كيفك أخباركم انشا الله بخير
عساكم بخير وصحة
اليوم يبتلكم مرفق يحتوي على
نموذجان لمادة التربية الإسلامية 2022-2017 صف تاسع
ولا تنسوني من الدعاء
دولـــــــة الإمارات العربيــــــة المتـحدة
وزارة التربيـــــة والتـــعليم
قسم الإدارة التربوية والتعليمية /لامتحانات
المــــادة : التربية الإسلامية
الصف : التـــــــاســـــع
الفـترة : ساعتان
امتحان الفصل الدراسي الثــــــــــانـــــي (مــــــــــــايـــــو 2022م )
على الطالب التأكد من عدد ورقات الأسئلة وعددها ( 6 ) ورقات
أولا القرآن الكريم:
السؤال الأول: ( ) درجة.
أكمل كتابة الآيات الكريمة التالية:
1- قال تعالى: " وإذا قيل لهم اتقوا ما بين أيديكم——————————————
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-ولا إلى أهلهم يرجعون" (4 درجات)
2- قال تعالى:" وضرب لنا مثلا ونسي خلقه———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————– وهو الخلاق لعليم" (3 درجات)
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع
************************* ************************* ********
السؤال الثاني:
قال تعالى:" وَامْتَازُوا الْيَوْمَ أَيُّهَا الْمُجْرِمُونَ(59)أَلَمْ أَعْهَدْ إِلَيْكُمْ يَابَنِي ءَادَمَ أَنْ لَا تَعْبُدُوا الشَّيْطَانَ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُبِينٌ(60)وَأَنِ اعْبُدُونِي هَذَا صِرَاطٌ مُسْتَقِيمٌ(61)وَلَقَدْ أَضَلَّ مِنْكُمْ جِبِلًّا كَثِيرًا أَفَلَمْ تَكُونُوا تَعْقِلُونَ(62)هَذِهِ جَهَنَّمُ الَّتِي كُنْتُمْ تُوعَدُونَ(63)اصْلَوْهَا الْيَوْمَ بِمَا كُنْتُمْ تَكْفُرُونَ(64)الْيَوْمَ نَخْتِمُ عَلَى أَفْوَاهِهِمْ وَتُكَلِّمُنَا أَيْدِيهِم وَتَشْهَدُ أَرْجُلُهُمْ بِمَا كَانُوا يَكْسِبُونَ(65)"
اقرأ الآيات السابقة ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
1- طلب الله تعالى من الكفار أن يتميزوا عن المؤمنين ، فعلام يدل ذلك؟ ( درجتان)
———————————————————————-
2- ما العهد الذي أخذه الله تعالى على بني آدم؟ ( درجتان)
—————————————————————
3- ما موقف كثير من بني آدم من هذا العهد؟ ( درجتان)
—————————————————————
4- ماذا يحدث لأفواه الكفار يوم القيامة ؟—————————— (درجة واحدة)
5- لماذا ينطق الله تعالى الجوارح يوم القيامة؟ ( درجتان)
———————————————————————
السؤال الثالث:
قال تعالى:" وَمَا عَلَّمْنَاهُ الشِّعْرَ وَمَا يَنْبَغِي لَهُ إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ وَقُرْءَانٌ مُبِينٌ(69)لِيُنْذِرَ مَنْ كَانَ حَيًّا وَيَحِقَّ الْقَوْلُ عَلَى الْكَافِرِينَ(70) أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا خَلَقْنَا لَهُمْ مِمَّا عَمِلَتْ أَيْدِينَا أَنْعَامًا فَهُمْ لَهَا مَالِكُونَ(71)وَذَلَّلْنَ اهَا لَهُمْ فَمِنْهَا رَكُوبُهُمْ وَمِنْهَا يَأْكُلُونَ(72)وَلَهُمْ فِيهَا مَنَافِعُ وَمَشَارِبُ أَفَلَا يَشْكُرُونَ "
تدبر الآيات السابقة ثم أجب عما يليها من أسئلة:
1- استخرج من الآيات الكريمة الكلمة القرآنية المناسبة للمعاني التالية: ( درجتان)
خلقناها بلا معين:—————— جعلناها منقادة:—————-
2- لماذا نفى الله عز وجل أن يكون رسوله شاعرا؟ ( درجتان)
———————————————————————–
3- ما وظيفة محمد كما بينتها الآيات؟——————————- ( درجتان)
4- ما واجبنا نحو نعم الله علينا؟————————————- (درجتان)
5- استخرج من الآيات ما يدل على المعنى التالي: ( درجة واحدة)
القلب الحي هو الذي ينتفع بالقرآن:—————————————-
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع
************************* ************************* ********
ثانيا الحديث الشريف:-
السؤال الأول:
أكمل كتابة الحديثين التاليين:
1- عن أبي هريرة- - عن النبي قال:"فضلت على الأنبياء بست ————————————————————————————————————————————————————————————-" (3 درجات)
2- عن أنس قال : قال رسول الله " عينان لا تمسهما ———————————————————————————————-" ( درجتان )
السؤال الثاني:-
تمعن في الحديث الشريف التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:-
عن عائشة –رضي الله عنها- قالت : قال رسول الله ) اللهم من ولي من أمر أمتي شيئا فشق عليهم فاشقق عليه ، ومن ولي من أمر أمتي شيئا فرفق بهم فارفق به)
1- ما معنى الولي؟——————————————— (درجة واحدة)
2- بم دعا الرسول على من يشق ويظلم أمته؟
—————————————————————— (درجة واحدة)
3- أكمل الفراغات التالية:
من مظاهر رحمة الولي بالأمة والرفق بها : (درجتان)
أ——————————————-
ب——————————————
من الثمرات الرحمة بالأمة والرفق بها: ( درجتان)
أ——————————————–
ب——————————————-
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع
************************* ************************* ********
السؤال الثالث:
أقرأ الحديث النبوي الشريف ثم أجب عن الأسئلة التي بعده:
عن أبي موسى الأشعري عن النبي قال: ( مثل الجليس الصالح والسوء كحامل المسك ونافخ الكير، فحامل المسك إما أن يحذيك وإما أن تبتاع منه ، وإما أن تجد منه ريحا طيبة ، ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك وإما أن تجد منه ريحا خبيثة)
1- من هو الجليس الصالح؟———————————————– (درجة واحدة)
2- بم شبه الرسول جليس السوء؟————————————— (درجة واحدة)
3- ما صفات الجليس الصالح الذي يجب أن تختاره؟ (درجة واحدة)
————————————————————————–
4- علل: يأمرنا الحديث الشريف بالبعد عن أصدقاء السوء؟ (درجة واحدة)
————————————————————————-
ثالثا بقية الموضوعات:-
السؤال الأول: أكمل العبارات التالية بما يناسبها: (10 درجات)
1- كان عمر أسامة بن زيد————- عندما اختاره الرسول لقيادة الجيش.
2- أولاد الرسول الذكور وهم القاسم وعبدالله أمهما————-رضي الله عنها ، بينما ابراهيم أمه——————- رضي الله عنها.
3- كلف الرسول ——————- للصلاة بالناس في مرضه.
4- أهم الطرق التي يوسوس بها الشيطان للإنسان هي الهوى و—————-
5- صفة الله تعالى التي تتعلق بالقضاء هي———————-
6- كان موطن أيوب عليه السلام هو———————-
7- الحج ثلاثة أنواع هي الإفراد و————— و—————–
8- من آداب الطعام:: التسمية في أول الطعام و——————————-
السؤال الثاني: من القائل وما المناسبة:- (درجتان)
( لكل أمة أمين وأمين هذه الأمة أبو عبيدة)
القائل:————————–
المناسبة:——————————————–
———————————————–
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع
************************* ************************* ******
السؤال الثالث: اكتب المصطلح الشرعي لكل مما يلي:- (8درجات)
1-( ) الفترة التي تفصل بين الحياة الدنيا والآخرة.
2-( ) اليوم الذي يبدأ فيه اختلال نظام الكون.
3-( ) طواف وسعي بإحرام على وجه مخصوص.
4-( ) بذل الجهد والطاقة في سبيل الله لإعلاء كلمة الحق.
السؤال الرابع: اختار الإجابة الصحيحة: (5 درجات)
1- من العلامات الصغرى للساعة:
أ- ظهور الدجال ب- كثرة الحروب والفتن ج- ظهور عيسى عليه السلام
2- الميقات المكاني لأهل العراق:
أ- ذات عرق ب- قرن المنازل ج- يلملم
3- توفي خالد بن الوليد –رضي الله عنه – في مدينة:
أ- مكة ب- المدينة ج- حمص
4-كانت حجة الوداع للرسول صلى الله عليه وسلم- سنة:
أ- 10 هـ ب- 9 هـ ج- 8هـ
4- علامة الوقف اللازم هي:
أ- لا ب- ج ج- مـ
السؤال الرابع:ضع إشارة أو × أمام كل عبارة: (10 درجات)
1- ( ) من صفات المجتمع المسلم أنه متكامل.
2- ( ) ينتهي نسب أيوب عليه السلام إلى يوسف بن يعقوب.
3- ( ) رفض عامر بن الطفيل الإسلام وادعى النبوة.
4- ( ) من أركان الحج طواف الإفاضة.
5- ( ) يصح حج الصغير ولكن لا يسقط عنه الفرض.
تابع امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع
************************* ************************* ******
السؤال السادس: اذكر حكم الجهاد في الحالات التالية: (درجتان)
1- الجهاد عند التحام جيش المسلمين بجيش العدو. ( )
2- جهاد الكفار باللسان والقلم والمال. ( )
السؤال السابع: علل لما يأتي: ( 3 درجات)
1- أمر الرسول بتعلم لغات الأقوام الأخرى.
———————————————————————
2- الهرولة بين الميلين الأخضرين.
——————————————————————–
3- عزل عمر بن الخطاب لخالد بن الوليد وهو في أوج انتصاراته.
—————————————————————–
انتهت الأسئلة
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح.. ودوماً إلى الأمام
والله ولي التوفيق
الون رار
http://winzip.brothersoft.com/winzip11.1.7466-freedownload
ستجد كليك هير اضغط عليها
اذهب للمرفقات
س : ماذا نستنتج …….؟
ج اعطى الدستور لكل مواطن حقوق وواجبات وفي المقابل فرض عليهم واجبات اتجاه وطنه عليه الالتزام بها
************************* ************************* ************************* ****
الوحدة الخامسة : التنمية البشرية
************************* ************************* ************************* ********
الدرس: التنمية البشرية
ص 141
س:ما المقصود بالتنمية البشرية؟
ج :مجموعة من التغيرات الايجابية في مجتمع ما بهدف اكسابه القدرة علىالتطوير الذاتي
س: استنتج المجالاات ….؟
ج: ثقافية واقتصادية واجتماعية وسياسية
ص142
س:دلل بامثلة …؟
ج:استغلال الثروة النفطية واستغلال عوائدها في كافة الانتاجات
س : اقترح حلولا لتجاوز…..؟
ج: توفير الرعاية الصحية وتحسين مستوى الدخل والاهتمام بالتعليم
الدرس: دليل التنمية البشرية
ص 145
س : هل تنتهي ….؟
ج : لا
الدرس: التنمية البشرية في دولة الامارات
ص 147
س: ماموقع دولة ……..؟
ج : 44
س: علة ماذا يدل …..؟
ج : يدل على تقدمها من حيث مستوى التمنية البشرية وانجازاتها في بعض المجالات كمتوسط وارتفاع نسبة دخول الطلبة التعليم
ص149
س :مامحور التنمية ….؟
ج: الانسان والكوادر البشرية الؤهله
س: ما الخدمات التي ….؟
ج : خدمات صحية وتعليمية وعامة للمواطنين
س: ما رايك بالانجازات ……؟
ج: تدل على قيادة حكيمة تعمل على التخطيط السليم والتنمية البشرية
ص150
س: فكر واضف ….؟
ج: تسهيل الخدمات عن طريق الحكومة الاكترونية
س: مالدور الذي …..؟
ج: الحفاظ على الممتلكات العامة
الدرس: الملامح الاساسية للعاملين في دولة الامارات
ص 152
س : ما صفات…..؟
ج: القدرة على العطاء وتحمل المسؤلية والاخلاص في العمل وتطوير اساليب العمل
س: كيف تساهم…..؟
ج: تطور في قطاعات الانتاج كالصحة والتعليم والانتاج وتحقيق تنمية بشرية سريعة
س: ما العقبات التي ….؟
ج: قله عدد المواطنين ونقص عدد الخريجين المواطنين وعدم تناسب تخرهم مع متطلبات العمل في المجتمع
ص154
الجدول
العمل في القطاع العام
مزايا
يحفظ حقوق الموظف في نهاية الخدمة
رواتب ثابته تزيد فقط مع الخبرة
عيوب
لاتوجد ترقيات في القطاع العام بشكل سريع
العمل في لقطاع الخاص
مزايا
الاهتمام بسنوات الخبرة اللطويله
عيوب
لايحفظ حقوق المواطن عند نهاية الخدمة
عند انهيار القطاع الخاص يصبح الانسان بلا راتب
الدرس : دور التعليم والتدريب في تنمية الموارد البشرية
ص156
س : يمثل التعليم ……؟
ج: يساهم في امن الشعوب ويساهم في تقدم المجتمع ورفاهيته
س : لماذا تضع ….؟
ج: لتجعل الموظف يقم بعمله على اكمل وجه وليقو باداء مميز
ص 157
س :قارن بين ….؟
ج: تقدمت الامارات بشكل ملحوظ عن الدول الصناعية
س: قارن بين اعداد الطلاب ….؟
ج: 1975 : 4359500 ——– 22447000 : 2022
س: عللي اسباب ….؟
ج: 1- وعي اهالي الامارات لضرورة التعليم
2- اهتمام الدولة
3- توفير كافة الاحتياجات التعليم
ص 159
س: قارن بين مبادى ….؟( الجدول )
ج : الجواب ص158
س: الفرق بينهما ؟
ج: مبادئ التعليم يقوم بتعزيز السلوك المرغوب فيه … ومبادئ التدريب تقوم بتعزيز اساليب التدريب
في المرفقات
م.ن
لو سمحتو ابا متحان الدين ( 2022-2017)
و مشكورين
..