التصنيفات
الصف السادس

حل درس المفعول به للصف السادس

ـ أتذكر :
الفعل : يحمل
الفاعل :نسيم
ألاحظ وأستنتج :
3 : صـــ97 ــــ
الفعل : تعانق / الفاعل : أغصان / المفعول به : السماء
الفعل : ينسج / الفاعل : الهواء / المفعول به : هدير
الفعل : يطلب / الفاعل :الخلق /المفعول به : الرزق
الفعل :أرسل / الفاعل : البدر / المفعول به : ضياءه
أطبق الاعراب : صـــ98ــــــ
*الفعل : (ترى ) فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة على أخره .
الفاعل : (عيناك ) فاعل مرفوع و علامة رفعه الالف لأنه مثنى .
المفعول به : (الرفيقين ) مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء .
*الفعل : (تزيد ) فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة.
الفاعل ( مظاهر ) فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة .
المفعول به : (المؤمنين ) مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم .
*الفعل : (زرع ) فعل ماضي مبني على الفتح .
الفاعل ( الفلاح ) فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة .
المفعول به : (شجيرات ) مفعول به منصوب و علامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم .
أوظف ما تعلمت : صـــ99ــــ
3:
الفعل المفعول به
خلق السماوات منصوب علامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم .
فأخرج رزقا منصوب علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
سخر الفلك منصوب علامة نصبه الفتحة لأنه جمع تكسير .
أنزل ماء منصوب علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
تعدوا نعمت منصوب علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
سخر الانهار منصوب علامة نصبه الفتحة لأنه جمع تكسير .
لتجري شمس منصوب علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
4:
الله : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة .
أنزل : فعل ماضي مبني على الفتح .
صــ100ــــــ
في : حرف جر .
البحر : اسم مجرور وعلامه جره الكسرة .
نعمة : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
أن : حرف ناسخ .
الانسان : اسم أن منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
5:
* يكرم المدير الفائزين في المسابقة .
* يكرم المدير الفائزتين في المسابقة .
* يكرم المدير الفائزين في المسابقة .
* يكرم المدير الفائزات في المسابقة .
6: البذرة َ ـ الارض َ ـ الجذور َ ـ الساق َ ــ الضوء َ ـ ثاني أكسيد الكربون َ ـ الاكسجين َ ـ الحشراتِ ـ الازهارَ ـ الثمارَ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل عن اسم المفعول للصف التاسع

تفضلوا ورقة عمل عن اسم المفعول في المرفقات
موووفقين ياربي ^^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول فيه للصف السابع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اليوم يبتلكم حل درس المفعول فيه
صـــــــــــ 159

3: ظرف مكان – فوق

4: ظرف مكان – وسط
5:
ظرف مكان – خلف

6: ظرف زمان – يوم
7:
ظرف زمان – ليلاً
8:
ظرف زمان-اسبوعاً

صـــــــــ 160

الاعراب

ليلة : مفعول فيه ( ظرف مكان ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الجمعة : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

جلسنا : فعل ماضي مبني على السكون " (نا) ضمير متصل في محل رفع فاعل

تحت : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

زرتك : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بضمير الرفع المتحرك " (ك) ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل

يوم : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

صـــــــــــ 161

ثالثا و رابعا وخامسا ما تحتاج حل

سادسا : فقط ضعي دائرة على هذه الكلمات :

سعيا و استغناء وفرارا وطمعا وحبا

صــــــــــــ162

بكرة : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

قلبا : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

رحمة : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفتى : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفواحش : مفعول به ثاني منصوب ……..

وقرأ :اسم كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تقديرا : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

نظرة مفعول مطلق ……………….

صــــــــــــــ 163 علل:

1: لان بن وقعت بين علمين

2: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

3: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

4 : لعدم وقوعها بين اسمين علمين

س/ هات من كل فعل

خطا: يخطئ – مخطئ – تخطئة

يهيء- مهيء – تهيئة

يدفيء – مدفيء – تدفئة

صــــــــــــــ 164

نون الكلمات الاتية

الحل على وفق النمط المعطى

4 : اختر التعبير الصواب

سوف اقسمه الى قسمين أ الجمل على اليمين " وب للجمل على اليسار

أ: ثالث جمله وقبل الاخيرة ( الخامسة)

ب : جميع الجمل ما عدا الثالثه وقبل الاخيرة ( الخامسة )

وانتهى الدرس

مع تحيتي للجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول المطلق للصف السابع

اربط كل مصدر:
اشرافا-تناثرا-ظهور-اطلالتين-اخفاء.
يشرف البدر على الارض اشرافا_______التاكيد.
ينظر الى الارض نظرات________بيان العدد.
يظهر ظهور سلطان________بيان الهيئة.
اذا ماهو المفعول المطلق وعلام يدل؟
مصدر منصوب بعد فعل من لفظه ,يدل على التاكشيد وبيان العدد وبيان الهيئة.
ضع خطا تحت:
اكراما-خطوتين-تصرف-غضية-اشراق-سكبتين-مذاقا-زلزالا.
اكمل الفراغ:
قراءة-استعداد-اكتشافات-هبوطا-تانيبا-زفرتين-سريا-تدرجا-زيارات-سحقا.
اصنف المفاعيل:
المفعول المطلق:
قراءة_______دال على الهيئة.
استعداد______دال على الهيئة.
اكتشافات______دال على عدد المرات.
هبوطا_____دال على الهيئة.
تانيبا_____دال على التاكيد.
زفرتين_____دال على عدد المرات.
سريا______دال على التاكيد.
تدرجا______دال على بيان الهيئة.
زيارات ______دال على عدد المرات.
سحقا_____دال على التاكيد.
احول وفقا للمثال:
تعلقت بوطني تعلق الطفل بامه.
حللت النص تحليلتين.
اركع ركوع العابدين واسجد سجود الخاشعين.
-اشير بخط الى المفعول المطلق:
سمعا-معاذ-تبا-لبيك-سبحانك.
استخرج المنصوبات:
المفعول المطلق: التقاطا-تلجلجا-تلمسا.

المفعول به: الحب-الشبكة-الخلاص.
الحال: مرتاحا-مختبئا-فرحا-مسرورا
اكمل اعراب:
استراحة: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه لفتحة.
قبلتين:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لانه مثنى.
اعرب ما تحته خط:
امتزاجا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
المواطنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
حبا:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
اعبر:
تصورت الفتيات تصويرا.
ركبت الفتاة تركيبتين.

ولا تنسون الردود والتقييم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

موضوع + ورقة عمل + شرح عن المفعول لأجله للصف الثاني عشر

موضوع + ورقة عمل + شرح عن المفعول لأجله

المفعول لأجله

اسم يذكر لبيان سبب الفعل مثل: (وقفت إجلالاً لك) فكلمة (إجلالاً) بينت سبب الوقوف. ويجوز تقدم المفعول لأَجله على الفعل فنقول (إِجلالاً لك وقفت).

ويشترط في المفعول لأَجله حتى يجوز نصبه أَن يكون:
1- مصدراً قلبياً كالمثال المتقدم، أَما قولك: (سافر للربح) فالربح وإن كان مصدراً لا يصلح للنصب لأَنه غير قلبي، وكذلك قولك (حضر للمال) لأَن المال اسم غير مصدر.
2- أَن يتحد هو والفعل في شيئين: الزمن والفاعل، (وقفت إجلالاً لك) فالذي وقف هو نفسه الذي أَجل؛ وزمن الوقوف هو نفسه زمن الإجلال. أَما قولك (عاقبني لكرهي له) فلا يصح نصب (كره) على أَنه مفعول لأَجله لأَن الذي عاقب غير الذي كره، وكذلك قولك (سافرت للتعلم) لأَن زمن التعلم بعد زمن السفر.
هذا وأكثر الأَحوال نصب المفعول لأَجله إِذا تجرد من (ال) ومن الإضافة كالمثال الأَول.
فإن تحلَّى بـ(ال) فالأَكثر جره بحرف جر دال على السبب مثل: لم يسافر للخوف.
أَما إِذا أُضيف فيجوز نصبه وجره: تصدقت ابتغاءَ وجه الله = لابتغاء وجه الله.

وقليلاً ما تخالَف هذه القاعدة فيجر المجرد من (ال) والإضافة مثل:
من أَمكم لرغبةٍ فيكمُ جُبِرْ ومن تكونوا ناصريه ينتصِرْ

أَو ينصب المحلى بـ(ال) مثل:
لا أَقعد الجبنَ على الهيجاءِ ولو توالت زمر الأَعداءِ

الشواهد:
– {وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلاقٍ نَحْنُ نَرْزُقُهُمْ وَإِيّاكُمْ إِنَّ قَتْلَهُمْ كانَ خِطْأً كَبِيراً}
– {يَجْعَلُونَ أَصابِعَهُمْ فِي آذانِهِمْ مِنَ الصَّواعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ وَاللَّهُ مُحِيطٌ بِالْكافِرِينَ}
– وأَغفر عوراءَ الكريم ادخارَه وأُعْرض عن شتم اللئيم تكرُّما
– ((دخلتِ النارَ امرأَة في هِرة حبستْها، لا هي أَطعمتها ولا هي تركتها تأْكل من خشاش الأَرض)).
– وإني لتعروني لذكراك هزةٌ كما انتفض العصفور بلَّله القطرُ
مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

المفعول المطلق والمفعول لاجله

ممكن سؤال

شو هو المفعول الطلق؟؟

شو هو المفعول لاجله؟؟

الابله يابتلنه ه السؤال في الملزمه وانا مب عارفتنه لانه مب ماخذينه
دورت ف النت و ما حصلت
بس عادي لانه امتحان العربي آخر امتحان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت عن درس المفعول معه -تعليم اماراتي

http://www.study4uae.com/vb/attachme…268575515-.ppt

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت درس المفعول المطلق للصف السابع

عاجل بوربوينت درس المفعول المطلق للصف السابع مهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بور بوينت عن المفعول له للصف السابع

~*¤*~ ،، مدونة مدرسة السلف الصالح الخاصة،، ~*¤*~
بور بوينت حل درس المفعول له

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

موضوع شرح بحث تعريف عن المفعول فيه للصف الثاني عشر

موضوع شرح بحث تعريف عن المفعول فيه

المفعول فيه

اسم منصوب يبين زمن الفعل أَو مكانه مثل: (حضرت يومَ الخميس أَمامَ القاضي)، فـ(يومَ الخميس) بينت زمن الفعل، و(أَمامَ القاضي) بينت مكانه.
وجميع أَسماءِ الزمان يجوز أَن تنصب على الظرفية، أَما أَسماءُ المكان فلا يصلح للنصب منها إلا اسم المكان المشتق، وإلا المبهمات غير ذات الحدود كأَسماءِ الجهات الست: (فوق وتحت ويمين وشمال وأَمام وخلف)، وكأَسماءِ المقادير مثل الذراع والمتر والميل والفرسخ تقول: سرت خلفَ والدي، ومشيت ميلاً وزحفت الأَفعى متراً، وجلست مجلسَ المعلم، أَما ظروف المكان المختصة (ذات الحدود) فلا تنصب بل تجر بـ((في)) مثل: جلست في القاعة وصليت في المعبد.
ولابدَّ في كل ظرف من متعلَّق يتعلَّق به، فعلاً أَو شبهَ فعل كالمصدر والمشتقات مثل: (أَنت مسافرٌ غداً – أَخوك مطروحٌ أَرضاً) فـ(غداً) تتعلق باسم الفاعل مسافر وهي تدل على زمن السفر، و(أَرضاً) تتعلق باسم المفعول (مطروح) وتدل على مكان الطرح، ويجوز حذف المتعلق إذا دلت عليه قرينة كما إذا سأَلك سائل: (أَين جلست؟) فتقول: (تحت الشجرة) فـ(تحتَ) مفعول فيه ظرف مكان منصوب متعلق بـ(جلست) المقدّرة في الجواب والمحذوفة لورودها في السؤال.

وإِذا لم يذكر متعلق الظرف علقناه بمحذوف يناسب جملته (أَنت تحت الشجرة) يتعلق الظرف بـ(كائن) خبر، وفي الجملة (مررت برجلٍ عند المنعطف) يتعلق بـ(كائن) صفة: برجلٍ كائنٍ عند المنعطف، وفي الجملة (رأَيت أَخاك أَمامي) يتعلق بحال والتقدير: رأَيت أَخاك كائناً أَمامي، وفي الجملة (جاءَ الذي عندك) يتعلق بالصلة المحذوفة وتقديرها جاءَ الذي كان عندك، وفي جملة الاشتغال: (وقتَ الفجر سافرت فيه) التقدير (سافرت وقتَ الفجر سافرت فيه).. وهكذا.

نائب الظرف: ينوب عن الظرف مايلي:
1- صفته: انتظرت طويلاً من الزمن شرقيَّ المحطة، (انتظرت زمناً طويلاً مكاناً شرقيَّ المحطة).
2- الإِشارة إليه: فرحت هذا اليومَ قابعاً في داري.
3- عدده المميَّز: لزمت فراشي عشرين يوماً – سرت خمسةَ أَميال.
4- كل وبعض (مضافتين للظرف): مشيت بعضَ الطريق ثم هرولت كلَّ الميليْن الباقييْن.
5- المصدر المتضمن معنى الظرف: استيقظت طلوعَ الشمس = وقت طلوع الشمس، كان ذلك خفوق النجم، وقفت قراءةَ آيتين = زمن قراءَة آيتين، ذهب نحوَ النهر = مكاناً نحو النهر.
6- بعد ((في)) الظرفية المحذوفة: أَحقاً أَنك موافق = أفي حقٍّ أنك موافق، أَنت – غيرَ شك – محقٌ = أَنت – في غير شك – محق، ظناً مني نجح أَخوك = في ظن مني نجح أَخوك.

ملاحظة: وردت عن العرب ظروف سماعية في الجمل الآتية:
1- هو مني مزجرَ الكلب (أَي في مكان قريب بحيث يسمع الكلبُ زجر صاحبه له).
2- هو مني مقعدَ القابلة (أي قريب جداً).
3- هو مني مناطَ الثريا (أي بعيد جداً).
4- حينئذ الآنَ (يقال لمن يطيل الحديث عما مضى، والتقدير: كان ذلك حينئذ فاسمع الآن).
الظروف المتصرفة وغيرها: من الظروف ما يستعمل ظرفاً وغير ظرف كأَكثر أَسماءِ الزمان والمكان، إِذ تجيءُ فاعلاً ومفعولاً ومجرورة.. إلخ فيقال لها ظروف متصرفة: يومُ الخميس قريب، أُحب ساعةَ الصبح، الميلُ ثلث الفرسخِ.
أَما ما لا يستعمل إِلا ظرفاً أَو شبه ظرف (مجروراً بمن) فيسمى ظرفاً غير متصرف مثل ((إذا، قبل، بعد، قطُّ)): ما كذبتن قطُّ، سأحضر من بعد العصر.

* * *
الظروف المبنية: الظروف منها معرب ومنها مبني يلازم حالة واحدة، وقد عرفت أًمثلة الظروف المعربة وإليك أَهم الظروف المبنية:
ظروف المكان المبنية: اجلس حيثُ انتهى بك المجلس – اذهب من حيث أَتيت – سافر إلى حيثُ أَنت رابح. تضافُ ((حيثُ)) دائماً إلى الجمل الفعلية أَو الاسمية.
هنا – قف هنا
ثَمَّ – اجلس ثَمَّ، قف ثَمَّةَ
أين – أين سافرت؟
عل – أتكلمنا من علُ؟ انحدر الصخر من علٍ
دون – الكتاب دونَ الرف. قدامَ، أَمامَ، وراءَ، خلفَ، أسفلَ، أعلى.

2- ظروف الزمان المبنية:
إذا للزمن المستقبل: إذا جاءَ أخوك فأَخبرني. وهو متعلق بجواب الشرط.
إذْ للزمن الماضي: كان ذلك إذْ وقع الزلزال
أيان: يسأَل أيانَ يوم المعركة.
قطُّ: ظرف لاستغراق الزمن الماضي: ما كذبت قطُّ
عوض: ظرف لاستغراق الزمن المستقبل: لن أَفعله عوضُ
بينا وبينما: بينا أَنا واقف حضر أَخوك – دخل خالد بينما نحن نتحاور (الأَلف، وما زائدتان).
أمسِ: حضر الأَمير أَمسِ – أَمسِ خير منَ اليوم.
ريثَ: قف ريثَ أُصلي – انتظرت ريثما حضر. (ريث أَصلها مصدر من راث يريث بمعنى أَبطأَ)
لمَّا: للزمان الماضي وتدخل على فعلين ماضيين: لما قرأَ أُعجبنا به
مُذ، منذُ: للزمان الماضي: ما جبنت منذُ عقلت – انقطع أَخوك مذ يومُ الأحد = مذ يومِ الأَحد

ظروف مشتركة للزمان والمكان:
أَنَّى: أَنَّى حضرت؟: (متى)، أَنَّى تجلسْ تسترح (أَين).
عند: إِذا استعملت للمكان كانت للأَعيان الحاضرة والغائبة ولأَسماءِ المعاني على السواءِ: عندي خمسون أَلف دينار في بِرْن – عندَك فهمٌ – خرج من عندي – سافر عند الغروب.
لدى: لا تستعمل إِلا للأَعيان الحاضرة: لديَّ عشرة دنانير
(إذا كانت حاضرة معك)، حضر لدى طلوع الشمس.
لدُنْ: {وَعَلَّمْناهُ مِنْ لَدُنّا عِلْماً}.
هذا وإذا أُضيف الظرف المتصرف المعرب إلى جملة جاز بناؤُه على الفتح وجاز إعرابه مثل: {هَذا يَوْمُ يَنْفَعُ الصّادِقِينَ صِدْقُهُمْ}، إلا أَن الأَحسن مراعاة الكلمة التي بعدها فإن كانت معربة أُعرب. وإن كانت مبنيةً مثل (على حينَ عاتبت المشيب على الصبا) بني.

الشواهد:

– فبينا نسوسُ الناس والأَمر أَمرنا إِذا نحن فيه سوقةٌ نتنصف
– وندمانٍ يزيد الكأْسَ طيباً سقيت إِذا تغورت النجوم
– {وَإِذا رَأَيْتَ ثَمَّ رَأَيْتَ نَعِيماً وَمُلْكاً كَبِيراً}
– {آلآنَ وَقَدْ عَصَيْتَ قَبْلُ وَكُنْتَ مِنَ الْمُفْسِدِينَ}
– وكنا كندمانيْ جَذيمة حقبةً من الدهر حتى قيل: لن يتصدعا
– ولقد سددتُ عليك كلَّ ثنية وأَتيت فوق بني كليب من علُ

مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

منقول

__________________

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده