- ii5ii-92647af95d.docx (31.9 كيلوبايت, 47 مشاهدات)
11- انسب الجبال التالية إلى الدول الإسلامية التي توجد فيها :
المرتفعات البحر الأحمر الحجاز أطلس التل البرز بنطس عسير مرتفعات عمان
الدول مصر السعودية المغرب إيران تركيا السعودية عمان
12- هات أمثلة للسهول الساحلية في كل من الدول الإسلامية التالية :
– فلسطين : سهول البحر المتوسط – اليمن : سهول تهامة وبحر العرب – سلطنة عمان : سهول خليج عمان
13- أنسب التضاريس الآتية للدول التي تقع فيها :
التضاريس الدولة التضاريس الدولة
هضبة الشطوط الجزائر دلتا نهر السند الباكستان
دلتا النيل مصر دلتا الغانج بنجلادش
جبال البرز إيران سهول الجزيرة العراق وسوريا
هضبة بلوخستان الباكستان جبال عسير السعودية
جبال بنطس تركيا سهوتهامة اليمن والسعودية
جبال مكران إيران جبال هندكوش أفغانستان
أكمل المخططات التالية
14- أكتب ثلاث خصائص متشابهة بين أزواج التضاريس التالية :
التضاريس الخصائص المتشابهة
دلتا نهر النيل ودلتا السند تربة خصبة – قيام الزراعة – تركز السكان
مرتفعات عمان وأطلس مرتفعة – ساحلية – أمطارها شتوية –
سهول النيل وسهول النيجر خصبة – صالحة للزراعة – تركز السكان
15- دعم بالأدلة الافتراضات التالية :
– يتصل الجناح الإفريقي للعالم الإسلامي بالجناح الأسيوي رغم امتداد البحر الأحمر بينهما :
لان البحر الأحمر لا يشكل عائقا بل عامل اتصال بينهما
16- علل ما يلي : تسهم جبال أطلس في وحدة السطح لدول المغرب العربي ؟
بسبب امتداد جبال أطلس على معظم دول المغرب العربي
17- ضعف قدرة نهر النيل على الترسيب في الوقت الحالي مقارنة بالماضي ؟
بسبب إقامة السدود فتقل قدرته على حمل الأتربة
18- ما الذي تتوقع حدوثه لو :
– غمرت دلتا وات الأنهار في العالم الإسلامي بمياه البحر ؟
– تنعدم الزراعة ويقل الإنتاج ويهاجر السكان وتحدث المجاعات
19- لو كان اتجاه جبال بلاد الشام من الشرق إلى الغرب ؟
لكانت الرياح الماطرة مسايرة للجبال وبالتالي قلة الأمطار بحيث لا تكفي للزراعة
20- ما النتائج الجغرافية التي ترتبت على امتدادا لعالم الإسلامي على 68 درجة عرض من حيث
– الحرارة :تناقص درجات الحرارة من الجنوب إلى الشمال
– الأمطار : تفاوت كميات الأمطار من منطقة لأخرى
21- أدرس الشكل التالي ثم أجب على الأسئلة التي تليه :
– أيهما أكثر حرارة المنطقة( أ) أم المنطقة( ب) ولماذا ؟ المنطقة( أ) لقربها من سطح
البحر ولأنها منخفضة أكثر من ( ب)
-أيهما أكثر أمطارا المنطقة ( أ )أم المنطقة( ب) ولماذا ؟ المنطقة ب بسبب الارتفاع
-أيهما أكثر مطرا السفح (ب) أم السفح( ج) ولماذا ؟ السفح( ب) لأنه مواجه للرياح الماطرة
بينما( ج )تقع في ظل المطر
– كم تبلغ درجة الحرارة في المنطقة( ب) إذا كانت درجة الحرارة في المنطقة ( أ) تساوي 20 درجة
– الجواب : الفرق بالارتفاع هو 900 متر
– 900 تقسيم 150 = 6
– كل 150 متر تقل الحرارة درجة واحدة فنقول 20- 6 = الجواب14
22- سجل الحقائق المناخية التي ترتبت على امتداد جبال أطلس من الغرب إلى الشرق من حيث :
– الرياح : مسايرة الرياح للجبال وعدم توغلها إلى الداخل
– الأمطار : قلة الأمطار خلف الجبال حيث تتشكل الصحراء لوقوعها خلف الجبال
– الحرارة : تعتدل الحرارة على الساحل وترتفع خلف الجبال كما تقل الحرارة مع الارتفاع
23- ما دليلك على ضعف تأثير المسطحات المائية التي تخترق العالم الإسلامي :
وجود الجبال الساحلية التي تمنع دخول المؤثرات البحرية إلى الداخل وتشكل الصحراء
24- استنتج أهم نطاقات الضغط الجوي التي تؤثر في مناخ العالم الإسلامي : ص 42-43
– الضغط الجوي المرتفع الازوري
– الضغط الجوي المرتفع السيبيري
– الضغط الجوي المنخفض الأيسلندي
– الضغط الجوي المنخفض الأسيوي
– الضغط المنخفض في البحر المتوسط
25- ما أهمية تعرف مناطق الضغط الجوي في العالم الإسلامي ؟
– معرفة حركة واتجاه الرياح
26- ماذا يحدث لقيمة الضغط الجوي في مكان ينخفض عن مستوى سطح البحر ( -360 ) متر ؟ يرتفع الضغط الجوي لان العلاقة عكسية كلما ارتفعنا قل الضغط والعكس
27- ما أسباب تشكل الرياح الشمالية الشرقية في فصل الشتاء ؟
وجود الضغط الجوي المرتفع السيبيري فوق أسيا
28- ما العوامل المؤثرة في مناخ العالم الإسلامي ؟
– الموقع الفلكي – التضاريس – توزيع اليابس والماء – نطاقات الضغط الجوي – اتجاه الرياح
29- بم تفسر غزارة الأمطار التي تسقط صيفا على بعض أقاليم العالم الإسلامي ؟
هبوب الرياح الموسمية
30- أيهما أكثر مطرا مدينة طنجة أم الإسكندرية ولماذا ؟
طنجة لأنها تتلقى الرياح الغربية الماطرة قبل الإسكندرية
31- أيهما أكثر مطرا مدينة بيروت أم مدينة بغداد ولماذا ؟
مدينة بيروت لأنها تقع على ساحل البحر وتتلقى الرياح الغربية الماطرة قبل بغداد
32- صنف مناطق العالم الإسلامي حسب موسم الأمطار :
(جيبوتي – مرنفعات عمان – جنوب موريتانيا – مرتفعات عسير – وسط السودان – جزر القمر – جزيرة سومطرة – الجبل الأخضر في طرابلس – جزر المالديف – نيجيريا )
أمطار شتوية أمطار صيفية أمطار دائمة
مرتفعات عمان
جنوب موريتانيا
الجبل الأخضر مرتفعات عسير
وسط السودان
جزر القمر جزيرة سومطرة
جزر المالديف
نيجيريا
33- الأشجار التي تنمو في الإقليم الاستوائي : – الغابات الاستوائية
34- استنتج الخصائص المناخية للإقليم الصحراوي :
– حار جاف صيفا بارد ونادر المطر شتاء
35- انسب المناطق الإسلامية التالية إلى الأقاليم المناخية التي تقع فيها في الجدول التالي :
( جزر القمر – ساحل العاج – جيبوتي – السودان – تشاد – هضبة بلوخستان – صحراء الصومال – جبال أطلس التل
الإقليم استوائي موسمي مداري البحر المتوسط الصحراوي الاستبس
المنطقة
ساحل العاج جزر القمر السودان
تشاد
جيبوتي أطلس التل بلوخستان
صحراء الصومال
36- قدم أمثلة من العالم الإسلامي تؤكد الحقائق الجغرافية التالية :
– تتناقص الأمطار كلما اتجهنا من سواحل البحر المتوسط إلى الداخل في العالم الإسلامي ؟
– تقل الأمطار من بيروت باتجاه الداخل حتى بغداد
37- تتميز المناطق الداخلية في العالم الإسلامي بالتباين المناخي ؟ مثال مدينة الرياض
38- تنتشر بعض الصحاري في العالم الإسلامي في مناطق ظل المطر ؟
– لأن الجبال تمنع وصول المؤثرات البحرية إلى المناطق الداخلية
39- أملأ الفراغات التالية بما يناسبها من الكلمات التالية :
1- مظاهر السطح في العالم الإسلامي من حيث الارتفاع والانخفاض هي ……………………………
2- يمتد العالم الإسلامي على أربع قارات أسيا وإفريقيا وأوروبا و ………………………………..
3 – – شكل بياني يمثل توزيع سكان العالم الإسلامي من حيث الجنس وفئات الأعمار …………………..
4 – ترجع الزيادة السكانية في العالم الإسلامي إلى الزيادة الطبيعية و ……………………….
5- مجموعة من المسلمين يعيشون في الدول غير الإسلامية تربطهم روابط مع العالم الإسلامي………..
40- -احسب الكثافة السكانية العامة لدولة ما ، إذا علمت أن عدد سكانها هو ( 5) مليون نسمة ومساحتها
( 10 ) ألف كم 2 .
الكثافة العامة للسكان = =
41- قارن بين الأقاليم المناخية التالية مستعينا بالكلمات التالية :
(( 30-40 ) – ( اندونيسيا ) – ( شتاء ) – 5جنوبا و5 شمالا )- ( الإمارات )
وجه المقارنة إقليم البحر المتوسط الإقليم الصحراوي الحار
الإقليم الاستوائي
الموقع الفلكي
18-30 شمالا
موسم الأمطار
نادرة شتاء
طول العام
أهم الدول في الإقليم
سوريا
من درس السكان : ص54
1- قدم أدلة تبرز الجهود التي تبذلها دولة الإمارات في المجال الصحي ؟
بناء المتشفيات – توفير الأطباء والممرضين – توفير الأدوية ومراقبتها – فحص الوافدين إلى الدولة من الأمراض المعدية- بناء كليات الطب والتمريض
2- ما النتائج السلبية المترتبة على تركز السكان في المدن الإسلامية ؟
– انخفاض الزيادة الطبيعية
– حدوث البطالة
3- استنتج أسباب انخفاض معدل النمو السكاني في الدول الصناعية المتقدمة وارتفاعها في معظم الدول الإسلامية؟
في الدول المتقدمة 1- إتباع سياسة تحديد النسل
2- قلة عدد المواليد 3- الاعتماد على الآلة أكثر من الأيدي العاملة
– في الدول النامية 1- زيادة المواليد لعدم إتباع سياسة تحديد النسل
2- الاعتماد على الزراعة والحاجة للأيدي العاملة
3- العادات والتقاليد
ثانيا صــ 55
1- ما النتائج التي يمكن ان تترتب عن الهجرة من الريف الى المدن :
• ارتفاع اجور السكن بالمدن * الضغط على الخدمات بالمدن
• ارتفاع الأسعار بالمدن * الازدحام المروري
• نشوء مدن الصفيح * تدهور الأراضي الزراعية وهجرها
• تدهور الإنتاج الزراعي
2- قارن بين سكان الريف والمدن من حيث مستويات التعليم وفرص العمل والترابط الاجتماعي:
الريف المدن
التعليم متدني عالي ومرتفع
فرص العمل عير متوفرة متوفرة ومتنوعة
الترابط الاجتماعي قوية ومترابطة ضعيفة وغير مترابطة
ثالثا صـــ 56
– الدول المرسلة للمهاجرين : – دول بلاد المغرب / دول بلاد الشام /
– الدول المستقبلة للمهاجرين : – دول الخليج العربي / ليبيا
– قارن بين الهجرة الداخلية والخارجية في العالم الإسلامي من حيث الأسباب و النتائج :
الداخلية الخارجية
الأسباب _قلة فرص العمل_البطالة_تركز الخدمات والمؤسسات في المدن – دوافع اقتصادية ( البحث عن العمل)
– دوافع سياسية ( الحروب – الاضطهاد السياسي )
– دوافع علمية ( الدراسة والبحث
النتائج • ارتفاع أجور السكن بالمدن
• ارتفاع الأسعار بالمدن
• الضغط على الخدمات بالمدن
• ازدياد عدد المواصلات بالمدن
• تدهور الأراضي الزراعية وهجرها
• تدهور الإنتاج الزراعي – هجرة الكفاءات والخبرات
– التعرف على ثقافات الدول
– اكتساب بعض العادات الغريبة والسيئة.
– الأسباب وراء هجرة بعض الكفاءات الإسلامية خارج العالم الإسلامي ؟
ضعف الإمكانات المادية قلةإنفاق على البحوث العلمية
الإغراءات المادية لهم من الدول الأجنبية
وفرة وسائل البحث العلمي بالخارج
– رابعا : صـــ 57
1- – ما النتائج التي تترتب على انخفاض نسبة المنتجين في العالم الإسلامي؟
1- ارتفاع نسبة الإعالة 2- ضعف الإنتاج 3- انخفاض مستوى الدخل
2- بم تفسر ارتفاع نسبة الذكور في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
– زيادة أعداد المهاجرين إليها من الذكور
3- – لماذا ترتفع نسبة الإعالة في العالم الإسلامي بشكل عام ؟
ارتفاع نسبة صغار السن وكبار السن – عدم توافر عمل للفئة المنتجة والقادرة عليه – عدم مشاركة المرأة في العمل
صـــ 58
1- وضح أبرز الفروق بين الهرم السكاني لدولة من العالم الإسلامي ودولة متقدمة ثم استنتج أسباب ارتفاع نسبة كبار السن في الدول المتقدمة :
1- كبر فئة صغار السن (47% ) في الدول الإسلامية وصغرها ( 20 % في المتقدمة .
2- قلة الفئة المنتجة ( 48.5 % ) في الدول الإسلامية وكبرها ( 70 % ) في المتقدمة .
3- قلة فتة كبار السن ( 4.5 %)في الدول الإسلامية وارتفاعها (10 %) في المتقدمة
الأسباب : 1-ارتفاع الرعاية الصحية
2- الوعي الصحي
3- ارتفاع مستوى الدخل
2- ما الآثار المترتبة على عدم مشاركة المرأة في النشاط الاقتصادي في بعض الدول الإسلامية :
– ارتفاع نسبة الإعالة – ضعف الإنتاج – نقص الأيدي العاملة – تدهور المستوى المعيشي
سادسا : صـــ 59
وضح أثر النمو السكاني الكبير على بعض الدول الإسلامية ذات الإمكانات الاقتصادية المحدودة:
• انتشار البطالة * الاضطرابات والقلاقل السياسية بسبب المجاعات
• انتشار الفقر وتدهور المعيشة * زيادة الضغط على الموارد المتاحة
* انتشار بعض المشكلات مثل الجريمة والسرقة * هجرة السكان والعلماء إلى الخارج
سابعا : صـــ 60 / 61
عرف كلا من المفاهيم التالية
1- تركيب السكان :
الخصائص السكانية التي يمكن قياسها مثل العمر والنوع والحالة الاجتماعية
2- المجتمعات المسنة ( الهرمة(
مجتمعات تتصف بانخفاض نسبة الاطفال وارتفاع نسبة كبار السن .
3- فسر كلا مما يأتي
أ- ارتفاع معدلات الذكور في بعض دول العالم الاسلامي النفطية .
– بسبب الهجرة الوفدة اليها من الذكور
ب- ارتفاع معدلات الزيادة الطبيعية للسكان في العالم الاسلامي؟
– زيادعدد المواليد وقلة عدد الوفيات .
وظف مهارات ( التنبؤ ) بالاثار المتوقعة لكل مما يأتي :
أ- انخفاض نسبة القوى المنتجة في معظم دول العالم الاسلامي .
1- زيادة نسبة الإعالة 2- تدهور المستوى المعيشي
ب- تباين النمو السكاني في العالم الإسلام – . هجرة السكان من بعض دول العالم الإسلامي إلى الدول الأخرى .
ج- قدم مقترحات قابلة للتنفيذ لكل مما يأتي :
1- توثيق الصلات بين الأقليات الاسلامية ودول العالم الاسلامي ؟
1-إعطائهم منح دراسية في الدول الإسلامية 2- تقديم المساعدات المالية لهم
3 – دعوتهم لحضور اجتماعات منظمة المؤتمر الإسلامي 4 – إرسال البعثات والعلماء وأهل الافتاء اليهم للوع
2- تفعيل منظمة المؤتمر الإسلامي بان تكون قراراتها إلزامية .
صـ 72
1- قدم نماذج من اساليب الإنتاج التقليدي في بعض الدول الإسلامية في المجال :
الزراعة تربية الحيوان
– استخدام الحيوان في الزراعة
– استخدام الأدوات التقليدية كالفأس والشادوف في الزراعة – تنقل الحيوان بحثا عن الماء والكلأ
– تربية الحيوان بهدف المساعدة في الأعمال الزراعية
صــ 73
أ- بين أسباب ضعف التجارة البينية بين دول العالم الإسلامي :
1- تشابه الإنتاج الاقتصادي 2- تشابه المواد الخام المتوفرة
3- وجود القيود الجمركية 4- قلة المواد المصنعة
5- ضعف التنسيق بين الدول الإسلامية
ب- ناقش زملائك وبإشراف معلمك الأساليب التي تؤدي إلى ضعف بعض الدول العالم الإسلامي في استغلال مواردها الاقتصادية :
1- نقص الخبرة الفنية والتقدم التكنولوجي 2- نقص رؤوس الأموال
3- نقص عدد السكان ( الأيدي العاملة ) 4- نقص وسائل المواصلات
5- الحرب الأهلية أحيانا
صــ 74
1- ما المقصود بالتجارة البينية؟
تجارة تقوم على تبادل السلع والخدمات بين دول العالم الإسلامي وبعضه الأخر
2- وضح أهمية دراسة الأنشطة الاقتصادية؟
– معرفة حجم القوى العاملة – توزيع السكان على الأنشطة الاقتصادية
– الأساليب المستخدمة في الإنتاج – توزيع الموارد الاقتصادية
– مدى كفاية الموارد الاقتصادية في سد حاجة السكان – كميات الإنتاج وتسويقه
3- قارن بين دول العالم الإسلامي والدول الصناعية المتقدمة من حيث ما هو وارد في الجدول
مجال المقارنة الدول الإسلامية الدول المتقدمة
دخل الفرد متدني مرتفع
أهم القطاعات الاقتصادية التي تسهم في الإنتاج – تربية الحيوان
– الزراعة التقليدية
– التعدين واستخراج النفط
– بعض مجالات الخدمات – الصناعة
– الزراعة المتقدمة والمتطورة
– السياحة
– البنوك
4- بين رأيك في النشاط الاقتصادي في العالم الإسلامي من خلال ما يأتي :
الايجابيات :
– توفير الحد الأدنى من حاجات السكان ومتطلباتهم
– انه يتطور في بعض الدول بسرعة كبيرة ومتزايدة
السلبيات :
– يعتمد على تصدير المواد الخام.
– يستورد المواد المصنعة .
– ضعف التنسيق بين دول العالم الإسلامي في هذا المجال
صـــ 77
رتب الأقاليم المناخية في العالم الإسلامي من الجنوب إلى الشمال :
الاستوائي – المداري – الموسمي – الصحراوي – البحر المتوسط
صــــ78
1- قدم أمثلة من دول العالم الإسلامي تنتشر فيها الترب الواردة في الجدول التالي :
التربة مناطق تواجدها
الفيضية سهول النيل (مصر والسودان) سهول دجلة والفرات ( العراق) سهول السند( باكستان) سهول الكانج(بنجلاديش) سهول جوبا وشبيلى ( الصومال) سهول النيجر ( نيجيريا)
البركانية اليمن – اندونيسيا – ماليزيا
الملحية السعودية – الإمارات – ليبيا
الصحراوية السعودية – الإمارات — الجزائر
2- استنتج : أهم المناطق التي يسود فيها أسلوب الري بالمياه الجوفية في العالم الإسلامي .
مناطق الواحات مثل ( العين – جغبوب – الداخلة والخارجة -القصيم – عين صلاح)
صـــ 79
1- كيف تستطيع دول العالم الإسلامي تحقيق التكامل فيما بينها من حيث توفير رأس المال اللازم للزراعة ؟
من خلال استثمار بعض الدول أموالها في زراعة الأراضي الخصبة بدول أخرى فقيرة
مثال— استثمار الإمارات أموالها في المشاريع الزراعية بالسودان وباكستان
صــ80
1- ما النتائج المترتبة على عدم قدرة العالم الإسلامي على سد حاجته من القمح إلا بنسبة الثلثين فقط ؟
* الاستيراد من الخارج * التبعية الاقتصادية والسياسية
* قلة الإنتاجية للفرد
2- بم تفسر انتشار زراعة الزيتون في الدول المطلة على البحر المتوسط ؟
* ملائمة المناخ من حرارة وإمطار * وفرة التربة الخصبة
3- استنتج الأقاليم المناخية التي تسود فيها زراعة كل من :
قصب السكر ——- ( المداري والموسمي ) الحار
البنجر ————- المعتدل الدافئ ( البحر المتوسط )
صــــ 81
1- ما المحاصيل الأخرى التي تزرع في العالم الإسلامي ؟
الذرة – الشاي – البن – التمور – الأرز – القطن – الجوت –
صــ82
فسر قلة إنتاج الأسماك في العالم الإسلامي رغم إشرافه على واجهات بحرية عديدة ؟
1- استخدام الأساليب التقليدية والبدائية في صيد الأسماك.
2- تلوث المياه
3- قلة الأسماك بالمياه الساحلية للعالم الإسلامي
صـــ83
1- فسر تأخر دول العالم الإسلامي في استغلال ثرواتها المعدنية :
1- نقص رؤوس الأموال
2- نقص الخبرة الفنية والتكنولوجيا .
3- قلة وسائل المواصلات
صــــ 84
1- وظف المصادر الجغرافية المناسبة في استنتاج أهم استخدامات المعادن الواردة في الجدول أدناه:
المعدن استخداماته الصناعية
الكروم طلاء المعادن
الرصاص البطاريات – الأسلحة – السبائك – حاويات للمواد المشعة
النحاس الأسلاك الكهربائية
المنجنيز صناعة الصلب
البوتاس الأسمدة – الأدوية
صــــ 86
1- ناقش زملائك في المجموعة في ابرز المقترحات لتطوير الصناعة في العالم الإسلامي ؟
1- توفير رؤوس المال ( الاستثمارات الصناعية )
2- التنسيق الفاعل بين الدول الإسلامية في مجال الصناعة
3- إعداد الكوادر الفنية الصناعية
4- توفير وسائل المواصلات
5- تدريب العامل المسلم لرفع كفاءته
صــــ 87 1- أهم الصناعات في العالم الإسلامي:
الصناعات التجميعية مثل ( السيارات – الأجهزة الكهربائية ) – الصناعات الغذائية مثل ( السكر – الزيوت )
الصناعات المعدنية مثل ( الحديد والصلب والآلات ) – الصناعات الكيماوية مثل (الأدوية والأسمدة )
صناعة الغزل والنسيج مثل ( الملابس القطنية والصوفية )
ص 88
– فسر ما يأتي : 1- ضعف إنتاج الأسماك في العالم الإسلامي رغم إشرافه على مسطحات مائية عديدة
– استخدام الأساليب التقليدية في الصيد – تلوث المياه
2-تطور الصناعة التجميعية في دولة الإمارات
– توفير رؤوس الأموال – توفير الأسواق المحلية والخارجية
– توفير الأيدي العاملة – التسهيلات الجمركية
ص 105
1- استنتج الأسباب التي أدت إلى تعدد الديانات قبيل بعثة النبي صلى الله عليه وسلم :
– التخلف والجهل وانتشار الظلم والاضطهاد
– انتشار الأفكار والفلسفات وتحريف الديانات السماوية السابقة
2- فسر تنوع العبادات في شبه الجزية العربية وبلاد الشام قبل ظهور الإسلام
– التأثر بالديانات في البلاد المجاورة
– الفراغ الديني
3- ما النتائج المترتبة على وجود الطبقات في المجتمع : – انتشار العبودية والظلم
4- فسر تنوع العبادات في شبه الجزيرة العربية وبلاد الشام قبل ظهور الإسلام ؟
– الفراغ الديني وغياب الفلسفات الوضعية – التأثر بديانات الدول المجاورة
5- ما أهم ما قامت به قريش أثناء إشرافها على البيت الحرام
خدمة الحجاج وإطعامهم وحمايتهم – كسوة الكعبة
6- قارن بين الحضارة الفارسية والرومانية وفق ما هو مبين في الجدول :
الحضارة الفارسية الرومانية
العاصمة المدائن بيزنطة
لقب الحاكم كسرى قيصر
نوع الحكم إمبراطوري قائم على الديكتاتورية إمبراطوري قائم على الديكتاتورية
7- اذكر الأخلاق النبيلة التي اتصف بها العرب قبيل الإسلام التي أهلتهم لحمل دعوته السامية :
الوفاء – السخاء – الكرم – الحياء – العفو عند المقدرة
8- لماذا أوصى الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه بالهجرة إلى الحبشة ؟ – الاضطهاد وأذى المشركين لهم
9- بين النتائج التي ترتبت على كل مما يلي :
– بدء دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم بالمرحلة السرية : – لنشر الدعوة بين أفراد القبيلة بعيدا عن أعين سادتها
10- هجرة المسلمين إلى الحبشة : – التخلص من أذى المشركين والتمكن من العبادة بحرية
11- وضح العلاقة بين مكة وبيت المقدس في حادثة الإسراء والمعراج ؟
– دليل على أن الأديان السماوية كلها دين واحد تدعوا إلى عبادة الله وحده وان الأنبياء إخوة
12- أسباب اختيار الرسول صلى الله عليه وسلم للحبشة كمكان لهجرة المسلمين ؟
– لان فيها ملكا عادلا لا يظلم الناس عنده
13- علل يطلق على الفترة بين الهجرة النبوية وغزوة الأحزاب المرحلة الدفاعية ؟
– لان المعارك والغزوات التي حدثت فيها كانت دفاعية بعكس المرحلة التالية كانت هجومية
14- – أكمل الخط الزمني لغزوات الرسول صلى الله عليه وسلم :
هجرة الرسول غزوة بدر غزوة احد غزوة الأحزاب فتح مكة
1هـ ………. 3هـ ………….. ……..
غزوة حنين غزوة تبوك حجة الوداع وفاة النبي
8 هـ …………. ………….. ……………..
15- وضح الإجراءات التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم لإنجاح هجرته إلى المدينة ؟
– تكليف عليا لينام في فراشه – إسناد مهمة نقل الأخبار لعبد الله بن أبي بكر
– اختيار أبو بكر الصديق رفيقا له – نقل الطعام لأسماء بنت أبي بكر
16- بما تفسر انتصار المسلمين في غزوة بدر رغم عدم التكافؤ بينهم وبين المشركين عددا وعدة ؟
– قوة الإيمان – حسن التخطيط و التنظيم – اختيار المكان المناسب
17- ما سبب تراجع المسلمين في معركة احد ؟ – مخالفة الرماة أمر الرسول صلى الله عليه وسلم ونزولهم من الجبل
18- ماذا تستنتج من تنفيذ الرسول صلى الله عليه وسلم لمشورة سلمان الفارسي بحفر الخندق ؟
– على أن الأمر شورى بين المسلمين ولا يمكن لأحد أن يستبد برأيه
19- اكتب ابرز العوامل التي أدت إلى انتصار المسلمين في غزوة الأحزاب ( الخندق ) ؟
– قوة الإيمان – الأخذ بالأسباب وحفر الخندق – وقوفهم صفا واحدا
20- وضح رأيك في بنود صلح الحديبية مبرزا لصالح أي الطرفين كان ولماذا ؟
– كان لصالح المسلمين لأنه اعتراف بهم لأول مرة
– بروز المسلمين كقوة يحسب لها حساب
– فتحت المجال أمام المسلمين للدعوة لدين الله
21- ما ابرز النتائج التي ترتبت على فتح المسلمين مكة ؟
– نشر الدين الجديد في أنحاء شبه الجزيرة العربية
22- فسر تراجع المسلمين في بداية غزوة حنين 8هـ ؟
– مباغتة المشركين للمسلمين ( مفاجأتهم )
– اعتقاد المسلمين بأنهم لن يغلبوا من قلة لان عددهم أصبح كبيرا
23- ماذا تستنتج من ارتفاع عدد المسلمين في غزوة تبوك مقارنة بعددهم في فتح مكة ؟
– زيادة عدد الداخلين في الإسلام بعد فتح مكة
24- بين أسباب هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم على يثرب ؟
– وجود نواة وطن للمسلمين في يثرب بعد إسلام عدد من أهلها
– اذى المشركين للمسلمين ومنعهم من نشر دعوتهم
25- ما النتائج المترتبة على صلح الحديبية بالنسبة للمسلمين ؟
– أعطت المسلمين الفرصة لنشر دعوتهم بين القبائل
26- لماذا بدأ الرسول صلى الله عليه وسلم أعماله في المدينة ببناء المسجد ؟
– ليكون منطلقا للدعوة إلى الله وتقرير الأمور الهامة
27- فسر انتصار المسلمين على المشركين رغم قلة عددهم ؟
– قوة إيمانهم
– وقوفهم صفا واحدا خلف النبي صلى الله عليه وسلم
ص132
1- ما أهم أعمال أبو بكر الصديق ؟
– إنفاذ جيش أسامة – القضاء على المرتدين – جمع القرآن الكريم
2- استخرج من خطبة أبي بكر الصديق أهم ملامح نهجه في الحكم ؟
– إقامة العدل بين الناس
– الاستقامة على منهج الرسول صلى الله عليه وسلم
3- ما أسباب ارتداد بعض القبائل العربية عن الإسلام ؟
– لان الإيمان لم يتمكن من قلوبهم وظنوا أن الإسلام انتهى بوفاة الرسول صلى الله عليه وسلم
4- اذكر موقفا يبين عدل عمر بن الخطاب : – محاكمته عبد الله بن العاص الذي ضرب القبطي لأنه سبقه وقال لأبيه
عمرو بن العاص ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار)
5- فسر اهتمام عمر بن الخطاب بوضع التاريخ للمسلمين ؟
– ليكون لهم شخصيتهم الخاصة بهم ويجعل للحوادث الهامة تاريخا
6- فسر استشهاد الخليفة العادل عمر بن الخطاب على يد أبي لؤلؤة المجوسي
– عدم اتخاذ الخليفة حرسا لحمايته – الحقد المجوسي ضد الإسلام
7- فسر جمع القرآن الكريم في مصحف واحد ؟ – حتى لا يضيع القرآن الكريم بعد استشهاد حفظة القرآن
8- فسر بناء الأسطول البحري في عهد عثمان بن عفان
– لنشر الدين الإسلامي في جزر البحر قبرص ورودس
9- اذكر أهم أعمال الحسن بن علي رضي الله عنه
– تنازل عن الحكم للخليفة معاوية بن أبي سفيان وجمع الأمة على كلمة واحدة
10- بين أسباب كل مما يلي : 1- محاربة أبي بكر الصديق رضي الله عنه للمرتدين ؟
– حتى لا تطيح الفتنة بصرح الإسلام
11- أسباب وضع عمر بن الخطاب للتاريخ الهجري ؟
– ليكون للأمة الإسلامية تاريخها وشخصيتها المميزة
12- أسباب نسخ عثمان بن عفان رضي الله عنه للقرآن الكريم ؟
– حتى لا يختلف الناس في قراءاتهم بسبب اختلاف لهجاتهم أو تحريف شيء من القرآن الكريم
13- أسباب محاربة علي بن أبي طالب للخوارج ؟
– لأنهم لم يقبلوا بالتحكيم وثاروا على علي وأعلنوا الحرب عليه ؟
14- ما النتائج التي يمكن أن تحدث لو لم يحارب أبي بكر الصديق المرتدين ؟
– لأصبح الإسلام ضعيفا وحيل بينه وبين انتشاره
ص142
1- لماذا يعد عبد الملك بن مروان المؤسس الثاني للدولة الأموية ؟
– أعطى الدولة صبغة عربية بسبب تعريب الدواوين وتعريب النقود
2- فسر العبارة التالية : تعد فترة حكم الخليفة الوليد بن عبد الملك فترة الانجازات العمرانية والاقتصادية ؟
– بسبب اهتمامه بالعمران حيث بنى العديد من المساجد والقصور والمدن
3- لماذا لقب عبد الرحمن الداخل بصقر قريش ؟
– لأنه دخل إلى بلاد الأندلس وحيدا وأسس أمارة فيها
4- انسب الأعمال التالية للخلفاء الأمويين الذين قاموا بها :
– ديوان البريد : معاوية بن أبي سفيان – ديوان النقد والسكة : عبد الملك بن مروان
– بناء مسجد قبة الصخرة : عبد الملك بن مروان – إنشاء البيمارستان : الوليد بن عبد الملك بن مروان
ص152
1- ما الحدث الذي ارتبط بالعام 132هـ : – قيام الدولة العباسية
2- ما الحدث الذي ارتبط بالعام 656هـ 1258م : – سقوط الدولة العباسية
3- اذكر أهم أعمال المأمون :
– – إنشاء مجمعا علميا ومركزا فلكيا في بغداد لرصد الكواكب
– أمر برسم خريطة كبيرة للعالم
– أسس جامعة كبيرة عرفت بمكتبتها العظيمة دار الحكمة
4- اذكر أسباب سقوط الدولة العباسية :
– ضعف سلطة الخلفاء
– ازدياد نفوذ العناصر غير العربية في الدولة
– سوء الحالة الاقتصادية بسبب ترف بعض الحكام
– ظهور الدويلات المستقلة
5- ما الأعمال غير الإنسانية التي قام بها هولاكو في بغداد ؟
– قتل الأطفال والنساء وخربوا المساجد وهدموا القصور وتلفوا الكتب وقتلوا أهل العلم .
المفاهيم والمصطلحات :
– جبال الحجاز: سميت بهذا الاسم لأنها تحجز وتمنع المؤثرات البحرية من الوصول إلى المناطق الداخلية
– جبال عسير : لأنها معقدة وعسرة المسالك أي صعبة الطرق
– مصر هبة النيل : أي لولا نهر النيل لكانت مصر أرض صحراوية
– الأخدود : انكسار حاد في طبقات الأرض يمتد لمسافة طويلة ( الأخدود الإفريقي العظيم )
– السهول الفيضية : سهول ذات تربة خصبة تشكلت على جوانب الأنهار
– المضيق : ممر مائي ضيق يصل بين بحرين مثل مضيق جبل طارق
– السهول الساحلية : أراضي منخفضة تمتد على جوانب البحار كسهول البحر المتوسط
– التضاريس : هي المرتفعات ( الجبال والهضاب ) والمنخفضات ( السهول والأودية )
– التباين المناخي : الفرق الكبير بين أعلى واقل معدلات الحرارة والأمطار اليومية والسنوية
– الإقليم المناخي : مجموعة العناصر المناخية لا سيما الحرارة والأمطار التي تميز منطقة معينة عن غيرها من المناطق
– الموقع الفلكي : هو موقع العالم الإسلامي بالنسبة إلى خطوط الطول ودوائر العرض
– الموقع الجغرافي : هو موقع العالم الإسلامي بالنسبة للقارات والمسطحات المائية الكبرى
– الأمة الإسلامية : مجموعة الأفراد الذين يعيشون في الدول الإسلامية وخارجها تجمعهم روابط مشتركة
– التضاريس : مظاهر السطح في العالم الإسلامي من حيث الارتفاع والانخفاض
– الكثافة العامة : حاصل قسمة عدد السكان في العالم الإسلامي على المساحة الكلية
– الهرم السكاني : شكل بياني يمثل توزيع سكان العالم الإسلامي من حيث الجنس وفئات الأعمار
– التعدين : نشاط اقتصادي في عدد من دول العالم الإسلامي قائم على استخراج المعادن
– التجارة البينية : تجارة تقوم على تبادل السلع والخدمات بين دول العالم الإسلامي
– الإنتاج التقليدي : هو الإنتاج القائم على المهن التقليدية القديمة من مثل الزراعة وتربية الحيوان بالطرق القديمة
– الكثافة النوعية : عدد السكان في منطقة معينة من الدولة مقسوما على مساحة هذه المنطقة من الدولة
– الأمطار التضاريسية : هي الأمطار التي تسقط بسبب اصطدام الرياح بالجبال
– الرعي المختلط: هي الحرفة التي تقوم على الزراعة وتربية الحيوان معا
– الصناعات التجميعية : صناعة تقوم في بعض دول العالم الإسلامي على استيراد المواد المصنعة من الخارج
وتجميعها في مناطق محددة
– الحضارة : كل جهد قام به الإنسان لتحسين ظروف حياته على الأرض
– القبيلة : جماعة من الناس ينتمون إلى أصل واحد مشترك تجمعهم رابطة العصبية للأهل والعشيرة
– الدواوين : مكان مخصص لحفظ سجلات الدولة
– الثغور : مواقع محصنة على حدود الدولة الإسلامية لحمايتها من هجوم الروم
– الحديبية : أول صلح بين المسلمين والمشركين
– بيزنطة : اسم أطلق على الإمبراطورية الرومانية البيزنطية
– ذو النورين : لقب أطلق على الخليفة عثمان بن عفان لزواجه من بنتي رسول الله صلى الله عليه وسلم
أقدم لكم أسئلة مراجعة الفصل الثاني للصف الثامن لطالبات مؤسسات التنمية وأتمنى أن تنال إعجابكم
الملف بالمرفقات
منقووووول ^^
على الطالب التأكد من عدد صفحات الأسئلة علما بأنها ( 4) صفحات والإجابة على الورقة نفسها .
أولا : القرآن الكريم :
السؤال الأول :
أكمل كتابة الآيات الكريمة الآتية :
1 . قال تعالى : وما أفاء الله على رسوله منهم ………………………………………….. ……………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….. واتقوا الله إن الله شديد العقاب .
2. قال تعالى : يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله ولتنظر نفس ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………… أصحاب الجنة هم الفائزون .
السؤال الثاني :
قال تعالى : للفقراء المهاجرين اللذين أخرجوا من ديارهم وأموالهم يبتغون فضلا من الله ورضوانا وينصرون الله ورسوله أولئك هم الصادقون ، والذين تبوءو الدار والإيمان من قبلهم يحبون من هاجر إليهم ولا يجدون في صدورهم حاجة مما أوتوا ويؤثرون على أنفسهم ولو كان بهم خصاصة ومن يوق شح نفسه فأولئك هم المفلحون ، واللذين جاءو من بعدهم يقولون ربنا اغفر لنا ولإخواننا الذين سبقونا بالإيمان ولا تجعل في قلوبنا غلا للذين آمنوا ربنا إنك رءوف رحيم .
اقرأ الآيات الكريمة السابقة ثم أجب عن الأسئلة الآتية :
1 . ما سبب خروج المهاجرين من مكة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………
2 . وصف الله تعالى المهاجرين بصفات ، اذكر أثنين منهما ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….
3 . وصف الله تعالى كذلك الأنصار بصفات ، اذكر أثنين منهما ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….
4 . ما المقصود بقوله تعالى : (( تبؤوا الدار والإيمان )) ؟ ………………………………………….. ………..
5 . بماذا ندعو لإخواننا المؤمنين السابقين ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..
يتبع صفحة 2
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م في مادة التربية الإسلامية للصف الثاني الإعدادي
السؤال الثالث :
قال تعالى: ألم تر إلى الذين نافقوا يقولون لإخوانهم الذين كفروا من أهل الكتاب لئن أخرجتم لنخرجن معكم ولا نطيع فيكم أحدا أبدا وإن قوتلتم لننصرنكم والله يشهد إنهم لكاذبون …….. لا يقاتلونكم جميعا إلا في قرى محصنة أو من وراء جدر بأسهم بينهم شديد تحسبهم جميعا وقلوبهم شتى …. .
من دراستك للآيات الكريمة أجب عن هذه الأسئلة :
1 . اختر الكلمة القرآنية المناسبة واكتبها أمام المعنى المناسب لها :
سوف ينهزمون عاقبة إجرامهم في الدنيا عداوتهم فيما بينهم شديدة
ليولن الأدبار ……………………………………….. بأسهم بينهم شديد ………………………………………….. .
2 . ما تعريف المنافق ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………
3 . تعهد المنافقون بولاء يهود بني النضير في ثلاثة مواقف ، اذكر اثنين منها ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….
4 . حدد الآية الدالة على أن اليهود يظهرون الصداقة والعداوة بينهم شديدة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………
5 . ما عقوبة المنافقين والكفار يوم القيامة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………
6 . ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وإشارة ( ) أمام العبارة غير الصحيحة :
( ) 1 . المسلم يحذر دائما من شياطين الإنس والجن .
( ) 2 . آراء المنافقين واليهود مختلفة وقلوبهم متفرقة رغم عداوتهم للمسلمين .
( ) 3 . حال المنافقين مع اليهود كحال الشيطان مع الإنسان يغريه بالكفر ثم يتخلى عنه .
( ) 4 . المنافقون واليهود هم أعوان وأحباء للمسلمين .
ثانيا : الحديث الشريف :
السؤال الأول : أكمل كتابة الحديثين الشريفين الآتيين:
1. عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( إياكم والجلوس في الطرقات ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..))
2 . عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( من سلك طريقا …………………… ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..)) .
السؤال الثاني :
( أ ) عن سلمان الفارسي رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( لا يغتسل رجل يوم الجمعة ويتطهر ما استطاع من طهر ويدهن من دهنه أو يمس من طيب بيته ثم يخرج فلا يفرق بين اثنين ثم يصلى ما كتب له ثم ينصت إذا تكلم الإمام إلا غفر له ما بينه وبين الجمعة الأخرى )) .
من دراستك للحديث الشريف أجب عن الأسئلة الآتية :
1 . من هو راوي الحديث الشريف ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………
2 . لصلاة الجمعة آداب عدة ، اذكر اثنين منها ؟
أ ………………………………………….. ………… .ب………………………………………… …………..
يتبع صفحة 3
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م في مادة التربية الإسلامية للصف الثاني الإعدادي
3 ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وإشارة ( ) أمام العبارة الخطأ : ــــ
1. يقرأ أحمد القرآن الكريم والإمام يخطب ( )
2. يصلي خالد ركعتين خفيفتين عند دخوله المسجد ( )
( ب ) قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( لا تشد الرحال إلا إلى ثلاثة مساجد : المسجد الحرام ومسجدي هذا والمسجد الأقصى )) .
من دراستك للحديث الشريف أجب عن الأسئلة الآتية :
1 . للمسجد في الإسلام دور كبير ووظائف عديدة ، اذكر اثنين منها ؟
أ…………………………………………. ….. ب…………………………………………. …..
2 . أكمل كتابة الجدول الآتي :
المقارنة المسجد الحرام المسجد النبوي المسجد الأقصى
مكانه ……………………….. ………………………… ………………………..
فضل المسجد ……………………….
…………………………
………………………..
………………………..
……………………….
……………………….
ثالثا : الموضوعات العامة :
السؤال الأول : أجب عما يلي :
1 . اذكر أثنين من شروط صلح الحديبية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
2 . من هم الأمراء الذين عينهم الرسول صلى الله عليه وسلم على رأس جيش مؤتة ؟ وما ذا حدث لهم ؟
أ ………………………………………….. ………. ماذا حدث لهم ……………………………………
ب ………………………………………….. ………. ………………………………………….. ………
ج ………………………………………….. ………
3. اذكر اثنين ممن يستحقون الزكاة؟
أ ………………………………………….. …. ب…………………………………………. …………..
4 . علل : ( أ ) بقاء يونس عليه السلام حيا في بطن الحوت ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
( ب ) تسمية أبو هريرة بهذا الاسم ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …….
5 . رتب الأحداث الآتية من الأقدم إلى الأحدث :
( ) غزوة مؤتة ( ) غزوة خيبر ( ) صلح الحديبية
السؤال الثاني : ( أ ) ضع أمام كل تعريف ما يناسبه من المصطلحات :
( الجِنازة ، الزكاة ، النصاب ، التبليغ ، الخسوف ، المعجزة الوقتية )
( ) 1 . إيصال رسالة الله تعالى إلى الناس .
( ) 2 . ذهاب ضوء القمر
( ) 3 . إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة .
( ) 4 . هي التي كانت في فترة حياته صلى الله عليه وسلم ثم انتهت بذهاب تلك الفترة .
( ) 5 . النعش الذي يحمل عليه الميت .
( ) 6 . القدر الذي إذا بلغه المال وجبت فيه الزكاة .
يتبع صفحة 4
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م في مادة التربية الإسلامية للصف الثاني الإعدادي
( ب ) من القائل :
( ما كنت لأفعل حتى يطوف به رسول الله صلى الله عليه وسلم ) ………………………………………..
( اللهم إني أحب لقاءك فأحب لقائي ) ………………………………………….. …………………….
السؤال الثالث : ( أ ) املأ الفراغات بما يناسبها :
1. لقب الله يونس عليه السلام بـ ………………………..
2. من شروط وجوب الزكاة ……………………………
3. عدد الأنبياء الذين ورد ذكرهم بالقرآن الكريم ……………………………… نبي .
4. عدد التكبيرات في صلاة الجنازة ………………………………………….
5. من نتائج صلح الحديبية ………………………………………….. ……..
( ب) ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وإشارة ( ) أمام العبارة الخطأ
( ) 1 . من آداب صلاة الاستسقاء الخروج بثياب بذله .
( ) 2 . كان جهاز السيدة عائشة رضي الله عنها من حرير
( ) 3 . يجوز البكاء على الميت من غير نياحة
.( ) 4. استمر كفر أهل نينوى عندما رأوا علامات العذاب .
( ) 5 . من مزايا السيدة عائشة رضي الله عنها أنها البكر الوحيدة في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
( ) 6 . دخلت بنو بكر في حلف المسلمين وخزاعة في حلف قريش .
( ) 7 . يوم الحديبية طاف عثمان بن عفان حول الكعبة .
( ) 8 . يستحيل على الرسل أن يكذبوا لأن الصدق من الصفات اللازمة لهم .
السؤال الرابع : ( أ ) ضع رقم الإجابة من القائمة ب ما يناسبها من القائمة أ
( أ ) ( ب )
.. من معجزات صالح عليه السلام ( ) 1 . الإسراء والمعراج.
.. من معجزات محمد صلى الله عليه وسلم ( ) 2 . الناقة.
.. من معجزات إبراهيم عليه السلام ( ) 3 . بحدة الذكاء .
اتصفت السيدة عائشة رضي الله عنها ( ) 4. النار التي كانت بردا وسلاما..
( ب ) اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس فيما يلي بوضع خط تحتها :
1 . من أركان صلاة الجنازة :
( استقبال القبلة ــ ستر العورة ــ السلام )
2 . حكم صلاة الكسوف :
( فـــــــــــــــرض ــ سنة مـــؤكــــــدة ـــ مــــســتــحــبــــة )
3 . من زوجات النبي صلى الله عليه وسلم وتزوجها بعد غزوة خيبر :
( السيدة عائشة رضي الله عنها ـــ السيدة خديجة رضي الله عنها ــ السيدة صفية رضي الله عنها )
4 . يبلغ نصاب زكاة الغنم :
( 40 ـــ 30 ـــ 60 )
5 . قراءة الدعاء للميت يكون بعد التكبيرة :
( الأولـــــــــــى ــــ الـــثـــــالــــثــــــة ــــ الــــرابــــعـــــــة )
6 . اسم البيعة التي بايع فيها المسلمون الرسول صلى الله عليه وسلم في الحديبية تحت الشجرة :
( بــيــعـــة الــعــقــبـــــة ـــ بــيــعـــة الـــنــســــــــاء ـــ بــيــعــــة الــــرضـــــوان )
انتهت الأسئلة مع دعائي للجميع بالنجاح والتوفيق
مصادر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
# الفهم والاستيعاب
1- اختر مما يأتي عنونا ً مناسبا ً للدرس:
– الرحمة الشاملة.
– الرحمة سبيل الجنة.
– أرحم البشر.
2- رتب الأفكار الآتية على وفق ورودها في الدرس:
– الرحمة بالأطفال. (5)
– الرحمة بالأرقاء. (2)
– الرحمة بالفقراء والمساكين. (1)
– الرحمة بالحيوان. (4)
– الرحمة بالخدم والعمال. (3)
3- اقرأ الفقرة الدالة علة رحمة المصطفى صلى الله عليه وسلم بالخدم والعمال واكتب أفكارها الفرعية:
– حث الإسلام على حسن معاملة الخدم والعمال.
– حب الرسول للخدم و العمال.
– رحمة المصطفى بالخدم والعمال
– عدم تكليف العمال فوق طاقتهم.
– حسن الملبس والمأكل للخدم والعمال.
4- عد إلى الفقرة الدالة على رحمة الرسول صلى الله عليه وسلم بالأطفال ثم أجب:
• ماذا كان المصطفى صلى الله عليه وسلم يفعل حين يرى الأطفال ؟
– كان يأخذ أطفال أصحابه بين ذراعيه ويطرب لذلك .
– إذا مر بهم ألقى عليهم السلام.
– كان يتسابق معهم.
– يركبهم ناقته ليفرحهم.
• ماذا فعل المصطفى صلى الله عليه وسلم مع الأطفال المتسابقين؟
– كان يجري معهم.
• كيف كان المصطفى صلى الله عليه وسلم يعامل أسامة بن زيد عندما كان صغيرا ً؟
– كان يأخذه ويقعده على فخده ويقعد الحسن على فخده الأخرى ثم يضمهما ويقول: اللهم ارحمهما فأني ارحمهما.
5- أكمل بما يناسب :
• اختار المصطفى صلى الله عليه وسلم أحد الأرقاء قائدا ً لحملة عسكرية هو مولاه : زيد بن حارثة رضي الله عنه.
• أمر المصطفى صلى الله عليه وسلم المسلمين أن ينادوا خدمهم بفتاي وفتاتي.
• رفض المصطفى صلى الله عليه وسلم أن يلعن أعداءه وقال : لم ابعث لعاناً انما بعثت رحمه.
6- قال المصطفى صلى الله عليه وسلم للأعرابي الذي دعا لنفسه وللرسول صلى الله عليه وسلم فقط )) لقد أحجرت واسعاً ))
– اشرح المقصود بهذه العبارة.
– لم يحب الرسول من الأعرابي أن يدعو لنفسه ولرسول فقط وإنما يشمل الدعاء للمسلمين جميعاً بالرحمة لهم. ( رحمة الله واسعة تشمل جميع خلقه )
# المعجم والتذوق
1- هات من الدرس مضاد للكلمات الآتية:
– سعيد: حزين
– أحرار: عبيد – أرقاء
– الغضب: الحلم
– البخل: الجود
2- قال المصطفى صلى الله عليه وسلم: (( لم أبعث لعاناً )) أي مبالغاً في اللعن مكثراً منه، من الفعل لعن يلعن.
• هات من الأفعال الآتية صيغاً مماثلة:
– وهب: وهاباً
– وقف: وقافاً
– حمد: حماداً
– رسم: رسماً
– عدا: عداءً
3- قال تعالى: (( وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين )).
– ماذا أضاف اقتران النفي (ما) بأداة الحصر (إلا) إلى معنى الآية؟
– أسلوب القصر أفاد التخصيص والتأكيد أن رسالة محمد جاءت رحمة للمؤمنين وجميع البشر.
3- قال المصطفى صلى الله عليه وسلم : ((دخلت امرأة النار في هرة ربطتها…))
• لماذا دخلت المرأة النار؟
– لأنها ربطت الهرة ولم تطعمها ولم تتركها تأكل من خشاش الأرض.
• ما المعنى الذي أضافه حرف الجر (في).
– سبب ( السبب الذي أدخلها النار )
# المواقف والأحداث
1- وازن بين موقف الإسلام وموقف أهل الجاهلية في ضوء الموضوع فيما يأتي:
• الموقف من العبيد:
– الإسلام: تحرير العبيد والمساواة بينهم وبين الأحرار.
– الجاهلية: إساءة المعاملة وعدم المساواة بينهم وبين الأحرار.
• الموقف من الخدم :
– الإسلام :حسن المعاملة وعدم القسوة عليهم.
– الجاهلية: القسوة عليهم وإهانتهم وإهدار حقوقهم.
• الموقف من الأطفال:
– الإسلام : حبهم والرحمة بهم والعطف عليهم والاهتمام بهم.
– الجاهلية: وأد البنات خشية العار وقتل الأولاد خشية الفقر.
3- علل المواقف التالية من سيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم :
• إيثار زيد بن حارثه البقاء مع المصطفى صلى الله عليه وسلم على العودة مع أهله إلى ديارهم.
– لما رآه منه من رقة طباعه وجميل صفاته ورحمته وحسن معاملته.
• تعيين المصطفى صلى الله عليه وسلم زيداً قائداً لحملة مؤتة.
– لرفع شأن العبيد والأرقاء والمساواة بينهم وبين الأحرار.
# الدروس والعبر
1- بم تصف المصطفى صلى الله عليه وسلم في ضوء ما يلي:
• رفضه صلى الله عليه وسلم لعن أعدائه؟
– الرحمة الشاملة بالمسلمين والأعداء.
• دعائه صلى الله عليه وسلم ربه أن يحييه ويميته بين المساكين؟
– تواضعه و حبه ورحمته وعطفه على المساكين.
2- بم تنصح – من بر المصطفى صلى الله عليه وسلم ورحمته – كلاً ممن يأتي؟
• الغني الذي يصد مسكيناً ولا يعطيه شيئاً.
– أن الرسول قال لعائشة لا تردي المسكين ولو بشق ثمرة.
• الرجل الذي يسب غريمه ويلعنه.
– لم أبعث لعاناً إنما بعثت رحمة
• الصبي الذي يقذف قطة بحجر.
– دخلت امرأة النار في هرة ربطتها فلا هي أطعمتها ولا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض.
• المرأة التي تغلط القول لمخدومتها، وتهددها بالضرب.
– إن الله أقدر منك على هذا الغلام.
منقول
ورقة عمل : من هدي السنة
الاسم : ………..
الصف : ………
اجب عن الاسئلة التالية :
1- بم يأمرنا الرسول صلى الله علية وسلم في الخطبة ؟
-……………………. .
2- ذكر الحديث صفتين يمكن للمرء ان يحسد فيهما اخاه المسلم .. اذكري هاتين الصفتين
-……………………. .
-…………………….
فسر الكلمات التالية :
3- العاجل :…………….
4- الحكمة :…………….
اشيري الى الجابة الصحيحة :
5- ( وان لكم نهاية فانتهوا الى نهايتكم )
معنى (نهاية) في السياق :
– الموت
– غاية
– عقل
– الاخرة
الاجوبة
1- يامرنا بالتمسك بحدود الشريعة الاسلامية لانها طريق النجاة
2- رجل اتاه الله المال ورجل اتاه الله الحكمة
3- مامضى من العمر
4- الراي السديد والعلم الغزير
5- الموت
الاسم : ………..
الصف : ………
اجب عن الاسئلة التالية:
1- اين ولد ابن ماجد ؟
.-…………………….
2- ماذا اطلق المؤرخون على سكان الخليج؟ولماذا ؟
-……………………. …………
عللي :
3- تعلق ابن ماجد بالبحر والعلوم البحرية
-……………………. ………………….
4- شهرة ابن ماجد وتعلق قومة به
-……………………. ………………….
* فسر الكلمات التالية :
5- كلت : …………….
6- مرموقة : ……………
الاجوبة
1- في جلفار ( في الامارات )
2- ملاحون مهرة – لانهم عملو في الملاحة
3- لانه وهب حياته للبحر وكانت اسرته تعمل في البحر
4- لانه ملاح قدير وعالما وضع الاسس العلمية للملاحة
5- تعبت
6- عالية ذات قيمة
الاسم : ………..
الصف : ………
*اجب نعم او لا :
1- كانت سامراء عاصمة الخليفة المعتصم . ( …… )
2- تقع عمورية في بلاد فارس . ( …….)
3- صاحت المرأة العربية عندما لطمها الرومي واهانها . ( …….)
4- اسرع المعتصم لنجدة المرأة العربية . ( …….)
5- حقق المعتصم وهده ووعيده في عمورية . ( …….)
6- ما هي صفات المعتصم بالله ؟
-……………………. .
-…………………….
7- ماهي صفات المرأة العربية؟
-……………………. .
-…………………….
8- بطلنا في هدا الدرس هو :
ا – م – ع – ل – م – ص – ت
-…………………
الاجوبه
1- نعم
2- لا
3- نعم
4- نعم
5- نعم
6- المرؤة والشجاعه
7- العفو عند المقدرة و الثبات على الحق و الرحمة
8- المعتصم
الاسم : ………..
الصف : ………
1- من قائل القصيدة :
-……………………. …..
* اشيري الى الاجابة الصحيحة
2- قصد الشاعر بدوح المكارم في البيت الاول :
مزارع الامارات الكثيرة
تاريخ الامارات المجيد
شعب الامارات الاصيل
الشيخ راشد بن سعيد
3- اراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث :
القران العظيم
الرسول الكريم
التاريخ العريق
الفقيد الراحل
*فسري معاني الكلمات التالية :
4- يجزل : ………….
5- يرفل :……………
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..
الاجوبة
1- شعب الامارات الاصيل
2- القران العظيم
3- يوسع العطاء
4- يتبختر في ثوبه الطويل
الاسم : ………..
الصف : ………
* اكملي بما يناسب :
1- الشرف الحقيقي هو الذي يناله الانسان ببذل حياته او ……………. او ……………
2- يلجأ بعض الناس للتظاهر بالفضيلة مصانعة للناس او ……………. او ……………
3- المجاهد في سبيل الذود عن وطنه الشريف لانه ……………….
4- الحاكم العادل شريف لانه …………..
5- الكريم في نظر الكاتب …………….
6- اذا نصف المنفلوطي من خلال هذا النص كل من :
مصلح اجتماعي
مفكر سياسي
اديب متشائم
ناقد ادبي
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..
الاجوبة
1- ماله او راحته
2- الخوف منهم او طمعا بهم
3- يحمي مواطنيه
4- رسول العناية الالهيه الى المظلومين
5- من تستوي عنده صدقه السر وصدقة العلانية
6- ناقد ادبي
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي :
1- بم تميزت جزر الخليج العربي ؟
……………………. …………………
2- ما الثروات اكامنة في اعماق الخليج ؟
……………………. …………………..
3- ما الفائدة القومية التي ادتها الجزر في جنوب الخليج
……………………. …………………..
*اجيبي بنعم ولا :
4- من اشهر الجزر العمانية جزيرة ميصرة (……..)
5- جزيرة فيلكا الكويتية خالية من السكان (……)
6- دولة البحرين مجموعه من الجزر تبلغ ثلاثا وثلاثين جزيرة (…..)
7- جزيرة دارين تتبع دولة قطر (……..)
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..
الاجوبة
1- متقاربة وغير بعيدة عن ارض الخليج الام
2- الثرة السمكية والنفط ولاحجار الكريمة واللؤلؤ
3- هاجر اليها ابناء الخليج وسكنوها وعمروها
4- نعم
5- لا
6- نعم
7- لا
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي :
1- اذكر الشخصيات التي شاركت في الحوار :
-……………………. .
-…………………….
2- لماذا نلبس الصوف شتاء ؟
-……………………. ……………………. .
* عللي :
3- الصوف يحفظ الحرارة :
-……………………. ……………………. .
4- يبلل قماش الصةوف بعد نسجه :
-……………………. ……………………. .
5- رتبي مراحل صناعه الصوف :
– الصباغة (………)
– القص (………)
– التنظيف (………)
– الغسل (………)
– التمشيط (………)
– التسحيب (………)
– النسيج(………)
– الغزل (………)
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..
الاجوبة
1- الام والاب – نادية – عادل
2- كي يقينا من البرد
3- لاحتواءه على مادة عازلة
4- حتى تتداخل خيوطه ويصبح متماسكا
5- (6-1-3-2-4-5-8-9)
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي
1- ما الصفات التي جمعت بين هؤلاء الشباب ؟
-………………….
-…………………
2- ما الدروس التي استفادوها من الرحلة ؟
-……………………. ………………
* اجيبي بنعم اولا ؟
3- الافعى السامة تترك صفين من علامات الاسنان على جسم اللديغ (……)
4- استخدام الاسعفات الاولية تغني عن الطبيب (……)
5- من الخطأ استخدام القهوة او البنزين لوقف النزيف (……)
6- كان المشرط الذي استخدموه غير معقم (……)
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..
الاجوبة
1- التـآلف التعاون والتنافس
2- تعلم الاسعافات الاوليه والتعاون فيما بينهم
3- لا
4- لا
5- نعم
6- نعم
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي :
1- من قائل القصيدة ؟
-……………………. …..
2- لماذا تحتل القدس مكانة عالية في نفوس العرب والمسلمين ؟
-…………………….
-……………………
3- ما احلام اليهود في القدس ؟
-…………………….
-…………………….
* ما اضداد الكلمات الاتية ؟
4- تهون :…………..
5- يامر :……………
6- بشروا : …………
7- نعسكر :…………
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : …………….
الاجوبة
1- هارون الرشيدهارون
2- لانها اولى القبلتين – ثالث الحرمين الشريفين –مسرى النبي – مهبط الديانات
3- طمس المعالم العربية ولاسلامية
4- تعز
5- ينهى
6- نفروا
7- نرحل
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي :
1- ما الصفات التي يتحلى بها معاذ بن جبل ؟
-…………………..
-………………….
2- بماذا كان يشبه عمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟
-……………………. ………………..
* اشيري الى الاجابة الصحيحة :
3- ارسل الرسول معاذ قاضيا ومعلما الى اهل :
– اليمن – حمص
– الشام – مكة
*فسري معاني الكلمات التالية :
4- امترى………
5- جاثية………
6- زيغ………….
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : …………….
الاجوبه
1- كان شابا مشرق الوجه براق الثنايا رائع النظرة
2- استناره عقله وشجاعته وذكائه
3 اليمن – حمص
4- تجادل
5- رائعه
6- زله
الاسم : ………..
الصف : ………
* اجيبي على ماياتي :
1- من قائل القصيدة ؟
– ……………………
2- كيف تصرف الشاعر مع ذئب ؟
-……………………. …………..
* اشيري الى الاجابة الصحيحة :
3- ( واطلس عسال )
في هذا التعبير وصف لـ
– نوع الذئب
– جوع الذئب
– شراسة الذئب
– لون الذئب ومشيته
*فسري معاني الكلمات التالية :
4- ادن : ………….
5- اللبان : ………..
6- نبهت : ………….
مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : …………….
الاجوبة
1- الفرزدق
2- كان يعامله بانسانية وكرم ويرمي له بقطع الحم المشوي
3- لون الذئب ومشيته
4- اقترب
5- الحليب
6- جئت
اضغط على الصورة للتحميل
باسبورد فك الضغط
uae.ii5ii.com
اقدم لكم اختبار للتقويم الثاني لمادة العلوم الصف الثامن..
الفصل الدراسي الاول..
وفي المرفق..
موفقين ان ششاء الله..
م
شحححآلكككم !!
لو سسمحتوآ بغيت حل كتاب الطالب(التلميذ) الفصل الثاني (الفصل الدراسي الثالث )
ويآريت اللي عنده مآييقصصصر