- بحر الرجــــز.zip (216.9 كيلوبايت, 1130 مشاهدات)
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الثاني عشر في الامارات
بسم الله الرحمن الرحيم
انجازات الشيخ زايد(رحمه الله)
المقدمة: دور الشيخ زايد رحمه الله في حل مشاكل الناس واهتمام الكتاب والمؤرخون بشخصية هذا الرجل وقد وصفة بأنه صقلة حياة الصحراء وفارس من أجود الفرسان حيث كان رحمه الله يمد الانابيب ويحفر الابار من اهل البادية وكان يشاركهم في حياتهم المعيشية وكان رجل ديمقراطي لايعرف التكبر……..
الموضوع: لأنه رجل التاريخ بلا منازع في دولة الإمارات العربية المتحدة فقط حظي صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة باهتمام الكتاب والمؤرخين الذين انبهروا بشخصيته الفذة وطموحه لتغيير وجه الحياة في الصحراء وقدرته على جمع الناس من حوله وحل مشاكلهم .
ويصف هؤلاء الكتاب والمؤرخون صاحب السمو رئيس الدولة بأنه صقلته حياة الصحراء وجعلته فارسا من فرسانها الشجعان يجيد ركوب الخيل والجمال واستحوذت عليه هواية القنص التي تثير روح الأقدام وانه جمع في شخصيته بين أخلاقيات البدو وصلابتهم وقوة الصياد وحساسية الشاعر وهو فيلسوف رحب الصدر محب للطبيعة يميل إلى البساطة
ولد صاحب السمو الوالد في قصر الحصن وقد أطلق عليه والده الشيخ سلطان بن زايد اسم زايد تيمنا بجده العظيم زايد بن خليفة آل نهيان الذي تولى حكم إمارة ابوظبي من عام 1855 إلى 1909 والذي لقب باسم زايد الكبير تقديرا له ولدوره الكبير في تاريخ المنطقة حيث كان فارسا قويا وحد بين القبائل وصنع أمجاد بني ياس التي خرج من بطونها آل نهيان.
ومنذ السابعة من عمره كان زايد يتحدث في مجلس والده ولا يتوقف عن طرح الأسئلة والاستفسارات وحين توفي والده 1927 انتقل الشيخ زايد من ابوظبي إلى واحة العين التي قضى فيها السنوات الأولى من فجر شبابه ومن جبالها وتلالها استمد خلقه وفكره وطموحه.
وتلقى الشيخ زايد في سنواته المبكرة تعليما دينيا حيث بدا بحفظ القران الكريم وهو في الثامنة من عمره وكانت شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم هي الشخصية الرئيسية التي لعبت دورا بارزا في حياته وتركت بصمتها العميقة على طبيعة تفكير وأنماط سلوكه.
وفي العام 1946 عين الشيخ زايد حاكما للمنطقة الشرقية بإمارة ابوظبي حيث عمل طوال 20 عاما على البحث عن حلول عاجلة وحاسمة لمشاكل الناس وكان مجلسه المفضل تحت شجرته المفضلة خارج قلعه المويجعي بالعين الذي لا يكاد يخلو من المواطنين والزوار ويقول كلود موريس في كتابه (صقر الصحراء ) على لسان العقيد هيوبوستيد الممثل السياسي البريطاني الذي عاش فترة طويلة بالمنطقة قوله (( لقد دهشت دائما من الجموع التي تحتشد دوما حول الشيخ زايد وتحيطه باحترام واهتمام وقد شق الينابيع لي زادة المياه لري البساتين، وكان الشيخ زايد يجسد القوة مع مواطنيه من عرب البادية الذين كان يشاركهم حفر الآبار وإنشاء المباني وتحسين مياه الافلاج والجلوس معهم ومشاركتهم الكاملة في معيشتهم وفي بساطتهم كرجل ديموقراطي لا يعرف الغطرسة أو التكبر، وصنع خلال سنوات حكمه في العين شخصية القائد الوطني بالإضافة إلى شخصية شيخ القبيلة المؤهل فعلا لتحمل مسؤوليات القيادة الضرورية )).
ويقول مؤرخ آخر أن الشيخ زايد هو الرجل القوي في منطقة العين وضواحيها ومن هنا امتد نفوذه الى الظفرة وان البدو يحترمونه وقد كرس الشيخ زايد المال القليل الذي توافر لديه للقيام بإصلاحات في المنطقة الشرقية ويرجع إليه فضل بسط نفوذ ابوظبي على البادية ويرشحه كل هذا الى جانب عدالته وروحه الإصلاحية وقدرته السياسية على أن يكون رجل البلاد المنتظر في إمارة ابوظبي، وخلال فترة حكم العين جند زايد نفسه لحل مشكلة استصلاح الأراضي الزراعية وتوفير وسائل الري وعمل تطبيق مبدأ الماء والكلأ لكل الناس، وفي كلمات محددة قرر إلغاء تجارة المياه وجعلها لكل من يعيش على الأرض وكان يقول أعطوني زراعة أضمن لكم حضارة وذهبت كلمة زايد مثلا وكثر الزرع واخضرت الأرض .
وفي العام 1953 بدأ الشيخ زايد يتعرف على العالم الخارجي وكانت رحلته الأولى إلى بريطانيا ثم الولايات المتحدة وسويسرا ولينان والعراق ومصر وسوريا والهند وباكستان وفرنسا ومن خلال هذه الزيارات أصبح زايد أكثر اقتناعاً بمدى حاجة البلاد إلى الإصلاح والتقدم والنهوض بها بسرعة بعد إن لمس المسافة الشاسعة التي تفصل بين وطنه وبين تلك الدول.
وكانت دولة الإمارات على موعد مع القدر في السادس من أغسطس عام 1966 حين تولى صاحب السمو رئيس الدولة مقاليد الحكم في إمارة ابوظبي حيث شهدت الإمارة على يديه نهضة شاملة ثم أخذ سموه يتطلع بفكره الوحدوي إلى إخوانه في إمارات الخليج العربي داعيا إلى الوحدة لان في الاتحاد قوة وصلابة وفي التفتت ضعف وفرقه وكان سموه أول من نادى بالاتحاد في منطقة الخليج العربي بعد إن أعلنت بريطانيا في يناير 1968 عزمها على الانسحاب العسكري من المنطقة عام 1971.
وقد خطا صاحب السمو الشيخ زايد الخطوة الأولى نحو إقامة صيغة اتحادية في المنطقة تجمع إمارات الخليج العربي حيث أجرى سموه اتصالات مع المرحوم الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكم دبي في فبراير 1968 وتم عقد اجتماع بينهما في منطقة السمحة التي تقع بين ابوظبي ودبي، وأسفر الاجتماع عن الإعلان عن قيام اتحاد يضم إمارتي ابوظبي ودبي كنواة وبداية لاتحاد أكبر وأشمل وأشتمل الاتفاق الموقع بينهما على دعوة حكام الإمارات الخمس الأخرى للانضمام للاتحاد.
واستمر صاحب السمو الشيخ زايد طيلة ما يزيد عن الثلاث سنوات في العمل على تقريب وجهات النظر بين الإمارات حتى أثمرت الجهود عن الإعلان رسميا في الثاني من ديسمبر عن قيام دولة الإمارات العربية المتحدة حيث كان هذا اليوم هو يوم زايد وتتويج لجهود مخلصة بذلوها من أجل التوصل الى هذا الاتحاد الذي يعد تجربة رائده في عالمنا العربي.
ويعد صاحب السمو الشيخ زايد واحدا من العظماء الذين انبتتهم البادية والذين ولدوا وقدرهم مسطر في كتب التاريخ ليحمل أمانة ويؤدي رسالة ويقود مسيرة ويعيد الى سجل الكفاح العربي صفحات مشرقة، ولإيمانه العميق بالوحدة عمل صاحب السمو رئيس الدولة مع إخوانه قادة دول الخليج العربي على تأسيس مجلس التعاون لدول الخليج العربي وكانت مدينة ابوظبي عاصمة اتحاد الإمارات هي التي احتضنت أول قمة للمجلس في 25 فبراير 1981.
الرأي:ان الشيخ زايد –رحمه الله- ضحى بنفسه وماله من اجل بلاده حيث كان هناك اهتمامات من قبل بعد000000المؤرخون على ما فعله في حياته وكان سموه رحمه الله يذهب الى انحاء العالم من اجل تقدم بلاده وكان لسموه الدور الكبير في اقامة دولة الامارات العربية المتحدة…
مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
منقول
1- That loud bang gave quite a …………….so I stiffened
a- fight
b- front
c- fridge
d- frog
2- There was a smell of a …….onions in the kitchen , so I left it quickly
a- foggy
b- frying
c- planning
d- filling
3- The mystery of her ………..has never been solved
a- disappearance
b- corner
c- disapproval
d- coast
4- He always tries to ……………any arguments if possible
a- exist
b- avoid
c- sow
d- scold
5- That dress looks nice. It has thin …………….in the shoulders
a- images
b- links
c- stripes
d- pastry
6- She immediately agreed on going to Dubai without any moment of ….
a- merry
b- pronunciation
c- congratulation
d- hesitation
7- Wearing Al- Burquae is an ………………clothes
a- old age
b- old fashioned
c- old treatment
d- old testament
8- I hate going to the dentists’ clinic because I’m a terrible …………
a- obedient
b- jealous
c- brightly
d- coward
9- The people …………at the news of the victory
a- revenge
b- rejoice
c- react
d- respect
10- She told a joke to ………………the sad atmosphere
a- lighten
b- frighten
c- thicken
d- sadden
11- It is usually in wet places like paths , the floor is wet and ………..
a- slippery
b- flowery
c- smelly
d- modesty
12- Nothing is …………..in life
a- ever
b- every place
c- every body
d- everlasting
13- The children will be tested on addition, subtraction, ….and division
a- multi
b- multiplication
c- minus
d- omission
14- She was attractive in the party. She was wearing a long black dress and a pink ……………….
a- collar
b- pigeon
c- lipstick
d- parcel
15- You should be ……………….to the job interview
a- moderate
b- brave
c- punctual
d- modesty
16- She is seeking ……………for the murder of her husband
a- revenge
b- lie
c- sweeten
d- sow
17- Some teachers felt …………….by a lack of recourses
a- hatred
b- hundred
c- hindered
d- handed
18- Most women are struggling to combine their ……..and their careers
a- motherhood
b- brotherhood
c-neighborhood
d- sisterhood
19- The police officer wrote the details in his ……………
a- beak
b- calculator
c- notebook
d- bicycle
20- Many patients complained of being ………by the doctor’s manner
a- discomforted b- dissatisfied c- discouraged d- disliked
الاسئلة مب محلولة
شدوا حيلكم وحلوها بروحكم
الاعتماد ع النفس فضيلة (أعتقد
ملطووووش
There’s no doubt about it: a student’s life (particularly a McGill student’s life) is incredibly stressful. Consider how the following may help you:
Start your day off with a complete breakfast! Make it fun: go out for breakfast with a friend sometimes.
Limit your intake of high caffeine drinks (i.e. coffee, tea and soft drinks) to 1-2 drinks per day.
Set priorities! Write a to do list to help organize your work.
We are but flawed human beings. Don’t try to be perfect all the time; just do your best and be happy with yourself.
Try not to do too many things at once. Focus on one task at a time.
Avoid procrastination! Create a manageable work schedule and stick to it.
Minimize noise levels when studying. Ear plugs are great if you have to study in a naturally noisy area or try playing soft music (i.e. classical) in the background.
Put your answering machine or voice mail to work. Restrict telephone calls when you’re extra busy, you need to concentrate or you just need to relax.
Plan to use uninterrupted blocks of time for big jobs or a collection of smaller jobs-this may actually help save time in the long run.
Share your misery! Develop or join student support groups.
Take creative study breaks! Go roller-blading or skating, go for a walk or to the theatre. Don’t always do the same things when you want to get away from your studies.
Make your study place a pleasant place. Tidy things up; have adequate lighting to avoid eye strain; ensure proper ventilation; and sit in a chair that offers proper back support.
Don’t make grades a life or death issue! Everybody gets an ‘F’ at least once, and learning is more than grades alone.
Three or four brains are better than one! Organize or join groups with 2-3 classmates and practice asking each other questions.
Develop a wide variety of sources of gratification in your life including family, friends, hobbies, interests, etc.
Take a 10-20 minute relaxation, yoga or exercise break during the day. (Check out McGill’s physical education department or the downtown YMCA for numerous classes).
Get a good night’s sleep (6-8 hours) – even during exams! You’ll be able to concentrate better and therefore study better during the day.
Money isn’t everything! Explore your vocational interests. Will your studies get you a job that suits your interests and abilities? Do you see yourself “happily” spending the rest of your life doing this job.
Be assertive! Learn how to express differences, to make requests and to say “No!”.
Don’t overlook the emotional resources available to you—family, roommates, friends.
McGill also offers:
Counseling 398-3601
Mental Health 398-6019
Student Health 398-6017
McGill Nightline 398-6246
المصدر : http://www.mcgill.ca/studenthealth/i…/schoolstress/
اعزائي
اتمنى تساعدوني بكتابه براجرافات عن المواضيع الموجوده بالكتاب ,,,,,,,,
يعني أي حد عنده موضوع أو يقدر يكتب موضوع أو كتب يحطه هني ,,
عشان الكل يستفيد
على الاقل نشوف الجمل وكيف تنكتب …
وحتى ممكن يساعدنا بـ
writting
واتمنى تثبيت الموضوووع وتفاعلكم وياي
بسم الله الرحمن الرحيم
هل تريد ان تصبح قادرا على التعامل مع اللغه الانجليزيه !!!
موضوع أكثر من رائع حبيت انقله لكم.. لتعلم اللغة بشكل افضل انا استفدت منه كثيرر وان شاء الله
تستفيدون منه بعد
السر الأول : Learn about word stress
أي تعلم نبرة الكلمات .
نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :
photograph , photographer , photographic هل نطقها متشابه ؟
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها
PHOtograph
phoTOgrapher
photoGRAPHic
يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .
عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط :
السر الثاني : Sentence Stress
التشديد في الجملة .
التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .
كيف يكون التشديد في الجملة ؟
المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .
مثال الجملة التالية :
We want to go
هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟
لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .
بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go
في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :
We WANT to GO
We WANT to GO to WORK
We DON’ T WANT to GO to WORK
We DON’ T WANT to GO to WORK at NIGHT من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .
لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .
لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية )
من هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.co…ence-stress.htm
السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !
استمع ! استمع ! استمع !
البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.
كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟
عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟
بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا
للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط :
http://listening.englishclub.com/radio.htm
السر الرابع : Don’ t listen !
لا تستمع .
في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟
(( أقول لا تعصبون اسمعوني أول ))
ما المقصود بهذا ؟
في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟
To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع )
To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع )
أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .
كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط :
http://listening.englishclub.com/everywhere.htm
لمن تريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط :
http://listening.englishclub.com/poetry.htm
السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day .
طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد
.
زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .
للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية :
http://vocabulary.englishclub.com/
السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .
ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .
*10*
في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .
هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار ثانية كثير :
وهذي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية :
http://quizzes.englishclub.com/
و أخيرا السر السابع :
السر السابع : Revise ! Revise ! Revise !
راجع ! راجع ! راجع
!
إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %
ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
* بعد يوم واحد .
* بعد أسبوع .
* بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …
تعلم ، مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
هذي بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة :
http://grammar.englishclub.com/index.html
وبكذا نكون خلصنا الأسرار السبعة.
حظ سعيد للجميع.
.
واتمنى انكم تستفيدون..
مع احلى التحيات.نقل للفائدة
وان شاء الله فعلا بيفيدكم
تقبلوا تحياتي :المبرمجة ..
ممكن تساعدوني أبي تقرير ص60 الحينه ضروووووري بليييييييييييييييز
لا تنسوني من التقييم >>> سلملم