ياشباب ارجوكم عندي طلب ابي تقرير عن المرأة في الشعر الجاهلي ااوووووو المقامة البغدادية وياريت في اقرب وقت ومشكورين …….(حادي عشر الفصل الثاني )
الوسم: المقامة
ممكن اجابات درس الوحدة الخامسة المقامة البغدادية ………. صراحة الابلة بكرا تريده و انا ما اعرف شو اكتب!!!!!!!
و الســــــــــــــــــــمووووووووحة منكم
لا تبخلون علي بلييييييييز
و الســــــــــــــــــــمووووووووحة منكم
لا تبخلون علي بلييييييييز
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اسئلة درس المقامة البغدادية
( … ثم أتينا شواء يتقاطر شواؤه عرقا ، وتتسايل جوذاباته مرقا ، فقلت : أفرز لأبي زيد من هذا الشواء … فانحنى الشواء بساطوره ، على زبدة تنوره ، فجعلها كالكحل سحقا ، وكالطحن دقا ، ثم جلس وجلست ، ولانبس ولا نبست حتى استوفيناه ).
تحميل الملف فالأسفل فالمرفقات
– من ( المقامة البغداديّة ) لبديع الزمان الهمذاني :
( … ثم أتينا شواء يتقاطر شواؤه عرقا ، وتتسايل جوذاباته مرقا ، فقلت : أفرز لأبي زيد من هذا الشواء … فانحنى الشواء بساطوره ، على زبدة تنوره ، فجعلها كالكحل سحقا ، وكالطحن دقا ، ثم جلس وجلست ، ولانبس ولا نبست حتى استوفيناه ).
– الفكرة العامّة : ………………………………………….. …………………………………..
1- صورت المقامة مظاهر الحياة اليومية في بغداد . اذكر مظهرين وأيد ماتقول من الفقرة السابقة .
أ- ………………………………………….. ………… ب- ………………………………………….. ………..
2- بم توحي عبارة: يتقاطر شواؤه عرقا .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
3- أذكر من النص عبارة تدل على مهارة الشواء . .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
4- مثل من الفقرة السابقة لكل من :
Ý- جناس : ………………………………………….. ………………………………………… ȝ- السجع : ………………………………………….. …………………………………………..
5- في قوله: ( فجعلها كالكحل سحقا ) صورة بيانية اشرحها وبين نوعها وقيمتها الفنية .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
6- علل مايأتي : دعا ابن هشام السوادي لتناول الغداء في السوق بدلا من البيت :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
7- أكمل ما يأتي : من الخصائص الفنية للمقامة:
1- ………………………………………….. ….. 2-………………………………………….. ..
المصدر : مدونة شبكة مدارس الامارات
-
ورقة عملا.doc (30.0 كيلوبايت, 116 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
حل درس المقامة البغدادية
درس المقامة البغدادية
.. ص 95 ..
افهم النـص
تذكـر:
• الشِّواء – اللوزينج
• بالحيـله, اختبأ قبل دفع الثمن
• 20 درهما
استنتج:
• المتسولون الفقراء – المزارعون الفلاحون – اصحاب الصنائع – الاغنيـاء
• المدن و الاسواق و المطاعم و الحلوى.
• بطل المقامة: واسع الحيلة – ذكي – حاضر النكتة
الرجـل السوادي: ساذج – غبي – طماع – فقيـر
طبق:
لا اوافق/لان تلك الطرق غير مشروعة ولا قانونية و تؤدي الى اضرار بالمجتمع
.. ص 98 ..
نشاط اثرائي(1)
فعـل الامــر | حـال البناء
افرز – مبني على السكون
زد – مبني على السكون
انضد – مبني على السكون
اختر – مبني على السكون
هلم – مبني على الفتح
اجلس – مبني على السكون
رش – مبني على الفتح
اعمل – مبني على السكون
انهض – مبني على السكون
.. ص 99 ..
نشاط اثرائي(2)
• هلم(هيا) – هاك(خذ)
• لا مزَّقته : يدل ع البدء في تمزيق الثوب
لا تمزِّقته : تدل ع الشروع في تمزيق الثوب
• لانه الفعـل واقع في جواب الطلب و هو سبب من اسباب الجزم
• تشبيه تام الاركـان
نشاط اثرائي(3)
المكديــن | الصعاليــك
• على الناس – السلب و النهب و الاغارة
• يندمجون في داخل المجتمع – يعتزلون و يعيشون بعيدا عن الناس
• يحاولون تقوية علاقتهم بالمجتمع – يعاهدون المجتمع و لايقومون معه اي علاقة
• كلاهما يضر المجتمع و لكـن الصعاليك صراحة ووضوح من المكديـن الذيـن يخفون حقيقتهم فيخدعون النـآاس
