التصنيفات
الصف الثاني عشر

واجبات للطلبة في منهج الثاني عشر الأدبي -للتعليم الاماراتي

أتمنى من المعلمين والمعلمات الاستفادة من هذه اوراق الواجب هذه في التقويم المستمر
و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اسئلة مطورة لتربية الاسلامية لثاني عشر علمي -للتعليم الاماراتي

اليكم إخواني أخواتي أحكام المد
1- حروف المد ( و، ا ، ي) في كل أنواعه قال صاحب التحفة
حروفه ثلاثة فعيها من لفظ وأي وهي في نوحيها
2- وتكون ( و، ا ، ي) ساكنة في المد الطبيعي وملحقاته
3-المد الطبيعي هو أكثر أحكام التجويد انتشاراً في القرآن الكريم
فإذا وجدنا واواً أو ياءً أو ألفاً ساكنة وجاء قبلها حرف متحرك من جنسها فالواو يجب أن يكون قبلها حرف مضموم
والألف قبلها حرف مفتوح
والياء قبلها حرف مكسور
كان مداً طبيعياً
ويمد بمقدار حركتين
والحركة تقدر بفتح الإصبع أو طبقها
مثال : نوحيها – أوتينا – أوذينا
فتجد في كل كلمة منها ثلاثة مدود متنوعة
فـ( نو) الواو ساكنة والحرف الذي قبلها مضموم
و( حي ) الياء ساكنة والحرف الذي قبلها مكسور
و(ها ) الألف ساكنة والحرف الذي قبلها مفتوح
وهكذا كل مثال من أمثلة المد الطبيعي

ويلحق بالمد الطبيعي أربعة مدود وقيل خمسة فالمدود الأربعة هي
المد البدل ، والمد العوض، ومد التمكين ، ومد الصلة الصغرى
فمد البدل
حرفا اللين :
هما الياء والواو الساكنتين المفتوح ما قبلهما نحو {بيت} كما في قوله تعالى غَيْرَ بَيْتٍ (سورة الذاريات الآية: 36) ـ نحو {خوف} كما في قوله تعالى أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ} (سورة قريش الآية:
قال صاحب التحفة :
واللين منها الياء وواو سكنا إن انفتاح قبل كل أعلنا

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروووع البيروسكوب -تعليم اماراتي

دخيلكم بغيت مشروووع عن البيروسكوب او اي فكره عنه لاني ماأعرفه والمعلمه جابرتنا نسويه ونحن مانعرفله وهي وايد عصبيه يعني مانقدر نكلمها عشان نغيره فساعدوني ارجوكم اخر موعد للتسليم يوم الاحد…

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول -للتعليم الاماراتي

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول

من اول الكتاب الى الآخر الكتاب والاجابات مختصرة ^ــــ^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بعض الملخصات بتستفيدون منها -التعليم الاماراتي

دعواتكمم لنا ..

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: pdf ف3 ادبي.pdf‏ (1.70 ميجابايت, 1269 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 9.doc‏ (410.5 كيلوبايت, 1355 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 10.doc‏ (220.0 كيلوبايت, 707 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 11.doc‏ (181.0 كيلوبايت, 679 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 12.doc‏ (116.0 كيلوبايت, 606 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحثــ القدوة بين القبول والرفض .. للصف الثاني عشر

السلـــآآآم عليكم ورحمة الله وبركـــــ،،ـآآآته …

طبعآآ الموضووع انعرف من عنؤآآآنه…

أوكيك …فيــ المرفقااات …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت عن الاحتباس الحراري للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ظاهرة الاحتباس الحراري

يمكن تعريف ظاهرة الاحتباس الحراري Global Warming على أنها الزيادة التدريجية في درجة حرارة أدنى طبقات الغلاف الجوي المحيط بالأرض؛ كنتيجة لزيادة انبعاثات غازات الصوبة الخضراء greenhouse gases منذ بداية الثورة الصناعية، وغازات الصوبة الخضراء والتي يتكون معظمها من بخار الماء، وثاني أكسيد الكربون، والميثان، وأكسيد النيتروز والأوزون هي غازات طبيعية تلعب دورًا مهمًا في تدفئة سطح الأرض حتى يمكن الحياة عليه، فبدونها قد تصل درجة حرارة سطح الأرض ما بين 19 درجة و15 درجة سلزيوس تحت الصفر، حيث تقوم تلك الغازات بامتصاص جزء من الأشعة تحت الحمراء التي تنبعث من سطح الأرض كانعكاس للأشعة الساقطة على سطح الأرض من الشمس، وتحتفظ بها في الغلاف الجوي للأرض؛ لتحافظ على درجة حرارة الأرض في معدلها الطبيعي.

لكن مع التقدم في الصناعة ووسائل المواصلات منذ الثورة الصناعية وحتى الآن مع الاعتماد على الوقود الحفري (الفحم و البترول و الغاز الطبيعي) كمصدر أساسي للطاقة، ومع احتراق هذا الوقود الحفري لإنتاج الطاقة واستخدام غازات الكلوروفلوركاربونات في الصناعة بكثرة؛ كانت تنتج غازات الصوبة الخضراء greenhouse gases بكميات كبيرة تفوق ما يحتاجه الغلاف الجوي للحفاظ على درجة حرارة الأرض، وبالتالي أدى وجود تلك الكميات الإضافية من تلك الغازات إلى الاحتفاظ بكمية أكبر من الحرارة في الغلاف الجوي، وبالتالي من الطبيعي أن تبدأ درجة حرارة سطح الأرض في الزيادة.
بالتأكيد نظام المناخ على كوكبنا أكثر تعقيدًا من أن تحدث الزيادة في درجة حرارة سطحه بهذه الصورة وبهذه السرعة، فهناك العديد من العوامل الأخرى التي تؤثر في درجة حرارته؛ لذلك كان هناك جدل واسع بين العلماء حول هذه الظاهرة وسرعة حدوثها، لكن مع تزايد انبعاثات تلك الغازات وتراكمها في الغلاف الجوي ومع مرور الزمن بدأت تظهر بعض الآثار السلبية لتلك الظاهرة؛ لتؤكد وجودها وتعلن عن قرب نفاد صبر هذا الكوكب على معاملتنا السيئة له.

البوربوينت في المرفق , منقول

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص : الإسلام دين القوة الامارات للصف الثاني عشر

ملخص : الإسلام دين القوة الامارات
الدرس السادس والعشرون : (الإسلام دين القوة)
س1: قال عليه الصلاة والسلام : ( المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف )
(أ) إلام يوجهنا الرسول في هذا القول ؟ (ب) ما المراد بالقوة في الحديث ؟
(ج) من أين يستمد المؤمن قوته وعزته؟ دلل على ذلك ؟
ج1: أ) يوجهنا الرسول صلى الله عليه وسلم إلى سلوك طريق القوة وتحريك الهمة والأخذ بأسباب العزة والنصر بالترغيب في اكتساب أنواع القوة. ب- قوة الإيمان ، قوة العزيمة ، قوة الجسم، قوة العقل، قوة العلم.
ج من إيمانه بالله تعالى أو من دينه الإسلامي الدليل: (ولله العزة ولرسوله وللمؤمنين) ( وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة)
س2 : عدد ثلاثاً من فوائد القوة للمؤمن حال الاتصاف بها ؟
جـ2: 1- الجرأة في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. 2- حب الجهاد. 3- الصبر على الأذى.
س3 : هات من عبارات الحديث ما يدل على :
جـ3: – الحرص على التحلي بكل ما هو مفيد نافع ( احرص على ما ينفعك )
في المؤمن الضعيف خير ( وفي كل خير)
لا يجوز التكاسل والتقصير في العمل ( ولا تعجز)
الإسلام يحارب التواكل ويأمر بالتوكل ( واستعن بالله ولا تعجز )
رضا المؤمن بما أراده الله تعالى وقدره ( قل قدر الله وما شاء فعل )
س4 : اضرب مثالاً موضحاً للقوة من حياة الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ ومثالاً آخر من حياة الصحابة ـ رضوان الله عليهم ـ ومثالاً من حياة المسلمين اليوم ؟
جـ4: من حياة الرسول صلى الله عليه وسلم: يوم حنين حين فر الناس ولم يبق معه إلا نفر يسير فثبت عليه الصلاة والسلام وكان راكباً على بغلته يركضها باتجاه الأعداء يقول: (أنا النبي لا كذب أنا ابن عبد المطلب).
* من حياة الصحابة رضي الله عنهم : تحمل بلال بن رباح ـ رضي الله عنه ـ التعذيب حيث كان يذهب به في رمضاء مكة في شدة الظهيرة وتوضع على صدره الصخرة العظيمة لكي يرجع عن دينه فكان يقول : أحدا أحد ولم يؤثر فيه ذلك التعذيب.
* من حياة المسلمين اليوم : تحمل أبناء الشعب الفلسطيني اضطهاد الصهاينة وقوتهم في مواجهتهم ، الشعب الشيشاني ضد الروس.
س5 : علل ما يلي : (أ) النهي عن استعمال كلمة ( لو) ندماً على ما فات .
(أ) لسد الطريق على الشيطان ووسوسته وأوهامه (لأن وساوس الشيطان سبب للهلاك والخسران)
(ب) الحرص على الاتصاف بالقوة . ( لكي يبقى المؤمن مهيب الجانب، عزيز النفس، مصون الكرامة.)
(ج) اشتراك المؤمن الضعيف مع المؤمن القوي في الخيرية (لاشتراكهما في الإيمان و العبادات.)
س6 : ما المراد بما يلي :
ج6: – (عمل الشيطان) : وساوس الشيطان وأوهامه.
( كذا وكذا) : أي حصل هذا الأمر أو تحقق ذلك الشيء (فهما كناية عن شيء مبهم).

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ما يخص الفيزياء تجده مع لولو للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شحااااااااالكم كلكم
حبيت انقل لكم حلول للفيزياء عشان تستفيدون منها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ممكن شوي ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

شحــآلكم ،، شخباركم ،، شو مسوين ..

بغيت بور بووينت للدرس السابع ..

سورة النور (1+10)

وقاية المجتمع من الجرائم الاخلاقية ..

يآليت تحطونه في اسرع وقت ..

فمان الله ربي يحفظكم ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده