التصنيفات
الارشيف الدراسي

بحث , تقرير عن النجاح للصف التاسع

مقدمة
الموضوع
الخاتمة
باسرع وقت ممكن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مطوية النجاح والتفوق -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تلك طرق ميسرة ودروب سهلة للحياة ملؤها التفوق وتعبق بالتميز .. وحتى تنالي أختي الطالبة وتعانقي ذرا المجد وتشربي معاني تلك الطرق وسيري في تلك الدروب الجميلة و ستصلين قريبا إلى ما تصبو ا نفسك إليه….
1. الطموح كنز لايفنى :
لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحا ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى ،فكن طموحا و انظر إلى المعالي
2. العطاء يساوي الأخذ :
النجاح عمل وجد و تضحية وصبر ومن منح طموحه صبرا وعملا وجدا حصد نجاحا وثمارا .. فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقق النجاح و الطموح و الهدف ،فمن جد وجد ، ومن زرع حصد ، وقل من جد في أمر يحاوله واستعمل الصبر إلا فاز بالظفر .
3. الفشل مجرد حدث و تجارب :
لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبرا نحو النجاح ، لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح..
تذكر !! الوحيد الذي لا يفشل هو من لا يعمل ، الفشل فرص وتجارب لا تخف من الفشل ، و لا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط .. وما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح ..
4. املأ نفسك بالإيمان و الأمل:
الإيمان بالله أساس كل نجاح وهو النور الذي يضي ء لصاحبه الطريق وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي ..
الإيمان يمنحك القوة ، وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النجاح ، وهو الوقود الذي يدفعك نحو النجاح .
والأمل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ، فرحلة النجاح تبدأ أملا ثم الجهد يتحقق الأمل
5.الدراسة متعة .. طريق النجاح :
المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها إل من مر بها والتحق بغيرها .. متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة و خصوصا لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ، فطالب العلم عابد لله
وما أجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح

وتتحول لمتعة دائمة حين تتكلل بالنجاح
وما أجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة ، الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ، وتتحول لمتعة دائمة حين تتكلل بالنجاح .

6. الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح :

الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصرا بنفسية عالية والذي لا يملك الثقة يبدأ معركته منهزما .

7. الناجحون والتفوق =1%الهام وخيال99%حهد واجتهاد

الإلهام والخيال لا يشكلان 1% من النجاح ، بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو بذل الجهد والاجتهاد وإن ما نحصل عليه دون جهد أو ثمن فليس ذي قيمة.

والمطوية في المرفق

م

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مطوية عن النجاح والتفوق !! -شبكة الامارات

مطوية عن النجاح والتفوق !!

من طرق
تقوية الذاكرة:

1 ـ الفهم أولا..يساعد علىالحفظ والتخزين.
2 ـاستذكر موضوعات متكاملة.
3 ـالترابط بين ماتستذكر وما لديك من معلومات يقوي الذاكرة.
4 ـالصحة بشكل عام عامل أساسيلتقوية الذاكرة :
النوم المريح – غذاء متكامل – الرياضة البدنية – الحالةالنفسية التفاؤل – الاسترخاء – التعامل مع الناســ
5 ـخلق الاهتمامالفرح – حب الاستطلاع – التمعن -التركيز الفكري – كلها وسائل لتقويةذاكرتك.
6 ـتصنيف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة يسهل عمليةالاستذكار.

اليكم المطوية
منقولة

نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

اختبار تقويمي في درس النجاح هو الهدف للصف الخامس

السلام عليكم ..

نوذج اختبار في درس النجاح هو الهدف

أولا – أكملي ما يلي:
1- عناصر النجاح هي:…………………….. ، التواضع ، ………………… ، ……………. ، الكفاءة ، …………… ، الإصرار
2- يواجه الإنسان في حياته ………………….. عليه ألا يستهين بها ، بل يسعى إلى ………………….
3- …………………. هي القدرة على ابتكار كل جديد و مفيد
4- الجنة هي ………………… لكن الوصول إليها يحتاج إلى …………………………….

ثانيا – حددي الفكرة المرتبطة بكل شاهد و دليل:
1- ( أن رجلا أكل عند رسول الله صلى الله عليه وسلم بشماله فقال كل بيمينك قال لا أستطيع قال لا استطعت ما منعه إلا الكبر قال فما رفعها إلى فيه ) )
2- قال تعالى : ( ولا تقف ما ليس لك به علم ان السمع والبصر والفؤاد كل اولئك كان عنه مسؤولا )
( )
3- الفشل و الرسوب في الامتحان الأول ثم التحدي و المذاكرة بجد للامتحان الثاني ( )
ثالثا – 1- ما نتيجة التواضع ؟ ………………………………………….. ……………
2- لماذا لا يوجد حد لطموحات الناجحين؟ ………………………………………….. ………………………………………….. .
4- اكتبي درسين استفدتها من درس ( النجاح هو الهدف ):
………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. …..
__________________________________

والسموحة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس النجاح هو الهدف -للتعليم الاماراتي

حل اسئلة درس (النجاح هو الهدف ) صفحة 22
كتاب المهارات اللغوية

صفحة 25
1- اتمي معجمي:

الثقة بالنفس = القدرة على المواجهات
التواضع = التنزه عن الكبر
الإبداع = الخلق
مثقال = مقدار ذرة

2- المرادف :
عقبات = صعوبات
يقنط = ييأس
هانت = صغرت
___________________________________

صفحة 26
3- اكتب مفردات الجمع …
عقبات = عقبة
عناصر = عنصر
الباحثون = الباحث
واجبات = واجب
المواقف = الموقف

أثري لغتي
1- استخرج من :
* لكن ، الوصول ، يحتاج
*تواضع ، تكبر
* قديم ، جديد

2-
أصوغ جملا محاكيا ….
لايوجد اجابه

______________________________

صفحه 27
3- أحدد من القفرة الاتية …..
– يمضي قدما ، واثقا بقدرته

أكتب اجابات الاسئلة الاتية
أ- لا استهين بها واسعى إلى تذليلها

ب- يؤدي الكفء عمله على أحسن صورة

____________________

صفحة 28
3- اصوغ وزميلي ثلاقة ………..

– ماهي المسؤلية؟
– ما دور الانسان في بناء المجتمع؟
– أكنب الحديث الشريف الذي يحث على المسؤلية؟

_____________________________

صفحة 29

*خطأ
* صح
* صح
* خطأ
*صح

6- أكمل رسم الخريطة
– المسؤولية
– الإبداع
-الكفاءة
– الاصرار
– المهارة

6- اكتب ثلاثة درووس ………
– الإيمان بالله والثقة به
– التواضع
– الابداع

____________________
صفحة 30

2-استخرج من النص………
أ – لا يدخل الجنة من كان في قلبة مثقل ذرة من كبر
ب- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيتة
ج- وما تواضع أحد لله إلا رفعة
د- إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

هاي كل الاجابات اللي عندي
واعذروني في الباقي

أتمنى التوفيق للجميييييع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس النجاح هو الهدف للصف الخامس

حل اسئلة درس (النجاح هو الهدف ) صفحة 22
كتاب المهارات اللغوية

صفحة 25
1- اتمي معجمي:

الثقة بالنفس = القدرة على المواجهات
التواضع = التنزه عن الكبر
الإبداع = الخلق
مثقال = مقدار ذرة

2- المرادف :
عقبات = صعوبات
يقنط = ييأس
هانت = صغرت
___________________________________

صفحة 26
3- اكتب مفردات الجمع …
عقبات = عقبة
عناصر = عنصر
الباحثون = الباحث
واجبات = واجب
المواقف = الموقف

أثري لغتي
1- استخرج من :
* لكن ، الوصول ، يحتاج
*تواضع ، تكبر
* قديم ، جديد

2-
أصوغ جملا محاكيا ….
لايوجد اجابه

______________________________

صفحه 27
3- أحدد من القفرة الاتية …..
– يمضي قدما ، واثقا بقدرته

أكتب اجابات الاسئلة الاتية
أ- لا استهين بها واسعى إلى تذليلها

ب- يؤدي الكفء عمله على أحسن صورة

____________________

صفحة 28
3- اصوغ وزميلي ثلاقة ………..

– ماهي المسؤلية؟
– ما دور الانسان في بناء المجتمع؟
– أكنب الحديث الشريف الذي يحث على المسؤلية؟

_____________________________

صفحة 29

*خطأ
* صح
* صح
* خطأ
*صح

6- أكمل رسم الخريطة
– المسؤولية
– الإبداع
-الكفاءة
– الاصرار
– المهارة

6- اكتب ثلاثة درووس ………
– الإيمان بالله والثقة به
– التواضع
– الابداع

____________________
صفحة 30

2-استخرج من النص………
أ – لا يدخل الجنة من كان في قلبة مثقل ذرة من كبر
ب- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيتة
ج- وما تواضع أحد لله إلا رفعة
د- إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

موفقين
=)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

من أراد النجاح في الفصل الأول في العلوم فهنا بإذن الله جميع الكتاب وأسئلته والحمد لله للصف التاسع

الوحدة الأولى : كوكب الأرض / الفصل الأول الدرس الأول :الأرض كوكب الحياة:

السؤال الأول أ- وضح المقصود بالبيئة ؟
[COLOR="Blue"]هي الحيز الذي يعيش فيها الكائن الحي ويجد فيه مقومات حياته كالملبس والمسكن والطعام والشراب … .
السؤال الثاني ب- ماذا تتوقع أن يحدث للمحيط الحيوي لو استمر التلوث البيئي للأرض والهواء والماء ؟
تنعدم الحياة على سطح الأرض .

السؤال الثالث :
رتب كلا من الكواكب التالية ؟ الزهرة – عطارد – الأرض- المريخ – بلوتو – المشتري – أورانوس – زحل – نيبتون – حسب قربها من الشمس ؟.
عطارد – الزهرة – الأرض – المريخ – المشتري – زحل – أورانوس – نيبتون – بلوتو

السؤال الرابع : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 5 )الجزء المأهول من الأرض 1-البيئة الطبيعية
(3 )الجزء الذي لا يتعدى خمس مساحة كوكب الأرض 2-البيئة المشيدة
( 4 )المجرة التي تقع فيها مجموعتنا الشمسية 3-الغلاف اليابس
( 2 )البيئة التي بناها الإنسان على الأرض 4-درب التبانة
(1 )البيئة التي ليس للإنسان دخل في وجودها 5-المحيط الحيوي

السؤال الخامس : املأ الفراغ فيما يأتي ؟
1- يتكون المحيط الحيوي من جزأين هما : أ- الجزء الحي
ب-الجزء غير الحي

2- يبلغ سمك المحيط الحيوي حوالي 24 وأعلى قمة للجبال فيه حوالي 11 وأقصى عمق للمحيطات فيه حوالي 13

السؤال السادس :
أ‌- رتب مكونات الأرض التالية ؟ الغلاف اليابس – الغلاف الجوي – الغلاف المائي من الأقل كثافة إلى الأكبر كثافة .
الغلاف الجوي – الغلاف المائي – الغلاف اليابس

ب‌- رتب طبقات الغلاف الجوي التالية ؟ الأيونوسفير – الستراتوسفير – الاكسوسفير تصاعديا حسب ارتفاع كل طبقة عن سطح الأرض .
التروبوسفير – الستراتوسفير – الأيونوسفير – الاكسوسفير

السؤال السابع علل ما يلي :
أ- تحيط الغازات المكونة للغلاف الجوي بالكرة الأرضية ولا تنفلت إلى الفضاء الخارجي ؟
بسب الجاذبية الأرضية

ب‌- تسمى طبقة الستراتوسفير بالطبقة الواقية ؟
لإحتوائها على غاز الأوزون

ج‌- لطبقة الأيونوسفير الفضل في انتقال الإذاعات القصيرة واللاسلكية من مكان إلى آخر على سطح الأرض ؟
لان جزيئاتها متأينة وتنعكس عليها الموجات إلى سطح الأرض

د- لأوزون أهمية كبيرة في للحياة على سطح الأرض ؟
لأنه يمتص الأشعة الكونية الضارة ويساعد على عملية البناء الضوئي

السؤال الثامن : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة (أ)

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
(3 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحتوي على نسبة كبيرة من غاز الأوزون 1- الاكسوسفير
( 4 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي ذات جزيئات متأينة 2- التروبوسفير
( 2 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحدث فيها التغيرات الجوية 3- الستراتوسفير
( 1 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تدور فيها الأقمار الصناعية 4- الأيونوسفير

السؤال التاسع :
أكتب الرقم المناسب من اتلمجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) فيما يلي ؟
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب)
(1 ) التروبوسفير 1- الطبقة المناخية
( 3 ) الستراتوسفير 2-الطبقة التي تؤثر على الموجات اللاسلكية بسلسلة من الإنكسارات فتعكسها إلى الأرض
( 2 ) الايونوسفير 3- الطبقة الواقية

السؤال العاشر :
أ- أكتب معادلة تشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O2_2O
O+O2_3O
O+O3_2O2

ت‌- أكتب معادلة تفكك غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O+O3_2O2
السؤال الحادي عشر
فكر : آلا يؤثر تفكك وتشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي على نسبة الأكسجين ؟ كيف ؟
لا – لأن معدل التفكك يساوي معدل التكون

السؤال الثاني عشر
أ‌- رتب الكلمات التالية لتشكل دورة المياه في الطبيعة ؟
سيول – أمطار – تبخر – بحر – أشعة الشمس – غيوم
أشعة الشمس _ تبخر _ غيوم _ أمطار _ سيول _ بحر

السؤال الثالث عشر: : أذكر الخواص الطبيعية في الماء ؟
1-ليس له لون أو طعم أو رائحة
2-الماء مذيب عام
3-يتحول من صورة لأخرى
4-عملية شذوذ الماء

السؤال الثالث عشر : ماذا تتوقع لو أن ؟

1- غاز الأكسجين لا يذوب في الماء:
تموت الكائنات الحية البحرية

2-غاز ثاني أكسيد الكربون لا يذوب في الماء:
1- لا تتم عملية البناء الضوئي للنبات
2-لا تستطيع القواقع والمحار صنع الأصداف
3-يحدث خلل في غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو لأنه سيزيد

3- للحيوانات ذات الأصداف مثل المحار والقواقع لو لم يذب في الماء غاز ثاني أكسيد الكربون :
لا تستطيع صناعة الأصداف

4- لزوجة الماء كبيرة :
يكون بصعوبة نقل السوائل والمواد الغذائية في الدم والخلايا

5- لولم يشذ الماء عن غيره من السوائل :
تموت الكائنات الحية البحرية في القطبين

السؤال الرابع عشر : علل ما يلي ؟
1- لزوجة الماء أقل من الجليسرين .
قوى الإحتكاك بين جزيئات الجليسرين كبيرة والماء قليلة

2- يزداد حجم الماء إذا انخفضت حرارته عن 4سْ إلى الصفر السيليزي .
عندما يقل عن 4سْ تتباعد الجزيئات وتقل الكثافة ويرتفع لأعلى

السؤال الخامس عشر : صنف كلا من الفيتامينات التالية ( A-D-B-C-E ) إلى فيتامينات تذوب أو لا تذوب في الماء ؟
فيتامينات تذوب في الماء B – C
فيتامينات لا تذوب في الماء D – E – A

السؤال السادس عشر :
أ‌- وضح المقصود بالغلاف اليابس .
هي الكتلة الصلبة من الأرض وتشكل حوالي خمس الأرض

ب‌- رتب طبقات الغلاف اليابس للأرض تصاعديا حسب السمك .
1- القشرة 2- الوشاح 3- اللب

ث‌- فسر ما يلي تفسيرا علميا ؟
لماذا اللب الداخلي للأرض صلب مع أن درجة حرارته عالية جدا .
بسبب الضغط الشديد الواقع عليه

السؤال السابع عشر قارن بين القسم العلوي للقشرة الأرضية والقسم الأسفلي من حيث : الأساس الذي يكونه والخصر المكون له ؟
أوجه المقارنة القسم العلوي للقشرة الأرضية القسم السفلس للقشرة الأرضية
الأساس الذي يكونه الجرانيت البازلت
الصخر المكون له ناري جوفي ناري بركاني

السؤال الثامن عشر : قارن بين اللب الداخلي واللب الخارجي للأرض وفق الجدول التالي :
وجه المقارنة اللب الداخلي اللب الخارجي
درجة الحرارة 6000سْ 5000سْ
السمك 1216-كيلو متر 2270-كيلو متر
الضغط كبيرة 3000000 قليلة

السؤال التاسع عشر : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 3 ) الجزء الخارجي من الكتلة الصلبة للأرض 1- الوشاح
( 1) الطبقة الغطائية للأرض 2- اللب الداخلي
( 4 ) صخور منصهرة في باطن الأرض 3- القشرة
( 2 ) صخور صلبة في باطن الأرض درجة حرارتها 6000سْ 4- اللب الخارجي
5- الهواء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحان الي بيذاكرة بيضمن النجاح للصف الحادي عشر

نصيحة لمدارس منطقة الفجيرة ذاكروا الإمتحان لأن في احتمال تجي في الإمتحان اسئلة شبيه بالي في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص 11 أدبي الفصل الثاني …. أدعو لي بالنجاح للصف الحادي عشر

لا تنسوا الدعاء لي ………….. أتمنى لكم النجاح

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

( 17 ) قاعدة في الانجليزي مع الشرح بالعربي تضمن لكم النجاح في الامتحان للصف الثاني عشر

السلآم عليكم ..

فآدتني هالقوآعد وآيد وحبييت أنقلها لكم ..
لآ تنسوون الدعوآت والتقييم ..

^^^..

بالتوفيج للجميع ..
مع السلآمة ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده