التصنيفات
الصف السادس

حل درس قوافل الخير لمادة اللغة العربية للصف السادس للصف السادس

– هبة الإمارات لمساندة الشعب الفلسطيني في محنته.
———
2 – أجيب شفويا:
لتخفف عنه معاناته في مواجهة الاحتلال ، وتعبيرا عن الأخوة العربية الصادقة.
تنوعت المساعدات بين بناء المستشفيات وتزويدها الأدوية ، وتقديم المواد الغذائية وبناء المساكن لمن تهدمت بيوتهم.
مؤسسة الهلال الأحمر الإماراتي.
أطلق على الشيخ زايد لقب حبيب الفقراء المساكين.
——-
-الشدة والقسوة.
-التسكين والإنزال.
-امتلأت.
————-
اثري لغتي:
-مشروعات تنمي الاقتصاد ومصادره.
-مشروعات بناء الأبنية المختلفة.
-مشروعات تقدم المعونات للمحتاجين.
– 2
المستشفيات، المراكز الصحية، الأدوية، وزارة الصحة، مشفى، الطوارئ، المحطة الجراحية، الجرحى الأجهزة الصحية،سلامة العيون
———————-
اعمق فهمي:
– المؤسسات التابعة لوزارة الصحة ، والمؤسسات الأهلية الخيرية.
– الجرحى، وضحايا الاحتلال، والمهدمة بيوتهم.والأسر الفقيرة والصائمين، والأيتام.
– غزة،رفح، جنين،رام الله،طوباس، البيرة ، القدس الشريف.
– 2
– لأنه –رحمه الله- كان يبادر لتقديم الدعم والمساندة للشعب الفلسطيني كلما وقع في محنة أو نكبة.
– نظرا لارتفاع عدد الضحايا والجرحى.
– لإعادة إعمار ما تم تدميره في الاجتياح الإسرائيلي لهاتين المدينتين، ولإيواء الأسر المشردة.
– 3
2 )- الأسر المشردة من بيوتها المهدمة. )
3 )- الطلاب الأيتام في مدارس اللاجئين. )
1 )- الجرحى من الأطفال والنساء والرجال
)- الفقراء والمساكين الذين لا تكفيهم رواتبهم. )
5 )- الصائمين الذين لا يجدون طعاما لإفطارهم
———
ابدي رأيي:
-مجاز. – حقيقة. – مجاز. – مجاز. – حقيقة.
2-
ا-
( كان الشيخ زايد- رحمه الله- عطوفا على فقراء فلسطين. ( 2
( -كان الشيخ زايد- رحمه الله- الأب الحاني على فقراء فلسطين. ( 1
( -كان الشيخ زايد- رحمه الله- يعطف على فقراء فلسطين. ( 3
ب-
( – مازالت قوافل الإغاثة تتوالى وتتواتر . ( 2
( – مازالت قوافل الإغاثة يتبع بعضها بعض ا . (3
( – مازالت قوافل الإغاثة تتدفق كالنهر ال عذب. (1
اربط:
2–جمع التبرعات بأنواعها.
-التطوع في الجمعيات الخيرية.
-حفز أفراد المجتمع إلى تقديم المساندة والدعم.

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *