التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة تفاعلات الأكسدة والاختزال كيمياء 12ع -التعليم الاماراتي

مذكرة تفاعلات الأكسدة والاختزال كيمياء 12ع

منقول من مدونة المدرسة النموذجية للتعليم الثانوي بنين جزاهم الله خير

المذكرة في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

درس تفاعلات الأكسدة و الاختزال -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل لتوضيح معنى الأكسدة والإختزال!! -للتعليم الاماراتي

ورقة عمل لتوضيح معنى الأكسدة والإختزال!!

المفهوم القديم لعملية الأكسدة والاختزال:
عملية الأكسدة : هي تفاعل أي مادة مع الأكسجين.
مثال: تفاعل غاز النيتروجين مع غاز الأكسجين يسمى أكسدة غاز النيتروجين كما في المعادلة التالية:
N2 + O2 → 2NO
ويمكن التعبير عن عملية الأكسدة بأنها : إدخال ذرة أكسجين أو أكثر في جزيء المادة.
عملية الاختزال: هي تفاعل أي مادة مع الهيدروجين.
مثال: تفاعل غاز النيتروجين مع غاز الهيدروجين يسمى اختزال غاز النيتروجين كما في المعادلة التالية:
N2 + 3H2 → 2NH3
ويمكن التعبير عن عملية الاختزال بأنها : إدخال ذرة هيدروجين أو أكثر في جزيء المادة.
* ثم اتسع مفهوم عملية الأكسدة والاختزال ليشمل ما يلي:
عملية الأكسدة : إدخال ذرة أكسجين أو أكثر لجزيء المادة أو نزع ذرة هيدروجين أو أكثر من جزيء المادة.
عملية الاختزال : إدخال ذرة هيدروجين أو أكثر لجزيء المادة نزع ذرة أكسجين أو أكثر من جزيء المادة.
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل وزن معادلات الأكسدة والإختزال في وسط حمضي وقاعدي / للصف الثاني عشر/ علمي !! للصف الثاني عشر

ورقة عمل وزن معادلات الأكسدة والإختزال في وسط حمضي وقاعدي / للصف الثاني عشر/ علمي

* لكي تكون المعادلة موزونة يجب أن يتحقق شرطين هما:
1) قانون حفظ المادة :" يجب أن يكون مجموع عدد ذرات كل عنصر متماثلاً في كل من المواد المتفاعلة والناتجة".
2) قانون حفظ الشحنة الكهربائية: يجب أن يكون مجموع الشحنات الكهربية التي تظهر على المواد المتفاعلة مساوياً لمجموع الشحنات الكهربية التي تظهر على المواد الناتجة.

مثال (1) : وازن التفاعل التالي بطريقة نصف التفاعل علماً بأن التفاعل التالي يتم في وسط حمضي:
ClO- + CrO2- → CrO4 – – + Cl-
عن طريق إتباع الخطوات التالية:
1) نوزن الذرات التي حصل فيها أكسدة واختزال (موزونة) الكلور عدد ذراته قبل وبعد التفاعل متساوية والكروم كذلك.
2) نوجد أعداد الأكسدة لجميع الذرات في المعادلة ومن خلالها سيتضح العنصر الذي تأكسد والعنصر الذي اُختزل كما يلي:
-1 – 8 +6 – 4 +3 -2 +1
ClO- + CrO2- → CrO4 – – + Cl-
3) نكتب نصفي تفاعل الأكسدة والاختزال كل على حده مع كتابة أعداد الإلكترونات المكتسبة والمفقودة كما يلي:
نصف تفاعل الأكسدة: – 3e+ CrO4 – – CrO2- (بضرب كل المعادلة ×2)
نصف تفاعل الاختزال: 2e – → Cl- + ClO- ( بضرب كل المعادلة ×3)
4( نوازن نصفي التفاعل بضرب كل منهما بالرقم أو المعامل المناسب ثم نجمعهما مع التخلص من الالكترونات المتساوية كما يلي:
نصف تفاعل الأكسدة: – 6e+ 2CrO4 – – 2CrO2-
نصف تفاعل الاختزال: 6e – → 3Cl- + 3ClO-
نجمع نصفي تفاعل الأكسدة والاختزال 3Cl- + 2CrO4 – –3ClO-+ 2CrO2 –
5( نوازن النقص في ذرات الأكسجين بإضافة جزيء ماء إلى الطرف الناقص بقدر النقص كما يلي:
3Cl- + 2CrO4 – –3ClO-+ 2CrO2
من أعدادي نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروع*تأثير مضادات الأكسدة كمادة حافظة للأغذية للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته "

باختصار .. المشروع من عملي ..
وحبيت تستفيدوا منه …
و المشروع في المرفقات ..""

المقدمة :
بسم الله و الصلاة و السلام على اشرف الانبياء و المرسلين سيدنا محمد –صلى الله عليه و سلم- اما بعد ,,
ان دراسة اثر مضادات الاكسدة على الفواكه قد يعتبر البعض الموضوع عاديا او دون العادي و لكن لو درسنا
الجانب البشري في الغذاء و تأثير الغذاء عليه سيكون لزاما علينا ان نصنف هذا الموضوع ضمن المواضيع الحياتية
الهامة و بتأثيرات المواد الحمضية على الاغذية انها بزيادتها تصل لمستوى التلوث اخترنا هذا الموضوع لنبين
فيه هذا الاثر لعل و عسى ان يلقى من يستفيد منه في حياته العملية و ارجو ان يلقى هذا المشروع استحسان القراء و يلقى من معلمنا الفاضل التقدير المناسب .

في كثير من الاحيان عندما نذهب للسوق لشراء الفواكه تجد من ينصحك بأخذ منتج معين او بشراء عصير معين و ذلك لأنه يحتوي على مضادات الاكسدة ,, اذا , ما هي مضادات الاكسدة ؟
سنجيب على هذا السؤال من خلال هذا المشروع .

نبذة عن المشروع :
يأتي هذا المشروع ضمن اعمال الفصل الثاني و سنتناول فيه تأثير مضادات الاكسدة كمادة حافظة للأغذية حيث اعجبنا تناول هذا الموضوع و سنحاول ان شاء الله تقديم الافضل …

فكرة عن المشروع :
معرفة تأثير حمض الاسكوربيك على بعض الفواكه من خلال وضعها في المادة الحمضية و التوصل الى نتائج من خلال الملاحظة و تحليل النتائج للتوصل الى الحقيقة العلمية …

اهداف المشروع :
1. تنمية مهارات البحث العلمي
2. التشجيع على مهارات العمل الجماعي
3. معرفة اثر حمض الاسكوربيك على الفواكه و الخضروات
4. الوصول للتوقعات الصحيحة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تدريبات الفصل الثامن : تفاعلات الأكسدة والاختزال الصف الثاني عشر -تعليم الامارات

الوحدة الثانية : التفاعلات الكيميائية الفصل الثامن : تفاعلات الأكسدة والاختزال
القسم ( 8 ـ 1 ) الأكسدة والاختزال
السؤال الأول : أكتب الاسم أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه العبارات التالية :

1 ـ ( ) عدد الإلكترونات التي يكتسبها أو يفقدها أيون ليتحول إلى الحالة العنصرية .
2 ـ ( ) تغير كيميائي يتضمن اكتساب إلكترونات .
3 ـ ( ) جزء من تفاعل الأكسدة والاختزال يتضمن فقط عملية أكسدة أو اختزال .
4 ـ ( ) عملية تتعرض خلالها ذرّات أو أيونات عنصر لزيادة في عدد الأكسدة .
5 ـ ( ) عملية تتعرض خلالها ذرّات أو أيونات عنصر لانخفاض في حالة الأكسدة .
6 ـ ( ) تفاعلات كيميائية تخضع خلالها عناصر لتغيرات في عدد أكسدتها .
7 ـ ( ) مركبات كيميائية عدد أكسدة الأكسجين فيها 1 ـ .
8 ـ ( ) مركبات كيميائية عدد أكسدة الهيدروجين فيها 1 ـ .
السؤال الثاني : اختر الإجابة الأصح من البدائل فيما يأتي وضع حولها دائرة :
9 ـ عدد أكسدة الكلور في الأيون ClO3 يساوي :
أ ـ + 5 ب ـ + 3 ج ـ + 1 د ـ – 1
10 ـ عدد أكسدة المنجنيز + 4 في الصيغة :
أ ـ Mn2O3 ب ـ MnO2
ج ـ MnO4 د ـ K2MnO4
11 ـ عدد أكسدة C في HCO3 يساوي :
أ ـ – 2 ب ـ – 3 ج ـ + 3 د ـ + 4
12 ـ عدد أكسدة الهيدروجين في CaH2 ( هيدريد الكالسيوم ) يساوي :
أ ـ + 1 ب ـ + 2 ج ـ – 1 د ـ – 2
13 ـ عدد أكسدة Pb في Pb ( OH )2 يساوي :
أ ـ + 1 ب ـ + 2 ج ـ + 4 د ـ – 2
14 ـ المجموع الجبري لأعداد أكسدة الذرّات في جزيء مركب معين يساوي :
أ ـ عدد صحيح ب ـ عدد موجب
ج ـ عدد سالب د ـ صفر
البقية في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل .. للصف التاسع درس الأكسدة والأختزال للصف التاسع

السلام عليكم

تفضلو

م.ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

التوزيع الإلكتروني وعدد الأكسدة وعددالبروتونات لعنصر الفلور للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم؟؟

ممكن طلب

كم عدد البروتونات الفلور؟

كم عدد النيترونات الفلور؟

كم عدد الاكترونات الفلور؟

التوزيع الاكتروني الفلور؟

اعداد الاكسدة "الشحنات"؟؟

طاقة التأيين؟

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن أعداد الأكسدة للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله

بغيت بحث عن أعداد الأكسدة دورة فوق تحت حتي في موقع ويكيبيديا ما شيء إذا اي واحد عنده

خله يعطينا و أنتو ما شالله ما قصرتوا في أي مادة

أرجوا الرد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

خريطة مفاهيم عن وزن معادلات تفاعلات الأكسدة والإختزال في الوسط الحمضي والقاعدي !!! -تعليم اماراتي

خريطة مفاهيم عن وزن معادلات تفاعلات الأكسدة والإختزال في الوسط الحمضي والقاعدي !!!

لكي تكون المعادلة موزونة يجب أن يتحقق شرطين هما:
(1قانون حفظ المادة :" يجب أن يكون مجموع عدد ذرات كل عنصر متماثلاً
(2في كل من المواد المتفاعلة والناتجة".
2) قانون حفظ الشحنة الكهربائية:
يجب أن يكون مجموع الشحنات الكهربية التي تظهر على المواد المتفاعلة مساوياً
لمجموع الشحنات الكهربية التي تظهر على المواد الناتجة.


من إعدادي
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده