التصنيفات
الصف السادس

باوربوينت عن التيمم+فلاش عن التيمم للصف السادس

السلام عليكم والرحمهــ …

كيفكوووم ^^

تفظلوو يبت لكم .. باوربوينت عن التيمم+فلاش عن التيمم

في المرفقااااااات

منقوول ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اوراق عمل عن درس آداب المسجد -مناهج الامارات

بغيت الي عنده اوراق عمل عن درس آداب المسجد بسرعة يحطه لأني اباه ضروري حق درس باجر ؟؟؟؟؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

موضوع عن اداب المسجد النبوي -مناهج الامارات

جايب لكم موضوع عن اداب المسجد النبوي

زيارة مسجد الرسول – صلى الله عليه وسلم – مستحبة في أي وقت من أوقات العام سواء أكان ذلك قبل الحج أم بعده ،
لقوله – صلى الله عليه وسلم – : ( لا تشد الرحال إلا إلى ثلاثة مساجد : مسجدي هذا، والمسجد الحرام والمسجد الأقصى ) رواه مسلم ، وذلك لما لمسجده صلى الله عليه وسلم من فضيلة عظيمة حيث تضاعف العبادة، ففي الصحيحين عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال : ( صلاة في مسجدي هذا خير من ألف صلاة فيما سواه إلا المسجد الحرام ) ، وليست زيارة مسجده صلى الله عليه وسلم شرطاً لصحة الحج كما قد يظنه البعض .

فإذا توجه المسافر قاصد زيارة مسجده صلى الله عليه وسلم فليكثر من الصلاة والتسليم عليه صلى الله عليه وسلم في طريقه, وليستحضر في قلبه شرف المدينة، وأنها أفضل الأرض بعد مكة عند بعض العلماء, وعند بعضهم أفضلها مطلقا, فإذا وصل باب مسجده صلى الله عليه وسلم، فليقدم رجله اليمنى وليقل: " بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله ، أعوذ بالله العظيم وبوجهه الكريم ، وسلطانه القديم ، من الشيطان الرجيم ، اللهم افتح لي أبواب رحمتك " كما يقول ذلك عند دخول سائر المساجد .

ثم يصلي ركعتين تحية المسجد ، والأفضل أن تكونا في الروضة الشريفة ، بدون إيذاء للآخرين، وموضع الروضة ما بين منبر النبي صلى الله عليه وسلم وحجرته، لقوله – صلى الله عليه وسلم – كما في الصحيحين : ( ما بين بيتي ومنبري روضة من رياض الجنة ، ومنبري على حوضي ) ، ويدعو فيهما بما أحب من خيري الدنيا والآخرة ، وأما صلاة الفريضة فينبغي للزائر وغيره أن يحافظ عليها في الصفوف الأولى .

وبعد الصلاة يذهب لزيارة قبر النبي – صلى الله عليه وسلم – وقبر صاحبيه أبي بكر وعمر رضي الله عنهما، فيقف مواجها القبر الشريف, مستحضرا في قلبه جلالة ومنزلة من هو بحضرته, ثم يسلم, قائلاً : " السلام عليك يا رسول الله ورحمة الله وبركاته " ، ثم يصلي على النبي – صلى الله عليه وسلم – بأي صيغة من صيغ الصلاة عليه ، كأن يقول: " اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد ، وبارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم، إنك حميد مجيد " ، وإن قال : " أشهد أنك قد بلغت الرسالة ، وأديت الأمانة ، ونصحت الأمة ، وجاهدت في الله حق جهاده ، فلا بأس بذلك ، لأن ذلك كله من أوصافه عليه الصلاة والسلام.

ثم يتنحى إلى يمينه قليلاً فيسلم على أبي بكر رضي الله عنه قائلا : السلام عليك يا أبا بكر صفي رسول الله صلى الله عليه وسلم وثانيه في الغار , جزاك الله عن أمة رسول الله صلى الله عليه وسلم خيرا، ثم يتنحى إلى يمينه أيضاً فيسلم على عمر بن الخطاب رضي الله عنه قائلا : السلام عليك يا عمر الذي أعز الله به الإسلام , جزاك الله عن أمة نبيه صلى الله عليه وسلم خيرا، ويدعو لهما ويترضى عنهما، وقد كان ابن عمر رضي الله عنهما إذا سلم على الرسول صلى الله عليه وسلم وصاحبيه لا يزيد على قوله : " السلام عليك يا رسول الله ، السلام عليك يا أبا بكر، السلام عليك يا أبتاه . ثم ينصرف " رواه البيهقي . وليس ما ذكرناه من صيغ السلام نصاً لازما، فلو سلم بأي صيغة فيها صفته أجزأه.

ويكره للزائر أن يرفع صوته رفعا فاحشا عند القبر بالسلام، لأن ذلك ينافي الأدب مع رسول الله – صلى الله عليه وسلم – وقد قال تعالى : { يا أيها الذي آمنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون }( الحجرات : 2)، ولا يشرع للزائر استقبال القبر عند الدعاء فإن ذلك خلاف ما كان عليه السلف رضي الله عنهم ، وإنما يستقبل القبلة ويحمد الله تعالى ويمجده ويدعو لنفسه بما شاء ولوالديه , ومن شاء من أقاربه ومشايخه وإخوانه وسائر المسلمين.
ولا يجوز سؤال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قضاء الحوائج أو تفريج الكروب ، أو نحو ذلك مما لا يطلب إلا من الله سبحانه .

وينبغي للزائر أن يحرص على أداء الصلوات الخمس في مسجده – صلى الله عليه وسلم -، وأن يغتنم وقته بالإكثار من الذكر والدعاء وصلاة النافلة ، لما في ذلك من الأجر الجزيل .ويسن له زيارة مسجد قباء والصلاة فيه ، لأن النبي – صلى الله عليه وسلم – كان يزور مسجد قباء راكباً وماشياً ويصلي فيه ركعتين ، وقد قال صلى الله عليه وسلم كما في الصحيحين : ( من تطهر في بيته ، ثم أتى مسجد قباء فصلى فيه صلاة كان له أجر عمرة ) ، ويسن له أيضاً زيارة البقيع ، وقبور شهداء أحد ، لأن النبي – صلى الله عليه وسلم – كان يزورهم ويدعو لهم ، وليتذكر العبد الآخرة ، ويدعو بالدعاء المأثور : " السلام عليكم أهل الديار من المؤمنين والمسلمين، وإنا إن شاء الله بكم لاحقون ، نسأل الله لنا ولكم العافية " .

فهذه بعض آداب المسلم عند زيارته تلك البقاع الطاهرة ، نسأل الله عز وجل أن يمن علينا بحج بيته وزيارة تلك البقاع مرة بعد مرة إنه ولي ذلك والقادر عليه والحمد لله رب العالمين .

__________________

الرجاء التقييم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة لمنهاج الصف السادس الفصل الاول والفصل الثاني للصف السادس

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء
ضع إشارة ( ) عند العبارة الصحيحة وأشارة ( ) عند العبارة الخطأ
( ) العمل التطوعي الهدف منه تحقيق منفعة مالية
( ) سميت حروف الاظهار حروف الحلق لأنها مخرجها من الحلق
( ) انتصر المسلمون على بني النضير بعد قتال شديد
( ) من صفات أصحاب الهمة العالية الصبر والتحمل
( ) من فضائل الدعاء أنه دليل على التوكل على الله تعالى
( ) كافل اليتيم في الجنة مع صحبة الرسول عليه السلام
( ) مسح اليدين من فرائض التيمم
( ) لا يعطى الجند من مال الفيء
( ) يبدأ وقت صلاة الوتر قبل صلاة العشاء
( ) الادغام نوعان ادغام بغنة وادغام بغير غنة
( ) العفو سلاح الضعفاء
( ) في الصدقة زيادة وفي البخل فقر
( ) من آداب المساجد عند دخول المسجد الدعاء اللهم إني أسألك من فضلك
( ) مسافة السفر التي يجوز فيها قصر الصلاة أقل من 50 كم
( ) أفضل وقت صلاة الليل الثلث الأول من الليل
( ) الأيام البيض هي 13- 14-15- من كل شهر
( ) لايجوز صيام الأبد
( ) الأمة العربية هي التي حملت رسالة الاسلام
( ) ضرب الأنصار أروع الأمثلة في الإيثار والمحبة والأخوة
( ) احذر رفيق السوء فإن الصاحب ساحب
( ) لا فرق بين ما الفيء ومال الغنيمة

1- ما الأسباب التي تحمل الإنسان في العمل التطوعي
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
2- ما ثمرات العمل التطوعي
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
3- ما مجالات العمل التطوعي
………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
4- ما تعريف الاظهار……………………………………. …….
5- عدد حروف الاظهار ؟ ……………………………………….

من درس الحشر 1

1- ما الذي فعله النبي عليه السلام لتنظيم العلاقات في المدينة
………………………………………….. ………………………………………….. …………….
عدد ثلاثا من بنود الميثاق
………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
لماذا أنزل اله تعالى سورة الحشر
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

بم وصف الله تعالى اخراج بني النضير ………………………………………….. …………..

من درس الهمة العالية1

ما الوسائل المعينة على الهمة العالية
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
اذدكر موقفا من السيرة تجسد معنى الهمة
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

من درس وصايا حكيمة

لماذا اهتم ارسول بالشباب ………………………………………….. …………………………..
علام يدل بدء الرسول توجيهاته بـ ( يا غلام ) ؟ ………………………………………….. ….
كيف تحفظ الله ؟ ………………………………………….. ……………………………………
كيف يحفظني الله ؟
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
ما فائدة الدعاء ؟
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

كيف تحفظ ؟
لسانك ………………………………………….. …………………………………………..
يدك ………………………………………….. …………………………………………..
بصرك ………………………………………….. …………………………………………..
لماذا يدعو المسلم ربه ؟ ………………………………………….. ………………………………………….. ………..

من درس التكافل الإجتماعي

ما أثر الدعاء في حياة المسلم ؟
………………………………………….. …………………………………………..
ما مجالات التكافل الاجتماعي
أ‌- التكافل بين افراد الاسرة
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ب‌- التكافل بين أفراد المجتمع
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ت‌- التكافل بين الأمة الاسلامية
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ما أثر التكافل الاجتماعي في تقوية الروابط ؟ ………………………………………….. ……….
عدد ثلاثا من مجالات التكافل
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

هات مثالا على التكافل في الرخاء ………………………………………….. ……………………


من درس التيمم

ما أسباب التيمم
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
ما فرائض التيمم
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ما سنن التيمم

1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ما مبطلات التيمم
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
ما شروط صحة التيمم
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

من درس الحشر 2

ما الفرق بين الفيء والغنيمة وما أوجه التشابه بينهما ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
ما معنى التقوى ؟ ………………………………………….. ……………………………………
كيف يقسم ما الفيء ؟ ………………………………………….. ………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
كيف يقسم ما الغنيمة ………………………………………….. …………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
ما المقصود بـ ( ذي القربى ) ؟ ………………………………………….. …………………..
ما المقصود بقوله ( اتقوا الله ) ؟ ………………………………………….. …………………….
كيف انتصر المسلمون ؟ ………………………………………….. …………………………..
لماذا جعل الله تعالى للجند أربعة أقسام من مال الغنائم وليس لهم شيء من الفيء ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……………
لماذا لم يعط النبي الأنصار من مال الفيء شيء ؟ ………………………………………….. .

من درس صلاة الوتر

ما فضل صلاة الوتر ؟
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

ما وقت صلاة الوتر ؟ ………………………………………….. ………………………………..
ما عدد ركعاتها ؟ …………………………….
وما أقلها ؟ ……………………………
وما أكثرها ؟ …………………………..
في صلاة الوترماذا تقرأ بعد الفاتحة في الركعة الأولى …………………………..
والثانية …………………………
والثالثة ………………………..

من درس الإدغام

ما الفرق بين الادغام بغنة والادغام بغير غنة ؟ ………………………………………….. ……..
ما أنواغ الإدغام ؟ 1……………………………………… 2………………………………………

من درس وعد حق

ما ثواب العافين عن الناس ؟
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
للصدقات مجالات كثيرة اذكر ثلاثة منها ؟
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..
ما جزاء المتواضع في الدنيا والآخرة ؟ ………………………………………….. …………….
ما فضائل الصدقة
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

من درس آداب المساجد

اذكر خمسا من آداب المساجد 1………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4………………………………… 5…………………………..
عدد ثلاثا من الأمور التي تتنافى مع آداب المسجد .
1………………………………… 2………………………………… 3…………………………..

من درس صلاةالمسافر

ماجمع التقديم ؟ ………………………………………….. ……..
ما جمع التأخير ؟ ………………………………………….. …..
ما معنى قصر الصلاة ؟ …………………………………………..
ما المقصود بالصلاة الرباعية ؟ ………………………………………….. …………….
ما الصلوات التي تقصر الصلاة في السفر ؟ ………………………………………….. .
لماذا شرع الله تعالى قصر الصلاة للمسافر ؟ ………………………………………….. …
متى يحق للمسافر قصر الصلاة ما المقصود ؟ ………………………………………….. ……….

من درس صلاة الليل

ما فضائل صلاة الليل
ما الفرق بين :
صلاة الليل : ………………………………………….. ………………………….
صلاة التهجد : ………………………………………….. ………………………
التراويح : ………………………………………….. …………………………
صلاة الليل أقل عدد ركعات ………………………………………….. ……………………..
و أكثرها ………………………………………….. ………………………..
ما أفضل وقت صلاة الليل ؟ ………………………………………….. …………………..

من درس صوم التطوع

عدد خمسا من صيام التطوع 1………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4………………………………… 5………………………..
ما الأشهر الحرم ؟ 1………………….. 2……………………..3………………..4. ……………
ما الأيام البيض ؟ ………………………………………….. ………………………………
متى يكون يوم عرفة ؟ ………………………………………….. ……………………….
ما المقصود بـ ( يوم عاشوراء ) ؟ ………………………………………….. …………….
ما حكم صيام الأبد ؟ ………………………………………….. …………………………….
ما سبب حرص النبي على صيام يومي الأثنين والخميس ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………
ما ثواب صيام رمضان وستا من شوال ؟…………………………………………. ………

من درس قلب العلم الاسلامي

لماذا تعد الإمة العربية قلب العالم الاسلامي ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
أين عاش كل من الأنبياء التالية أسماؤهم ؟
ابراهيم عليه السلام ………………………………………….. ……………………..
اسحاق ويعقوب عليهم السلام ………………………………………….. ……………..
ذا الكفل وأيوب ولوط عليهم السلام ………………………………………….. ….
ما الحكمة من نزول القرآن بلغة العرب ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
كيف يمكن تحقيق وحدة الأمة الاسلامية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………..

من درس الحشر 3

من المهاجرون ؟ ………………………………………….. ……………………..
وبم وصفهم الله تعالى ؟ ………………………………………….. ……………
من الأنصار ؟ ………………………………………….. ……………………….
وبم وصفهم الله تعالى ؟ ………………………………………….. ………….
ما الفرق بين الإيثار و الأثرة ؟
………………………………………….. …………………………………………
عدد أربعة من مظاهر الشح ؟ ………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4………………………………… 5…………………………..
كيف يحمي الإنسان نفسه من الشح ؟ ………………………………………….. ………………….
اذكر موقفا يدل على إيثار الصحابة ؟ ………………………………………….. ………………….
ما آثار الشح ؟ 1………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4………………………………….

من درس الجليس الصالح

بم شبه الجليس الصالح ؟ ………………………………………….. …………………………….
بم شبه النبي جليس السوء ؟ ………………………………………….. ………………………
ما الحكمة من استدام الرسول أسلوب التشبيه في الحديث ؟ ……………………………………..
ما صفات الجليس الصالح ؟ 1………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4…………………………………
ما فوائد مصاحبة جليس الصالح ؟

ما مضار جليس السوء؟ 1………………………………… 2……………………………….
3………………………………… 4………………………………… 5…………………………

والتكملة في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

أوراق عمل للصف السادس -تعليم الامارات

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

السؤال الأول : القرآن الكريم :
أولا : أكمل الآيات التالية من سورة الحشر :
قال الله تعالى ( ألم تر إلى الذين نافقوا يقولون ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
واللهيشهد إنهم لكاذبون ( 11) لئن أخرجوا لا يخرجون معهم
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
ثم لا ينصرون (12) لأنتم أشد رهبة ………………………………………….. …….
……………………………………
قوم لا يفقهون (13) .

ثانيا: اجب عما يأتي :
ما المقصود بكلمة ( نافقوا ) ؟
………………………………..
َ……….. …………………………………………
لماذا يكون المسلم فيالمعركة قوياَ ولا يخاف من الموت؟
………………………………………….. ………………………………………..
اكتب أربعة من حروف الإخفاء : ………………………………………….. ……….

ثالثا : اكتب في الجدول التالي عدد من الأعمال التي تدخل الجنة وتدخل النار :
أعمال تدخلالجنة أعمال تدخل النار

السؤال الثاني : اكمل الحديثالشريف :
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( آيةالمنافق ثلاث ، إذا حدث……………
وإذا وعد ……………….. وإذاائتمن ………………… )

السؤال الثالث : البحـــوث :

أولا : ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة ( X ) أمام العبارة غير الصحيحة :
في الجنة أنهار كثيرة منها نهر من خمر و آخر من عسل .
في الجنة يوجدأشجار كثيرة مثل الرمان والنخل وهي تشبه أشجار الدنيا .
المنافقون يدخلونالجنة يوم القيامة .
المسلم الذي يكذب على الناس لا يثق الناس به .
إذاخانك صديقك يوما من الأيام ثم وضع عندك أمانة فإنه يجوز لك خيانته .

ثانيا : ضع الكلمة المناسبة في المكان المناسب :
(
دائم لا ينقطع – الصحبة الصالحةالزقوم – الخيانة – الإصلاح بين الناس )
1.
من الأمور التي تعين المسلم علىالطاعات ……………………………… .
2.
شجرة ……………………………… هي الشجرة التي يأكل منها أهل النار .
3.
النعيم في الجنة ………………………………….. .
4.
من صفاتالإنسان المنافق …………………………. .
5.
يجوز للمسلم الكذب إذاكان الهدف منه ………………………………….. .
ثالثا : ضع دائرةحول الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1.
يشرب الكفار يوم القيامة في النار :
أالماء البارد ب- الماء الحار والصديد ج- لا يشربون شيئا
2.
من أنواع الخيانة :
أ- إفشاء أسرار الأصدقاء ب- ترك الصلاة ج- عدم طاعة الوالدين
3.
من الكفارالذين اخبرنا الله تعالى أنهم في النار :
أ- أبوبكر الصديق ب- علي بن أبي طالبج- فرعون
4.
يجب على المسلم أن يتمسك بأوامر الله :
أ- في حالة المصيبة فقطب- في حالة السعادة فقط ج- في كل حالاته
5.
إذا وعدت صديقك بأنك ستحضر اليومبعد العشاء ثم نسيت الموعد ، فأنت :
أ- خائن ب- لست خائن لأنك معذور جكاذب


الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc ]DK.doc‏ (25.5 كيلوبايت, 445 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني -تعليم الامارات

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنزيما مشاهدة المشاركة
أنا عندي
ص155
سورة النحل,بمافيه من فوائد عظيمه .
ص 156
1-الدواب أو الحيوانات .
2-نستفيد من اللحوم , اللبن , الحليب , الزيت , الأجبان , الصوف والجلود و كذلك للحراسة .
3- الأنعام , النحل , النمل , البقرة , الأنعام , الفيل , العنكبوت .
* إنشاء المحميات الطبيعية لحمايتها من الإنقراض .
* توفير البيئة المناسبه لتكاثرها .
* الإهتمام بالثروة الحيوانية .
ص 157
حديقة الحيوانات في دبي و غيرها من الأماكن .
حديقة شبه الجزيرة العربية و حديقة صير بني ياس .
متحف الطبيعي في الشارقة .
ص159
1- لا يجوز , لأنه الرسول ص لعن من اتخذ شيئاً فيه روحاً غرضا .
2- لا يجوز , لأنه صلى الله عليه وسلم لعن من الذي وسمه .
———
أوصانا الرسول ص برعايتها و توفير الطعام لها و الشراب و المكان المناسب .
و أوصانا صلى الله عليه وسلم برحمتها و الإشفاق هليها و عدم التفريق بين الأمهات و صغارها .
و إراحتها عند ذبحها .
و علاجها عند مرضها .
——-
عن عائشة رضي الله عنها قالت : ( كان الرسول ص يقرب الإناء للهرة للشرب ) . [ رواه الطبرشي ] .
ص 160
لأنه الرسول ص أوصانا بالرفق بالحيوان .
من لايرحم لا ييرحم .
الرفق بالحيوان سببه دخول الجنه .
——-
توفير البيئة المناسبة لهم .
إقامة محميات طبيعية لهم .
توفير المربين لرعاية الحيوانات .
توفير العلاج اللزم لهم لوقايتها من الإنقراض .
الإهتمام بالثروة الحيوانية .
لا تنسوا الردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووود
وشكراً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس موقف الاسلام من الرسل .. للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

حل درس موقف الاسلام من الرسل

– أناقش
1 – الدعوه بالإيمان لله وحده
2- في التشريعات الخاصه

– أتامل
1- الدين الذي جاء به الأنبياء جميعا هو ……. الإسلام ….

اشتملت دعوة الأنبياء ………. :
1- الإيمان بالله
2- الايمان بجميع الرسل

– بم وعد الله تعالى الذين لم يفرقو بين الرسل ؟
الأجر العظيم و الثواب والجنه .

– ماحكم من ……………؟
كافر كمن كفر بجميع الرسل .

أفكر و اجيب :

– ما حكم من لا يؤمن برسالة محمد صلى الله عليه وسلم …………….؟
كافر كمن كفر بجميع الرسل .

– ما السبب في كفر من كفر …………………….؟
الحقد و العناد

الأنشطــه

نشاط 1

– ما دلالة قول النجاشي ؟
ما جاء به عيسى و ما جاء به محمد هو الإسلام لا يفرق بين الرسل .

نشاط2

– اذكر ثلاثة …………..:
الإيمان بدعوتهم
الصديق بما جاءو
و الاقتداء بهم والدفاع عنهم وعدم الافتراء عليهم

نشاط 4

أكمل

– كفر.
– الإيمان بالله و ملائكته و كتبه و رسله و اليوم الآخر .
– التشريعات الخاصه .

اتمنى انكم استفتدوا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن عائشه رضي الله عنها -مناهج الامارات

تقرير عن عائشه بنت ابي بكر رضي الله عنها

المقدمه

(( عائشة رضي الله عنها ))
هي الصدّيقة بنت الصدّيق أم عبدالله عائشة بنت أبي بكر بن قُحافة ، وأمها أم رومان بنت عامر بن عويمر الكِنَانية ، ولدت في الإسلام ، بعد البعثة النبوية بأربع أو خمس سنوات.

الموضوع

وعندما هاجر والدها مع رسول الله – صلى الله عليه وسلم – إلى المدينة ، بعث إليها بعبد الله بن أريقط الليثي ومعه بعيران أو ثلاثة للحاق به ، فانطلقت مهاجرة مع أختها أسماء ووالدتها وأخيها .
وقد عقد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم قبل الهجرة ببضعة عشر شهراً وهي بنت ست سنوات ، ودخل بها في شوّال من السنة الثانية للهجرة وهي بنت تسع سنوات.
وقبل الزواج بها رآها النبي – صلى الله عليه وسلم – في المنام ، فقد جاءه جبريل عليه السلام وهو يحمل صورتها إليه ويقول له : ( هذه زوجتك في الدنيا والآخرة ) رواه الترمذي وأصله في الصحيحين .
ولم يتزوج صلى الله عليه وسلم من النساء بكراً غيرها ، وهو شرفٌ استأثرت به على سائر نسائه ، وظلّت تفاخر به طيلة حياتها ، وتقول للنبي – صلى الله عليه وسلم – : " يا رسول الله ، أرأيت لو نزلتَ وادياً وفيه شجرةٌ قد أُكِل منها ، ووجدتَ شجراً لم يُؤكل منها ، في أيها كنت ترتع بعيرك ؟ " قال : ( في التي لم يرتع منها ) ، وهي تعني أنه لم يتزوج بكراً غيرها ، رواه البخاري ، وتقول أيضاً : " لقد أُعطيت تسعاً ما أُعطيتها امرأة بعد مريم بنت عمران – ثم قالت – لقد تزوجني رسول الله – صلى الله عليه وسلم – بكراً ، وما تزوج بكراً غيري " .

وكان لعائشة رضي الله عنها منزلة خاصة في قلب رسول الله – صلى الله عليه وسلم –لم تكن لسواها ، حتى إنّه لم يكن يخفي حبّها عن أحد ، وبلغ من حبّه لها أنه كان يشرب من الموضع الذي تشرب منه ، ويأكل من المكان الذي تأكل منه ، وعندما سأله عمرو بن العاص رضي الله عنه : " أي الناس أحب إليك يا رسول الله ؟ " ، قال له : عائشة ) متفق عليه ، وكان النبي – صلى الله عليه وسلم – يداعبها ويمازحها ، وربّما سابقها في بعض الغزوات .
وقد روت عائشة رضي الله عنها ما يدلّ على ملاطفة النبي – صلى الله عليه وسلم – لها فقالت: ( والله لقد رأيت رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يقوم على باب حجرتي ، والحبشة يلعبون بالحراب ، ورسول الله – صلى الله عليه وسلم – يسترني بردائه لأنظر إلى لعبهم من بين أذنه وعاتقه ، ثم يقوم من أجلي حتى أكون أنا التي أنصرف ) رواه أحمد .
ولعلم الناس بمكانة عائشة من رسول الله – صلى الله عليه وسلم – كانوا يتحرّون اليوم الذي يكون فيه النبي – صلى الله عليه وسلم – عندها دون سائر الأيّام ليقدّموا هداياهم وعطاياهم ، كما جاء في الصحيحين.
ومن محبتّه – صلى الله عليه وسلم – لها استئذانه لنساءه في أن يبقى عندها في مرضه الذي تُوفّي فيه لتقوم برعايته .
ومما اشتهرت به عائشة رضي الله عنها غيرتها الشديدة على النبي – صلى الله عليه وسلم – ، التي كانت دليلاً صادقاً وبرهاناً ساطعاً على شدّة محبّتها له ، وقد عبّرت عن ذلك بقولها له : " وما لي لا يغار مثلي على مثلك ؟ " رواه مسلم .
وفي يومٍ من الأيّام كان النبي – صلى الله عليه وسلم – عندها ، فأرسلت إحدى أمهات المؤمنين بوعاء فيه طعام ، فقامت عائشة رضي الله عنها إلى الوعاء فكسرته ، فجعل النبي – صلى الله عليه وسلم – يجمع الطعام وهو يقول : ( غارت أمكم ) رواه البخاري .
وكلما تزوّج النبي – صلى الله عليه وسلم – بامرأة كانت تسارع بالنظر إليها لترى إن كانت ستنافسها في مكانتها من رسول الله عليه الصلاة والسلام ، وكان النصيب الأعظم من هذه الغيرة لخديجة رضي الله عنها بسبب ذكر رسول الله لها كثيراً .

الخاتمه

وقد توفّيت سنة سبع وخمسين ، عن عمر يزيد على ثلاث وستين سنة ، وصلّى عليها أبو هريرة ، ثم دفنت بالبقيع ، ولم تُدفن في حجرتها بجانب رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ، فقد آثرت بمكانها عمر بن الخطاب ، فرضي الله عنهما وعن جميع أمهات المؤمنين.

الفهرس

الغلاف …………………………………….. ( 0 )

المقدمه …………………………………….. ( 1 )

العرض ……………………………………. ( 2 )

الخاتمه ……………………………………… ( 4 )

الفهرس ……………………………………. ( 5 )

قائمة المصادر و المراجع : معهد الامارات التعليمي – انترنت – Google

آسفه ماعرفت احط الرابط

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس " الشكر والصبر" الفصل الثالث / للصف السادس .. -تعليم الامارات

نبدأ بحل الأسئلة ( بسم الله )
فمن نعمه عز وجل على الإنسان :
5. نعمة الرئتين التي تساعدنا على التنفس
6. نعمة المعدة التي تساعدنا على الهضم
7. نعمة الرزق
هل يستطيع الإنسان أن يحصى نعم الله تعالى ؟ ولماذا ؟
لا , لأن نعم الله لا تعد ولا تحصى
نسجل صور الشكر التي تناسب هاتين النعمتين :
1 . المال : الصدقة إنفاقها في أوجه الخير عدم الإسراف
2 . البصر : غض البصر عن المحرمات والمحافظة عليها وعدم إرهاقها
أستنتج ثواب الصابرين :
1. جنات عدن
2. الثواب والأجر يزيدهم حسنات
3. قرب الله من الصابرين
4. حب الله
5. يغفر الله للإنسان ذنوبه عند صبره على البلاء
النشاط الأول :
ما البشارة التي يحملها الحديث الشريف ؟

كل ما يصيب المسلم خير
النشاط الثاني :
النبي : يوسف عليه السلام .. الإبتلاء : الجمال ورميه بالبئر (( السموووحة ما عرفت الموقف ))
النبي : سليمان عليه السلام .. الإبتلاء : كان ملك يهتم بنطق الحيوان والجن .. الموقف : شكر الله وصبر على هذا الإبتلاء
النبي : أيوب عليه السلام .. الإبتلاء : المرض الشديد .. الموقف : الصبر والشكر الله تعالى
النشاط الثالث :
أ. الوالدين :
— الشكر باللسان .
— الدعاء لهم في حياتهم أو موتهم
الشكر بالقلب .
— بالإيمان والصبر , الصفاء بالقلب , بالعمل
الشكر بالعمل .
— مساعدة الأم بالمنزل , بناء مسجد , حفر آبار
ب. الماء :
اول شي ما عرفته السمووحة
– الشكر بالقلب :
بالإيمان
– الشكر بالعمل .
عدم الإصراف بالمال .
النشاط الرابع :
خطأ – صح – صح – خطأ
خطأ – خطا – صح
النشاط الخامس :
لم يبتلي الله عبده ؟

لكي يرى صبر عباده
"]الكهرباء نعمة من فضل الله تعالى .. ….
1. إنارة المسجد
2. سماع الأذان
3. سماع القرآن
4. سماع مكبر الصوت
5. التكيف

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس مالك بن انس لمادة التربية الاسلامية للصف السادس للصف السادس

صــــــ109

أجيب ..فالمربع الازرق

1كان ينتقل بين الحلقات العلم في الحديث والقرآن

2العلم حديث الشريف

3قدم كتابه الموطأ الذي جمع فيه الحديث الشريف

أستنتج…

1 لايفتي بما لايعلم

2التواضع والوقار

3 دقة والتحري

4لاخذ بفتاوى

أفكر وأجيب ..

التواضع والدقة والتحري ويتبع آثار الصحابة

صــــــــ111

أكمل..من صفاتة :التواضع و دقة والتحري ولايفتي بما لايعلم

خدمته للدين… قدم علوم الحديث والفتوى

من مؤلفاته ..
الموطأ

صـــــ112

علام يدل…يدل غلى الدقة والتحري

2مبادئ القيم…

التواضع في طلب العلم
الصبر

3 ما النصيحة…

الشجاعة في قول الحق

4صفاتة

التواضع
حب العلم
الدقة والتحري

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده