التصنيفات
القسم العام

تعليم الكفيف العمل على الانترنت أو في الملفات بواسطة الاختصارات -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختصارات لوحة المفاتيح لـ Internet Explorer
يمكن استخدام اختصارات المفاتيح لعرض صفحات ويب واستكشافها ومعاينة الصفحات قبل طباعتها واستخدام شريط العناوين والعمل مع المفضلة والقيام بأعمال التحرير. انقر فوق عنوان، أو اضغط المفتاح TAB لتحديد العنوان ثم اضغط ENTER.
عرض واستكشاف صفحات ويب:


للقيام بـ اضغط فوق
عرض "تعليمات Internet Explorer"، أو عرض تعليمات السياق حول عنصر ما عند العمل في مربع حوار. F1

التبديل بين ملء الشاشة وطرق العرض الأخرى لإطار المستعرض. F11

التنقل للأمام عبر العناصر الموجودة على صفحة ويب وشريط العناوين وشريط الارتباطات. TAB

التنقل للوراء عبر العناصر الموجودة على صفحة ويب وشريط العناوين وشريط الارتباطات SHIFT+TAB

الانتقال إلى الصفحة الرئيسية ALT+HOME

الانتقال إلى الصفحة التالية. ALT+السهم الأيمن

الانتقال إلى الصفحة السابقة. ALT+السهم الأيمن أو
BACKSPACE

عرض قائمة اختصارات للارتباط. SHIFT+F10

تحريك إلى الأمام بين الإطارات. CTRL+O أو
CTRL+L

تحريك إلى الوراء بين الإطارات. SHIFT+CTRL+TAB

تمرير نحو بداية المستند. السهم الأعلى

تمرير نحو نهاية المستند. السهم الأسفل

تمرير نحو بداية مستند في زيادات أكبر. PAGE UP

تمرير نحو نهاية مستند في زيادات أكبر. PAGE DOWN

تحريك إلى بداية المستند. HOME

تحريك إلى نهاية المستند. END

العثور في هذه الصفحة. CTRL+F

تحديث صفحة ويب الحالية F5 أو
CTRL+R

تحديث صفحة ويب الحالية، حتى لو كان الطابع الزمني لإصدار ويب مماثلاً للإصدار المحلي المخزن لديك. CTRL+F5

إيقاف تحميل الصفحة. ESC

الانتقال إلى موقع جديد. CTRL+O أو
CTRL+L

فتح إطار جديد. CTRL+N

إغلاق الإطار الحالي. CTRL+W

حفظ الصفحة الحالية. CTRL+S

طباعة الصفحة الحالية أو الإطار النشط. CTRL+P

تنشيط ارتباط محدد. ENTER

فتح شريط التمرير. CTRL+E

فتح شريط المفضلة. CTRL+I

فتح شريط المحفوظات. CTRL+H

في شريط المحفوظات أو شريط المفضلة، فتح مجلدات متعددة. CTRL+click

استخدام معاينة الطباعة

للقيام بـ اضغط فوق

تعيين خيارات الطباعة وطباعة الصفحة. ALT+P

تغيير وجهة الورق والرؤوس والتذييلات وكذلك الهوامش لهذه الصفحة. ALT+U

عرض الصفحة الأولى التي سيتم طباعتها. ALT+HOME

عرض الصفحة السابقة التي سيتم طباعتها. ALT+السهم الأيسر

كتابة رقم الصفحة التي تريد عرضها. ALT+A

عرض الصفحة التالية التي سيتم طباعتها. ALT+السهم الأيمن

عرض الصفحة الأخيرة التي سيتم طباعتها. ALT+END

تصغير. ALT+علامة –

تكبير. ALT+علامة +

عرض قائمة بالنسب المئوية للتصغير/التكبير. ALT+Z

تحديد كيفية طباعة الإطارات. يكون هذا الخيار متاحاً فقط في حالة طباعة صفحة ويب تستخدم الإطارات. ALT+F

إغلاق معاينة الطباعة. ALT+C

استخدام شريط العناوين

للقيام بـ اضغط فوق

تحديد النص في شريط العناوين. ALT+D

عرض قائمة العناوين التي قمت بكتابتها. F4

عندما تكون في شريط العناوين، قم بتحريك رأس المؤشر الأيسر إلى الفاصل المنطقي التالي في العنوان (نقطة "." أو شرطة مائلة "/").

اختصارات لوحة المفاتيح لـ Internet Explorer CTRL+السهم الأيسر

عندما تكون في شريط العناوين، قم بتحريك رأس المؤشر الأيمن إلى الفاصل المنطقي التالي في العنوان (نقطة "." أو شرطة مائلة "/"). CTRL+السهم الأيمن

إضافة "www." إلى بداية النص المكتوب و"com." إلى نهاية النص
المكتوب في شريط العناوين. CTRL+ENTER

تحريك إلى الأمام عبر قائمة متطابقات "الإكمال التلقائي". السهم الأعلى

تحريك إلى الوراء عبر قائمة متطابقات "الإكمال التلقائي". السهم الأسفل

العمل مع المفضلة

للقيام بـ اضغط فوق

إضافة الصفحة الحالية إلى المفضلة. CTRL+D

فتح مربع الحوار تنظيم المفضلة. CTRL+B

تحريك العنصر المحدد إلى الأعلى في قائمة المفضلة في مربع

الحوار تنظيم المفضلة. ALT+السهم الأعلى

تحريك العنصر المحدد إلى الأسفل في قائمة المفضلة في مربع الحوار تنظيم المفضلة. ALT+السهم الأسفل

التحرير
للقيام بـ اضغط فوق

إزالة العناصر المحددة ونسخها في الحافظة. CTRL+X

نسخ العناصر المحددة إلى الحافظة. CTRL+C

إدراج محتويات الحافظة عند الموقع المحدد. CTRL+V

تحديد كل العناصر على صفحة ويب الحالية. CTRL+A
__________________
منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

العمل التطوعي ، تقرير جاهز ، بحث جاهز ، مع مقدمة وخاتمة ومصادر للصف السادس

ابا تقرير عن العمل التطوعي ضروووري يكون فية مقدمة وخاتمة والمصادر بلييييييييييييييييز اباه اليوم ضرووووووووووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس العمل عبادة -مناهج الامارات

يبتلكم درس العمل عبادة

العملُ عبادةٌ

الصفحة(15)

السؤال الأول: تخيل أنك صاحب شركة, تريد أن تعلن عن رغبتك في توظيف عاملٍ.

الصدق
الامانه
الذكاء

اكتب ثلاث نتائج مرتبة على عدم الأتقان في العمل .
ضياع المال – وفقدان الثقة بين الناس
إيذاء الآخرين إذا لم تكن لديه خبرة في هذا العمل
تأخر المجتمع
=============================================
الصفحة (16)

النشاط الثالث : الالتزام بأخلاقيات العمل.
هدف النشاط : يحدد كيفية الالتزام بأخلاقيات العمل
كيف يتم الالتزام بأخلاقيات العمل في المجالات التالية؟
الصحافة: الموضوعية والصدق في نقل الخبر
الطب: الاحتفاظ بأسرار المريض وبذل الجهد في العلاج
الاتصالات: الحفاظ على سرية المكالمات, عدم استخدام هواتف العمل في الأغراض الشخصية

قال الرسول صلى الله عليه وسلم ))إذا قامت الساعةُ وفي يد أحدكم فسيلةٌ فإن استطاع ألا تقوم حتى يغرسها فليغرسها ))رواه احمد

أكتب ثلاث دلالات للحديث الشريف
إنجاز العمل في وقته – أهمية العمل – صدق قيام الساعة

جاء أحد المراجعين لموظف مسئول عن إنجاز معاملته وبعد التحية دار بينهما الحوار التالي:
المراجع: هل أنجزت معاملتي كما وعدتني ؟
الموظف لا لم أنجزها.
المراجع : ولماذا ؟
الموظف : الأ تعلم أننا في شهر رمضان وأنا صائم
المراجع : وهل الصوم مانع للعمل ؟

أ‌. بم تحكم على سلوك الموظف ؟
عدم الإخلاص في العمل وعدم الأمانة
ب‌. مالعلاقة بين الصوم والعمل ؟
إذا كان الصوم عبادة أو فرض فالعمل أيضا عبادة وفرض
والصوم حافز للجد والاجتهاد وبذل الجهد وتعويد الصبر
الصفحة (17)

وجه بطاقة شكر وتقدير لعامل أخلص في عمله وأداه بإتقانٍ.
شكراً على مابذلته من جهد تجاه هذا العمل

وشكرا اتمنر انكم اتقيموني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة العمل عن النكرة و المعرفة للصف السابع

ورقة العمل عن النكرة و المعرفة
ورقة عمل :

س1 : اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الاسئلة اللاحقة :

" قلت لأبي : ما كنت أعرف أن صديقي الذي عاشرته سنين طويلة سريع الغضب إلى هذا الحد فابتسم وقال : أما سمعت يا ولدي قول لقمان : ثلاثة لا تعرف إلا بثلاثة : لا يعرف الحليم إلا عند الغضب ، ولا الشجاع إلا في الحرب ، ولا أخوك إلا إذا احتجت إليه "

– ضع دائرة حول النكرة في كلام لقمان ؟
– استخرج من النص مثالا على كل نوع من أنواع المعرفة بحسب الجدول التالي :

نوع المعرفة ……………… المثال

2- رتب الكلمات الآتية بحسب ورودها في المعجم الوجيز :
– كتاب – رسام – أيمن : ……………………. ……….
– فرحت – سعادة – سرعة: ……………………. …….
– صادق – جميل – احتاج : ……………………. ……..

س2 : حول النكرة الى معرفة و المعرفة إلى نكرة :

ذهب رجلٌ الى السوق.
……………………. …………………

سافر محمد الى عُمان.
……………………. ………………..

فرح فهد بالجائزة .
……………………. ……………….

منقوول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن العمل التطوعي ,, جاهز للصف السابع

المقدمــــــة

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد:

قررت اليوم ان يكون تقريري بعنوان العمل التطوعي.لأهمية هذا الموضوع.و فيه سأتحدث عن تعريف العمل التطوعي ،أهميته للشباب، المعوقات التي تعترض مشاركة الشباب الاجتماعية ، إطار العمل الاجتماعي للتطوعي و أخيرا التوصيات…

المو ضوع:

تعريف العمل التطوعي:

هو الجهد الذي يبذله المواطن من أجل مجتمعه أو من أجل مؤسسة أو من أجل جماعة معينة دون توقع جزاء مادي مقابل جهوده سواء كان هذا الجهد مبذولاً بالنفس أو المال عن طيب خاطر في سبيل سعادة الآخرين، مما يؤكد التعاون وإبراز الوجه الإنساني للعلاقات الاجتماعية وإبراز أهمية التفاني في البذل والعطاء.
أهمية العمل الاجتماعي التطوعي للشباب:

المعوقات التي تعترض مشاركة الشباب الاجتماعية:

إطار العمل الاجتماعي التطوعي:

• يتصف العمل التطوعي بأنه عمل تلقائي, ولكن نظراً لأهمية النتائج المترتبة عن هذا الدور والتي تنعكس بشكل مباشر على المجتمع وأفراده, فإنه يجب أن يكون هذا العمل منظماً ليحقق النتائج المرجوّة منه وإلا سينجم عنه آثاراً عكسية.

1-تعزيز انتماء ومشاركة الشباب في مجتمعهم. 2-تنمية قدرات الشباب ومهاراتهم الشخصية والعلمية والعملية. 3-يتيح للشباب التعرف على الثغرات التي تشوب نظام الخدمات في المجتمع. 4-يتيح للشباب الفرصة للتعبير عن آرائهم وأفكارهم في القضايا العامة التي تهم المجتمع. 5-يوفر للشباب فرصة تأدية الخدمات بأنفسهم وحل المشاكل بجهدهم الشخصي. 6-يوفر للشباب فرصة المشاركة في تحديد الأولويات التي يحتاجها المجتمع, والمشاركة في اتخاذ القرارات. الظروف الاقتصادية السائدة وضعف الموارد المالية للمنظمات التطوعية. بعض الأنماط الثقافية السائدة في المجتمع كالتقليل من شأن الشباب والتمييز بين الرجل والمرأة. ضعف الوعي بمفهوم وفوائد المشاركة في العمل الاجتماعي التطوعي. قلة التعريف بالبرامج والنشاطات التطوعية التي تنفذها المؤسسات الحكومية والأهلية. عدم السماح للشباب للمشاركة في اتخاذ القرارات بداخل هذه المنظمات. قلة البرامج التدريبية الخاصة بتكوين جيل جديد من المتطوعين أو صقل مهارات المتطوعين. قلة تشجيع العمل التطوعي.

التــــــوصيات:

إتاحة الفرصة أمام مساهمات الشباب المتطوع وخلق قيادات جديدة وعدم احتكار العمل التطوعي على فئة أو مجموعة معينة. تكريم المتطوعين الشباب ووضع برنامج امتيازات وحوافز لهم. تشجيع العمل التطوعي في صفوف الشباب مهما كان حجمه أو شكله أو نوعه. تطوير القوانين والتشريعات الناظمة للعمل التطوعي بما يكفل إيجاد فرص حقيقية لمشاركة الشباب في اتخاذ القرارات المتصلة بالعمل الاجتماعي. إنشاء اتحاد خاص بالمتطوعين يشرف على تدريبهم وتوزيع المهام عليهم وينظم طاقاتهم المتخصصين. تشجيع الشباب وذلك بإيجاد مشاريع خاصة بهم تهدف إلى تنمية روح الانتماء والمبادرة لديهم. أن تمارس المدرسة والجامعة والمؤسسات الدينية دوراً أكبر في حث الشباب على التطوع خاصة في العطل الصيفية. أن تمارس وسائل الإعلام دوراً أكبر في دعوة المواطنين إلى العمل التطوعي, والتعريف بالنشاطات التطوعية التي تقوم بها المؤسسات الحكومية والأهلية.

الخـــــــاتمة:

*وفي النهاية ، أتمنى أنه قد أعجبكم تقريري المبسط الذي يتناول موضوعات عن العمل التطوعي، وكذلك أتمنى لو أنني قد حققت مرادي وهو التشجيع للمشاركة بالعمل التطوعي،و السلام عليكم ورحمه الله و بركاته….
المصدر:
تعلم لأجل الإمارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن العلم و العمل – الجزء الأول للصف الثامن

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يبت لكم تقرير للفصل الأول يعني الفصل الي طاف عن : العلم و العمل

نسخة من المرفق :

المقدمة

إن العمل هو الغاية المقصودة من العلم و المثل الأعلى لطلابه، و العلم مهما بلغ فضله ليس إلا وسيلة للعمل، ولا يكون له من الثمرة إلا بقدر ما يعمل به،و العلم بلا عمل كشجرة بلا ثمر.

الموضوع

و لا يكون علم الطالب مثمرا إلا إذا كان مخلصا في طلبه، معتقدا أنه إنما يتعلم ليعمل لا ليقال انه عالم، مكررا لكل درس استفاده، مطبقا له بالعمل في الخارج حتى يهضمه فكره، وينضجه عقله، و تتعوده جوارحه، فيكون له كالعادة، أما طلبه لرياء، وسمعة ……

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص مفيد لثلاثة دروس العمل الخريري والعفة وا الوقف -تعليم الامارات

السلام عليكم اليوم حبيت انزلكم ملخص لثلاثة دروس وإن شاء الله تستفيدون منه
والسموحة ع القصور

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت:مشاركة المراة للرجل في العمل/ للصف الحادي عشر علمي + ادبي / اللغة العربية .

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بوربوينت عن

°¨*¤§]¦ مشاركة المرأة للرجل في العمل ¦[§¤*¨°

في المرفقااات

ودمتم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أوراق العمل لمادة الرياضيات لجميع المراحل -تعليم اماراتي

من أهم المواقع المتخصصة في انتاج أوراق العمل لمادة الرياضيات لجميع المراحل أتمنى للجميع الفائدة.

الرابط هو :

http://www.math-drills.com/

منقول للفائدة ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

الاكثار من الحركه أثنـاء العمل , تقي من متاعب كثيره – الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

الاكثار من الحركه أثنـاء العمل , تقي من متاعب كثيره

تُعد متاعب مؤخرة العنق والأكتاف والأذرع والعين من المشكلات الشائعة المترتبة على العمل لفترات طويلة أمام شاشة الكمبيوتر. وينصح عضو الجمعية الاتحادية لتعزيز الوقوف والحركة بمدينة فيسبادن غرب ألمانيا ديتر برايتهيكر، مَن يرغب في تجنب مثل هذه المتاعب بالإكثار من الحركة أثناء يوم العمل. ويقول برايتهيكر «التحكم في الحركة النابع من وعي ذاتي يقتضي الإكثار من الحركة وعدم الاكتفاء بسند الأذرع، مؤكداً أهمية التحرك في المكتب ذهاباً وإياباً قدر المستطاع عند إجراء المحادثات والمكالمات الهاتفية مثلاً».
ومن المفيد تنظيم يوم العمل بحيث يتضمن الكثير من التحركات داخل المكتب، فعلى سبيل المثال يمكن وضع الطابعة أو ماكينة التصوير في غرفة أخرى واتفاق الزملاء في ما بينهم على الذهاب إلى مكاتب بعضهم بعضاً، بدلاً من إرسال رسائل البريد الإلكتروني. ويقول برايتهيكر «تكون المحادثات أكثر فاعلية عندما يتم إجراؤها أثناء المشي في الهواء الطلق. وفي تلك الأثناء يكون كل درج يصعده أو يهبطه الموظف بمثابة تدريب لياقة بدنية». ويؤكد الخبير الألماني أن المشي أثناء الراحة في فترة الظهيرة يُعد أساساً لتمتع الجسم والذهن بالنشاط في فترة ما بعد الظهيرة.

من

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده