التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب تلخيص كامل عن الفصل 3 أجهزه الجسم الدفاعية -تعليم الامارات

بلييييز ساااااعدوووني انا مااروووم ادرس من دون ملخصااات =(

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص تنظيم الجسم وتركيبه والانقسام المنصف مادة العلوم الصف التاسع للصف التاسع

تنظيم الجسم
الاتزان الداخلي : المحافظة بيئة داخلية مستقرة في الجسم.
النسيج : مجموعة من الخلايا المتماثلة التي تعمل معا و تؤدي الوظيفة نفسها.
العضو : مجموعة من الانسجة تؤدي الى معينة في الجسم.
النسيج الضام : يربط الاعضاء بعضها ببعض ويدعمها ويحميها ويعزلها ويغذيها. (دم)
النسيج العضلي : مكون من خلايا تنقبض وتنبسط لتنتج حركة .(عضلات الجسم)
النسيج العصبي: يرسل اشارات كهربائية عبر الجسم, وهو موجود في الدماغ والاعصاب واعضاء الحس.
النسيج الطلائي : يغطي سطح الجسم ويبطن تجاويفة.(الجلد)
الجهاز الغطائي : يحمي جلدك وشعرك و اظافرك والانسجة التي تحتها.
الجهاز العضلي: يعمل جهازك العضلي مع جهاز الهيكلي لمساعدتك على الحركة.
الجهاز الهيكلي: توفر عظامك هيكلا يدعم اعضاء جسمك ويحميها.
الجهاز الوعائي القلبي: يضخ قلبك الدم الى كل اوعيتك الدموية.
الجهاز التنفسي : تمتص رئتاك الاكسجين وتطلق ثاني اكسيد الكربون.
الجهاز البولي: يزيل جهازك البولي الفضلات من الدم وينظم سوائل جسمك.
الجهاز التناسلي الذكري : ينتج حيوانات منوية.
الجهاز التناسلي الانثوي: ينتج بويضات ويغذي الجنين ويحميه.
الجهاز العصبي : يتلقى رسائل كهربائية ويرسلها عبر جسمك.
الجهاز الهضمي : يفكك الطعام الذي تاكله , ويحوله الى مواد غذائية يستطيع جسمك ان يمتصها.
الجهاز اللمفي : يعيد الى الاوعية الدموية السوائل المتسربة , ويساعد على تخلص من البكتيريا والفيروسات.
جهاز الغدد الصماء : تصدر غددك رسائل كيميائية , المبيضات والخصيتان جزء من هذا الجهاز .
ملخص: 1- مجموعة الخلايا التي عمل معا تكون نسيجا , تكون الانسجة اعضاء , الاعضاء التي تعمل معا تشكل جهاز. 2- يوجد 4 انواع من الانسجة في الجسم : نسيج ضام و عضلي و عصبي و طلائي. 3- يوجد 11 جهازا رئيسا في الجسم الانسان .

الانقسام المنصف
الكروموسومات المتماثلة : هي التي لديها تسلسل الجينات نفسه والتركيب نفسه.
الانقسام المنصف : عملية في الانقسام الخلوي ينقص في اثنائها عدد الكروموسومات الى نصف العدد الاصلي عبر انقسامين للنواة , وهو ماينتج عنه الخلايا الجنيسية.
الكروموسوم الجنسي : واحد من زوج الكروموسومات الذي يحدد جنس الفرد.
سجل النسب : شكل تخطيطي يعرض وجود سمة وراثية لعائلة في عدة اجيال .
التكاثر اللاجنسي : يحتاج الى خلية ابوية واحدة فقط .. تنسخ التراكيب في داخل الخلية ,
ثم تنقسم الخلية الام منتجة نسختين طبق الاصل , يسمى هذا النوع من التكاثر الخلوي
(الانقسام المتساوي) معظم خلايا جسمك و معظم الكائنات الحية تتكاثر بهذه الطريقة.
التكاثر الجنسي : تتحد خليتان جنسيتان من ابوين لتكونا ابنا يكون مختلفا عن كلا الابوين ,
تسمى الخلايا الابوية (خلايا جنسية) تختلف خلايا الجنسية عن خلايا الجسم العادية ,
تملك خلايا جسم الانسان 46 كروموسوما او 23 زوجا من الكروموسومات .

الانقسام المنصف: تنتج خلايا الجنسية في اثناء الانقسام المنصف هو عملية نسخ تنتج خلايا لديها نصف العدد المعتاد من الكروموسومات , حيث تتلقى كل خلية جنسية نصف كل من الازواج المتماثلة من الكروموسومات , في خلية بويضة المراة مثلا 23 كروموسوما و في خلية حيوان المنوي للرجل 23 كروموسوما . الخلية الجديدة التي تتكون من اتحاد خلية البويضة و الحيوان المنوي يكون فيها 46 كروموسوما. تقع الجينات على الكروموسومات
خطوات الانقسام المنصف : في اثناء الانقسام المتساوي تنسخ الكروموسومات مرة واحد ثم تنقسم النواة و السيتوبلازم مرة واحد , لكن في الانقسام المنصف تنسخ الكروموسومات مرة واحد ثم تنقسم النواة مرتين , فيصبح لدى الحيوان المنوي و البويضة الناتجين نصف عدد الكروموسومات التي في خلايا الجسم العادية .
الاختلالات المرتبطة بالجنس : لايحمل كروموسوم y كل جينات كروموسوم x , عند الاناث كروموسومان x .. الاختلالات التي تحدث مثل عمى الالوان.
الانقسام المنصف
ملخص
· في الانقسام المتساوي , تنسخ الكروموسومات مرة واحدة , ثم تنقسم النواة مرة واحدة . في الانقسام المنصف تنسخ الكروموسومات مرة واحدة ثم تنقسم النواة مرتين .
· تنتج عملية الانقسام المنصف خلايا جنسية فيها نصف عدد الكروموسومات . حيث تتحد خليتان تتخذ خليتان جنسيتان في اثناء التكاثر.
· عند الانسان يكون في الانثى كروموسومان x , اذن تحتوي كل بويضة على كروموسوم x واحد , ويكون في الذكر كروموسوم y و كروموسوم x . اذن يحتوي كل حيوان منوي اما على x او y .
· الاختلالات المرتبطة بالجنس تحدث في الذكور اكثر مما تحدث في الاناث , مثل عمى الالوان و مرض نزف الدم .
· سجل النسب شكل تخطيطي مفيد لاقتفاء اثر سمة عبر الكثير من الاجيال في عائلة معينة.
تجدونه في المرفق
بالتوفيق
منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

التقويم الذاتي لفصل أجهزة الجسم ، أسئلة لفصل أجهزة الجسم ، مراجعة على الفصل الرابع -تعليم الامارات

أجهزة الجسم الدفاعية
أجهزة الجسم الدفاعية
أجهزة الجسم الدفاعية3ع

جهد رائع مبذول من قبل أساتذة أحياء مميزون

وتوجيه يحرص دائما على تقديم كل ماهو جديد ,,
وإحدى هذه الإبداعات ملف البوربوينت الذي يضم

أسئلة متنوعة مابين اختياري واستنتاجي وإجابة

قصيرة وغير ذلك من الأسئلة التي قد تفيد الطالب

في مذاكرة المادة واستذكارها واختبار دراسته ,,
الملف على صيغة بوربوينت قد يظهر لك كتابة

باسوورد لكن اختر قراءة فقط …
الملف منقول من مدونة منطقة الشارقة التعليمية
الملف " منور " في الرابط التالي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب الطالب درس تنظيم الجسم + الجهاز الغطائي -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم …
السلام عليكم…

حل كتاب الطالب درس تنظيم الجسم

ص 31
تحقق :

تعمل المعدة مع الاعضاء الاخرى كالامعاء الدقيقة
والأمعاء الغليظة لهضم الطعام .

ص 32
تحقق :

مثال الجهاز التنفسي والجهاز الوعائي القلبي
يسحب الجهاز التنفسي الاكسجين الذى ينقله الجهاز الوعائي القلبي
الى كل خلية فى الجسم يحمل الجهاز الوعائي القلبي ثاني أكسيد الكربون
أيضا ( الذي أنتجته الخلايا ) الى الجهاز التنفسي ثم يطرح الجهاز التنفسي
ثاني اكسيد الكربون من الجسم .

ص 33
مراجعة القسم :

1 – تتم المحافظة على الاتزان الداخلي بواسطة الخلايا والانسجة والاعضاء .
2 – ج .
3 – الجهاز الغطائي , الجهاز العضلي , الجهاز الهيكلي , الجهاز الوعائي القلبي ,
الجهاز التنفسي , الجهاز البولي , الجهاز التناسلي , الجهاز العصبي ,
الجهاز الهضمي , الجهاز اللمفي , جهاز الغدد الصماء .
4 – حوالي %11 ( %10.7 = 100 × 206 ÷ 22 )
5 – يرسل الجهاز العصبي رسائل إلى جهاز عبد الرحمن العضلي
لقضم الشطيرة . فكا عبد الرحمن , هما جزءا من الجهاز الهيكلي يساعدان
على طحن الطعام . ينقل الطعام إلى معدة عبد الرحمن , التى هي جزء
من جهازه الهضمي يفكك الجهاز الهضمي الطعام . ويلتقط الجهاز الوعائي
القلبي المواد الغذائية من الجهاز الهضمي ليأخذها إلى أنحاء الجسم .
6 – يصبح الجسم عاجزا عن المحافظة على الاتزان الداخلي , لأن خلاياه
بانتظارها الكثير من الاعمال , ولن تكون قادرة على انجاز اعمال اضافية .

ص 34
درس الجهاز الغطائي
ص 35
تحقق :

الأدمة هي طبقة الجلد التى تقع تحت البشرة تحتوى الادمة
على بروتين يسمى كولاجين في حين ان البشرة تحتوى على
الكيراتين .

ص 36
تحقق :

ينمو الظفر من خلايا حية في جذره الذى يقع في قاعدته
عندما تتكون خلايا جديدة يزداد الظفر طولا .

ص 37
مراجعة القسم :

1 – الجهاز الغطائي هو الجهاز الذى يكون غلافا وقائيا فوق الجسم
البشرة هي طبقة الجلد الخارجية تقع الأدمة تحت البشرة .
2 – ج .
3 – البشرة هي طبقة الجلد الخارجية . وهي مكونه من نسيج طلائي
أكثر خلايا البشرة خلايا ميته وتحتوى على الكيراتين . تقع الادمة تحت
البشرة وتحتوى على غدد عرقية وبصيلات شعر وألياف عصبية وألياف
عضلية وأوعي دموية . تحتوى الأدمة أيضا على الكولاجين .
4 – ينمو الشعر عندما تضاف خلايا جديدة في بصيلات الشعر وهو المكان الوحيد
الذى يوجد فيه خلايا حيه تنمو الأظافر من الخلايا الحية في جذر الظفر عند قاعدته
5 – تتكون جلطة الدم المتخثر فوق الجرح لوقف النزف ومنع البكتيريا
من دخول الجرح . تاتي بعدها الخلايا المحاربة للبكتيريا إلى المنطقة لقتل البكتيريا .
تستبدل الخلايا الجلدية المتضرره بوساطة الانقسام الخلوي
مع مرور الوقت لا يبقى على السطح سوى ندبة .

6 – 9 = 30 × 0.3 ؛ mm 9
109.5= 365 × 0.3 ؛ mm 109.5
7 – باستثناء داخل بصيلات الشعر وجذر الظفر , فان الشعر والاظافر مكونان
من خلايا ميته لذلك لا يؤلم قصمها . لكن شدهما يؤثر على مناطق الشعر
والظفر الحية وداخل الأدمة حيث تقع الألياف العصبية .
8 – تكون البشرة غلافا وقائيا من الخلايا الميته . الكفان والقدمان مناطق غالبا
ما تستخدم لذلك تحتاج البشرة في هذه المناطق أن تكون أكثر سمكا
لحماية أفضل .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

التقويم الذاتي لفصل أجهزة الجسم ، أسئلة لفصل الجهاز العصبي ، التقويم الذاتي الصف الثاني عشر

الجهاز العصبي
الجهاز العصبي
الجهاز العصبي3ع

جهد رائع مبذول من قبل أساتذة أحياء مميزون

وتوجيه يحرص دائما على تقديم كل ماهو جديد ,,
وإحدى هذه الإبداعات ملف البوربوينت الذي يضم

أسئلة متنوعة مابين اختياري واستنتاجي وإجابة

قصيرة وغير ذلك من الأسئلة التي قد تفيد الطالب

في مذاكرة المادة واستذكارها واختبار دراسته ,,
الملف على صيغة بوربوينت قد يظهر لك كتابة

باسوورد لكن اختر قراءة فقط …
الملف منقول من مدونة منطقة الشارقة التعليمية
الملف " منور " في الرابط التالي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل علوم الصف التاسع درس تنظيم الجسم للفصل الدراسي الاول للصف التاسع

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل علوم الصف التاسع درس تنظيم الجسم للفصل الدراسي الاول

أرجو أن تنال إعجابكم

تفضلوا ورقة العمل في المرفقات

ولا تنسوا الشكر

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

التقويم الذاتي لفصل أجهزة الجسم ، أسئلة لفصل الجهاز الهيكلي والعضلي ، التقويم الذاتي -مناهج الامارات

الجهاز الهيكلي
الجهاز الهيكلي
الجهاز الهيكلي3ع

جهد رائع مبذول من قبل أساتذة أحياء مميزون

وتوجيه يحرص دائما على تقديم كل ماهو جديد ,,
وإحدى هذه الإبداعات ملف البوربوينت الذي يضم

أسئلة متنوعة مابين اختياري واستنتاجي وإجابة

قصيرة وغير ذلك من الأسئلة التي قد تفيد الطالب

في مذاكرة المادة واستذكارها واختبار دراسته ,,
الملف على صيغة بوربوينت قد يظهر لك كتابة

باسوورد لكن اختر قراءة فقط …
الملف منقول من مدونة منطقة الشارقة التعليمية
الملف " منور " في الرابط التالي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ؤرقة عمل عن تنظيم الجسم للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم
الاسم "……… الصف"………
عرفي كل ما يلي :-
الاتزان الداخلي :-………………………………………….. …..
النسيج :-………………………………………….. …………..

وظائف النسيج الضام
وظائف النسيح العضلي
وظائف النسيح العصبي
وظائف النسيج الطلائي

عددي اجهزة الجسم الل11؟…………………………………….. .
………………………………………….. …………………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

شرح درس اشعاع الجسم الأسود -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ..
شرح درس اشعاع الجسم الأسود

يعتبر الجسم الأسود في الفيزياء تعبيرا عن حالة مثالية لجسم يمتص كل الضوء الوارد اليه دون أن يعكس أي منها . نظريا هذا يقتضي ان يكون شديد السواد و عدم اصدار أي اشعاع منه لكن الواقع يخالف التعريف حيث يقوم هذا الجسم باصدار اشعاع حراري على شكل ضوء أحيانا . و يمكن تمثيل هذا الجسم بثقب صغير في تجويف درجة حرارة جدرانه ثابتة يمثل سطح جسم أسود. والسبب في ذلك أن أي إشعاع يسقط على الثقب سوف يُمتص داخل التجويف بعد أن يعاني من انعكاسات عديدة داخله . ولذلك يطلق على الإشعاع الذي يخرج من ثقب في جدار التجويف اسم إشعاع الجسم الأسود.

إشعاع الجسم الأسود

بدراسة الانبعاث الحراري المنبعث من الجسم الأسود عند درجات حرارة مختلفة وجد عملياً أن هناك نتيجتان هما:

* أن هناك توزيعاً معيناً لشدة الإشعاع المنبعث من الصندوق الأسود كدالة في الطول الموجي (l) أو طاقة الأشعة لأن الطاقة E ترتبط مع الطول الموجي من خلال العلاقة

E = h c / l

كما إن الطاقة ترتبط مع التردد من خلال العلاقة التالية:

E = h n

حيث n التردد.

* كلما زادت درجة الحرارة للجسم الأسود تكون الطاقة المنبعثة منه تحدث على أطوال موجية اقل ويزداد مقدار الإشعاع بزيادة درجة الحرارة.

وكان العالم كيرشوف قد بين من اعتبارات ترموديناميكية عامة جدا أنه من أجل أي طول موجي تكون نسبة معدل إصدارسطح مادة ما إلى معدل الإصدار من سطح الجسم الأسود تساوي عامل الامتصاص لهذه المادة عند هذا الطول الموجي. وهذا ما جعل سطح الجسم الأسود مُصدرا عياريا ملائما. وسوف نقتصر على دراسة إشعاع الجسم الأسود، أي الإشعاع الصادر من ثقب في جدار التجويف. تصدر كل من الذرات التي تكوّن الجدران إشعاعا كهرطيسيا؛ وفي الوقت نفسه تمتص الإشعاع الذي تصدره الذرات الأخرى، فيملأ حقل الإشعاع الكهرطيسي التجويف كله وحين يصل الإشعاع المحتجز داخل التجويف إلى حالة التوازن مع ذرات الجدران يكون مقدار الطاقة الذي تصدره الذرات في واحدة الزمن مساويا مقدار الطاقة الذي تمتصه هذه الذرات. فحين يكون الإشعاع داخل التجويف في توازن مع الجدران تكون كثافة طاقة الحقل الكهرطيسي ثابتة. وكانت التجارب قد بينت أن للإشعاع الكهرطيسي المحتجز داخل التجويف، وهو في حالة التوازن، توزعا طاقيا محددا تماما؛ أي أنه عند كل تواتر  (أو طول موجي ) هناك كثافة طاقية لا تعتمد إلا على درجة حرارة الجدران ولا علاقة لها بمادة هذه الجدران .

فالجسم الأسود المطلق هو الجملة المثالية التي تمتص كل الإشعاع الذي يسقط عليها. وبما أن الجسم الأسود هو ممتص كامل فينبغي أن يكون مشعا كاملا.

كثافة الطاقة التي يشعها الجسم الأسود في درجات حرارة مختلفة بدلالة طول موجة الإشعاع

وقد أدت مسألة إيجاد الآلية التي تجعل طاقة إصدار الذرات المشعة موزعة على مختلف التواترات كما يشاهد تجريبيا إلى ولادة الفيزياء الكمومية. ذلك أن كل المحاولات التي جرت في نهاية القرن التاسع عشر لتفسير هذا التوزع الطاقي بالاستناد إلى المفاهيم الكلاسيكية التي كانت سائدة في ذلك الوقت باءت بالفشل. إذا رمزنا بـ (T) لكثافة الطاقة الطيفية (أي عند الطول الموجي  ) كانت هي الطاقة (في وحدة الحجم من التجويف) المشَعة في المجال بين و وتقدر بـ . وقد وجد العالم الألماني فين Wien في العام 1869 تجريبيا القانونين التاليين:

* قانون الانزياح لفين: لدى رفع درجة حرارة الجسم الأسود تزداد الطاقة الكلية المشعة وتنزاح قمة التوزع نحو الأطوال الموجية الأقصر (الشكل1-3). وهذا يفسر تغير لون الجسم المشع حين تتغير درجة حرارته. فإذا رمزنا بـ لطول الموجة الذي تكون كثافة الإشعاع عنده عظمى كان قانون الانزياح لفين كما يلي:

* قانون الإشعاع لفين: تعطى الكثافة الطيفية لإشعاع الجسم الأسود بالعلاقة التالية:

حيث و ثابتان يعينان تجريبيا و Tهي درجة حرارة الجسم الأسود المطلقة. وقد وجد أن هذه العلاقة تتفق مع المنحني التجريبي في مجال الأمواج القصيرة فقط.

قانون ستيفان-بولتزمان

ينص قانون ستيفان بولتزمان على أن الطاقة المنبعثة من الجسم الأسود لكل وحدة مساحة تتناسب مع القوة الرابعة لدرجة جرارة الجسم.

E(T) = s T4

قانون رايلي-جينس

اعتبر العالمان رايلي وجينز أن الجسم الأسود مكون من عدد كبير من المتذبذبات المشحونة التي تتحرك حركة توافقية بسيطة simple harmonic motion وهذه المتذبذبات المشحونة تطلق أشعة كهرومغناطيسية أثناء حركتها بحيث تكون كثافة توزيع الطاقة المنبعثة من الجسم الأسود مساوية لكثافة الطاقة للمتذبذبات عند الاتزان الحراري. وقد وضع العالمان بناء على هذه الفرضية المعادلة التي تعطي عدد المتذبذبات لكل وحدة حجوم المسئولة عن كثافة الإشعاع عند طول موجي معين حيث أن:

وتكون طاقة هذا العدد من المتذبذبات هي المسئولة عن طول موجي في المنطقة من عند درجة حرارة T

حيث KT تعطي قيمة متوسط طاقة المتذبذبات وK هو ثابت بولتزمان والطرف الأيسر من المعادلة يعبر عن الطاقة لكل وحدة حجوم.

ولكن هذه الفرضية لرايلي وجينز فشلت في تفسير طيف الجسم الأسود.

في عام 1900 حصل كل من رايلي وجينس على العلاقة التالية (المسماة قانون رايلي- جينس) حين افترضا أنه يمكن تمثيل الإشعاع ضمن التجويف بمجموعة من الأمواج الثابتة وأن الطاقة الوسطية لكل من هذه الأمواج هي kT ( حيث k هي ثابتة بولتزمان):

وقد وُجد أن هذه العلاقة تتفق مع المنحني التجريبي في مجال الأمواج الطويلة فقط. بينما تتزايد في مجال الأمواج القصيرة ساعية إلى اللانهاية بدل أن تسعى إلى الصفر، أي أن تطبيق الميكانيك الإحصائي الكلا سيكي أدى إلى هذه النتيجة غير المعقولة، ودعيت هذه المشكلة بالكارثة فوق البنفسجية.

قانون بلانك

وفي عام 1900 أيضا قام العالم الألماني بلانك Planck بدراسة توزع إشعاع الجسم الأسود وافترض أن الذرات في التجويف، الذي يشكل الجسم الأسود، تسلك سلوك هزازات توافقية وأن كلا منها تهتز بتواتر معين وتمتص أو تصدر مقدارا من طاقة الإشعاع متناسبا مع تواتر اهتزازها، وهذا ما لاتنص عليه النظرية الكهرطيسية الكلاسيكية التي تتيح امتصاص أو إصدار الطاقة بشكل مستمر. وحصل بنتيجة ذلك على العلاقة التالية (قانون بلانك في الإشعاع):

حيث و ثابتان فيهما c سرعة الضوء و h ثابتة أدخلها بلانك وعرفت فيما بعد باسمه (ثابتة بلانك) وتبين أنها ثابتة فيزيائة أساسية. وقد وجد أن هذه العلاقة تتفق مع النتائج التجريبية بصورة ممتازة في كل مجالات الأطوال الموجية. لجأ بلانك لإعطاء علاقته السابقة أساسا فيزيائيا نظريا إلى الطرق الإحصائية لحساب الأنطروبية، ولجأ إلى حساب عدد الطرق الممكنة التي يمكن أن تتوزع بها كمية معينة من الطاقة على عدد معين من الهزازات في التجويف (الجسم الأسود). ووجد أنه لو عوملت الطاقة على أنها مقدار مستمر (كما هو متعارف عليه) لكان عدد هذه الطرق لانهائيا. لذلك قسم بلانك، لتسهيل عملية عد هذه الطرق، طاقة الهزازات الكلية إلى "عناصر" مقدار كل منها ، ووجد أنه يمكن التوصل إلى علاقته إذا وضع ، حيث تواتر الهزازة و ثابتة وجد أن قيمتها صغيرة جدا هي:

تبين فيما بعد أن هذا المقدار هو مقدار أساسي في الطبيعة، دعي ثُابتة بلانك، وقام بدور هام في النظرية الكمومية. لقد كان فرض بلانك أن طاقة الإشعاع مؤلفة من "عناصر" أو كمّات quanta (مفردها كم quantum) متناسبة مع تواتر الإشعاع ( ) نقطة البداية لنظرية جديدة، هي النظرية الكمومية، قلبت الكثير من المفاهيم القديمة.

وبالتوفيق =)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل عن تنظيم الجسم للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم
الاسم "……… الصف"………
عرفي كل ما يلي :-
الاتزان الداخلي :-………………………………………….. …..
النسيج :-………………………………………….. …………..

وظائف النسيج الضام
وظائف النسيح العضلي
وظائف النسيح العصبي
وظائف النسيج الطلائي

عددي اجهزة الجسم الل11؟…………………………………….. .
………………………………………….. …………………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده