التصنيف: الصف الرابع الابتدائي

قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الرابع الابتدائي في الامارات

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل درس أحسنكم أخلاقاُ

حل درس أحسنكم اخلاقا

صفحة 19
أوصانا الرسول صلى الله عليه وسلم بحسن الخلق في القول و ……….الفعل ……..

صفحة 20

من حسن الخلق طاعة …..الوالدين ….. , ومن حسن الخلق …بشاشة …. الوجه

صفحة 21
الكلمة الطيبة من …..حسن الخلق, ومن حسن الخلق ……الصدق….

أفكر :-

ماذا سيحدث لو كان جميع الناس …..؟

*تنتشر المحبة بين الناس , يتماسك المجتمع , يفوزون بالجنة .

ما الأمور التي ينبغي أن أقوم …….؟

*أقتدي بالرسول عليه السلام .

ماثواب حسن الخلق؟

*الجنة .
______________
صفحة 22

أقرا الجدول …….؟

*منى , سلوى , علي (وضع علامة صح )
______
صفحة 24
أنشطة الطالب . .

1-رأيت ولدا يرمي ….؟

*أنصحه أن لا يتصرف بهذا التصرف .

2- شاهدت قشرة موز …..؟

*أحمله وأرميه في القمامة .

3- سمعت أحد …..؟

*أنصحه أن لا يشتم وأذكره بالأخلاق .

4- شاهدت طالبا شوه …..؟

*أنصحه أن لا يفعل ذلك ويحافظ على الممتلكات العامة .
_______________
أكمل بما يناسب :

– من حسن الخلق في القول …..الصدق … , ومن حسن الخلق في العمل ……التعاون ….. .

-أحسن الناس أخلاقا هو …الرسول عليه السلام ….

– المؤمن يتحلى ب ……حسن الخلق…. .
__________
صفحة 25

– من حسن الخلق :

الصدق في القول , الوفاء بالوعد , طاعة الوالدين .((ضعي علامة صح )).

– من يتصف بحسن الخلق :

يحبه الله تعالى , يحبه الناس .((ضعي علامة صح )).

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل جاهز / درس الدين المعاملة للصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حل درس " الدين المعاملة"

الصفحة : ( 14 ) و ( 15 ) و ( 16 ) و ( 17 )

النشاط الأول :

1 – برحمةٍ عظيمة ٍ سهلت لهم أخلاقك ولم تعنفهم .

2 – يعبر عن حسن أخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم .

3 – لأن النخلة نافعة وفيها كل الصفات المحمودة الموجودة في المؤمن .

4 – تدل الابتسامة على أخلاق المسلم الحميدة وتنشر المحبة .

النشاط الثاني :
* بالمعاملة الحسنة .

* التصدق .

* بالمعاملة الطيبة .

النشاط الثالث :
– الإسراف .

– العدوان .

– الخيانة .

النشاط الرابع :
= تنتشر العداوة .

= عدم الشراء من عنده .

النشاط الخامس :

– قدمت له النصيحة .

– تأثير الزملاء عليه .

النشاط السادس :

تقديم النصيحة له ، واخبار المعلمة .

النشاط السابع :
1 – غير موافق .

2 – غير موافق .

3 – غير موافق .

4 – موافق .

5 – موافق .

6 – موافق .

7 – غير موافق .

النشاط الثامن :

الرحمة ، الصدق ، الوفاء ، التصدق على الفقراء ، احترام الآخرين

الصبر ، الأمانة ، الإيثار ، التعاون .
وهذا التقرير :
السؤال الأول : ابحث عن خمسة أخلاق إسلامية وقدم فيها تقريراً لمعلمك .

ديننا الإسلامي هو منبع الأخلاق الحسنة التي يحثنا عليها رسولنا الكريم

صلى الله عليه وسلم ،دوما ومن هذه الأخلاق :
1- التعاون : وهو مساعدة الناس بعضهم بعضاً في الحاجات وفعل الخيرات قال تعالى :

" وتعاونوا على البر والتقوى " .
2 – الإيثار : وهو أن يقدم الإنسان حاجة غيره من الناس على حاجته فقد يجوع ليشبع

غيره قال تعالى : " ويؤثرون على أنفسهم ولو كانت بهم خصاصة " .
3 – الصدق : وهو قول الحق وسمي رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم بالصادق

لصدقه مع الله والناس والصدق هو أساس الإيمان .
4 – الصبر : وهو قوة العزيمة والتحمل من غير تأفف أو تذمر قال تعالى : " إنما يوفى

الصبرون أجرهم بغير حساب " .

5 – الأمانة : وهي آداء الحقوق كاملة والمحافظة عليها فالمسلم يعطي كل ذي حق حقه .

السؤال الثاني : ابحث في موسوعة الحديث الشريف …………….. .

أ – قال رسول الله صل الله عليه وسلم : " أقرب ما يكون العبد من ربه وهو ساجد

فأكثروا الدعاء " .
ب – قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " أنا وكافل اليتيم كهاتين وأشار بإصبعيه

السبابة والوسطى " .

أتمنى لكم الفائدة ودمتم بخير .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

إملاء معارف لغتي صفحة 93 للصف الرابع

عنوان : جمال الواحات

زار تلاميذ الصف الرابع واحة ليوا ، فكتب احدهم عدد الواحات في دولة الامارات العربية المتحدة فهذه الواحات ليوا تلك واحة العين وهناك واحات اخرى مثل : الذيد و بدع زايد هذه المناطق عبارة عن اراض منخفضة تنتشر بين التلال و الكثبان الرملية .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

موضوع تعبير روووووووووووعة للصف الرابع

أختار من العمود المقابل ، الفعل الماضي لأكمل به قصتي :

جلس الأرنب تحت الشجرة ف……..جوزة فوق رأسه،………

الأرنب بصوت حزين و………………رأسه إلى أعلى الشجرة

يبحث عمن ……….فـ……….سنجابا ممسكا بيديه جوزة

يقشرها ليأكلها.

……الأرنب بأعلى صو ته: لماذا رميتني يا سنجاب بالجوزة؟

………..السنجاب من أعلى الشجرة مقتربا من الأرنب و…….

عفوا ماذا ……….يا أرنب ؟ فأنا لم أسمع صوتك.

……..الأرنب : أنا جارك ياسنجاب والجار لايؤذي جاره.

آه أنا آسف يا أرنب لقد ………الجوزة من يدي ، عفوا أرجو
سقطت

أن تسامحنا ، وتقبل اعتذارنا
قال
ضربه
رفع
رأى
صاح
نزل
قلت
سقطت
صرخ

.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل في النحو / الضمائر والنحو -للتعليم الاماراتي

امتحان:التقويم الثاني :الفصـل الثالث
مجـــلس أبو ظبـــي للتعليم الصـــــــف الـرابــــع / ………….
مدرسة البطين النموذجية اسم الطالب : ……………………..
امتحان: ( النحو )

س1: صنّف الضمائر المنفصلة الآتية إلى ضمائر للمتكلم ، والمخاطب ، والغائب حسب الجدول:
( نحن- أنتِ – هُنَّ – أنا – هو – أنتما )
ضمائر المتكلّم ضمائر المخاطب ضمائر الغائب

…………………….

………………………

……………………….

……………………….
……………………….

………………………..

س2 : املأ الفراغ الآتي بضمير الرفع المناسب ممّا بين القوسين:
( أنتم – هم – أنا – أنتّ )
1- …………………. يحافظونَ على النظافة .
2- ……………….. تخلصونَ في عملكم .
3- ……………….. أحترمُ المعلّمَ .
4- ……………….. تُساعدُ المحتاجَ .

س3 : اجعل الضمير في الجملة الآتية ، للجمع المذكّر ، وغيّر ما يلزم :
*- هو يحافظُ على الصلاةِ .
¤ للجمع المذكّر : …………………………………………..

س5 : املأ الفراغ في الجمل الآتية بحرف العطف المناسب ممّا بين القوسين فيما يأتي :
( فـ – ثمَّ – أو )
1- كان التلميذُ صبيّاً ، ………….أصبحَ شابّاً .
2- ركعَ الإمامُ ، ………..ركعَ بعده المصلوّنَ مباشرةً .
3- كلْ تفاحةً ، …………. برتقالةً .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

التقويم الثاني كاملا ( مهارات أدبية و لغوية ) للصف الرابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

نموذج امتحان نهاية الفصل -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

موضووع … حب الوطن~ للصف الرابع

حب الوطن والالتصاق به والاحساس بالانتماء اليه، شعور فطري غريزي يعم الكائنات الحية ويستوي فيه الانسان والحيوان، فكما ان الانسان يحب وطنه ويألف العيش فيه ويحن اليه متى بعد عنه، فإن الحيوانات هي ايضا تألف اماكن عيشها ومقارها ومهما هاجرت عن أوطانها خلال بعض فصول العام، هي ما تلبث ان تعود مشتاقة اليها.
ولأن حب الانسان لوطنه فطرة مزروعة فيه فإنه ليس من الضروري ان يكون الوطن جنة مفعمة بالجمال الطبيعي تتشابك فيها الاشجار وتمتد على ارضها المساحات الخضراء وتتفجر في جنباتها ينابيع الماء، كي يحبه ابناؤه ويتشبثوا به، فقد يكون الوطن جافا، جرداء ارضه، قاسيا مناخه، تلهب اديمه اشعة الشمس الحارقة، وتزكم الانوف هبات غباره المتصاعدة، وتحرق الوجوه لفحات هجيره المتقدة، وقد تكون ارضه عرضة للزلازل وتفجر البراكين، او تكون ميدانا للاعاصير والفيضانات، او غير ذلك من السمات الطبوغرافية والمناخية التي ينفر منها الناس عادة، لكن الوطن، رغم كل هذا، يظل في عيون ابنائه حبيباً وعزيزاً وغالياً، مهما قسا ومهما ساء. ومن الامثال القديمة قولهم :«لولا الوطن وحبه لخرب بلد السوء».
ولكن هل الوطن يعرف حقيقة حب ابنائه له؟ هل الوطن يعرف حقا انه حبيب وعزيز وغال على اهله؟ ان الحب لاي احد او اي شيء، لا يكفي فيه ان يكون مكنونا داخل الصدر، ولابد من الافصاح عنه، ليس بالعبارات وحدها وانما بالفعل، وذلك كي يعرف المحبوب مكانته ومقدار الحب المكنون له. والوطن لا يختلف في هذا الوطن يحتاج الى سلوك عملي من ابنائه يبرهن له على حبهم له وتشبثهم به.
واذا كان حب الوطن فطرة فإن التعبير عنه اكتساب وتعلم ومهارة، فهل قدمنا لأطفالنا من المعارف ما ينمي عندهم القدرة على الافصاح عمليا عن حبهم لوطنهم؟
هل علمناهم ان حب الوطن يقتضي ان يبادروا الى تقديم مصلحته على مصالحهم الخاصة؟ فلا يترددوا في التبرع بشيء من مالهم من اجل مشروع يخدم مصلحته؟ او يسهموا بشيء من وقتهم او جهدهم من اجل انجاز مشروع ينتفع به؟ هل علمناهم ان حب الوطن يعني اجبار النفس على الالتزام بانظمته حتى وان سنحت فرص للافلات منها، والالتزام بالمحافظة على بيئته ومنشآته العامة حتى وان رافق ذلك مشقة؟ هل دربناهم على ان يكونوا دائما على وفاق فيما بينهم حتى وان لم يعجبهم ذلك من اجل حماية الوطن من ان يصيبه اذى الشقاق والفرقة؟ انها تساؤلات، اجابتها الصادقة هي معيار امين على مقدار ما نكنه من حب الوطن.
وكل عام والوطن في امن وعز وكرامة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

مقرر الاملاء للصف الرابع -تعليم الامارات

السلام عليكم
لو سمحتم ممكن اعرف مقرر الاملاء للصف الرابع ضروووووووووووورى بلييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة أوراق عمل من درس فعل المضارع للصف الرابع

ورقة أوراق عمل من درس فعل المضارع ..

بعرض لكم ورقة عمل لفعل المضارع ..
وإن شاء الله تنال بأعجابكم ..

ضع خطاً تحت الفعل المضارع واضبطهُ:
سوف أستعد للمباراة.

أخذ الكلب يدُورُ حول صاحبه.
نعيش في الإمارات.
عندما تعُود فاطمة من المدرسة تُسارع إلى مُساعة أُمها.

موجود بالمرفقات بشكل أفضل مرتب ….

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده