ممكن مو ضوع عن الأحماض والقواعد و استخداماتهم في الصناعات
ارجو ان يكون اكثر من 8 صفحات بلييييييز
ولكم جزيل الشكر
بصراحة أنا ما عرفت أي صف ملائم هادا البوبوينت
فحطيته في العاشر
وبصراحة مب أنا إلي مساويه
ان شاء الله يعجبكم
تحياتي
دمتوا بكل عز و ود
القواعد الذهبية لمواجهة الامتحان ؟ والتخلص من التوتر والقلق ؟
1- ذاكر بهدوء ، وبدون تسرع وخوف من فوات المعلومات .
2- وفّر فترات للراحة والاسترخاء .
3- لخص المادة على شكل خريطة ذهنية .
4- نم مبكراً واستيقظ مبكراً قبل الفجر بساعة أو نصف ساعة .
5- اغتنم ركعتين وقت السحر وادع الله أن يوفقك ويعينك وزملاءك .
6- انظر في الخرائط الذهنية المتعلقة بالمادة ، وخذ نفساً عميقاً .
7- ابتسم وتفاءل بالامتحان ، وتخيل سهولته .
أذان الفجر
8- تجهز للصلاة واخرج إلى المسجد على الأذان لا على الإقامة .
9- لا تنس الأذكار عقب الصلاة والدعاء لك ولإخوانك .
10- تنفس بعمق بعد خروجك من المسجد ( وتذكر غاز الأوزون المنشط ) .
11- مر على المادة سريعاً بالترتيب مع الاستعانة بالخريطة الذهنية .
12- اذهب الى المدرسة مبكراً وابتسم في وجوه زملائك فهو دواء التوتر .
13- ابتعد عن الطلاب السلبيين والمخوّفين المثبطين .
14- قم بإلغاء أي رسالة سلبية تأتي من زملائك ، وتجنب الحديث معهم عن المادة والامتحان .
دخول قاعة الامتحان
15 – ادخل قاعة الامتحان قبل الوقت بربع ساعة .
16- تذكر التنفس العميق والهدوء والاسترخاء والأذكار في هذا الوقت ،
واحذر من الأحاديث الجانبية والأسئلة والأجوبة .
17- استلم ورقتك واستعن بالله ، واستشعر أن الله معك وسيعينك .
18- يفضل عدم قراءة الأسئلة كاملة مباشرة لتجنب ازدحام الإجابات ، والقلق من الذي تتوقع ألا تعرف إجابته . ( للنمط البصري ) .
19- ابدأ بالسؤال الأول وغط بقية الأسئلة .
20- اقرأ السؤال جيداً مرتين وثلاثة .
21- خطط للإجابة ولا تتسرع ( حدد النقاط الرئيسية المطلوبة ) .
بداية الإجابة
22- أجب بهدوء مع نفس عميق .
23- لا تضيع الوقت في السؤال الذي لا تعرفه ، وانتقل للذي يليه .
24- إذا صعب عليك أمر فتنفس بعمق مع دعائك :
(( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً )) .
25- راجع وتأكد من إجاباتك قبل مغادرة القاعة .
26- لا تستعجل الخروج ، ولا تسابق زملاءك بالخروج فتندم .
27- إذا شعرت بالعطش اطلب الماء ودع عنك الخجل .
وبالتوفيق إن شاء الله
م/ن
حل تقويم فصل الاحمـِآض والقواعد..}*
البوربوينت 1..بالاستايل الازرق..
والبوربوينت 2.بالاستـآيل الوردي..}*
ولكمـٍ حريـٍة الاختيـٍآر …
حل تقويم فصل الاحماض والقواعد ..بوربوينت 1
حل تقويم فصل الاحماض والقواعد..بوربوينت 2
…*
س : أكمل الفراغ:
أ- …………….هو وسيلتنا للتعبير عما في أنفسنا وعما نراه.
ب- الجملة المفيدة ما تكون من …………..أو أكثر وأفاد ………….تاماً.
ت- الكلمة ثلاثة أنواع:…………..,……………,…………. …… .
ث- …………..هو كل كلمة تدل على فعل شئ.
ج- الفعل: هو كل كلمة تدل على………..شئ.
ح- ………..هو كل كلمة لا يتضح معناها إلا مع غيرها.
خ- الاسم نوعان:………….,………….. .
د- الاسم ………..هو ما دل على ذكر من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير بـ(……….).
ذ- الاسم المؤنث هو ما دل على ………..من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير إليه بـ (……….).
ر- الفعل ثلاثة أنواع: فعل………….,فعل……………,فعل……….. . .
ز- الفعل ……….. كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن الماضي(………..زمن التكلم).
س- الفعل المضارع :كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن ………..أو ………… (في زمن التكلم أو بعد …………………..).
ش- الفعل………….:كل كلمة تدل على طلب عمل في المستقبل ,(………..زمن التكلم).
س : حدد الجملة المفيدة بوضع دائرة:
1) يزرع الفلاح الأرض.
2) الرياض عاصمة.
3) لون العلم أخضر.
4) الجو في جدة.
س: أكمل الفراغ بما هو مطلوب منك:
أ- …………..العصفور فوق الشجرة. (ضع فعل مناسب)
ب- نزل محمد……….الطائرة. (ضع حرف مناسب)
ج- ……….تحلق في الجو. (ضع اسم مناسب)
د- …………. لذيذة الطعم. (ضع أسم مؤنث)
هـ- يشرف …………على البناء. (ضع اسم مذكر)
و- …………. الحجاج بين الصفا والمروة. ( ضع فعل ماضي)
ي- ,,,,,,,,,,المسلمون حول الكعبة. (ضع فعل مضارع)
م-……………يا محمد دروسك. (ضع فعل أمر)
ط- يشرب الطفل الحليب. (بين نوع الجملة هل هي مفيدة أو غير مفيدة)
ظ-رسم محمد وردة (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــــ
ع-الجمل سفينة الصحراء. (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــ
س:حول الجمل حسب ما هو مطلوب منك:
1_ تعالج الطبيبة المرضى.
حول المؤنث إلى مذكر (…………………………………………. .)
2_ سافر والدي إلى الرياض.
حول الفعل الماضي إلى مضارع (…………………………………………)
3_ يحافظ محمد على تأدية الصلاة في وقتها. حول من فعل مضارع إلى أمر(………………………………………. ……..)
س : مثل لما يأتي في جمل مفيدة:
أ) أسم حيوان مؤنث.
………………………………………….. .
ب) جملة مكونة من كلمتين.
………………………………………….. .
ج)جملة تحتوي على الحرف على.
………………………………………….. .
د) فعل ماضي.
…………………………………………. .
هـ) اسم جماد مذكر.
…………………………………………. .
و)فعل وبيني نوعه.
……………………………………….. .
ي)جملة مكونة من ثلاث كلمات.
……………………………………….. .
س : لون الاسم المذكر باللون الأزرق والاسم المؤنث باللون الأحمر:
س : أختار المناسب من بين الأقواس:
1- يشرح ……………درس القواعد. (المعلم _ المعلمة)
2- سافرت من مكة…….الطائف. ( من _ إلى )
3-…………..أمي الطعام. (يطهو _ تطهو )
4- يسبح …………في الماء (السمك_الزرافة)
5- …………لذيذة الطعم. ( التفاح _ البرتقال)
6-المجتهدون…………..في الامتحان. ( نجحوا _ نجحنا )
7- ………….فاطمة بمسابقة القران. ( فاز _ فازت )
س : ضع خط تحت الفعل في الجمل ثم بين نوعه:
أ- ذاكرت هند دروسها. نوعه(……………….)
ب- يهطل المطر في مدينة الطائف. نوعه(………………)
ج- استيقظ يا خالد من نومك مبكراً نوعه(………………)
د- يسبح المؤمن ربه. نوعه(……………..)
س : ضع أسم مناسب ثم بين نوعه من حيث التذكير والتأنيث :
1_ تعجبني ………….المهذبة. نوعه(…………………)
2_ …………..حيوان مفترس. نوعه(………………..)
3_يغرد …………. فوق الغصن. نوعه(……………….)
4_ رقبة ………….طويلة. نوعه(………………)
س: ضع في الفراغ حرفاً مناسباً:
أ) وضعت القلم ……….. الحقيبة.
ب) نزل والدي……….السيارة.
ت) شربت الدواء ….الملعقة.
ث) سافرت ……….أبها في الصيف.
س: صنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول واكتبها في المكان المناسب:
الجملة
الفعل
الاسم
الحرف
1_ اشترى التلميذ قصة مـــن المكتبة.
ـــــــــــ ــــــــــ ـــــــ
2_أنشأت الحكومة المدارس في كل مكان.
ـــــــــــ ـــــــــــ ــــــ
س: ضع كلمة(الأم ) في جملتين :
أ) الجملة الأولى مكونة من كلمتين:
………………………………………….. ….
ب) الجملة الثانية مكونة من ثلاث كلمات:
………………………………………….. …..
س : ضع الكلمات التالية في جملة من عندك:
1- صام (…………………………………………. …)
2- على (…………………………………………. ..)
3- الأزهار(…………………………………… …….)
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق!!!!
السلامـ عليكمـ والرحمهـ
مسـا النور \ صـباحكمـ فلـ ..
::
أول مشاركهـ لـيهـ فـ القسمـ ..
مقارنهـ على شكـل جدول ومخطط ذهنـي بين الأحماض والقواعـد
::
ربـي يحفظكمـ \ مـع السلامهـ
أحماض شائعة في الغذاء :