التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

الوحدة السادسة , اللغة العربية , الصف الثاني -التعليم الاماراتي

(( كانَ عَليٌّ في شَوْقٍ إلىالدُّكانِ الأَوَّلِ، لِيَشْتَري الْمِعْطَفَ الذَّي أَعْجَبَهُ، وَفيالدُُّكانِ دارَ حَديثٌ وَدودٌ بَيْنَالْبائِعِ وَالسَّيِّدِ مُخْتارٍ، تَخَلَّلَتْهُ النُّكاتُ وَالضَّحِكاتُ،اشْتَرَوا بَعْدَها الْمِعْطَفَ بِنِصْفِ الثَّمَنِ، فَرِحَ عَلِيٌّ بِمِعْطَفِهِالْجَميلِ فَرْحَة ً كَبيرَةً،وَزادَتْ فَرْحَتَهُ حينَ أَخْبَرَهُم السَّيِّدُمُخْتارٌ أَنَّهُم ذاهِبونَ إلى جامِعِ الْقَرَوِييِّنَ ؟

1- إلى أي مدينة سافر علي وأبوه؟

………………………………………….. ……………………………………

2- كيف كان شعور عليوهو يتجول في السوق؟

………………………………………….. ……………………………………
السؤال الثاني: هيا يامفكرتي الصغيرة استخرجي ما يلي من القطعة التي أمامك؟

– تنوين كسر:……………….. – تنوين فتح:………………..

– حرف جر:……………….. – مد بالياء:…………………….

– جمع ذهب:…………….. –لام شمسية:…………………

– فعلماضي:………………. – تاء مربوطة:……………………


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

…تدريبات تطبيقية على قاعدة التنوين … للصف الثاني

ـِالـْωـِـلاﻡ عِـلْيڪُـﻢ ۆ رבـمـﮧ [ اللّـﮧ ] ۆ بَـرڪِاتَـﮧ ,,

شِـבـالْڪُـﻢ يَـا عِـرَبُ ..؟!

عِـωـاَڪُـﻢ مِـا تِشْڪونِ بَـاسُ ..؟!

مَــا أبـَـغيُ أطَـۆلِ عِـليڪُـﻢ

.]عنديـ..تدريبااات ع قـــــ~ٍــآآآعدة التنويــَِــن …

تسااعدٍْ طلـــآآبنا~ٍ … ع التعرفـــْ].. والتمييز بين تنوين الفتح وتنويــ،نٍِ,, كسر وضم ..

فــ~ــ]ـي المرفقـــ::ــآآآت …

..ِالــــ غ ــلـــ~ٍْــآآ كله ~..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل عن الحروف واشكالها -تعليم الامارات

الورقة في الملرفقات

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اختبار اللغة العربية الصف الثاني الابتدائي للصف الثاني

*
السؤال الأول : اقرئي القطعة الآتية :
* * * * * * * * * * الطيور في الصباح
إذا أشْرَقَتِ الشَّمْسُ ، خَرَجَتِ الطِّيرُ مِنْ أَوْكارِهَا، واسْتَقْبَلَتْ يَوْمَها السَّعِيدَ نَشِيطَةً مَسْرُورَةً . وَقَدْ رَأيْتُ صَباحَ الْيَوْمِ عُصْفُورَةً خَرَجَتْ مِنْ عُشِّهَا، فَغَرَّدَتْ بِصَوْتٍ جَميلٍ, ثُمَّ طارَتْ في الْجَوِّ, لِتَبْحَثَ عَنِ الرِّزْقِ , وَتَطْلُبُ الْقُوتَ.
– استخرج من القطعة السابقة :
*
مد بالألف
مد بالياء
مد بالواو
* ……………
* *……………
* * *……………
* ……………
* * ……………
نَـمْـلُ

………
* * * ……………
*
*
اللام الشمسية
اللام القمرية
التاء المفتوحة
التاء المربوطة
……………
……………
……………
……………
……………
……………
……………
……………
*
*
اكتبي المقطع الساكن في المربع:
*
أَسْنانٌ

………
يَهْجُمُ

………
عُصْفُورَةً

………
*
*

*
*
*
*
حللي الكلمات التالية:
*
*
* * * مشروب
……………
* *الْقُوتَ*
* *……………
* * * جميل
* * ……………
*
*
*
*
– أكملي كتابة حروف الهجاء :
– د – ذ – ر – *——————————————————————————–
– *
– ——————————————————————————————–
*
——————————————————————————————–
*
*
أكتبي ما يملى عليك :
*
——————————————————————————————
*

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ارجوكم للصف الثاني

ارجوكم ابا اوراق عمل بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اوراق عمل English للصف الثاني للصف الثاني

السلام عليكم
أوراق عمل ومراجعات English

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اوراق عمل ثالث للصف الثاني

اقدم لكم اوراق عمل ثالث

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لدرس الكسور ج6 للصف الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الكسور
هي الأعداد غير الصحيحة أو هي طريقة معينة للتعبير عن مثل هذه الأعداد. فالعدد "نصف" يعبر عنه بهذا الشكل (2/1) ويطلق عليه كسر اعتيادي. ويطلق على الرقم السفلي – وهو في هذه الحالة (2) – "المقام" وهو يعبر عن عدد المقاطع التي يقسم عليها العدد الإجمالي. أما الرقم العلوي ويطلق عليه "البسط" – وهو في هذه الحالة (1) – فإنه يعبر عن عدد المقاطع الموجودة في هذا الكسر الاعتيادي.
هناك كسور اعتيادية بسيطة أخرى مثل ثلث (3/1) وثلثين (3/2) وربع (4/1) وثلاثة أرباع (4/3). وعادة ما تختصر الكسور الاعتيادية إلى أقل صيغة لها بقسمة البسط والمقام على أي عامل مشترك بينهما. فعلى سبيل المثال، يعاد صياغة الكسر (16/6) إلى (8/3) وذلك بقسمة كل من البسط والمقام على (2). ومن ثم لا يستخدم الكسر (4/2) مثلا لأنه هو بالضبط القيمة (2/1). ومن الممكن أيضا استخدام الكسور الأكبر من واحد صحيح مثل (4/5) وهذه تسمى كسور معتلة. ويمكن كذلك اختصارها إلى أقرب رقم صحيح وكسر.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

دليل المعلم – الرياضيات – الصف الثاني ابتدائي -الجزء الاول والثاني والثالث للصف الثاني

ـِالـْωـِـلاﻡ عِـلْيڪُـﻢ ۆ رבـمـﮧ [ اللّـﮧ ] ۆ بَـرڪِاتَـﮧ ,,
ملاבظه لم اضعه بالمرفق لانه اكبر من الحجم المطلوب للمرفق ,,

شِـבـالْڪُـﻢ يَـا عِـرَبُ معهد الامارات ..؟!

عِـωـاَڪُـﻢ بخير ..؟!

اضغط هنآاا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لعملية ضرب الارقام -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختاري العدد المناسب واكتبيه في الفراغ ياعبقرية:

5× 6 =
2 × 3 =
5× 3 =
241516

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده