شحالكم يالاعضاء ممكن
تحطولي ملخص علوم سابع ضروري ..
شحالكم يالاعضاء ممكن
تحطولي ملخص علوم سابع ضروري ..
مراجعة القسم 3
انتاج الكهرباء من المغنطيسية
ملخص
· الحث الكهرومغنطيسي هو العملية التي ينشأ منها تيار كهربائي بتغيير المجال المغنطيسي
· يحول المولد الكهربائي طاقة الحركة إلى طاقة كهربائية من خلال الحث الكهرومغنطيسي
· يرفع المحول الرافع فرقا الجهد اتيار متناوب ويخفض المحول الخافض فرق الجهد لتيار متناوب
· يمون فرق الجهد الأكبر عند جهة المحول التي تحتوي على العدد الأكبر من اللفات
مراجعة المفردات والمفاهيم
1 ــ بم يختلف معنيا المفردتين التاليتين مولد كهربائي ، محول
يحول المولد الكهربائي طاقة ميكانيكية إلى طاقة كهربائية من خلال الحث الكهرومغنطيسي والمحول يغير فرق الجهد المتناوب من خلال الحث الكهرومغنطيسي
استيعاب الأفكار الرئيسة
2 ــ أي مما يلي ينتج تياراً كهربائيا مستحثاً من سلك؟
أ ــ تحريك مغنطيس إلى داخل ملف من سلك ب ــ تحريك سلك بين قطبي مغنطيس
ج ــ دوران لفة من سلك بين قطبي مغنطيس د ــ جميع ما ورد أعلاه
3 ــ كيف يمكن لمولد أن ينتج تياراً كهربائياً؟
في المولد يدور ملف داخل مجال مغنطيسي تستحث هذه الحركة في المجال المغنطيسي تياراً كهربائياً في سلك الملف
4 ــ قارن محولاً رافعاً بمحول خافض بناءً على عدد اللفات في الملف الابتدائي والملف الثانوي
المحول الرافع يكون فيه عدد اللفات في الثانوي أكبر من عدد اللفات في الملف الابتدائي أما المحول الخافض يكون فيه عدد اللفات في الملف الثانوي أقل من عدد اللفات في الملف الابتدائي
مهارات رياضية
5 ــ حاصل قسمة فرق الجهد على عدد لفات الملف هو نفسه في كل من الملفين الابتدائي والثانوي للمحول يتألف محول من 500 لفة في الملف الابتدائي و 000 5 لفة في ملفه الثانوي ما فرق جهد الملف الابتدائي إذا كان فرق الجهد الملف الثانوي 20 000 v ؟
تفكير ناقد
6 ــ تحليل الأفكار: لا تقوم محطات توليد الطاقة الكهربائية بتوزيع تيار كهربائي مستمر لعدة أسباب منها أن التيار المستمر لا يمكن تحويله وضح ذلك
يحول التيار الكهربائي المار في الملف الابتدائي الحلقة الحديدية إلى مغنطيس كهربائي يحث هذا المغنطيس الكهربائي تياراً كهربائيا في الملف الثانوي فقط عندما يتغير المجال المغنطيسي للمغنطيس الكهربائي أما التيار المستمر المار في الًلف الابتدائي فلا ينتج عنه مجال مغنطيسي متغير لذلك لا ينتج عن ذلك تيار كهربائي في الملف الثانوي
7 ــ تحليل العمليات: اشرح لماذا عند إدارة الملف أو المغنطيس في مولد ينتج تيار كهربائي مستحث
يمكنك إدارة إما الملف أو المغنطيس في المولد في كلتا الحالتين هناك تغير في المجال المغنطيسي بالنسبة إلى الملف ينتج عن المجال المغناطيسي المتغير تيار كهربائي مستحث في سلك الملف
منقول..موفقين,,
اقدم لكم اختبار التقويم الثاني..
لمادة العلوم الفصل الاول..
نفع الله بها العباد..
موفقين ان ششاء الله..
م
ارجو ان تنال اعجابكم
فطبعا في مشاريع
فطلبت منا معلمة علوم مشروع مجزء
فممكن فكرة بس عادي ازا جبتوها بارات الكتاب بليييييييييييييييييييييييييييييييز
و يفضل تكون فكرة مجسم
اسفين للازعاج
امتحان علوم , الفصل الدراسي الثاني الصف السابع 2022-2017
امتحان لماده العلوم الصف السابع,7 , الفصل الدراسي الثاني , بمنطقه الفجيره
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/exam2017-2017/7/F2/science/june2017-1.pdf
تجدونها بالمرفقات,,
أولاً – تحرك الكائنات الحية : الهدف : أن تتعرف أن الكائنات الحية تتحرك ذاتياً .
نشاط : ـ إن تحركك لإحضار كوب من الماء أو تحرك أختك لإحضاره يتم بشكل طوعي ذاتي دون أن يدفعك أحد أو يدفع أختك جسدياً للتحرك . نستنج : ( إن الكائنات الحية تتحرك ذاتياً , أي أنها ليست بحاجة إلى قوة دفع خارجية لكي تجعلها تتحرك ) . ثانياً – تحرك المكونات غير الحية : الهدف : أن تتعرف أن المكونات غير الحية لا تتحرك ذاتيا ً . نشاط : هل يمكن لدفترك على الطاولة أن يتحرك من تلقاء نفسه دون أن يدفعه أحد أو تقوم أنت بدفعه أو يدفعه الهواء أو تقوم بإنحاء الطاولة فيتحرك ؟ بالتأكيد لا . نستنج : إن المكونات غير الحية لا تتحرك ذاتياً , بل هي دائماً بحاجة لسبب خارجي يدفعها للتحرك .
إن الكائنــــات الحيــــــة تتحـــــرك ذاتيــــــاً بينمــــا المكونات غيــــــر الحيـــــــة لا تتــــــحرك ذاتيـــــاً . ثالثاً – السكون و الحركة : الهدف : أن تميز بين الجسم الساكن والجسم المتحرك
نشاط : عندما يقترب منك جسم فهل الذي يتحرك هو ذلك الجسم , أم أنت أم كليكما يتحرك معاً , ولمعرفة ذلك يجب معرفة المزيد من المعلومات عن حركتك وحركة الجسم الآخر , كمعرفة سرعتك واتجاهك وسرعة واتجاه الجسم الآخر . وبعد ذلك يمكنك تحديد حركتك وحركة الجسم الآخر .
يجــب أن نمـيـّز بيـــــــن الجســم الساكن والجســـــــم المتحرك
بالتوفيق..م