الوسم: الاطفال

التصنيفات
رياض الاطفال

تحضير انجليزي لرياض الاطفال -رياض الأطفال

محتاجه تحضير لغه انجليزيه لرياض الاطفال
اي وحده روضتي – عاىلتي – المسكن- الغذاء …..

شاكره لكم حسن تعاونكم ان شاء الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

تعليم الاطفال الحروف الهجائية بطريقة الباوربوينت رائع لرياض الأطفال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم اليوم أيها الأحبة ملف باوربوينت لتعليم الاطفال الحروف الهجائية والأرقام كتابة وقراءة مع التمارين والمسابقات

تعليم الاطفال الحروف الهجائية بطريقة الباوربوينت


رابط التحميل
http://uploadpages.com/591280

جزى الله خير الجزاء من قام بعمله..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الاطفال والفقر والحقوق الاجتماعية.. للصف السادس

السسسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

طبعا هالبور من زمان عندي بس حاولت ارفقه وما كان يصير..؟

واخيرا يبته طبعا بمساعدة من امير واماراتي 7..

ربي يحفظهم..

فالمرفق..

بالتوفيق..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

رسوم للتلوين بنات أطفال , تسليه – رياض الاطفال

بسم الله الرحمن الرحيم

رسوم للتلوين بنات أطفال , تسليه



ملاحظه : الصور الموجوده ليست مخالفه للقوانين ,, لا تحتوي على أية فتنه

تحياتي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

قصة المثلث مع نشيد رائع – رياض الاطفال


قصة المثلث

يمكن تقديمها بشكل مجسم من الفلين

كان يامكان في قديم الزمان حيث كان الجو جميل والشمس ساطعة قررت الأشكال الهندسية الخروج للغابه (المربع /المستطيل /الدائرة)

وبدات تلعب وتمرح هنا وهناك فدخل عليهم صديق جميل يريد مشاركتهم اللعب فرفضوا ذلك فانسحب حزين (طبعا بدون ذكر المثلث)

وفجأة أحست الأشكال بتغير الجو فقالت الدائرة أنظروا بدأ الجو يتغير قال المستطيل ستهطل الأمطار أما المربع فقال يجب إن نبني بيت يحمينا من المطر

فتعاون الاصدقاء فشكل المربع البيت والدائرة النوافذ أما المستطيل فكون الباب لكن المنزل تبلل بالماء فلا بد من سقف يحمي من المطر وهنا تطلب المساعدة من الاطفال ويمكن ختام القصة ببحث الأصدقاء عن المثلث وطلب المساعدة والسماح

وهذا نشيد المثلث

شكلي مثلث ماأروعني أضلاعي ثلاثة ما أجملني تجدوني في كل مكان في الأوقات وفي الأزمان في الالعاب وفي الدكان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

بعض النماذج الاسئلة لمتابعة الاطفال فية في الفصل -تعليم الامارات

سلام عليكم الله يعطيكم الف صحة وعافية
لدي بعض نماذج اسئلة لمراقبة الطفل فيها اثناء تواجده في قاعة الفصل
وان شاء الله يستفيد منها بعض الاخوات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

طلب خطط تقييم الاطفال منهاج رياض الأطفال

الســلام عليـكـــم ورحمــة الله وبركــاته

طلب خطط لتقييم الاطفال لتنمية مهاراتهم لمستوياتهم الثلاثة
يعني كيف اقيم الطفل المستواه ضعيف ؟
والطفل المستواه متوسط ؟
والطفل المستواه قوي ؟

آطلب مسآعدتكم بكل شفآفية 🙂
واللي مآ عندهه ما عليه جزآه الله خير
واللي عندهه يآريت ما يبخل علينآ !
ويعطيكم ألف عآفيةة 🙂

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

واجبات , أوراق عمل , رياض الاطفال – رياض الاطفال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …^
في المرفقات…^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن اثر المربيات في تنشأة الاطفال للصف السابع

المقدمة
الحمد لله الذي جعل لنا من العلم نورا نهدي به و بعد…
نتقدم ببحثنا هذا الى زملائنا التلاميذ و الى كل من يجمعنا بهم رباط العلم من مستمعين و قراء و مدرسين فهذا البحث يشمل أثر المربيات في تنشئة الأطفال الذي نامل ان يعجبكم و اذا نحن نضع بين ايديكم هذا البحث الذي نرجو ان يكون في المستوى و نامل اننا على على الاقل لم نقصر و لم نهمل تبيان جواهر عناصر البحث لاننا محضورين بعاملين اثنين يصعب التوفيق في كثير من الاحيان بينهما و هما الوقت الموزع بين مختلف المواد الذي يتشكل منها المنهاج الدراسي و كذلك الاحاطه النسبيه بموضوع البحث الذي هو مبتغانا و الله نسال ان يديم نعمته علينا و ان يحفظ وطننا من كل كيد و من كل
شر و ان يهدينا سواء السبيل
و نسال الله عز و جل ان يوفقنا و يجعل النجاح حليفنا

أثر المربيات في تنشئة الاطفال:
التأثير النفسي والاجتماعي في شخصية الطفل:
تؤثر المربيات الأجنبيات بشكل أو بأخر في التكوين النفسي والاجتماعي، كما يؤدي تعامل الأطفال معهم إلى خلق أنماط سلوكية سلبية؟، ونجد أن المربية الأجنبية تحكي للطفل كثيرا من القصص والحكايات التي يستوعب الطفل مضمونها إلى حد كبير، بل إننا نجد أن المربية تحكي عادة القصص والحكايات وفي نفس الوقن نجد أن الطفل يعيش أحداثها وبتخيل نفسه في الوقائع التي تدور فيها، كما يزيد فهمه للحياة، من خلالها أي يرى خبراته وخبرات الآخرين وهو يتخذ من القصة يسمعها موقفا انفعاليا خاصا وفق ما تضمنه العبارات والتركيب اللغوية من معان نفسية تتجدد تبعا لخبراته.
وتشير بعض الدراسات إلى أن الطفل يتعلم من الخادمات / المربيات المخاوف التي تبدو صريحة وواضحة في أنماط سلوكهن أمام الأطفال، أو ضمنية مستترة من خلال الحكايات والخرافات المليئة بالمخاوف والمخاطر التي تروينها عن عمد او جهل، وقد يتعلم الأطفال هذه المخاوف من خلال الخبرات والواقف الباعثة على الخوف التي تحمهم فيها المربيات / الخدمات ، وكثيرا ما يكون مشربا بمشاعر التهديد وعدم الأمان.
وفي إطار كل هذه السلبيات نجد أن الطفل يضطر للانقياد للخادمة لتواجده معها طوال الوقت، فقد اتضح من إحدى الدراسات 39% يقلدون الخادمة أو المربية سواء حركاتها أم إشاراتها أو في كلامها، أم في طريقة الزي والزينة أو طريقتها في تناول الطعام، وتقليدها في اتجاهاتها ومعتقداتها الأمر الذي يوصل الأطفال بعد فترة إلى أنساق معرفية متضاربة ومتناقضة إلى حد كبير. ومن بين هذه العادات والممارسات السلبية التي انتشرت بسبب المربيات والخادمات أكلهن للحم الخنزير، شربهن الخمر، تعاطيهن المخدرات، استقبالهن لضيوف من الجنس الآخر، الخروج بمفردهن والتحدث في التلفون، إضافة إلى كثير من السلوكيات التي تجهلها ربة البيت لخروجها للعمل ويقع فيها الطفل، ويتضح هذا التأثير السلبي فيه بعد فترة حين تبدأ شخصيته بالتشكل من خلال تعامله مع الآخرين بسلبية وبخوف وعدم قدرته على التفاعل الاجتماعي، ومن ثم فقد ذلك إلى نوع من العدوانية نحو الآخرين: الأمر الذي يخلق طفلا عاجزا من الناحية السيكولوجيا الاجتماعية، ومن ثم طفلا رافضا لسياقه الاجتماعي المحيط.
كتاب مجتمع الأمارات
أثر المربيات في التحصيل الدراسي:
ولا يقتصر تأثير المربيات على الجانب الاجتماعي، أو التكون السيكولوجي للطفل، أو على نمط شخصيته، بل يمتد الأمر إلى تحصيل الدراسي للأطفال ومستوى تقدمهم في المراحل الدراسية المختلفة، إذ تشير إحدى الدراسات الميدانية التي أجريت في مجتمع الأمارات بين مجموعتين من تلاميذ المرحلة الابتدائية، أحداهما يوجد في منازلها مربيات أجنبيات(مجموعة تجريبية) والآخر لا يوجد بها(مثل هؤلاء المربيات) أن المجموعة الأولى كانت أقل تحصيلا في كل المواد الدراسية ما عدا الرياضيات-وهي مواد تحتاج بطبيعتها إلى حصيلة لغوية وعربية. كما تثبت أن أطفال المجموعة التجريبية(حيث المربيات أجنبيات)كانوا أكثر تأثيرا، وأكثر طلبا للنجدة و أكثر اضطرابا في صحتهم النفسية من أقرانهم من المجموعة الضابطة(حيث لا توجد مربيات أجنبيات)، وتشير تلك الدراسة إلى أنه كان من الواضح أن الذكور من الطفال الذين تربوا على أيدي أجنبيات كانوا أكثر تأثيرا على كل مقاييس الشخصية الخاصة بالنضج الانفعالي والقلق والتوتر والإتكالية.
ولنا أن نذكر أنه إذا كانت هذه لمشكلات ناجمة عن الاعتماد على المربيات في تنشئة، فإن هناك عوامل أخرى لها بعض الإيجابيات والسلبيات على عملية التنشئة الاجتماعية منها:
-دور العملية التعليمية، وما ادت إليه من استحداث وتطوير للإعلام المدرسي الذي مارس تأثيرا في شخصية الطفل في مراحل دراسية متبانية.
-تعاظم دور وسائل الاتصال عامة، وما ادت إليه هذه الوسائل من خلق أنماط سلوك سلبية أثبتها بعض الدراسات (فوزية العلي) من حيث إفراز السلوك العدواني والمرموق من سلطة الوالدين وتبني قيم غريبة مناقضة للقيم الأصلية، وتقليد للأنماط السلوكية للمشاهدة في تلك الوسائل إعلامية.

كتاب مجتمع الأمارات
الخدم في بيوتنا نعمة وأحيانا كثيرة شر لا بد منه حيث تتكاثر مشاكلهم وتنمو وتمتد إلى أعناقنا فتغلها فلا نستطيع الفكاك منهم ولا الاستغناء عنهم فهم الحاجة التي نريدها والهم الذي نرفضه فما السبيل للقضاء على ظاهرة بدأت تنخر في عظامنا وتقلق راحتنا وتنغص علينا مضاجعنا ليلا ونهارا.

تدق الأبواب فلا تسمع غير الآهات وترى العجب العجاب من مشاكل جئنا بها برغبتنا سواء تحت ظروف قهرية أو ظروف فرضت علينا أو أوضاع ارتضيناها لأنفسنا دون أن نمارس جزءا بسيطا من سلطاتنا للحد منها أو تقويمها أو حتى معالجتها…
مشاكل الخدم في الكويت أصبحت لا تعد ولا تحصى تراها في كل بيت رغم اختلافها النسبي وتسمعها في كثير من المخافر وتراها بعينك في مراكز الإبعاد عن البلاد..
واصبحت هذه المشاكل ظواهر سلبية انتشرت في وطننا الصغير الامن بدات كرة صغيرة و كبرت الى ان اصبحت اكبر من طاقاتنا وقدراتنا للسيطرة عليها…

وتضطر معظم البيوت إلى أن تستعين بالخدم الذين تزايدت أعدادهم بشكل رهيب خلال السنوات القليلة الماضية وذلك لتعدد حاجاتها رغم الأوجاع و «عوار الراس» والمشاكل والجرائم…وسرقة الأموال وسرقة الأزواج وضياع الأمانات والمعاملة السيئة للأبناء وغيرها.
وحول هذا الموضوع أجرينا تحقيقا موسعا لإلقاء الضوء على ماتعانيه الأسر الكويتية لاسيما ربات البيوت والموظفات العاملات من مشاكل ناجمة عن اضطرارهم للإستعانة بالخدم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

تعالوا ندردش عن اول يوم مع الاطفال منهاج رياض الأطفال

بسم الله الرحمن الرحيم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

هذة المشاركة الاولي لي ارجو ان تنال اعجابكم

خواتي المعلمات بدأ اليوم اول يوم دراسي للاطفال

وحابة ان كل وحدة تتكلم ايش حصلها في هاليوم

حتي الكل يستفيد

صراحة اليوم الاول كان راااااااااااااااائع كان عمل جماعي من قبل معلمات التمهيدي

استقبلنا الاطفال بالهدايا والحلويات

وقمنا بعمل مشهد مسرحي للاطفال عن انفلونزا الخنازير وطرق الوقاية منها

وبعد المشهد قمنا بتوزيع علب صغيرة بداخلها لفة مناديل ورقية وجل معقم لليدين

طبعا بعد ما عرفناهم طريقة استخدامه ومتي يستخدم

بعد المشهد كان وقت المهرجة والاطفال فرحوا كثير ولعبوا معاها ساعة

بعد ه جاء وقت الوجبة وقمنا بتوزيع وجبات للاطفال وكل معلمة تجلس مع اطفالها حتي تعلمهم وتوجههم بآداب الاكل والشرب كنوع من التمهيد

بعد الوجبة كان وقت عمل فني وهو عبارة عن غرفة مقسمة للاركان

ركن لصق الكولاج وركن التلوين بالالوان الشمعية وركن تلوين بالالوان المائية

طبعا الركن الفني كان في ساحة الروضة مكيفة وكبيرة

وفي جهة كان الركن المنزل

وفي جهة وضعنا الدرجات

واخيرا

وكل طفل يأخذ عمله معاه للبيت ومعاه بلونة

طبعا قمنا بتصوير الاطفال طوال الوقت صور وفيديو

هذا كل الي حصل اليوم

لكتابة الأسم على الأدراج

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده