4) أسباب تتصل بالعمل والتجارة
(5) تقليد الآخرين
(6) لتفاخر أمام الآخرين

وبكذا انتهى الدرس الثالث
دعواتكم لي بالتوفيق ""

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل لمادة الدراسات الإجتماعية , المقومات , الصف الخامس للصف الخامس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عزيزي الطالب : إن لكل كلمة من الكلمات التالية حرفا ناقصا ، أضف هاذا الحرف الناقص لتحصل على الكلمة الضائعة :
للغة
__

دين
__

ا

وقع
__

الـ

اليد
__

التـ

ين السياسي
__

التكـ

ستقبل
__

الـ

لح
__

المصـ

صاد
__

الاقـ

الكلمة الضائعة هي …..

منقول , موفقين

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده