التصنيفات
الصف الثاني عشر

مادة الاحياء من موقع مدرسة الامارات الصف الثاني عشر

رابط مادة الاحياء من موقع مدرسة الامارات

UAE SCHOOL: الاحياء

الله يوفقكم

ولا تنسونا بدعوه في ظهر الغيب

اتمنى التثبيت للفايده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج امتحان احياء مع الحل للصف الثاني عشر

نموج امتحان احياء مع الحل

اتمنى انكم تستفيدون

بتوووووووووووووفيق طلاب الثانويه^^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص لدرس المعاييير للصف الثاني عشر


"يبتلكم ملخص للمعايير ارجو الاستفاده"

مسائل المعايرة

أولا : النوع الأول :

القانون المستخدم :

ن1 ح1باالتر × م1 ( للحمض )
ن2 ح2 باللتر × م2 ( للقاعدة ) أو ملح ذو تأثير قاعدي

خطوات الحل :

1. تكتب المعادلة موزونة .
2. تكتب عدد مولات المواد الداخلة في التفاعل أسفل المعادلة .
3. تكتب المعطيات أسفل كل من الحمض والقاعدة بالنسبة للتراكيز والحجوم .
4. يكتب القانون المستخدم ونعوض فيه ونوجد المطلوب .

تدريب :

1 – احسب التركيز بالمول / لتر لمحلول هيدروكسيد الصوديوم إذا كانت 100 مل
تتفاعل (تتعادل) تماما مع 50 مل من حمض الكبريتيك تركيزه 0.25 مول / لتر
لتكوين كبريتات الصوديوم الهيدروجينية .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………….

2- احسب عدد المليلترات من حمض الهيدروكلوريك 0.15 مول/لتر اللازمة
للتعادل مع أ- 30 مليلتر من هيدروكسيد البوتاسيوم 0.3 مول /لتر .
ب- 220 مليلتر من ماء الجير 0.23 مول / لتر.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

تدريب على حساب الكتلة :

القوانين المساعدة : ك = م × ح × ك م
1- احسب عدد جرامات هيدروكسيد الصوديوم المذابة في 500 مل من محلوله ، علما بأن 20 مل منه تتعادل مع 25 مل من حمض الكبريتيك تركيزه ( 0.08مول/ لتر )
علما بأن ( Na = 23 ، H = 1 ، O = 16 ) :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………….

2 – أذيب 10 جم من كربونات الصوديوم في الماء وأكمل حجم المحلول إلى 500 مل ، ووجد أن كل 20 مل من هذا المحلول تتعادل مع 25 مل من حمض الكبريتيك ، احسب تركيز هذا الحمض ، علما بأن ( Na2CO3 =106 (
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

ج – تدريبات على تخفيف المحاليل
القوانين المساعدة :

المعطيات:
الحمض المركز الحمض المخفف

ث = جم /سم3 ك = جم
التركيز المئوي الكتلي = % ك/ك ح = لتر
(كل 100 جم محلول موجودة جم حمض نقي ) م = مول / لتر
ح = مليلتر ك مـ = جم
[ ح ملل x ث x % = ح لتر x م x ك م ]

تدريب :

1. أخذ 4.24 مل من حمض الهيدروكلوريك الذي كثافته 1.18جم / مل ويحتوي على 36,5 % وزنا من غاز كلوريد الهيدروجين ، وأضيف إليه ماء مقطر حتى صار حجم المحلول 500 مل ، فإذا كانت 25 مل منه تتعادل مع 20 مل من هيدروكسيد الصوديوم ، والمطلوب حساب تركيز كل من الحمض والقلوي .( HCl = 36.5 )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

ثانيا: النوع الثاني : ( عندما تكون هناك أملاح أو أحماض أوقواعد صلبة )

أ – القانون المستخدم :
ن1 ح1 × م1 ( للحمض )
ن2 ك ( للقاعدة )
ك م
أو
ك
ن1 ك م ( للحمض )
ن2 ح2× م2 ( للقاعدة )

خطوات الحل :

1 – نكتب المعادلة موزونة .
2 – نكتب عدد المولات أسفل كل من الحمض والقاعدة .
3 – نكتب معطيات كل من الحمض والقاعدة أسفل عدد المولات .
4 – نعوض في القانون السابق ونوجد تركيز الحمض المطلوب .

تدريب:

1– محلول من هيدروكسيد البوتاسيوم يحتوي على 0,56 جم من المادة النقية ما حجم محلول من حمض الكبريتيك تركيزه 0.2 مول / لتر اللازم لمعادلة محلول هيدروكسيد البوتاسيوم ،
وما الدليل المناسب ، علما بأن ( ك م KOH = 56 جم )؟

ب – حساب النسبة المئوية لدرجة النقاء :

القانون المساعد :

النسبة المئوية لدرجة النقاء = كتلة العينة النقية × 100
كتلة العينة الغير نقية

ملاحظة هامة :

1 ـ دائما الكتلة الغير النقية تعطى في بداية المسألة ولا تستخدم إلا في القانون السابق .
2 ـ دائما ك النقية أصغر من ك غير النقية .
خطوات الحل :

1 – نكتب المعادلة موزونة .
2 – نكتب عدد المولات أسفل كل من الحمض والقاعدة .
3 – نكتب معطيات كل من الحمض والقاعدة أسفل عدد المولات .
4 – نعوض في القانون السابق ونوجد كتلة الحمض النقية ( ك ) .
5 – نعوض في قانون درجة النقاء ونحسب النسبة المئوية .

تدريب:
1 – احسب درجة نقاء عينة من هيدرو كسيد الصوديوم إذا علمت أن 0,3 جم
من العينة الغير نقية يلزمها 50 مل من حمض الهيدروكلوريك تركيزه 0,1
مول / لتر علما بأن ( Na =23 ، O = 16، H =1 ).

ج- فكرة مساعدة :

بعض المسائل تحتوي على خليط من مادتين ثم يعاير الخليط بالمادة الأخرى:
الملاحظات:
1- أحد مكونات هذا الخليط سوف تحدث لها تفاعل مع حمض والأخرى لن تتفاعل مع الحمض .
2- يتم الحكم على مقدرة الملح على التفاعل مع الحمض المعاير به على أساس درجة الثبات التي سبق دراستها في الصف الحادي عشر حيث :
• يتفاعل حمض الكبريتيك مع أملاح كل من :
• الهيدروكلوريك و النيتريك والكربونيك و الهيدروكبريتيك.
• يتفاعل حمض الهيدروكلوريك مع أملاح كل من الكربونيك والهيدروكبريتيك .

تدريب :

1 – احسب النسبة المئوية لكل من كربونات الصوديوم وكلوريد الصوديوم في مخلوط منهما ، إذا علمت أن 1,06جم من هذا المخلوط يلزمه 50 مل من محلول حمض الهيدروكلوريك تركيزه
0,1 مول / لتر لإتمام هذا التفاعل ، وما الدليل المستخدم ؟
علما بأن : ( Na=23 ، O =16 ، C =12 ، Cl =35,5 ) .

تم النقل للفائدة
تقبلوا أرق تحياتي : المبرمجة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ضـــروري للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشحالكم ..عساكم بخييييير وسهالة

والله ابا حد يساعدني في ايجاد استاذ الكيميا ويدرس معاي في البيت
واللي تعرف استااااذ ابا رقمه بليييييييييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

لوسمحتو اريد دليل التقويم للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اممم ممكن دليل التقويممال القفصل الدراسي الثاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

فلاش مطبخ الكيميائي للكشف عن الأحماض والقواعد للصف الثاني عشر

فلاش مطبخ الكيميائي !!!
المختبر الكيميائي يشبه إلى حد كبير المطبخ في المنزل كما أنه أغلب المواد الموجودة في المطبخ مواد كيميائية منها ملح الطعام , مسحوق الخميرة كذلك أدوات المختبر تشبه إلى حد كبير
أواني الطبخ
في الفلاش التالي يتم الكشف عن الحمض والقاعدة
الحمض يغير ورقة تباع الشمس الزرقاء إلى أحمر
القاعدة تغير ورقة تباع الشمس الحمراء إلى أزرق
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن الخلايا الجلفانية للصف الثاني عشر /علمي الفصل الثاني !! للصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن الخلايا الجلفانية للصف الثاني عشر /علمي الفصل الثاني !!

كشف جلفانى GALVANI
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
في عام 1786 عندما كان لويجى جلفانى الطبيب الايطالى يقوم ببعض التجارب على الضفادع الميتة لاحظ أنه إذا وصلت ساق من النحاس بعصب الضفدعة وأخرى حديد بعضلات الرجل ثم وصل طرفى الساقين ( النحاس والحديد ) ببعضهما قان رجل الضفدعة ترتعد وفهم جلفانى فورا أنه تمكن من الحصول على الكهرباء بطريقة جديدة تختلف عن طريقة الحصول على الكهربية الساكنة التى كانت معروفة في ذلك الوقت ولكنه علل هذه الظاهرة بأن الكهربية موجودة في جسم الضفدعة ومات جلفانى دون أى يعى أهمية اكتشافه فهو أول من حصل على تيار كهربى .

من إعدادي
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن خواص الهالوجينات الفيزيائية !! للصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن خواص الهالوجينات الفيزيائية!!
كان يا مكان في قديم الزمان وفي بقعة من بقاع الأرض كانت توجد مملكة كبيرة وواسعة تدعى ((مملكة الكيمياء))
وكانت هذه المملكة تتضمن مدنا كثيرة وكان من بين هذه المدن
مدينة كانت تتميز بأنها أنشط المدن من بين مثيلاتها وكانت هذه المدينة هي مدينة ((الهالوجينات))
كانت مدينة تعج بالحيوية والنشاط . وكانت تعيش في هذه المدينة
عائلة لطيفة كانت مكونة من أربعة أفراد وهم
((الفلور)) -F2- وكان أكبر أخوته
وأكثرهم نشاطا وحيوية وكان شجاعا
و هو من يهتم بأخوته ووزنه الذري *9*
أما الفرد الثاني الذي يلي الفلور وهو شقيقه الكلور -Cl2-
وكان أيضا نشيطا لكنه
لم يصل لرشاقة أخيه الأكبر وهو أيضا أثقل من الفلور حيث ان وزنه الذري *17* اما بعده فنجد شقيقه الذي يصغره
وهو ((البروم)) فأما البروم
-Br2-
فكان متوسط النشاط حيث أنه وزنه الذري هو*35* فلم يكن نشاطه كأخوته الذين يكبرونه
واخيرا وكان الأخ الأصغر في أسرته وهو اليود-I2-
وكان اليود سمينا وثقيلا وكان وزنه الذري كبيرا جدا وهو*53* واليود قليل الحركة وخمول وكسول

!!
من إعدادي
نفع الله به
استفدت من جميع الأقسام في المعهد
حتى من أفكاركم استفيد
لكم تحياتي أعضاء منزلي الإلكتروني
دمتم في طاعة الرحمن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل عن الأحماض العضوية !! للصف الثاني عشر

ورقة عمل عن الأحماض العضوية !!

اليوم سوف نقوم بصنع فازة ورد استخدمي الفازة زجاجية الشفافة قومي بوضع كمية من حمض الخلّ ثم قومي بوضع لون الطعام الزعفران أو لون الطعام الأحمر حتي يعطي المحلول اللون ثم قومي بوضع كمية من بيكنج بودر تكونت لدينا فازة جميلة ابدي بوضع الزهور المجففة
ولاحظي ماذا يحدث ؟
ما هي الصيغة الكيميائية لكل من حمض الخلّ- بيكنج بودر ؟
………………………………………….. ………………
حمض الخلّ يحتوي على ذرة كربون إذن يسمى حمض الخلّ …………….. .
إذن عنوان درسنا اليوم ……………..
استنتجي الصيغة العامة للأحماض العضوية مما سبق ؟
………………………………………….. ………………

..

ملاحظة : خذي المقطع الذي تحته خط وضعيه في الفراغ
(كربونيل + هيدروكسيل) = ………………
تسمى هذه المجموعة الوظيفية …………………….
تسمية الأحماض العضوية بالطريقة الشائعة
( تم تسمية نسبة إلى المصدر الطبيعي لها )

تسمية الأحماض العضوية بالطريقة النظامية (IUPAC)
( رقم التفرع – اسم التفرع – رقم مجموعة الكربوكسيل )

من إعدادي
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

خلاصة عن الكحولات والفينولات والايثرات للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمان الرحيم

الكحولات عبارة عن مركبات تحتوي على مجموعة هيدروكسيل متصلة بذرة كربون مشبعة, وهذا التعريف يستثني الفينولات والتي تكون فيها مجموعة الهيدروكسيل متصلة بحلقة بنزين, وكذلك تسثنى الانولات والتي تحتوي مجموعة هيدروكسيل مرتبطة بشكل مباشر بذرة كربون غير مشبعة.

أما الايثرات فهي مركبات تمتلك مجموعتين الكيل او اريل متصلتين بذرة اكسجين وتكون ذرة الاكسجين هذه اما في سلسلة مفتوحة أو حلقية.

يمكن اعتبار الكحولات مشتقات للماء حيث تستبدل احدى ذرات الهيدروجين في جزيئ الماء بمجموعة الكيل.

تشكل الكحولات والفينولات روابط هيدروجينية مع الماء عند ذوبانها فيها.

الكحولات والفينولات والايثرات توجد بشكل كبير في الطبيعة ولها استخدامات واسعة في الصناعات والادوية .

تقسم الكحولات تبعا لعدد مجموعات الهيدروكسيل الى:
– كحولات أحادية .
– كحولات ثنائية .
– كحولات ثلاثية .
– كحولات متعددة .

تصنف الكحولات الاحادية حسب موقع مجموعة الهيدروكسيل الى :
.(1o) كحولات أولية –
.(2o)- كحولات ثانوية
.(3o)- كحولات ثالثية

الكحولات ذات السلاسل القصيرة تذوب في الماء كليا, أما السلاسل الاعلى فان قابليتها للذوبان في الماء تقل بزيادة الوزن الجزيئي, أما الفينولات فهي قليلة الذوبان في الماء.

تمتاز الكحولات والفينولات بدرجات غليانها المرتفعة.

عند نزع الماء من الكحولات يتكون الكين, ويحتاج هذا التفاعل لوسط حمضي ودرجة حرارة مرتفعة .

تتأكسد الكحولات الاولية الى الدهيدات, وهذه بدورها تتاكسد بسرعة الى أحماض كربوكسيلية, أما الكحولات الثانوية فتتأكسد لكيتونات, هذا ولا تتأكسد الكحولات الثالثية.

تتكاثف الكحولات والاحماض الكربوكسيلية لتكون استرات وماء.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده