التصنيفات
الصف العاشر

اجوبة كتاب الجغرافيا الصف العاشر -تعليم الامارات

لا تحرمونا من ردودكم
الحل في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابا ملخص كتاب الجغرافيا الفصل الاول -تعليم الامارات

ابا ملخص كتاب الجغرافيا الفصل الاول
ابا ملخص كتاب الجغرافيا الفصل الاول
ابا ملخص كتاب الجغرافيا الفصل الاول
ابا ملخص كتاب الجغرافيا الفصل الاول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تم : طلب حل التقويم 3 و4 لمادة الجغرافيا , ثاني عشر -تعليم اماراتي

لوسمحتوا الي عنده الحل لايبخل علينا وفي ميزان حسناتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مادة الجغرافيا القسم الأدبي الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2022/2022 -تعليم الامارات

أسئلة تدريبية لقادة المستقبل .. طلبة الصف الثاني عشر
مادة الجغرافيا القسم الأدبي .. الفصل الدراسي الثاني .. العام الدراسي 2022/2015
أتمم العبارات الآتية بملء الفراغ بما يناسب
1- من الدول العربية ذات معدل النمو السكاني المرتفع جدا(فوق 50%) _______
2- العامل الطبيعي المؤثر في توزيع السكان الوطن العربي ____________
3- من الدول العربية المرسلة للقوى العاملة في الجناح الآسيوي _________

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بحث عن أهمية علم الجغرافيا للصف التاسع

علم الجغرافيا

هو علم يدرس الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليها و يعود أصل الكلمة إلى اللغة الإغريقية، ترجمتها بالعربية وصف الأرض.فلفظ الجغرافيا Geography لفظ إغريقي هو في الأصل geographic، مؤلف من شقين: أولها Geo ويعني الأرض، وثانيهما Graphic ويعني الوصف أو الصورة.
وعلى هذا الأساس فالجغرافيا هي" وصف الأرض " و قد كانت كذلك في بدايتها حيث كان الرحالة يصفون ويسجلون مشاهداتهم عن البلاد و الأقاليم التي يزورونها.
وكلمة الجغرافيا في اللغة العربية تعتبر حديثة بعض الشيء، حيث كان العرب والمسلمين يستعملون صورة الأرض أو قطع الأرض أو خريطة العالم والأقاليم أو المسالك والممالك أو تقويم البلدان أو علم الطرق.
اتفق على تقسيم علم الجغرافيا عبر العصور إلى الأقسام التالية:
الجغرافيا الطبيعية: وهي التي تهتم بدراسة طبيعة الأرض من حيث البنية الجيولوجية والظواهر الجوية و النبات و الحيوان الطبيعي أو البري.
الجغرافيا الفلكية : وتهتم بدراسة شكل الأرض وحجمها وحركتها وكرويتها وعلاقاتها بالكواكب الأخرى.
الجغرافيا البشرية و تنقسم إلى:
جغرافية السكان والجغرافيا الاقتصادية و الجغرافيا السياسية وتبحث في أقطار الأرض وحدودها السياسية ومشكلاتها وسكانها .
الخرائط : وهو علم يهتم بالخرائط و طرق إنشاءها .
و أخيراً انضم فرع جديد هو نظم المعلومات الجغرافية و الاستشعار عن بعد…

أهمية علم الجغرافيا:

إن الجغرافيا لم تعد ذلك العلم الذي يهتم بوصف الظواهر وصفا سطحيا بعيدا عن الواقع بل أصبحت ذلك التخصص الذي يتماشى والتطور العلمي الحديث المعتمد على التحليل والقياس والربط واستخدام النماذج والنظريات الحديثة وبذلك صارت في الاتجاه التطبيقي الذي يعرف اليوم بالجغرافيا الكمية والجغرافيا التطبيقية التي ترفض أن تستمر بعيدا عن الإنشغالات الكبرى للإنسان وذلك لما تمتاز به الجغرافيا من قدرة على التأقلم مع مختلف العلوم فهي تمثل همزة وصل متينة بين هذه العلوم وهي تسخرها جميعا لخدمتها وتأخذ منها ما يخدمها ويميزها عن غيرها وقد شهدت السنوات الأخيرة تحولات كبيرة في المنهج الجغرافي والمحتوى العلمي وكذلك في الأساليب التي يعتمد عليها في تحقيق الأهداف والأغراض ، ولعل من أسباب هذه التحولات أيضا ما طرأ على المحتوى البشري من تطور كبير حيث اصبح الجغرافيون يعالجون مواضيع لم تكن بالأمس معروفة حتى وكأن المتتبع لأعمال الجغرافيين يلمس ذلك الاهتمام المتزايد بالتركيز على دراسة الظواهر والمواضيع الطبيعية والبشرية المختلفة بطريقة تختلف عما كانت عليه في الماضي بفضل استخدامهم للوسائل الكمية المتقدمة في أبحاثهم استعانة بالإحصاء والإعلام الآلي والرياضيات والنماذج والهندسة والطبيعة والكيمياء ، وكان لذلك التطور في استخدام مثل هذه الوسائل نتائج هامة أسفرت عن دفع عجلة الجغرافيا وجعلها علما يتماشى وعصر التكنولوجيا ،حتى أطلق البعض على هذا التحول في استخدام الوسائل والمناهج مصطلح ( الثورة الكمية في الجغرافيا ) ، وهذه الثورة لقيت ترحيبا كبيرا من الجغرافيين لأن للمنهج الكمي مزاياه كثيرة ولعلى أبرزها و أهمها أن النتائج التي يمكن التوصل إليها تكون أكثر دقة بفضل التحليل العلمي لتسلسل الأحداث وهذا التحليل العلمي الجغرافي يبرز النظم التي أثرت في وجود الظواهر المختلفة التي يتعرض لها الجغرافي بالدراسة ، فهو لا يكتفي بالوصف بقدر ما يعتمد على الأسباب التي أنشأت هذه الظواهر .

مجالات البحث الجغرافي:

حتى تكون الجغرافيا قادرة على تشخيص المشاكل التي تنحصر في إقليم ما، فإنها تقوم بتحديد المجال ، وتشرح العلاقات القائمة بين مختلف العناصر الطبيعية والبشرية مهما تداخلت فيما بينها. و نتيجة لذلك تعتبر الجغرافيا ذات خاصية متميزة إذ نجدها تضع قدما في العلوم الطبيعية وقدما في العلوم البشرية. فإذا كانت التصنيفات الحديثة لمواقع العلوم المختلفة قد تمت سنة 1972 و قسمتها إلي ثلاث فئات هي: العلوم التحليلية التجريبية ، والعلوم التفسيرية التأويلية والعلوم النقدية فالجغرافيا من بين العلوم التي تمتلك خواص كل هذه الفئات . فدراسة المجال الجغرافي تؤكد وجود مكونات كثيرة طبيعية وبشرية مترابطة تتميز بتفاعلات كثيرة تحصل بين هذه المكونات . وهو ما يجعل دور عالم الجغرافيا فيها حساسا ومهما ولذلك نجد دراسة المجال الجغرافي لا تقتصر على موضوع في حد ذاته أو على ظاهرة دون الأخرى و مع أن المجال الجغرافي يشمل كل الظواهر مجتمعة، فإن دراسة هذه الظواهر تبحث منفصلة مع قياس درجات التفاعل والتعليل والتحليل دون إهمال أي عنصر من عناصر المجال . و نظرا لأهمية المجال الجغرافي أقرت اليونسكو منهجية تدريسه في أوربا على تلامذة المستوى الابتدائي في حالته التطبيقية اعتمادا على فهم أو إدراك خمسة أسئلة كما هو موضح فيما يلي: المجال المنتج: إن مجرد اقتراحنا للتلاميذ الاستفسار عن الخطوات التي تتعلق بمفهوم المجال المنتج يعتبر مسلكا نحو إدراك الواقع أي الانتباه إلى أن كل مجال ما هو إلا حالة من أحوال الحركية (أي أنه في حالة إنتاج) وبالتالي هو نتاج لقرارات بشرية (تأثير التدخل البشري).

مدخل إلى علم الجغرافيا:

يهتم علم الجغرافيا بدراسة مظاهر سطح الأرض و تقوم على أساس الموقع و الموضع و الامتداد. كما تعني الجغرافيا أيضا بدراسة أشكال الأنظمة الموجودة على سطح الأرض و العلاقات الرابطة بين الظواهر المختلفة.

الجغرافيا العامة و الجغرافيا الإقليمية في المنظور التقليدي:

تتنوع الجغرافيا في المواضيع التي تدرسها و الطرق التي تنتهجها. تدرس الجغرافيا جميع المظاهر التي يتصف بها سطح الأرض طبيعية كانت أم بشرية وتنقسم إلى شعبتين أساسيتين متكاملتين اختلافهما قائم على تباين طرق المعالجة و المنهجية. الشعبة الأولى ممثلة في الجغرافيا العامة بكل أنواعها الطبيعية و البشرية و الاقتصادية…الخ و الثانية هي الجغرافيا الإقليمية. الاختلاف بينهما هو أن الأولى تدرس الأنماط و تبحث عن القوانين المتحكمة فيها في حين أن الثانية تعتني بإبراز المميزات التي ينفرد بها كل منظر و كل مركب إقليمي. تحلل الجغرافيا العامة العلاقات و الارتباطات لأنها تضع كل عنصر في قالبه العام خلال الدراسة, غير أنها لا تقارن أي ظاهرة إلا بظاهرة مماثلة لها تذكر تحت نفس العنوان, بينما تختص الجغرافيا الإقليمية بالبحث عن العلاقات و الارتباطات التي تصل بين الظواهر القائمة في الإقليم الواحد و تقارن بينها رغم التباين في طبيعتها و أنماطها و يكون هذا لإبراز الانفراد الذي يتميز به الإقليم مع الأقاليم الأخرى. الجغرافيا الإقليمية هي البحث التركيبي لقطعة من مجال الأرض, و مهمتها ليست بوضع كشف عام لمكونات هذه القطعة بل مهمتها هي البحث عن الطريقة التي نظم بها هذا المجال و كيفية استغلال الإنسان له. الإقليم : يطلق اسم إقليم على مجال من الأرض ينفرد ببعض المزايا و المقومات تجعله وحدة متكاملة و تميزه عما يجاوره من مجالات و يمتد بنفس الدرجة التي تمتد بها هذه الخصائص و هذه المميزات مع العلم أن مفهوم الإقليم نسبي و اجتهادي إن لم نقل ذاتي. نسبي إذا أخذنا بعين الاعتبار أنه لا يوجد على سطح الأرض منطقة تتشابه في كل مقوماتها مع منطقة أخرى مهما صغر حجمها و اجتهادي ذلك لأن الفرد هو الذي يقوم شخصيا بتحديد الإقليم عادة حسب ما يتراءى له من خصائص يقوم عليها هذا التحديد و بقدر تنوع الأسس التحديدية بقدر تنوع الأقاليم نفسها. تتغير الأسس التحديدية إما حسب المكان أو الهدف المرسوم للتحديد الإقليمي إذا وضع التحديد من أجل استغلاله في تصميم مخطط تنمية مثلا فعناصر الاستقطاب المدني أو درجة التطور الاقتصادي أو التقسيم الإداري الذي سيكون الإطار التنفيذي للمخطط هي التي ستتحكم في تعريف الإقليم و كذلك يلعب اتساع الفضاء المدروس دورا هاما في تحديد نظرة الباحث إلى المقومات لأن المقياس المستعمل في وضع البحث يختلف مع اختلاف درجة الاتساع فتدرس الوحدات الشاسعة بمقياس صغير و الوحدات الضيقة بمقياس كبير و الأمر الذي يكون هاما في المقياس الكبير قد لا يصبح كذلك إذا صغر المقياس. فالمقومات التي يستعملها الدارس في تحديد الدراسة الإقليمية لا تتغير مع تغير طبيعة الشيء فقط بل كذلك حسب زاوية النظر التي يختارها و مقياس الدراسة الذي يضعه. و ذكرنا في التعريف أن حدود الإقليم خاضعة للمضمون الذي تحتوي عليه فيجب إذا تحليل هذا المضمون أولا حتى يسهل توقيع حدودا دقيقة تبعا لعناصر الاختلاف أو التشابه. يمكن لكلمة إقليم أن تشير إلى مركب متجانس تكون فيه العلاقات بين مختلف العناصر المكونة له واحدة أو تشير إلى مجموعة من مركبات متجانسة صغيرة تكون الفروق بينها داخل المجموعة أقل من تلك التي تفصلها عما حولها فتكون إقليما متميزا له صبغة إجمالية واحدة تبرزه وسط مجموعات أخرى. و يمكن للإقليم أيضا أن يكون مجموعة منظمة تحت تحكم مركز عمراني يجمع بين وحداتها حتى و لو اختلفت اختلافا كبيرا. الإقليم إذا عبارة عن مركب و دراسته تخضع للبحث التركيبي فيبدأ أولا بتحديد عناصر المركب ثم نوضح العلاقات الكامنة بين هذه العناصر أي أنه يجب الإطلاع على مقومات الإقليم واحدة واحدة ثم إدراك كيفية تأثير كل منها على الأخر. قلنا بطريقة فريدة من نوعها كل ما يمكن لنا قوله حول الإقليم المدروس…

بحث عن أهمية علم الجغرافيا بحث عن أهمية علم الجغرافيا الاخمية العلم الجغرافيا الثامن , ثاني اعدادي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مراجعة عامة في الوحدة الاولى لمادة الجغرافيا

السلام عليكم
انا غبت عن هذا المدونة لفترة طويلة و الحين رجعت و ابغى اعوض , و ان شاء الله افيدكم

احضرت لكم مراجعة عامة في الوحدة الاولى في مادة الجغرافيا و ان شاء الله تعجبكم وتستفيدون منها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير اسهامات العرب في تطوير علم الجغرافيا -تعليم الامارات

ولكم السااع
والله سوري لاني شوي بتعبكم معاي…
بس لو سمحتو ا ابي تقرير…كامل
يعني لاازم يكون فيه>مقدمه-محتوى-الراي-التوصيات-الخاتمه-المراجع<<ولازم في حدود 4او 6 صفحات..
عاد اسمحولي لاني دووورت ومالقيت<واذا لقييت اوعدكم اني بحط
.
.
.
خويتكم
سيسو

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل جميع دروس الجغرافيا سابع ف2

السلام علييكم ورحمة الله وبركاة كيف الحال شوو الأخبار ؟؟؟؟؟
لوو سمحتووو أريد حل كتاب التلميذ ص 287
الله يخلييييكم أريده ضرووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تعاريف كتاب الجغرافيا (الفصل الثاني) للصف التاسع

اوراسيا: مفهوم يطلق على آسيا وأوروبا معاً

الدول الاسكندنافية:هي مجموعة دول (السويد – النرويج – الدنمارك)

دول البيولكس:هي مجموعة دول (هولندا – بلجيكا – لكسمبورج)

الدول الداخلية: هي الدول التي ليس لها سواحل

السهل الأوروبي العظيم:هز سهل متسع جدا يمتد من روسيا شرقا الى سواحل أوروبا الطلة على بحر الشمال وتجري به عدة أنهار

الفيوردات:خلجان عميقة وصغيرة توجد على السواحل وتكونت بسبب حركة الأنهار والكتل الجليدية من اليابس الى الماء

الأذرع البحرية: هي أجزاء من بحار تمتد داخل اليابس

الأمطار الحمضية:امطار ملوثة بسبب اختلاط دخان المصانع مع بخار الماء الذي يتصاعد لطبقات الجو العليا

الدول السبع الصناعية الكبرىألمانيا ــ فرنسا ــ انجلترا ــ الولايات المتحدة ــ اليابان ــ كندا ــ إيطايا)

الاكتفاء الذاتي: انتاج معين من صناعة او زراعة او او معادن يكفي حاجة السكان ويمنع الاستيراد من الخارج

الزراعة المختلطة: تجمع بين زراعة المحاصيل وتربية الأبقار بغرض انتاج اللحوم والألبان

الطاقة الكهرومائية:طاقة كهربائية تولد من اندفاع المياه من السدود

السوق الأوربي المشترك: اتحاد اقتصادي بين دول غرب أوروبا تتحرك فيه التجارة بدون ضرائب ورسوم جمركية

التلوث الجوي: تغير خصائص مكونات الهواء ونسب الغازات الى بعضها البعض بسبب تصاعد كبيرة من الغازات الضارة

التيارات البحرية: كتل من المياه تتحرك في اتجاهات مختلفة في البحار والمحيطات بسبب اختلاف كثافة المياه

ساحل الريفيرا: ساحل سياحي طويل يمتد في أراضي فرنسا و ايطاليا ويطل على البحر المتوسط

الغابات المختلطة: تنمو في الاقليم الصيني وغرب اوروبا بسبب فزارة الأمطار وهي خليط من الغابات الصنوبرية والنفظية

مدينة الصلب:هي مدينة بتسبرج في الولايات المتحدة الأمريكية تشتهر بصناعة الحديد والصلب

سهول اللانوس: اقليم الحشائش المدارية الطويلة (السافانا) وينحصر بين جبال الأنديز وهضبة جيانا ويخترقها نهر الاورينوكو

سهول السلفاس: سهول الغابات المدارية المطيرة ويجري فيها نهر الأمازون

سهول البمباس:سهول تنمو فيها ححشائش الاستبس وتقع في المناطق المعتدلة وتوجد في امريكا اللاتينية وهي منطقة ذات أهمية اقتصادية

أمريكا اللاتينية:تظم دول أمريكا الوسطى والجنوبية والبحر الكاريبي ويفصلها عن الولايات المتحدة نهر ريو جراند

الكامبوس: حشائش السافانا التي تنمو في هضبة البرازيل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

امتحان للصف التاسع لمادة الجغرافيا للصف التاسع

المادة : الجغرافيا
أولا : أكمل الفراغات التالية بالكلمات المناسبة : –
1 – أقرب النجوم إلى الأ رض …………………………….
2 – يوجد وادي شعم في أمارة …………………………..
3 – أكبر الكواكب حجما ……………………………….
4 – توجد هضبة شبه الجزيرة العربية في قارة ……………………….
5 – تقاس شدة الزلا زل بمقياس ……………………..
6 – ظهور الينابيع غالبا ما ترافق ………………………….
7- يضيق السهل الساحلي الشرقي في دولة الإمارات العربية المتحدة بسبب وجود ………………………
ثانيا : اذكر سببا واحدا لما يأتي :-
1 – وجود الحياة على كوكب الأ رض .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
2 – شروق الشمس على دولة الإمارات العربية المتحدة قبل سوريا .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..

التكمله بالمرفق

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده