التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل صفحة 60 61 62 البحر المتقارب اللغة العربية الفصل الدراسي الاول للصف العاشر

طلب حل صفحة 60 61 62 البحر المتقارب اللغة العربية الفصل الدراسي الاول

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييز بسسسسسسسسسسسسرعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير جاهز وكامل الاوصاف عن البحر البسيط للصف الحادي عشر

هذا التقرير أهدي لكم بعد عناء طويل حتى اني وثقته ، لأني سويت وعطيت للأبلة لكنها قالت ما تبى ويااااا اا حسرتاه كل هذا التعب وآخر شيء ما تبي …. قلت أحسن لي أهدي لكم بطبق من ذهب .

بسم الله الرحمن الرحيم

المقدمة
الحمد الله الذي أكرم الأمة العربية بإرسال خاتم الأنبياء منها ، وشرف اللغة العربية بأن أنزل القرآن الكريم بلسان عربي مبين ، كتابا فصلت آياته بأفصح العبارات وأبلغها، بشير ونذيرا للعالمين ، أما بعد:إن معرفة قواعد اللغة العربية وفقهها أساس كل العلوم العربية القديمة والحديثة،لذلك احتفى العرب بلغتهم منذ القديم،وتباهوا ببلاغتها وتنافسوا في فصاحتها في أنديتهم وأسواقهم،وحلهم وترحالهم . هذا هو سبب اختياري لهذا التقرير الذي بعنوان البحر البسيط فاكتساب المعلومات عن لغتنا يساهم في تطويرها و حفظها من الزوال . حيث أنني تطرقت في هذا التقرير إلى المواضيع التالية : مفتاح البحر البسيط ، وأوزانه ( التام والمجزوء) ،وحشوه .
الموضوع

يستعمل البحر البسيط إمّا تامّاً، أو مجزوءاً،كالتالي:
1- وزنه التام:
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ

2- مفتاحه:
إِنَّ الْبَسِيْط لَدَيهِ يُبْسَطُ الأَملُ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُ

3- وزنه المجزوء:
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ

وعلى هذا فإن المجزوء هو: ما حذف جزءٌ (تفعيلة) من كلا شطريه. (1)
4- عروضه وضربه: للبحر البسيط أربع أعاريض وسبعة أضرب وهي:
أ‌- فَعِلُنْ: وتسمى هذه العروض تامة مخبونة ولها ضربان: 1)-(فَعِلُنْ). 2- (فَاْعِلْ ).
)مثال العروض (فَعِلُنْ) والضرب (فَعِلُنْ :
لا تحقِرَنَّ صَغِيرَاً فِي مُخَاصَمَةٍ ………. إنَّ البَعُوضَةَ تُدْمِي مُقْلَةَ الأَسَدِ
مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ(2)

————————————————-
(1) الانترنت http://w w w.info.com :
(2) اسم الكتاب: جامع الدروس العربية/ للكاتب :الشيخ مصطفى الغلاييني / دار الكتاب العربي – بيروت/2017م

الصفحة الثانية

)مثال العروض (فَعِلُنْ) والضرب (فَاْعِلْ:
مَنْ يَفْعَلِ الخَيْرَ لا يَعْدَمْ جَوَازِيَهُ ………. لا يَذْهَبُ العُرْفُ بَيْنَ الله وَالنّاس
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلْ

ب‌-مُسْتَفْعِلُنْ: وتسمى هذه العروض مجزوءة صَحِيحَة (ويسمَّى مجزوء البسيط) ولها ثلاثة أضرب: 1-)مُسْتَفْعِلُنْ). 2- (مُسْتَفْعِلانْ). 3- (مُسْتَفْعِلْ).
)مثال العروض (مُسْتَفْعِلُنْ) والضرب (مُسْتَفْعِلُنْ:
أَهَكَذَا باطِلا عاقَبْتَنِيْ ………. لا يَرْحَمُ اللهُ مَنْ لا يَرْحَمُ
مُتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ

)مثال العروض (مُسْتَفْعِلُنْ) والضرب (مُسْتَفْعِلانْ:
إنَّا ذَممنا على مَاْ خَيَّلَتْ ………. سعدُ بنُ زيدٍ وعمرو من تميمْ
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلانْ

)مثال العروض (مُسْتَفْعِلُنْ) والضرب (مُسْتَفْعِلْ:
ما أَطْيَبَ العَيْشَ إلا أَنَّه ………. عَنْ عاجِلٍ كُلُّهُ مَتْرُوكُ
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ ……… مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلْ

ت‌-مُسْتَفْعِلْ): وتسمى هذه العروض مقطوعة (ويسمَّى مجزوء البسيط) ولها ضرب واحد مِثْلُهَا وهو( مُسْتَفْعِلْ
)مثال العروض (مُسْتَفْعِلْ) والضرب (مُسْتَفْعِلْ:
فَكُلُّ ذِيْ نِعْمَةٍ مَخْلُوسُ ………. وَكُلُّ ذِيْ أَمَلٍ مَكْذُوبُ
مُتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلْ……… مُتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ مُسْتَفْعِلْ

ث‌-مُتَفْعِل: )وتسمى هذه العروض مخبونة مقطوعة (ويسمَّى مُخَلَّعْ البسيط وهو أيضاً من المجزوء) ولها ضرب واحد مِثْلُهَا وهو (مُتَفْعِلْ.
مُخَلَّعْ البسيط: هو نوع من مجزوء البسيط دخل التغيير (وهو الخَبَنْ) على عروضه وضربه، فتحولت مُسْتَفْعِلْ إلى مُتَفْعِلْ، فيصير بذلك وزنه:
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُتَفْعِلْ ……… مُتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُتَفْعِلْ (1)

————————————–
(1)اسم الكتاب: جامع الدروس العربية/ للكاتب :الشيخ مصطفى الغلاييني / دار الكتاب العربي – بيروت/2017م

الصفحة الثالثة

ملاحظة: أحيانا ترد مُتَفْعِلْ بوزن فَعُوْلُنْ ولا حرج في ذلك، لأنّ كلاهما يتألف من وتد مجموع وسبب خفيف.
)مثال العروض (مُتَفْعِلْ) والضرب (مُتَفْعِلْ:
مَنْ كُنْتُ عَنْ بابِهِ غَنِيًّا ………. فَلا أُبالِيْ إِذا جَفانِيْ
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُتَفْعِلْ ……… مُتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُتَفْعِلْ(1)

5- حشوه: يجوز في حشو البسيط مايلي:
أ‌- تتحول (مُسْتَفْعِلُنْ) إلى (مُتَفْعِلُنْ)، وتتحول (فَاْعِلُنْ) إلى (فَعِلُنْ)، حيث يحذف الحرف الساكن الثاني (سـْ)، ويسمى هذا التغيير باصطلاح العروضيين "الخَبَنْ".
ب‌-تتحول (مُسْتَفْعِلُنْ) إلى (مُسْتَعِلُنْ)،حيث يحذف الحرف الساكن الرابع (فْ)، ويسمى هذا التغيير "الطَّيّ".
ت‌-تتحول (مُسْتَفْعِلُنْ) إلى (مُتَعِلُنْ)، بحيث يحذف الحرف الساكن الثاني والساكن الرابع، ويسمى هذا التغيير "الْخَبْل".(2)
الخاتمة
لكل شيء نهاية، ونهاية التقرير خاتمته، لقد قمت بهذا التقرير بكل جهد و تفان و قد تعلمت منه مفتاح البحر البسيط ، وأوزانه ( التام والمجزوء) ،وحشوه . وتعلمت أيضا أن اللغة العربية وحدها بحر واسع من الألفاظ والتراكيب والمعاني وأن لغة سهلة ولكنها تحتاج للممارسة عليها و الاهتمام بها ،فما أجملك لغتي لغة القرآن والقلم .
في النهاية أسأل الله عز وجل أن يتقبل عملنا هذا ، وينفع الطلاب ،أن يجعله ذخرا لنا في آخرتنا، إنه خير مسؤول وهو حسبنا ونعم الوكيل ، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين .

——————————-
(1)اسم الكتاب: جامع الدروس العربية/ للكاتب :الشيخ مصطفى الغلاييني / دار الكتاب العربي – بيروت/2017م
http://w w w .showthread.com :الانترنت 2)

المراجع والمصادر

1)اسم الكتاب: جامع الدروس العربية/ للكاتب :الشيخ مصطفى الغلاييني / دار الكتاب العربي – بيروت/2017م
http://w w w.info.com :الانترنت (2
http://w w w .showthread.com :الانترنت (3

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقطيع البحر الطويل للصف الثاني عشر

صــــ 160

عهدت به شرخ الشباب ونعمة كنعمة قوم أصبحوا في ظلالكا
الكتابة العروضية : ع/هد/ت/ب/هي/شر/خش/ش/با/ب/و/نع/م/تن ك/نع/م/ة/قو/من/أص/ب/حو/في/ظ/لا/ل/كا
الرمــــــــــوز : ب – ب / ب – – – / ب – ب / ب – ب – ب – ب / ب – – -/ ب – – / ب – ب –
التفعيــــــــــــلات : فعول / مفاعيلن / فعول / مفاعلن فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن
متغيرة / سالمة / متغيرة / متغيرة متغيرة / سالمة /سالمة / متغيرة

فقد ألفته النفس حتى كأنه لها جسد إن بان غودرت هالكا
الكتابة العروضية : ف/قد/أ/ل/فت/هن/نف/س/حت/تى/ك/أن/ن/هو ل/ها/ج/س/دن/إن/با/ن/غو/در/ت/ها/ل/كا
الرمــــــــــوز : ب – ب / ب – – – / ب – – / ب – ب – ب – ب / ب – – – / ب – – / ب – ب –
التفعيـــــــــــلات : فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن
متغيرة / سالمة / سالمة / متغيرة متغيرة / سالمة /سالمة / متغيرة

وحبب أوطان الرجال إليهم مآرب قضاها الشباب هنالكا
الكتابة العروضية : و/حب/ب/ب/أو/طا/نر/ر/جا/ل/إ/لي/ه/مو م/أأ/ر/ب/قض/ضا/هش/ش/با/ب/ه/نا/ل/كا
الرمــــــــــــوز : ب – ب / ب – – – / ب – ب / ب – ب – ب – ب / ب – – – / ب – ب / ب – ب –
التفعيـــــــــــــلات : فعول / مفاعيلن / فعول / مفاعلن فعول / مفاعيلن / فعول / مفاعلن
متغيرة / سالمة / متغيرة / متغيرة متغيرة / سالمة / متغيرة / متغيرة

إذا ذكروا أوطانهم ذكّرتهم عهود الصبا فيها فحنوا لذالكا
الكتابة العروضية : إ/ذا/ذ/ك/رو/أو/طا/ن/هم/ذك/ك/رت/ه/مو ع/هو/دص/ص/با/في/ها/ف/حن/نو/ل/ذا/ل/كا
الرمـــــــــــــــــوز : ب – ب / ب – – – / ب – – / ب – ب – ب – ب/ ب – – – / ب – – / ب – ب –
التفعيـــــــــلات : فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن
متغيرة / سالمة /سالمة / متغيرة متغيرة / سالمة / سالمة / متغيرة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أسرار البحر الميت

أسرار البحر الميت

يتكون البحر الميت من حوضين:

* الحوض الشمالي الذي يبلغ عمق 320 مترًا حسب آخر قياس عام 1997م
* والحوض الجنوبي الضحل الذي بدأ يتراجع منذ عام 1987م،

ويفصل بين الحوضين شبه جزيرة ليسان ومضايق الموت التي بها تل من الطمي، يبلغ ارتفاعه 400 متر تحت سطح البحر.
ويُعتبر البحر الميت أكثر المسطحات المائية ملوحة على مستوى العالم؛ حيث يصل تركيز الأملاح به إلى 32%، في حين تصل إلى 3% في البحار الأخرى، وينفرد بتركيبه الأيوني، كما أن الوزن النوعي لمياهه يبلغ متوسطًا عامًا 206.1 جم/سم مكعب، وهذا سر طفو الأجسام فوقه بشكل واضح.

سبب تسميته بالميت

ويختلف المؤرخون حول سبب تسميته بالميت؛ فمنهم من ينسب ذلك لانعدام أمواجه، ومنهم من يرى أنه بسبب موت الكائنات البحرية؛ حيث لا يعيش فيها سوى الميكروبات والبكتريا التي يمكنها تحمل نسبة الملوحة العالية، ولا تسقط الأمطار عليه إلا بنسبة قليلة جدًّا تصل إلى 90 مم سنويا فقط؛ لذا فهو يعتبر من المناطق القاحلة، هذا إلى جانب درجة عالية من التبخر تصل إلى ما بين 1300 إلى 1600 مم، حيث إن ازدياد درجة الملوحة على سطح البحر الميت كلما ارتفعت درجة الحرارة يزيد من عملية البخر.

تأثيرات علاجية وتجميليه

ولأملاح البحر الميت تأثيرات علاجية وتجميليه عديدة.. حيث يأتي السياح من مختلف أنحاء العالم للاستشفاء في هذه المنطقة، فالعلماء والخبراء يقولون إن ماء وهواء وشمس البحر الميت هي العلاج الحقيقي والطبيعي للأمراض الجلدية، حيث تحمل خواص لا تتوافر في الكون إلا في أرض البحر الميت، فانخفاض مستوى سطحه عن سطح البحر يوفر أعلى نسبة أ**جين، ومع الحرارة المرتفعة يزيد التبخر فيبقى الجو مشبعاً بأملاح الماغنسيوم والبروميد والكالسيوم وغيرها من العناصر؛ مما يؤدي إلى المساعدة في علاج الأمراض الجلدية والأوردة الدموية وغيرها من الأمراض مثل الصدفية، كما أن نسبة الرطوبة منخفضة حيث لا تتجاوز 5 % وهي من الميزات التي تساعد في العلاج.

استخدام أملاح البحر الميت

وتستخدم أملاح البحر الميت في مستحضرات التجميل، حيث أنشئت عشرات المصانع على الجانبين الأردني والإسرائيلي لعملية استخراج هذه الأملاح وتصديرها، إضافة إلى وجود نباتات البحر الميت التي تستخدم هي الأخرى في مستحضرات التجميل، ويشكل ما ينتجه البحر الميت في كل من إسرائيل والأردن من مواد التجميل والعلاج ما يصل إلى 10 % من الإنتاج الدولي لمواد التجميل، وتقدر عائدات البحر الميت بما يزيد عن 4.7 ملايين دولار سنويا؛ حيث إن 92% من جميع منتجات البحر الميت يجري تصديرها.

البحر الميت اكثر بقاع الارض انخفاضا

عندما تلامس أضواء الشمس الغاربة أطراف الهضاب البعيدة عند الافق، يتحول انعكاس الضوء على مياه البحر الميت، الى أشرطة من لهب ونار. في تلك الساعة يقف الزائر ذاهلا أمام روعة المنظر، وهو على انخفاض 400 متر تحت سطح البحر.
ولكي يصل المرء الى هذا الموقع الفريد. فانه يستطيع أن يسافر من عمان باتجاه الغرب مسافة 55 كيلو متر، عبر الهضاب والأودية التي تبدو أحيانا وكأنها من كوكب آخر.

في البحر الميت ينطبق الاسم على المسمى، ذلك انه لا يعيش أي كائن حي في ماء ذلك البحر بسبب كثافة الاملاح فيه. ولكن هذه الاملاح تعطي الماء خاصيته العلاجية، والتي ما زال الناس يستشفون فيها منذ آلاف السنين. كما إن هذه الأملاح ذاتها تكون المواد الخام لإنتاج البوتاس و أملاح الاستحمام العلاجية، والمنتجات التجميلية التي تم تسويقها في مختلف أنحاء العالم.

ومع إن مياه البحر الميت ساكنة هادئة، لا يعكر الموج أديمها في معظم الأيام، إلا أنها تضطرب وتتلاطم أحيانا. وفي معظم أيام السنة تومض المياه لامعة بفعل ضوء الشمس. وحيثما يلتقي ماء البحر بصخور الشاطئ، فإنها تصطبغ بلون الثلج، إذا تغطيها الأملاح البيضاء بطبقة كثيفة لامعة تعطي المنطقة طابعا سرياليا غريبا.
توفر التسهيلات السياحية ملابس السباحة للزائرين، الذين يستطيعون أن يخوضوا في المياه الدافئة اللطيفة. ومهما حاول المرء فانه لا يستطيع أن يغرق في الماء الذي تبلغ كثافة الاملاح فيه أربعة أمثال مياه البحر العادية. ولكن المرء يستطيع أن يستلقي على وجه الماء ويطالع الجريدة بين يديه.
يقوم على الشاطئ فندق حديث، وعيادة طبية، وجميع وسائل الاستحمام ولوازم السباحة. هنا يستطيع أن يقضوا ليلة ممتعة في أجواء هادئة خلابة لا مثيل لها في العالم. أما ينابيع زرقاء ماعين المعدنية الساخنة، ذات خاصية العلاجية الممتازة ، وقد تم تطوير الموقع، فاصبح منتجعا سياحيا يضم فندقا حديثا، تتوفر فيه كافة التسهيلات للترويح عن النفس والمعالجة الطبية

المصدر

معهد الإمارات التعليمي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

شرح درس البحر الوافر بالصوت كتييييير حلو للصف العاشر

كتيييير حلو وبيفهم كمان

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طالبتكم اريد بوربوينت عن البحر الخفيف^2^ للصف الحادي عشر

دخيلكم حبايبي اريد بوربوينت باسرع وقت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل عن البحر الطويل للصف الثاني عشر

ارجو ان تعجبكم هذه الورقة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير عن نسيم البر والبحر -تعليم اماراتي

هذا التقرير

انتوا عدلوا عليه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

التربية الوطنية البحر في بلادي -تعليم اماراتي

مشروع التربية الوطنية البحر في بلادي لصف الثاني الإبتدائي افصل الاول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير كامل عن البحر الوافر للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

المقدمة :

الحمد الله واهب الحياة وسالبها ، المقيم الأجساد بالأرواح وقابضها ، الذي خلقنا من تراب وإليه مصيرنا ، ومن التراب عندما يشاء يقيمنا ويبعثنا ، وأصلي وأسلم على آله وأصحابه ومن اتبعوهم بإحسان ، الذين سكنوا الدنيا بقلوب معلقة بالآخرة ، فكانوا بتلك الدار الواقية يعملون ، ولنيلها يبذلون ورضوان الله عليهم ..

أما بعد فسأتحدث في هذا التقرير عن البحر الوافرالذي تناولت فيه أولا مقدمة بسيطة عن علم العروض كما ذكرت عن بحور الشعر وأسماؤها ثم إلى نبذة بسيطة عن الخليل بن أحمد الفراهيدي واضع علم العروض وبحدها انتقلت إلى البحر الوافر واستعمالاته الثلاثة إضافة مع ذكر أمثلة لكل استعمال .

لقد اخترت هذا الموضوع هو لإعجابي الشديد بكيفية تقطيع الأبيات الشعرية إضافة إلى أنني أحب كتابة الشعر فأستند إلى علم العروض كي لا يكون ما أكتبه لا معنى له في اللغة العربية .

علم العروض
يُعرف به صحيح الشعر من فاسده أو هو: علم يُبحـــث فيه عن أصول الأوزان المعتبرة, أو هو ميزان الشعر به يعرف مكسوره من صحيحه, كما أن النحو معيار الكلام به يعرف معربه من ملحونه أما واضعه فهو الخليل بن أحمد الفراهيدي, وذلك حين أحسَّ فساد الذوق العربي بسبب اختلاط العرب بالأعاجم, وحين تقلصت الفطرة العربية السليمة, بعد أن كان العربي يقول الشعر عفو الخاطر وعلى البديهة فدفعه كل ذلك إلى التفكير في اختراع هذا العلم. وفائدته التمييز وعدم الخلط بين الجيد القوي والسمج الرديء وسلامة الشعر من الكسر والتشويه .
وإذا كان العروض لازماً للشاعر الملهم الموهوب, فإنه يكون أشد لزوماً لغيره من الدارسين والمتخصصين في دراسة اللغة العربية فهو أداتهم لفهم الشعر وقراءته قراءة صحيحة, والتمييز بين السليم منه والمختل الوزن بحور الشعر ستة عشر بحرًا وهي :
الطويل، المديد، البسيط، الوافر، الكامل، الهزج، الرجز، الرمل، السريع، المنسرح، الخفيف، المضارع، المقتضب، المجتث، المتقارب، المتدارك. اكتشف الخليل بن أحمد منهم 15 بحرا مستعملا وعد المتدارك، وهو البحر السادس عشر، مهملا. ولكن تلميذه الأخفش رأى أن البحر السادس عشر كان مستعملا، فتداركه على أستاذه وعده من البحور المستعملة.

البحر الوافر :

مفتاح هذا البحر :

بحور الشعر وافرها جميل مفاعلتن مفاعلتن فعولن

تفعيلاته :

تفعيلات هذا البحر في الأصل هي :

مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن

ولكنه لم يستعمل على هذا النحو بل جاءت عروضه (مقطوفة) فأصبحت (مفاعلتن) مفاعل وتحولت إلى (فعولن) وأصبحت صورته على هذا النحو :

مفاعلتن مفاعلتن فعولن مفاعلتن مفاعلتن فعولن

استعمالاته :

يستعمل هذا البحر في ثلاثة استعمالات هي :

الاستعمال الأول :

مفاعلتن مفاعلتن فعولن مفاعلتن مفاعلتن فعولن

ونلاحظ أن العروض هنا مقطوفة وكذلك الضرب .

ومن أمثلة على هذا القول :

سلوا قلبي غداة سلا وتابا لعل على الجمال له عتابا

تقطيعه :

سلوقلبي / غداة سلا / وتابا لعلل علل / جمال لهو / عتابا
مفاعلتـــن مفــاعلتن فعــولن مفاعـلـتن مفــاعلتـن فعـــولن

الاستعمال الثاني : (مجزوء الوافر )

مــــــــــــــــفــــــــاعـــــــلتــــــــتن مـفـــــــــــاعـــــــــلتــــــــــن

ومن أمثلته قول الشاعر :

غدا يتـــــــجـــــــــــــــــدد الألم إذا رحلوا كما زعموا

تقطيعه :

غدن يتجد / ددلألمو إذا رحلو كما زعـــمو
مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن

الاستعمال الثالث :

مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعيلن

وتكون العروض مجزوءة ويكون الضرب مجزوءا معصوبا .

ومن أمثلة قول الشاعر :

رقـــيــة تيــــمت قلبي فـواكـبـدي من الحب

تقطيعه :

رقيية تي / يمت قلبي فواكبدي من لحببي
مفـاعــلتــن مفاعــلتن مفاعلتــن مفاعيـــلن

ومن قول الشاعر :

أواصلها فتهجرني وأذكرها فتنساني

ومن أمثلة على البحر الوافر بشكل عام :

– ألستم خير من ركب المطايا وأندى العالمين بطون راح
– وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا
– إذا لم تستطع شيئا فدعه وجاوزه إلى ما تستطيع
– أعاتبها وآمرها فتغضبني وتعصيني
– ألا هبي بصحنك فاصبحينا ولا تبقى خمور الأندرينا

الخاتمة :

وهنا سكت القلم عن الكتابة ، وكف اللسان عن البيان ، وإن كان بقي شيء نقوله فهو الاعتراف بالنقص الذي يعتري جملة البشر ، فالكمال لله وحده ، فإن وجد في هذا التقرير نقصا وتقصيرا ، فاعلم أنه شيء لا بد منه ، وإنه من نفسي ومن الشيطان
وما توصلت إليه من هذا التقرير:
* أن البحر الوافر له أهمية كبيرة إضافة إلى هنالك العديد من الاستعمالات ، فلم يسعنى سوى كتابة ثلاث منها واوسعها استخداما ، وأن الخليل بن أحمد الفراهيدي قد فتح لنا عالما جديدا وساعد اللغة العربية في النهوض وتقوية الشعر وتحديد من هو شعره صحيح ومن شعره فاسد بواسطة علم العروض .

المراجع :

المواقع الإلكترونية :

http://www.rafed.net/books/olom-qura…afi-05/12.html

الكتب :

** اسم الكتاب : بحور الشعر،اسم المؤلف : عبد الله محمد بن أحمد الأنصاري
دار النشر : عالم الكتب ، صفحة 214 ،مكان النشر : دمشق

** اسم الكتاب : العروض العربي ،اسم المؤلف : فوزي سعد عيسى ،
دار النشر : المعرفة الجامعية ، مكان النشر : مصر ، صفحة :65

الفهرس :

1- المقدمة ………………………………………….. ………………………..1
2- علم العروض ………………………………………….. ……………………1
3- البحر الوافر.. ………………………………………….. ………………..2
4- مفتاح البحـــر…………………………………… ……………………….2
5- استعمالاته ………………………………………….. …………………….2
6- الاستعمال الأول ………………………………………….. ……………….2
7- الاستعمال الثاني…………………………………….. …………………….3
8- الاستعمال الثالث ………………………………………….. ………………3
9- الخاتمة ………………………………………….. …………………………….4
10- المصادر والمراجع ………………………………………….. ……..4
11- الفهرس ………………………………………….. …………….5

م/ن

موفقين ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده