صــــ36ـــــ
أناقش:
1- العدل
2- جميع الناس أحرار
3- القاضي-الاب-المدير-الحكم-الزوج
4-بالسعادة والراحة
صــــ37ـــــ
أقرأ و أتأمل:
1- بماذا…..؟ بإقامة العدل
2- علام يدل..؟ على اهمية تطبية العدل والإنصاف بين الناس
3- ماذا تستنتج…..؟ على ان العدل مسؤولية كبيرة يحاسب عليها الله تعالى
4- علام يدل.؟ على شدةالحرص في تحقيق العدل
صـــ38ــــــ
1- محلول في الكتاب
2- العدل مع الزوجات
3- العدل مع الابناء
4- العدل في الشهادة وإعطاء كل ذي حق حقه
5- العدل الرفق بالحيوان
اذكر مجالات أخرى للعدل :
– العدل في الميراث- العدل في تنفيذ القانون- العدل مع الطلاب
صـــ40ـــــ*
أقرأ وأتدبر الآيات الكريمة الآتية :
1- عذاب أليم ولعنةالله يوم القيامة
2- لعله يتوب ويرجع الى الله وان لم يتوب يستحق العذاب
صـــ41ـــــ
1. أ- خوفاً من الفضيحة والتشهيرب
— ظلم نفسه وافسد مجتمعه
2. أ- الحقد والكراهية
ب- الحزن والظلم والقهر
ج- لايبارك له في الدنيا والعذاب في الاخرة
3. أ- يقلل من نشاطهم
*ب- الكراهية*
صــــ42ـــــ
ج- الإضراب عن العملد
– الظلم والفقر والضياع
أكمل المخطط صـ42ـ:
1- انتشار الكراهية والحقد
2- يتفكك المجتمع وتسوده الفوضى
3- يسوده التخلف والتأخر
4-تضيع فيه الحقوق والاملاك والاعراض
صــــ43ـــــ*
أقارن ثم أستنتج :
{مجتمع يسود فيه العدل}
العلاقات بين الافراد: المحبة والالفة*
الرغبة في العمل والانتاج: روح عالية ورغبة في زيادة الانتاج
المشكلات الداخلية: تقل الجرائم ويؤخذ كل ذي حق حق
هالقدرة على مواجهة الخطر: يد واحدة وقوة واتحاد
النتيجة: مجتمع قوي لايهزم
{مجتمع يسوده الظلم}
العلاقات بين الافراد: الكراهية الحقد
الرغبة في العمل والانتاج: الاحباط وقلة الانتاج
المشكلات الداخلية: مليء بالخلافات والجرائم
القدرة على مواجهة الخطر: تفكك وضعف
النتيجة: مجتمع ضعيف يهزم
ص 45*
أنشطة الطالب
النشاط الأول
1- ان كل انسان سيأخذ حقه يوم القيامة ممن ظلمه في الدنيا
2- على شدة عقوبة الظلم
3-اقامة العدل –
نعم –
لان العدل اساس الملك*
النشاط الثاني صـ46ـ :
1- اكل حقوق الاخرين وانتشار الظلم
2-فقد الروح الرياضية وانتشار الحقد بين الفريقين
3-انتشار المشاكل والفقر وقتل الابرياء في الحروب
النشاط الثالث :
1- انتشار المحبة بين المسلمن
2- سيادة الاسلام وترغيب الاخرين فيه
3-استخلاف الامسلمين للارض
4-قوة المجتمع الاسلامي
5-الاحساس بالامن والامان
وبالتوفيق للجميع
