التصنيفات
الصف التاسع

ملخص العلوم الفصل الثاني كاامل للصف التاسع

تعريف التجوية ؟
• العملية التي تتحلل بواسطتها المواد الصخرية بفعل عمليات فيزيائية وكيميائية دون النقل .
أجب : كيف يستطيع نبات أن يكسر صخر ؟
• تنمو جذور النبات في التشققات الصخرية وبينما ينمو النبات يكتسب الجذر المتمدد قوة كافية تمكنه من شق الصخر .
أجب : كيف يمكن للحيوان أن يسبب تجوية ميكانيكية ؟
• بحفر التربة وتحريك جسيماتها من موقع إلى آخر .
أجب : كيف تسبب الأشنات التجوية الكيميائية ؟
• تنتج الأشنات أحماض تحلل الصخور ببطء.
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• التجوية الميكانيكية هي تحلل الصخر أو تفتته إلى أجزاء أصغر بواسطة [ العوامل الفيزيائية ] .
• الماء والرياح والجاذبية والنباتات والحيوانات , يمكن أن تكون عوامل لـــ [ التجوية الميكانيكية ] .
• تعاقب التمدد والانكماش للتربة والصخور يسمى [ تـأثـير الصقيع ] .
• عندما يتجمد الماء الذي يعبىء شقوق الصخور يحدث [ ضغط يسبب توسع الشقوق ] .
• تسمى عملية نحت أسطح الصخور وتآكلها بفعل العملية الميكانيكية لصخور أخرى أو لحبيبات رملية
[ البري ] .
• الصخور التي تأخذ أشكالها بواسطة الرمال المنقولة تسمى [ حصى الرياح أو حصباء الرياح ] .
• التجوية الكيميائية للصخر الجيري التي تسببها الأحماض في المياه الجوفية مع مرور زمن طويل تكون [ كهوف جوفية ] .
• التفاعل الكيميائي الذي يتحد فيه عنصر كالحديد مع الأكسجين لتكوين أكسيد , يسمى [ الأكسده ] .
• عندما يتفاعل الأكسجين في الهواء مع معدن تحدث أكسدة تؤدي بالمعدن إلى [ الصدأ ] .
• العملية التي تتحلل بواسطتها الصخور نتيجة للتفاعلات الكيميائية , تسمى [ التجوية الكيميائية ] .
• المطر أو الثلج الذي يحتوي على تركيز مرتفع من الأحماض يسمى [ المطر الحمضي ] .
• تتحد المركبات المتكونة من حرق الوقود الأحفوري مع الماء في الغلاف الجوي , لتكون
[ الأحماض الكربونية الكبريتية ] .
• ينتج المطر الحمضي من [ حرق الوقود الأحفوري ] .
• تساهم في البري بإسقاطها صخورا على الأرض [ الجاذبية ] .
• تساهم في البري بدحرجتها صخورا وحصى في قاع نهر سريع الجريان [ المياه ] .
• تساهم في البري بذرها الرمال والغرين على الصخور المنكمشة , وحت أسطحها [ الرياح ] .
ما العوامل الثلاثة التي تحدد المعدل الذي تتجوى الصخور عنده ؟
[ المناخ ] [ الارتفاع ] [ ترتيب الصخور ]
أجب : كيف تساهم الجاذبية في تجوية السفوح الجبلية المنحدرة ؟
تؤدي السفوح المنحدرة بمياه الأمطار إلى الجريان بسرعه على سفوح الجبال فتحمل الرواسب معها لتكشف عن أسطح صخرية جديدة .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• ما العملية التي تتآكل بواسطتها الصخور الأكثر ليونة والأقل مقاومة للتجوية , مخلفة الصخور الأكثر صلابة ومقاومة للتجوية [ التجوية التفاضلية ] .
• يعتقد العلماء بأن الأبراج الصخرية كانت يوما جزءا من [ بركان ] .
• يتكون المعلم الأرضي برج الصخر من صخور صلبة مقاومة للتجوية بقيت بعد أن [ تآكلت ] الصخور الألين [ بالكامل ] .
• تحدث التجوية [ على السطح الخارجي للصخور ] .
• الحجم الكبير للصخور الضخمة يؤدي إلى [ تجويتها ببطء نسبيا ] .
• تتجوى الصخور الصغيرة أسرع من الصخور الكبيرة لأن لديها مساحة سطحية أكبر بالمقارنة مع
[ حجمها ] .
• هو متوسط حالة الطقس في منطقة ما لفترة طويلة من الزمن [ المناخ ] .
• تحدث التجوية الكيميائية كالأكسدة بصورة أسرع في المناخ [ الرطب الدافىء ] .
أجب : علل : تحدث التجوية أسرع على ارتفاعات عالية ؟
• لاشتداد الرياح وغزارة الجليد والمطر .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• التربة التي تنجرف عن صخرها الام تسمى [ التربة المنقولة ] .
• الطبقة الصخرية التي تقع تحت التربة تسمى [ الصخر الأديم ] .
• خليط من فتات معدني صغير ومواد عضوية وماء وهواء , يساهم في نمو النبات [ التربة ] .
• التكوين الصخري الذي يشكل مصدر الفتات المعدني في التربة [ الصخر الأم ] .
• التربة التي تبقى فوق صخرها الأم [ التربة الموضعية ] .
• نوعية التربة المبنية على نسب حجوم الحبيبات المكونة لهل تسمى [ نسيج التربة ] .
• قدرة التربة على الاحتفاظ بالمواد الغذائية وتزويد النبات بها تسمى [ خصوبة التربة ] .
• ترتيب حبيبات التربة يسمى [ تركيب التربة ] .
• المواد العضوية المتكونة في التربة من بقايا نباتات وحيوانات متحللة تسمى [ الدبـــال ] .
• سلسلة الطبقات الأفقية التي ينتهي إليها تكون التربة تسمى [ طبقات التربة ] .
• الطبقة العليا من التربة والتي تحتوي على دبال أكثر تسمى [ التربة السطحية ] .
• إزالة المواد التي تذوب من الصخور والتربة نتيجة لمرور المياه تعرف بـــ [ الغسيل ] .
أجب : مـــــاذا يقـيس مقياس pH ؟
• حموضة التربة أو قاعديتها .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• المحافظه على خصوبة التربة عبر حمايتها من التعريه وفقد المواد الغذائية تسمى [ حفظ التربة ] .
• توفر التربة المواد الغذائية والرطوبة لـ [ النباتات ] التي تنمو فيها مباشرة .
• حتى الحيوانات تستفيد عندما تكون [ التربة ] غنية بالمواد الغذائية .
• المنطقة التي يعيش فيها النبات أو الحيوان تسمى [ الموطن ] .
• تحتفظ التربة بــ [ المياه ] متيحة للنبات الحصول على الرطوبة التي تحتاج إليها .
• تتضرر التربة وتفقد [ عناصرها الغذائية ] عبر الاستخدام المفرط والرعي المفرط .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• عملية تحدث بغياب النباتات التي تساعد على الاحتفاظ بالماء وتحقق دورة الماء محولة المنطقة إلى صحراء تسمى [ التصحر ]
• عملية تنقل بواسطتها الرياح أو الماء أو الجاذبية , التربة والرواسب من موقع إلى آخر تسمى
[ التعرية ] .
• النباتات التي تزرع بين مواسم نباتات أخرى لتعويض المواد الغذائية ومنع التعرية تسمى
[ المحاصيل الواقية ] .
• زراعة المحاصيل المتنوعة للحد من استنفاد المواد الغذائية تسمى [ دورات زراعية ] .
أجب : سم ثلاث طرق تساعد المزارعين على منع التعرية ؟
[ المحاصيل الواقية ] [ زراعة المحاصيل ] [ الحراثة الكنترورية ]
أجب : كيف يبطىء تناوب المحاصيل استنفاد المواد الغذائية ؟
• تنوع المواد الغذائية يؤدي إلى الإقلال بالمواد الغذائية .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف

• عملية تحول المياه من المحيطات وسطح الأرض إلى بخار ماء تسمى [ التبخر ] .
• الهطول التي تتساقط على اليابسة وتتدفق إلى الجداول والأنهار وتصب لاحقا في المحيط
[ الانسياب السطحي ] .
• المطر أو الثلج أو البرد التي تتساقط من السحب تسمى [ الهطول ] .
• الحركة المتواصلة للمياه من المحيط إلى الغلاف الجوي إلى اليابسة , رجوعا إلى المحيط تسمى
[ دورة المياه ] .
• يحدث عندما يبرد بخار الماء ويتحول إلى قطرات ماء مكونا السحب [ التكاثف ] .
• حركة المياه نزولا عند الفراغات في التربة بفعل الجاذبية تسمى [ الترشح ] .
• تنقل الرياح أو المياه أو الجليد أو الجاذبية , التربة والرواسب من موقع إلى آخر عبر عملية تسمى [ التعرية ] .
• شبكة الجداول والأنهار التي تصرف مياه الانسياب السطحي لمنطقة ما تسمى [ النظام النهري ] .
• النهر الذي يصب في بحيرة أو نهر أكبر يعرف بــ [ الــرافد ] .
• المنطقة من اليابس التي تصرف فيها مياه الانسياب السطحي بواسطة نظام مائي معين تسمى
[ مستجمع الأمطار أو حوض التصريف ] .
• مستجمع الأمطار الأكبر في الوطن العربي هو مستجمع [ نهر النيل ] .
• الحدود بين مناطق تصريف تتدفق فيها أنهار باتجاهات متعاكسه تسمى [ الحد الفاصل ] .
• كان يعتقد سابقا أن جميع الأنهار تتم تعريتها بالطريقة ذاتها و [ المعدل ذاته ] .
• النهر المتدفق سريعا في مجرى ضيق يهبط فوق صخور كثيرة ولديه القليل من الروافد هو
[ نهر فتي ] .
• النهر الذي لديه مجرى واسع والقليل من الشلالات والجنادل ويغذيه الكثير من الروافد هو
[ نهر ناضج ] .
• النهر ذو الانحدار المنخفض والسهل الفيضي الواسع والكثير من الانعطافات يسمى [ نهرا هرما ] .
• النهر المار بأرض مرفوعة بالنشاط االتكتوني يسمى [ نهرا متجددا ] .
• ما اسم التكوينات التي تشبه المدرجات والتي غالبا ماتتكون على جانبي وادي النهر نتيجة لتجدد النهر تسمى [ المصاطب ] .
أجب : ما الفرق بين النهر الفتي والنهر الناضج ؟
• النهر الفتي : سرعته كبيرة وانحداره شديد وروافده قليلة , ضيق ومستقيم .
• النهر الناضج : يوسع مجراه بدلا من تضييقه وسرعته أقل وروافده كثيرة ومتعرج .
أجب : يتأثر تطور الأنهار بعوامل كثيرة منها ؟
• المناخ .
• معدل الانحدار .
• الرواسب التي تحملها .
أجب : لم يكون للنهر الناضج تصريف أكبر من النهر الفتي ؟
• بسبب تصريفه الجيد .
أجب : كيف يساعد النشاط التكتوني على تجدد النهر ؟
• عندما ترتفع الأرض نتيجة النشاط التكتوني بالحركات الأرضية يصبح معدل انحداره أقوى ويتدفق بصورة أسرع ويحفر أعمق في قاع الوادي .
أجب : لم لا يعود لدى النهر الهرم الكثير من طاقة التعرية ؟
• لأنه يرسب الصخور والتربة على امتداد جوانب مجراه وداخله.

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف

• ماذا يحدث عندما تصطدم الأمواج بالصخور لفترات زمنيه طويلة [ تصبح الصخور رمالا ] .
• يسمى الحد بين اليابسة والمياه بــ [ خط الساحل ] .
• تنتقل الأمواج في مجموعات تسمى بــ [ سلاسل موجيه ] .
• الفترة الزمنية بين الأمواج المتكسرة تسمى [ فترة موجية ] .
• قوة الرياح وطول الفترة الزمنية لهبوبها يؤثران في حجم [ الموجة ] .
• تتكون عندما تقطع الامواج فجوات في الصخور الضعيفة على امتداد قاعدة الجروف البحرية
[ الكهوف البحرية ] .
• تتكون عندما يتعرى الجرف البحري مكونا مصطبة شبه مستوية تحت الماء , عند قاعدة الجرف
[ المصطبة موجية القطع ] .
• تتكون بواسطة الأمواج المعرية للكهف البحري , قاطعة الصخور بشكل كامل [ الأقواس البحرية ] .
• المنطقة المتمددة من خط الساحل والتي تتكون من مواد مترسبة بواسطة الأمواج تسمى
[ الشاطىء ] .
• الحيد المغمور أو المتكشف من الرمال أو الحصى أو الصدف هو [ الحاجز الرملي ] .

• الحاجز الرملي المكشوف والمتصل بخط الساحل يسمى [ اللسان الرسوبي ] .
أجب : لم لا تتكون رمال الشاطىء من رمال فاتحة اللون ؟
• يعتمد على المكان اللذي أتت منه أنواع مواد الشاطىء فتكون فاتحة اللون حيث يوجد الكوارتز .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• تحرك حبيبات الرمل بالوثب والارتداد في الاتجاه الذي تهب فيه الرياح يسمى [ القفز ] .
• إزالة الحبيبات الدقيقة وبقاء الفتات الصخري الأثقل يسمى [ التذرية ] .
• سحق الصخور وتفتتها بواسطة صخور أو رمال أخرى تسمى [ البري ] .
• تنقل الرياح الحبيبات كما تنقل الأنهار [ الرواسب ] .
أجب : كيف تخفض النباتات تعرية الرياح ؟
• تحفظ الجذور النباتية الرمال والتربة في مكانهما .
أجب : كيف تتحرك الكثبان باتجاه الرياح ؟
• تنقل الرياح الرمل صعودا إلى الجانب المعتدل الانحدار من الكثيب وتتحرك الرمال إلى قمة الكثيب وتنزلق نزولا على الجه الآخر .
أجب : أكتب خطوات تكون الكثيب الرملي بحسب تسلسل حدوثها ؟
• تصطدم الرياح بالصخور , والنباتات , و أشياء أخرى وتتبطأ .
• تسقط الرياح المتباطئة المواد الأثقل .
• تتراكم المواد وتحدث عائقا إضافيا.
• ترسب الرياح مواد أكثر مكونه كثيبا .
• يصبح العائق الأصلي مغمورا تحت الرمال .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• مجموعة من الصخور المفككة التي تسقط إلى أسفل سفح المنحدر [ التساقط الصخري ] .
• الحركة المفاجئة والسريعة للصخور والتربة إلى أسفل المنحدر تسمى [ الانزلاق الأرضي ] .
• يحدث عندما تتحرك كتلة من المواد نزولا على سطح مقوس نحو أسفل المنحدر
• [ الانزلاق القوسي ] .
أجب : ما هو الانزلاق الكتلي ؟
• حركة المواد مثل الصخر أو التربة أو الثلوج إلى أسفل السفح .
أجب : ماذا يحرك الجليد والصخور والتربة إلى أسفل المنحدر ؟
• الجاذبية .

أجب : ما هي زاوية الاستقرار ؟
• هي زاوية الانحدار القصوى التي يتوقف عندها إنزلاق المواد المفككة نحو الأسفل .
أجب : ما مميزات المواد التي تؤثر على زاوية استقرارها ؟
• حجمها و وزنها و شكلها و مستوى رطوبتها .
أجب : ما النجم ؟
• كرة ملتهبة من الغازات .
أجب : ماذا يدرس علماء الفلك لمعرفة النجوم ؟
• ضوء النجوم .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• يعتبر العلماء النجوم الحمراء انها نجوم [ باردة ] .
• عندما تكون النجوم ذات ألوان مختلفة نستنتج أن لها [ درجات حرارة ] مختلفة .
• يتكون النجم من [ غازات ] .
• طبقاته الداخلية ساخنه وكثيفة تنطبق على [ النجم ] .
• بعض الضوء الذي يشع من النجم [ تمتصه عناصر في الغلاف الجوي للنجم ] .
• يحدد العلماء العناصر المكونة للنجم بواسطة [ ضوئه ] .
• عندما يمر الضوء الأبيض عبرمنشور , تظهر حزمة من الألوان تسمى [ الطيف المرئي ] .
• الطيف المستمر هو الطيف الذي يبين [ كل الألوان ] .
• ما الأداة التي تؤدي إلى تحليل ضوء النجم إلى طيف [ الـسـبـكـتـرو جراف ] .
• ماذا يعرف العلماء عن نجم من خلال طيفه [ تركيبه ودرجة حرارته ] .
• خطوط طيف الانبعاث هي مثل بصمات أصابع [ الإنسان ] .
• لدى غاز النيون أطياف تتكون من خطوط طيف امتصاص [ ساطعه ] , ولدى النجوم أطياف تتكون من خطوط امتصاص [ قاتمة ] .
• يمتص [ الغلاف الجوي ] للنجم بعض ألوان الضوء الصادرة عن مركزه .
• يسمى طيف النجم طيف [ الامتصاص ] .
• تصنف النجوم الآن بحسب [ حرارتها ] .
• تكون النجوم الأكثر سخونة [ زرقاء ] .
• يشير قدر النجم إلى [ سطوعه ] .
• يستخدم علماء الفلك الأرقام لوصف قدر سطوع النجم , كلما كبر الرقم كان النجم [ أقل سطوعا ] .
• يستخدمها علماء الفلك الحديث لوصف النجوم الأكثر خفوتا [ الأرقام الموجبة ] .
• يستخدمها علماء الفلك الحديث لوصف النجوم الأكثر سطوعا [ الأرقام السلبية ] .
• النجوم الأكثر سطوعا كما أسماها العلماء [ القدر الأول ] .
• النجوم الأكثرخفوتا كما أسماها العلماء [ القدر السادس ] .
• ما وحدة القياس التي يستخدمها علماء الفلك ليحددوا المسافات بيت الأرض والنجوم
[ السنة الضوئية ] .
• يسمى التغيير الظاهري لموقع النجم [ اختلاف الموضع ] .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعري
• تسمى المجموعة المكونة من النجوم والغبار والغاز والمترابطة بفعل الجاذبية ب
[ المجرات ] .
• أذكر إحدى مساعمات إدوين هابل للعلم [ تصنيف المجرات ] .
• تصنف معظم المجرات بحسب [ شكلها ] .
• ماذا تعني كلمة كوكب باليونانية [ تائها ] .
• علماء الفلك القدماء علموا أن الكاكب كانت [ نجوما متنقلة ] .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• ما الأداة العلمية التي جعلت دراسة النجوم والكواكب أمرا ممكنا لأول مرة
[ الـتــلـسـكـوب ] .
• أي من العلماء استخدم التيليسكوب لاكتشاف السماء [ جـالـيـلـيـو ] .
• تكون الشمس والكواكب وأجسام كثيرة صغيرة ما يعرف بــ [ المجموعة الشمسية ] .
• متوسط المسافة بين الشمس والأرض هو [ الوحدة الفلكية ] .
• طريقة لقياس المسافات من الفضاء [ سرعة الضوء ] .
• الزمن الذي يستغرقه الضوء لقطع مسافة 300 000 Km , هو [ ثـانـيـه ] .
• تسمى المسافة التي يقطعها الضوء في دقيقة واحدة [ دقيقة ضوئية ] .
• أذكر أي الأجسام اكتشفت خلال القرن السابع عشر بعد اختراع التلسكوب [ أقمار المشتري و زحل ] .
• ما الكوكب الأخير الذي أكتشف في القرن العشرين [ بلوتو ] .
• كم كوكبا في المجموعة الشمسية الداخلية [ 4 ] .
• كم كوكبا في المجموعة الشمسية الخارجية [ 5 ] .
• تنتمي الأرض إلى المجموعة الشمسية [ الداخلية ] .
• تسمى الكواكب الداخلية أيضا بالكواكب [ الأرضية ] لأن أسطحها كثيفة وصخرية .
أجب : ما الأجسام الثمانية اللتي ساد حتى القرن السابع عشر اعتقاد انها تكون الكون ؟
[ عطارد ] [ الزهرة ] [ الأرض ] [ المريخ ] [ المشتري ] [ زحل ] [ الشمس ] [ القمر ] .
أجب : كم دقيقة ضوئية في وحدة فلكية واحدة ؟
• 8.3
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• الأجسام التي تدور حول أجسام أكبر مثل الكواكب تسمى [ أقمار ] .
• قد تكون الأقمار إما أجساما [ صناعية ] و إما أجساما [ طبيعية ] .
• ما الكواكب التي ليس لها أقمار ؟ [ عطارد ] [ الزهرة ] .
• الصخور القمرية التي جلبت بواسطة رحلات أبولو تبين أن عمرها
[ حوالي 4.6 مليارات سنة ] .

أجب : ما التفسيرات التي كانت شائعة حول تكون القمر ؟
• كانت الأرض المتكونة حديثا تدور بسرعة كبيرة جدا بحيث تطايرت قطع منها وأصبح يعرف بالقمر .
أجب : ما النظرية الحالية عن أصل القمر ؟
• بأن جرما كبيرا بحجم المريخ ارتطم بالأرض وهي في طور التكون .
أجب : أي دليل يدعم النظرية الحاليه عن اصل القمر ؟
• العينات الصخرية .
أجب : سم جسمين في المجموعة الشمسية غير الأقمار والكواكب ؟
• كويكبات .
• نيازك .
أجب : ما المواد التي تكونت منها المذنبات ؟
• الجليد والصخور والغبار الفضائي .
أجب لم تسمى المذنبات أحيانا بالكرات الثلجية ؟
• بسبب تركيبتها , تكونت المذنبات في الجزء الخارجي البارد من المجموعة الشمسية .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• يسمى المركز الصلب للمذنب [ النواة ] .
• الأجسام الصخرية التي تدور حول الشمس تسمى [ كويكبات ] .
• المنطقة من الفضاء التي تقع بين مداري المريخ والمشتري حيث تدور الكويكبات تسمى
[ حزام الكويكبات ] .
• النيزك الذي يصل إلى سطح الأرض دون أن يحترق كليا يسمى [ الحجر النيزكي ] .
• خط ساطع من الضوء ينتج عندما يحترق جسم في الغلاف الجوي [ الشهاب ] .
• جسم صخري صغير يدور حول الشمس [ النيزك ] .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• نقل الطاقة إلى جسم باستخدام قوة تجعله يتحرك في اتجاه القوة يسمى [ الشغل ] .
• العلاقة لحساب الشغل هي الشغل = [ القدرة ] X [ المسافة ] .
• الوحدة المستخدمة للتعبير عن الطاقة هي [ الجول ] .
أجب : ما الشرطان اللذان يجب أن يتوافرا حتى يبذل شغل على الجسم ؟
• أن يتحرك الجسم عندما تطبق القوة .
• أن يكون حركة إتجاه الجسم هو اتجاه القوة .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• ما الوحدة التي تستخدم للتعبير عن القدرة [ الواط ] .
• يعادل الواط الواحد [ جولا واحدا لكل ثانية ] .
• الشغل الذي تبذله على الآلة يسمى [ الشغل المبذول ] .
• الشغل الذي تبذله آلة على جسم ما يسمى [ الشغل الناتج ] .
• لا يمكن للشغل الناتج أن يكون [ أكبر ] من الشغل المبذول .
• عندما تغير آلة مقدار القوة يجب أن تتغير أيضا [ مقدار المسافة ] .
• ماذا يسمى عدد المرات التي تضاعف به الآلة القوة [ الفائدة الميكانيكية ] .
• أكتب المعادلة الرياضية التي تستخدم لحساب الفائدة الميكانيكية [ الفائدة الميكانيكية = القوة الناتجة ÷ القوة المطبقة ] .
• ما الكمية التي تقيس نسبة الشغل الناتج إلى الشغل المبذول [ الكفاءة الميكانيكية ] .
أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
• الكفاءة الميكانيكية = [ الشغل الناتج ÷ الشغل المبذول x 100 ] .
• السكين هو في الحقيقة [ إسفين ] حاد .
• الآلة البسيطة المكونة من ساق ترتكز على نقطة ثابتة هي [ الرافعة ] .
• ماذا تسمى النقطة الثابتة للرافعة [ نقطة الارتكاز ] .
• عندما تستخدم الجزء المشقوق من طرف القدوم لنزع مسمار , فما نوع الآلة البسيطة التي تستخدمها [ رافعة من النوع الأول ] .
• أي الآلات البسيطة مكون من دولاب يمر حوله حبل أو سلك [ البكرة ] .
• أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في شيء لا يتحرك [ البكرة الثابتة ] .
• أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في جسم يجري تحريكه [ البكرة المتحركة ] .
• ما الذي يحدد الفائدة الميكانيكية لبكارة ؟ [ عدد أجزاء الحبل ] .
• أي الآلات البسيطة يصنف صنبور المياه [ الدولاب والمحور ] .
• آلة بسيطة تتكون من مستو مائل ملفوف حول أسطوانة [ البرغي ] .
• آلة بسيطة مكونة من مستويين مائلين يتحركان معا [ الإسفين ] .
• آلة بسيطة مكونة من سطح مستقيم مائل تسهل رفع الحمل [ المستوي المائل ] .
أجب : ما الآلات الست (6) البسيطة ؟
• الرافعة .
• المستوي المائل .
• الإسفين .
• البرغي .
• البكرة .
أجب : ما الأشياء الثلاثة التي تعتمد على مواقعها الأنواع الثلاثة للروافع ؟
• نقطة الإرتكاز .
• القوة المطبقة .
• الحمل .
أجب : أين يقع كل من نقطة الإرتكاز والحمل والقوة المطبقة في الرافعة من النوع الاول والرافعه النوع الثاتي وفي الرافعه النوع الثالث ؟
• في النوع الأول : تقع نقطة الإرتكاز بين القوة المطبقة والحمل .
• في النوع الثاني : يقع الحمل بين نقطة الإرتكاز والقوة المطبقة .
• في النوع الثالث : تقع القوة المطبقة بين نقطة الإرتكاز والحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للمستوي المائل ؟
• بقسمة طول المستوي المائل على الإرتفاع الذي سيرفع إليه الحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للدولاب والمحور ؟
• بقسمة نصف قطر الدولاب على نصف قطر المحور .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التمارين لماده العلوم لدرس الثوران لبركاني للصف السابع

صــ33
1- 40000
2- احمم البركانيه
3- البركان
4- ب
5-أ
6- حسب تركيب الصهاره من السليكا والماء والغاز
7- الحمم البركانيه
8- المواد البركانيه الفتاتيه
9- حمم بركانيه
10- مواد بركانيه فتاتيه
11-الحمم البركانيه ذات لزوجه عاليه تكون شبه متصلبه وتنساب ببظءاما لحمم البركانيه ذات لزوجه منخفضه تكون اكثر سيوله وتنساب بسرعه شديده
##############
صــــ34
12-التدفق البركاني الفتاتي
13- 200 كيلو متر في الثانيه
14-700 درجه زيليزيه
15-د
16-أ
17-نقص المواد الغذائيه

##############
والسموحه علي القصور والي تبونه انا حاضره __________ بس اهم شي التعليق ( لا تنسو)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الاختبار العملي , العلوم , السابع , الفصل الثاني للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

هــنــا

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق..

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة عامة/ العلوم / السابع -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تجدونها بالمرفقات,,
الوحدة الأولى
القــــــــوة والطـــــاقـــــــــة
الـــــدرس الأول
الحركـــــــة والطـــــاقـــــــــة

أولاً – تحرك الكائنات الحية : الهدف : أن تتعرف أن الكائنات الحية تتحرك ذاتياً .
نشاط : ـ إن تحركك لإحضار كوب من الماء أو تحرك أختك لإحضاره يتم بشكل طوعي ذاتي دون أن يدفعك أحد أو يدفع أختك جسدياً للتحرك . نستنج : ( إن الكائنات الحية تتحرك ذاتياً , أي أنها ليست بحاجة إلى قوة دفع خارجية لكي تجعلها تتحرك ) . ثانياً – تحرك المكونات غير الحية : الهدف : أن تتعرف أن المكونات غير الحية لا تتحرك ذاتيا ً . نشاط : هل يمكن لدفترك على الطاولة أن يتحرك من تلقاء نفسه دون أن يدفعه أحد أو تقوم أنت بدفعه أو يدفعه الهواء أو تقوم بإنحاء الطاولة فيتحرك ؟ بالتأكيد لا . نستنج : إن المكونات غير الحية لا تتحرك ذاتياً , بل هي دائماً بحاجة لسبب خارجي يدفعها للتحرك .

الخلاصــــــــة :

إن الكائنــــات الحيــــــة تتحـــــرك ذاتيــــــاً بينمــــا المكونات غيــــــر الحيـــــــة لا تتــــــحرك ذاتيـــــاً . ثالثاً – السكون و الحركة : الهدف : أن تميز بين الجسم الساكن والجسم المتحرك
نشاط : عندما يقترب منك جسم فهل الذي يتحرك هو ذلك الجسم , أم أنت أم كليكما يتحرك معاً , ولمعرفة ذلك يجب معرفة المزيد من المعلومات عن حركتك وحركة الجسم الآخر , كمعرفة سرعتك واتجاهك وسرعة واتجاه الجسم الآخر . وبعد ذلك يمكنك تحديد حركتك وحركة الجسم الآخر .

الخلاصــــــــــة :

يجــب أن نمـيـّز بيـــــــن الجســم الساكن والجســـــــم المتحرك
بالتوفيق..م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل كتاب العلوم الجزء الثاني للصف السابع

ممكن لو سمحتو حل كتاب العلوم الفصل 2

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

أإبا حل كتاب العلوم…. للصف الثامن

صفحة 99و 100 بس اليوم بسرعة بلييز….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل , القوة والشغل , العلوم , الثامن للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ورقة عمل للصف الثامن في مادة العلوم/ الفصل الأول
القوة والشغل

أولا: عرفي المصطلحات العلمية التالية:
القــوة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..
الشغل: ………………………………………….. ………………………………………….. ….
الطاقة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..

ثانيا:أكملي الفراغات التالية:
وحدة قياس المسافةهي………. .
وحدة قيــــاس القوة هي…………….
وحدة قيــاس الطاقة هي…………….
وحدة قيــاس الشغل هي…………….
آلة قيــــــــاس القوة هي…………….

ثالثا: ماهي العوامل المؤثرة في الشغل؟
1-……………………….
2-……………………….

رابعا: عللي:
على الرغم من أنك تدفعين الحائط بقوة إلا أنك لا تبذلين شغل.
………………………………………….. ………………………………………….. …………..

خامسا:أنواع الطاقة هي:
*طاقة ظاهرة
1-
2-

*طاقة كامنة
1-
2-
3-
4-
5-

سادسا: قوة قدرها 70 نيوتن حركت جسماً ساكناً مسافة 7 متر.احسبي قوة الشغل
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. .

منقول..

موفقين ان شاء الله,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

اختبار التقويم الاول , العلوم , الثامن , الفصل الثالث للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم اختبار التقويم الاول ..

لمادة العلوم الصف الثامن الفصل الثالث..

نفع الله بها العباد..

موفقين ان ششاء الله..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص كتاب العلوم الصف الثامن الفصل الثاني للصف الثامن

الجلد :هو الغلاف الظاهري للجسم يحيط به ويفصل الأعضاء الداخلي عن المحيط الخارجي بما فيه من مؤثرات و يكون الجلد بحوالي 15% من وزن الكلي لجسم الإنساني.

وظائف الجلد:1) مقاومة الصدمات التي يتعرض لها الجسم الإنسان وذلك بسبب المرونه التي يتميز بها طبقات الجلد
2)الجلد ستار يمنع من دخول المواد الضارة داخل الجسم مثل:الجراثيم , و بعض المركبات السامه.
3)بالجلد مراكز الإحساس بلألم
4)يمنع الجلد خروج المواد السائل من الأنسجة الداخليه الى الخارج الا تحت ضروف معينه .

طبقات الجلد:1)الطبقة الخارجي (البشرة)
2)الادمه

الطبقة السطحية (البشرة): هي الطبقة الخارجيه للجلد والتي تفصل الجسم عن المؤثرات الخارجيه المحيط به.
وسمك هذه الطبقة 0,2مم
خلايا الطبقه السطحيه للجلد في عمليه هدم,بناء ,استبدال,تجديد مستمر بواسطة الخلايا المتخصصة.

تنقسم الطبقة السطحية للجلد الى قسمين:
*الطبقة القرنيه ولالاجزاء منها غير حيه.
* طبقه حيه تحتوي على صبغات وتسمى صبغة الميلانين وظيفتها اعطاء الجلد لونه مميز سواء أشقر ,قمحى ,أسمر,أسود
وظيفتها حماية البشرة وبالتالي أعضاء الجسم من الأشعة فوق البنفسجية والتي تضر الخلايا الحيه.

الادمة : هي الطبقة السفلى من سطح الجلد وتتكون من الألياف وأنسجة مطاطية سميكة تعطي الجلد المرونة والقوة.

*تحتوي الطبقة على اوعية دموية و شبكه معقدة من الأعصاب المسؤوله عن الإحساس بالألم ,اللمس ,الحرارة ,البرودة و الضغط كما تحتوي على غدة عرقية التي تقرز بالإضافة الماء ,أملاح الصوديوم والبتاسيوم ومواد اخرى.

*للغدة العرقية دور هام في 1)تلطيف درجة الحرارة 2)التخلص كذلك من المواد الضارة

كيفية الإحساس بالمس:
*عند ملامسة جسم ما للجلد ترسل كرية الحس تيار عصبي الى المخ حيث يترجم الى احساس باللمس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان العلوم , الثامن , الفصل الاول للصف الثامن

لو سمحتو أبي إمتحانات آخر الفصل
~.~الفصل الأول~.~

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده