التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس النقد البناء -تعليم الامارات

حل درس النقد البناء

ص8 : أتأمل وأستنتج : * إحقاق الحقّ وعدم مراعاة الباطل.


* عدم الخوض بالباطل والظنّ.


ص9 : أبيّن : # النقد الذاتي – النقد البناء ( المحمود ) – النقد غير البنّاء ( المذموم ).


# استشاط النفس عن الحق والوقوع في الكبر والطغيان.


# – معرفة قدر النفس .


– التواضع.


– المحاسبة الذاتية.


– التقوى.


ص11 : قارن بين …


المؤمنون المنافقون


– التثبّت في تلقي الأخبار من مصادرها وعدم نشرها. – عدم التثبّت من الأخبار والعمل على نشرها وتهويلها.


– الحرص على كل ما يبني المجتمع وصلاحه – حريصون على هدم المجتمع وعدم صلاحه وغفلة أفراده.


ومحاربة كل فساد وفتن.


– القرآن والسنة والشورى والأمر بالمعروف. – الهوى والفساد والباطل.

ص12 : # إن كان يعلوه الحقّ ويكسوه العلم ويجانبه الرياء والباطل والطعن فأعلم انه مقال حق خالص لله تعالى ,


أما إن كان فيه الطعن والتجريح والتزيين فيغلب عليه الباطل والسموم.


# ما مجالات الصدق…


– إخلاص النية لله في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.


– مطابقة أقوالنا أفعالنا قبل النقد أو الأمر بالمعروف.

ص13 : أقرأ وأستنتج : – عدم نسيان الجانب الإيجابي عند ذكر الجانب السلبي.


– كثرة الخير والفضل والصلاح للإنسان تنسي زلاته.


– زلات العلماء وأهل الفضل تعليم للآخرين.


: أبحث : اعتماد الحجّة والبرهان في الدعوى والحوار.

ص 14 : أقرأ وأستنتج : – الرفق بالنقد


– لين القول


– طلاقة الوجه


– حسن الخلق.


ص15 : # أيّ الحالات الثلاث ..؟


في الحالة الثانية والثالثة التي يقلّ فيها الخطأ ولا يزول كلياً أو يستمر ويكبر تتطلب ممارسة النقد , وأما حالة التوقف عن النقد فهي الحالة الأولى ليعمَّ الصّواب.

# أهمية النقد : 4- إعزاز الحق والدفاع عنه.


5- الشجاعة في محاربة الفساد والقضاء على بذوره.


6- تقوية النفوس بالحق والتقوى.


ص16 : أميّز : النقد البناء النقد الهدام


– الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. – الأمر بالمنكر والنهي عن المعروف .


– الحقّ وتصحيح الخطأ. – نشر الباطل والفتنة .


– الرفق واللين وحسن الخلق والستر. – الفظاظة أو الرفق المبطّن والاستهزاء والفضح.


– إيجابي ومؤثّر. – سلبي ومنفّر .

ص17 : أنشطة الطالب

1_ # _ صنف عصى وارتكب المحظور .


صنف نهى عن العصيان واعتزله.


صنف سكت فلم ينهَ ولم يعص ِ لكنه منكرٌ للعصيان.

_ لأنّ النقد لا ينفع في قوم مجرمين مجاهرين ومصرين على المعصية وقد نزل بهم العقاب والعذاب.

_ أنّ النقد أو النصح واجب دينيّ يجب القيام به رفعاً للسؤال عنهم أمام الله تعالى.

_ منْ عصى أهلكه الله بالخسف والمسخ, ومنْ نصح أنجاه الله من العذاب , ومنْ سكت عن النصح سكت عنه القرآن والراجح قد أنجاه تعالى أيضاً لأنه أنكر العصيان والله أعلم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن النقد البناء للصف الثامن

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

تقرير عن النقد البناء

بالمرفق

وبالتوفيق للجميع

=)

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع (اثر الضوء على عملية البناء الضوئي) للصف الحادي عشر

بغيت مشروع عن أثر الضوء على عملية البناء الضوئي فيه الفكرة والاهداف وخطة العمل والفروض والتوقعات والنتائج
ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ممكن حل المسائل البناء الذري للعناصر و المركبات -مناهج الامارات

السلام عليكم ..

ممكن طلب ..

ممكن حل المسائل حق : البناء الذري للعناصر و المركبات ..

صـفحه 89-101

و اذا ما قدرتوو ..

صفحه 100-101

دخيييلكم و تردووني ..

سموحه منكم ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع البناء الضوئي الصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

ممكن هاد الطلب

يا شباب ويا بنات إلي عندة مشروع البناء الضوئي لا يبخل علينا

واتمني القاة عندكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب ورقة عمل البناء الذري للعناصر و المركبات للصف الثامن

بليييييييييز أبي ورقة عمل ( البناء الذري للعناصر و المركبات بأسرع وقت .. )))))
اتمنى اتلبولي طلبي ..
اتمنى الرد.. و السموحة ……

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع عن البناء الضوئي للنباتات

انا عايزة اطلب منكو طلب……..
عايزة مشروع عن البناء الضوئي للنباتات

ده اول موضوع لياااا و ثانكسس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تاثير درجة الحرارة علي معدل البناء الضوئي -مناهج الامارات

السلام عليكم اشحالكم يامنتداي الحبيب انا عارفة اني من زمان مادخلتك ولاشفت ااخواني واخواتي الاعضاء بس مااظن انكم رح تردوني وعلي العموم ان شاء الله يكون في ميزان حسناتكم اريد تجربة ضروري عن تاثير درجة الحرارة علي معدل البناء الضوئي بس ضروري اليوم الله يخليكم وسامحوني انه انا هاد الترم ماشاركت وياكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص احياء الفصل الثاتي ( البناء الضوئي ) للصف الحادي عشر

لكثرة الطلبات عليه يبتلكم هذا الملخص والصراحة هذا أصعب فصل في في المنهج كله و
تهنئة حارة لكل أعضاء المدونة بمناسبة العيد الوطني السابع والثلاثين
عاشت اتحاد امارتنا

كل عام واماراتنا بخير

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مجسم مشروع لمادة الأحياء عن عملية البناء الضوئي في البلاستيدة الخضراء للصف العاشر

مشروع عبارة عن ملخص عملية البناء الضوئي في البلاستيدة الخضراء
تعرض المواد المتفاعلة والناتجة من البناء الضوئي
على بطاقات بالألوان البرتقالية والخضراء المثبتة أعلى الأسهم
وهنا تظهرها
الصور في أماكنها أعلى الأسهم لكنها تكون
في صندوق وعلى الطالب
تثبيتها في الأماكن الفارغة أعلى الأسهم

تم عملية البناء الضوئي نهارًا عند وجود ضوء الشمس ، وفيها يأخذ النبات ثاني أكسيد الكربون ، ويعطي غاز الأكسجين ، وفي ذات الوقت فهو يقوم بعملية التنفس حيث يأخذ الأكسجين ويعطي ثاني أكسيد الكربون.
بينما لا تتم عملية البناء الضوئي ليلا في حين تستمر عملية التنفس ليلاً ونهارًا وهي عملية حيوية هامة تحدث في النباتات الطحالب و البكتيريا الخضراء المزرقة .

و العناصر اللازمة لحدوثها : الماء ، الضوء ، ثاني أكسيد الكربون .

– أهميتها :
1- إنتاج الأكسجين اللازم لعملية التنفس .
2- الحفاظ على ثبات O2 ، CO2 في الجو
3- انتاج مواد عضوية معقدة من مواد غير عضوية أولية بسيطة .
البلاستيدات الخضراء من أكثر أنواع البلاستيدات انتشاراً ، وهي عضيات خلوية تتم فيها عملية البناء الضوئي .
تحاط البلاستيدات الخضراء بغشائين خارجي وداخلي ويعملان على تنظيم انتقال المواد من البلاستيدة وإليها،
صفائح غشائية مرتبة على شكل أكياس مسطحة تدعى الثايلاكويدات ، تترتب فوق بعضها على هيئة أقراص لتشكل الغرانا ومفردها غرانم وتنتظم هذه الأقراص بطريقة تسمح لها بامتصاص الحد الأقصى من الضوء.
تحتوي أعشية الثايلاكويدات على أصباغ مختلفة تمتص الطاقة الضوئية وبخاصة صبغة الكلوروفيل ، كما تحتوي على بعض الأنزيمات وعلى نواقل للإلكترونات من أهمها بروتينات ، سيتوكرومات .
* اللُحمة (Stroma):
سائل كثيف يوجد بين الغشاء الداخلي للبلاستيدات الخضراء والغرانا وتحتوي على معظم الأنزيمات اللازمة لعملية البناء الضوئي بالإضافة إلى حبيبات نشوية وجزيئات
DNA ، RNA ورايبوسومات .
آلية البناء الضوئي
تتضمن عملية البناء الضوئي سلسلة من التفاعلات الكيميائية ، يتم فيها امتصاص الطاقة الضوئية وتحويلها إلى طاقة كيميائية تختزن في المركبات العضوية .

تشمل عملية البناء الضوئي مرحلتين متميزتين تبعاً لحاجتهما للضوء ولكنهما مرتبطتان ببعضهما

هما مرحلتين بس"" مفيش واحدة تقولي ثلاثة ولا خمسة ولاعشرين "

المرحلة الأولى : التفاعلات الضوئية : يتم فيها امتصاص الطاقة الضوئية بوساطة جزيء الكلوروفيل في الثايلاكويدات وتحويلها إلى طاقة كيميائية تختزن مؤقتاً في جزيئات غنية بالطاقة .

المرحلة الثانية : التفاعلات اللاضوئية : تستخدم الجزيئات الغنية بالطاقة في بناء مركبات سكر ثلاثية الكربون بإضافة ثاني أكسيد الكربون الجوي في سلسلة من التفاعلات ويتم في هذه المرحلة خزن الطاقة في السكريات والمركبات العضوية الأخرى الناتجة منها.
ملاحظة : التفاعلات الضوئية : تحتاج للضوء .
التفاعلات اللاضوئية : لا تحتاج للضوء ، وتعتمد على نواتج التفاعلات الضوئية .
منقول بتصرف

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده