فيديو شرح للدرس الثالث تتمة (القسم 9-2) في الكيمياء الكهربية
من إعداد الأستاذ : ممدوح النمر
أستاذ الكيمياء بمدرسة الخليج العربي
رابط الفيديو : الكيمياء الكهربائية – الدرس الثالث
ولا تنسونا من صالح الدعاء
فيديو شرح للدرس الثالث تتمة (القسم 9-2) في الكيمياء الكهربية
من إعداد الأستاذ : ممدوح النمر
أستاذ الكيمياء بمدرسة الخليج العربي
ولا تنسونا من صالح الدعاء
يدرس علم الكيمياء الكونية كيمياء الأجسام الكونية كافة وتغطي دراسته العناصر والمركبات
الكيميائية والفلزات ومجمل العمليات الكيميائية لا سيما تلك التي تؤدي إلى تشكل الأجسام
الكونية المختلفة.
تصنف الكيمياء الكونية في زمرة متوسطة تقع بين علم الكيمياء التقليدي وعلم الكيمياء الجيولوجية،
وإن لهذا التصنيف ما يبرره فالكيمياء الكونية تعتمد الكثير من وسائل الكيمياء الجيولوجية وينطبق
ذلك بشكل مباشر على العينات التي تجلب من الفضاء بقصد فحصها في المخابر الأرضية حيث
تجرى اختبارات كيميائية جيولوجية كاختبارات صور الأشعة السينية لتحديد هوية العينات وطرائق
تحديد العمر بسبر شدة النشاط الإشعاعي ، كذلك تفحص السطوح الصقيلة بإطلاق دفقات من الإلكترونات.
تفيد الكيمياء الكونية بأن الشمس تتركب من 77% هيدروجين و21% هيليوم و2% من
العناصر الأخرى، أما كواكب المجموعة الشمسية فإضافة للعناصر الكيميائية المعروفة نجد
فيها مركبات مختلفة كالماء والنشادر وغاز الفحم والميثان بنسب متفاوتة. تدرج في فصول
علم الكيمياء الكونية الأبحاث الخاصة بالتركيب الكيميائي للحياة خارج الأرض.
تستخدم الحياة على الأرض عشرين حمضاً أمينياً وقد اكتشف العلماء حتى الآن أكثر من مئة
حمض أميني طبيعي . فهل توجد ياترى حياة خارج الأرض تستخدم حموضاً أمينية مختلفة؟
وقد قام فريق من العلماء بتنمية أحد أنواع البكتريا التي لم يكن بمقدورها أن تصنع الحمض الأميني
الضروري المعروف تريبتوفان، وزود العلماء البكتريا بالحمض الأميني المذكور كمادة مغذية
وأضافوا إليه الحمض الأميني المصنع فلور تريبتوفان ، يسبب هذا الحمض التسمم لأشكال الحياة
الأرضية لكن ليس من المستبعد أن يكون قاعدة للحياة في مجرة بعيدة.
ولدى استبدال كامل الحمض الأميني الأول بالحمض الأميني السام ماتت كل البكتيريا في سياق
ثلاثة أجيال متعاقبة!
خلص العلماء من هذه التجربة المثيرة إلى نتيجتين ، تذهب النتيجة الأولى إلى احتمال أن تكون
الحياة خارج الأرض قد تبنت حموضأ أمينية مغايرة وأن تماس كائنين حيين أحدهما من الأرض
والآخر من الحياة الكونية البعيدة يؤدي إلى موت الكائنين بسبب السمّية الكيميائية، يعني ذلك أن
رواد الفضاء الذين سينطلقون من الأرض لسبر البقاع البعيدة من المجموعة الشمسية والكون
عليهم أن يكونوا على حذر تام فيما يتعلق بأنواع الحياة التي قد يصادفونها على كوكب بعيد أو
قد تكون تلك الأنواع سامة للأسباب المبينة .
م/ن
تلخيص جزئية من الوحدة الاولى
الكيمياء : هي دراسة تركيب المادة ومعرفة خواصها والتغيرات التي تخضع لها.
البنى الدقيقه : اشياء صغيره حدا لاترى بالعين المجرده
البحث الاساسي : لزيادة المعرفه والاجابه على التساؤلات
البحث التطبيقي : لحل مشكلة قائمه
التطور التكنولوجي : انتاج واستعمال منتجات تحسن مستوى الحياه
النظريه : تعميم واسع لتفسير مجموعة من الحقائق أو الظواهر المعروفه
الفرضيه : نص خاضع للاختبار ويستعمل أساسا للتوقعات والاختبارات اللاحقه
المنهج العلمي هو :: الاسلوب المنطقي لحل المشكلات المطروحه على بساط البحث
التناسب العكسي : اذا كان حاصل ضربهما قيمة ثابته ( كلما زادت السرعه نقص الوقت لقطع
المسافه )
التناسب الطردي : أذا كان حاصل قسمة الواحده على الاخرى قيمة ثابته
الضبط يدل على : تقارب النتائج في مجموعة من القياسات لكمية واحده قيست بالطريقة نفسها
الدقة تدل على :تشير الى تطابق أو اقتراب القيمة المقيسه من القيمه الصحيحة
الى اخرى
معامل التحويل هو : نسبة مستخرجه من المعادلة بين وحدتين مختلفتين تستعمل للتحويل من وحده
المجموعات او العوائل هي : العمود الرأسي في الجدول الدوري
الدورات هي : الصفوف الافقيه في الجدول الدوري
خليط متغاير : الذي تكون عيناته مختلفه
خليط متجانس : الخليط الذي تحتوي جميع محتوياته عيناته
المواد الناتجه هي : المواد المواد التي تتنتج من التفاعل الكيميائي
المواد المتفاعله : هي المواد التي تتفاعل
التغيير الكيميائي هو : تغيير ينتهي بتحول الماده الى مواده جديده مختلفة الخواص
البلازما هي: الحاله الفيزيائيه التي تنتج عند درجات الحراره العاليه حيث تفقد الذرات الكترونها
التغير في الحاله هو : تغير فيزيائي يحول الماده من حاله الى اخرى
التغير الفيزيائي يكون في : خواص الماده الفيزيائيه دون ان يحولها الى مادة اخرى
الخواص الفيزيائيه هي : الصفات التي ترى أو تقاس دون ان يحدثتغير في هوية المادة
فروع الكيمياء :
– العضويه ( مركبات الكربون )
– اللاعضويه (جميع المركبات التي لاتحتوي على الكربون )
– الفيزيائيه ( خواص الماده وتغيراتها وعلاقتها بالطاقه )
– التحليليه ( مكونات المركبات ومحتوى المواد )
– الحيويه ( المواد والعمليات التي تحدث للكائنات الحيه )
– النظريه ( مبادئ السلوك الكيميائي )
خواص الماده :
– تعتمد على كمية الماده – لاتعتمد على كمية الماده
تعتمد : الحجم – الكتله – كمية الطاقه
لاتعتمد : الغليان – درجة الانصهار – الكثافه – توصيل الحراره والكهربا
الخواص العامه للماده : فيزيائيه – كيميائيه
امثلت البلازما : الشمس البرق النجوم……….. نسبتها : 99%
تصنيف الماده : مواد نقيه – مخاليط
المواد النقيه فيها : ( عنصر او مركب من عدة عناصر )
المخاليط : ( تحتوي على اكثر من ماده نقيه )
ما يحدث للطاقه في التغيرات الكيميائيه والفيزيائيه:؟؟؟::
الطاقه تنطلق اثناء التغيرات ولكن الطاقه ثابته لاتسثتنى ولا تستحدث
المخاليط المواد النقيه
يمكن فصلها لايمكن فصلها
متجانسه ( هواء / سكر فماي / فولاذ لايصدأ ) عناصرها ( ذهب / كلور / اكسجين / المونيوم )
القاسم المشترك بين عناصر المجموعة الواحده في الجدول الدوري
(:: لها نفس الخواص الكيميائيه ::)
القاسم المشترك بين عناصر الدورة الواحده في الجدول الدوري
كلما اقتربت العناصر عن بعضها تقاربت خواصها وتندرج الخواص الكيميائيه والفيزيائيه بانتظام خلال الدوران
العناصر تنقسم الى : فلزات – لافلزات
تسمى المجموعتين التي في اسفل الجدول بــ ( اللانثنيدات و الاكتنيدات )
ووضعتا في اسفل الجدول لــ ( تحاشي الزيادة في عرضه ) …
مخطط المنهج العلمي
1- الملاحظه وطرح السؤال
2- وضع الفرضيات
3- اختبار الفرضيات
4- تحليل البيانات
5- استحلاص النتائج
الوحدات الاساسيه هي :
الطول :: متر
الكتله :: :: :: :: :: :: كج
الزمن :: :: :: :: :: ثانيه
د.الحراره :: :: :: :: كلفن
مقدرا الماده :: :: :: مول
التيار الكهربائي :: امبير
شدة الاضاءه :: :: كانديلا
قانون الكثافه = الكتله على الحجم
الكمية التي تبحث عنها = معامل التحويل (ظرب) الكمية المعطاه
كيفية استعمال المسائل النموذجية:: أحلل :: أخطط :: أحسب :: أقيم ..
تستعمل معاملات التحويل للانتقال من وحده إلى أخرى
يعيــّن معدل القياس بجمع قيم مجموعه القياسات وتقسيمها على عددها الاجمالي
واجبنا
تذكر ي ان الاعتماد على الملخصات لايغني عن مذاكرة الكتاب
موفقين جميعا
منقول
يتعرض التلاميذ أثناء وجودهم في المدرسة لأخطار كثيرة وبشكل خاص داخل المختبر، فهم بحاجة دائمة إلى الحماية والرعاية وإلى من يرشدهم إلى أصول السلامة والوقاية من الحوادث.
م
نفع الله بها
عمل الطالب : احمد البلوشي
الصف : العاشر /1.
المدرسة : الخليل بن احمد .
المادة : الكيمياء .
الموضوع : استقصاء المذيبات الأكثر ملائمة لإزالة البقع عن الأقمشة المختلفة .
إشراف الأستاذ :.
أهداف المشروع :
1 ـ التعرف على كيفية فصل مخاليط من الأصباغ .
2 ـ التعرف على الصبغات المكونة للحبر الأزرق و الأحمر و الأخضر
3 ـ معرفة نسبة الأصباغ الموجودة في الحبر الأزرق و الأحمر و الأخضر .
4 ـ التعرف على مدى نقاوة الحبر .
المقدمة :
كثيرا ما نتعرض إلى اتساخ ملابسنا بالزيوت أو الدهون أو الألوان أو الأصباغ و ما
شابه ذلك نتيجة لعملنا مثلا بالمطاعم أو المصابغ أو نتيجة رسمنا للوحات بالألوان
على اختلاف أنواعها , لذا اخترنا هذه المشكلة لكي نتناولها بعناية و تفصيل في
موضوعنا هذا و نساهم في إيجاد الحلول اللازمة لها لكي نقلل بقدر المستطاع من
أضرار و تكاليف هذه المشكلة , و أرجو الله ان يوفقني في كتابة هذا المشروع , و
ان ينال إعجابكم و تقديركم , وان يستفيد منه غيري قدر المستطاع …..
الأدوات المطلوبة :
ورق المنيوم – كرات قطن – ماء مقطر – قمع ترشيح –ورقة ترشيح – ملقط –مغناطيس –دبابيس ورق –مناشف ورقية –طبق بردي – شوكة بلاستيكية –ملاعق بلاستيكية – ماصة مشروبات غازية من البلاستيك – سدادة مطاطية –ماصة عينة خليط من رمل وبرادة حديد وملح وحبات رز –انابيب اختبار – محرمة ورقية –عيدان خشبية –شريط لاسق شفاف
.
الفروض و التوقعات:
1- يزيل الماء بقع العصائر و الأملاح المختلفة و الغبار .
2- يزيل الايثانول بقع الزيوت و الدهون و الأصباغ المختلفة .
3- الكيروسين له القدرة على إزالة بقع الدهون بشكل أسرع من الايثانول .
4- هناك تأثير واضح لنوع القماش على سرعة إزالة البقع
موجوود بالمرفق بششكل أفضل ومرتب ..
Dowanload Link :
ممكن تساعدوني في حل هالمسالة :
1) كم لترا من غاز اول غاز اكسيد الكربون عند درجة الحرارة 27 c و تحت ضغط 0.247atm ، يمكن انتاجها من حرق 65.5g ، من الكربون وفقا للمعادلة التالية:
( علما بأن c=12.0mol ، R= 0.0821 )
2C + O2 _________________ >>> 2CO