بسم الله الرحمن الرحيم
موقع تعليمي رائع للأطفال ,, من أسلام ويب
مكارم الأخلاق , القرآن , اسلامنا , عظمة الإسلام
تحياتي رؤيه
الوسم: الأطفال
بسم الله الرحمن الرحيم
انا بحيكم كلكم فى الاول على هذا الموقع المتميز وهذه المعلومات الهائلة اللى انا استفدت منها جدا جدا حياكم الله ويعطيكم العافية
ثانيا … انا معلمة جديدة بدرس لغة عربية للاطفال الاجانب وكنت محتاجة مساعدتكم جدا بخصوص هذا الموضوع بمعنى….
ان لو فى احد الاعضاء عندة برامج بور بوينت عن حروف الهجاء ( للغة العربية بالصور ) والالوان والارقام ايام الاسبوع الاشكال…..صور للحيونات
اوراق عمل مثل توصيل الحروف العربية الارقام العربية ايظا اى نشطات كل دة هايفدنى جدا انا استفدت كتير من المدونة ونزلت كتير حاجات حلوة بس اطلب المزيد لانى بختص بشريحة معينة من الاطفال وهما الاجانب فارجو لو سمحتو افيدونى ضرورى عن كل مايخص المرحلة رياض الاطفال kg1 & kg2
وجزامكم الله خيرا
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
أوراق تدريبية تعليمية لطفلك
__________________________________________________ _____________
__________________________________________________ _____________
__________________________________________________ _____________
__________________________________________________ _____________
__________________________________________________ _____________
… تـــابع …
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اختي المربية هل فقدتي حس السيطرة على انتباه الأطفال ؟ وراح الأطفال يلتهون … عاودي جذب انتباهم وارجاع الحيوية لجو فصلك بالعب معهم قليلا
… اليك بعض الأفكار:
… اليك بعض الأفكار:
– البوليغ –
العدد : غير محدد
المكان : الملعب
الأدوات قناني بلاستيكفارغةلنوع خاص من الصابون او المياه المعدنية وكرة صغيرة.
الهدف إصابة الهدف.
يضع المرشد عددا من القناني الفارغة 3 / 4/ او اكثر على الأرض وعلى بعد مترين او ثلاثة يرسم خطا بالطبشور ويطلب من الأطفال ان يقفوا وراء هذا الخط ثم يحاول كل طفل بدوره ان يوقع القناني … يرمي الكرة عليها ومن يستطيع ان يوقعها كلها كان له الحق باللعب مرة ثانية .
– الحبل / القفز فوقه /
العدد : غير محدد
المكان : قاعة او ملعب
الأدوات : حبلان
الهدف : الدقة
تضع المربية حبلين متوازيين على الأرض يبعد احدهما عن الاخر ما بين 20 و 30 سم وتقول للاطفال : هذا نهر صغير / تخيل / فيحاولون بالدور القفز فوقه ومن بداخله تبتل قدمه ويخرج من اللعبة .
– الدائرة الموسيقية –
عدد الللاعبين : غير محدد
المكان : غرفة الصف
الأدوات : موسيقى
الهدف : الحس الايقاعي والانتباه
ترسم دائرة على الأرض ويدور الأطفال حولها على تصفيق المربية او على موسيقة خفيفة . وعندما تتوقف الموسيقى يقفز الأطفال الى وسط الدائرة .
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسم الله الرحمن الرحيم ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات
م/ن
-
لعقلي والمعرفي برياض الاطفال.zip (232.1 كيلوبايت, 240 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكُم و الرحمه ,
صور حيوانات clip art
مسروق 
, موفقين
- صور حيوانات.zip (292.7 كيلوبايت, 549 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
اناشيد أطفال لرياض الأطفال
نشيد عن الأم:
أمـي ربـةُ بيـت …..أمي ماأحلاها
كـيف البـيتُ يكووووونُ …..لأأعرِف ُلولاها
أنسى حتى نفسي ……لكن لا أنساها
وكما هي ترعانا …واللهِ سنرعاها
نشيد عن الأعداد
الواحد هو ربي أثنين ماما وبابا
ثلاثة هما أخواني أربعة هما أصحابي
خمسة أصابع يدي ستة أقوم من نومي
سبعة أروح مدرستي ثمانية أدخل فصلي
تسعة ابدأ درسي عشرة ألعب وأجري
نشيد عن الأشكال الهندسية
أنا الصديق المستطيل
اسمي على رسمي جميل
صديقتي مدورة
سميتها بالدائرة
لي صاحب مثلث
وآخر مربع
أشكالنا محببة
لطيفة مرتبة
انشودة عن الألوان
قلمي الأزرق
يرسم زورق ..
وسماء بها شمس تشرق
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
قلمي الأحمر
أخذ المنظر
لون كل الورد الأحمر
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
قلمي الأصفر
نظر ..
وفكر
أين مكان اللونالأصفر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!
نشيد عن الســمكة
سين سمكة تهوى الحركة***تجـري تسبح تقفز تمرح
تتنفس من غير هــواء***دون عنـاء تحت الماء
يصطاد الصياد السمكة***بالسنارة او بالشبكة
وانا آكل لحـم السمكة*** لما انزع منه الشوكة
الشمس
شين شمس حين تنير ***تمنحنا دفئـا وضيـاء
تشرق في الدنيا بالنور***وتضئ سحابا وسماء
جعل الله الشمس ضياء***تسعدنا صيفا وشتاء
عــلــم
عين علم فوق القمم***رمز بلادي بين الامم
عند جهادي*** احمل علمي
راية ديني انا احميها***ادعو ربي ان يعليها
وبروحــي دومــا افديـها
كعبــة
كاف كعبة بيت الله ***يحميها الله ويرعاها
أستقبلها كل صلاة ***وأطوف بها أدعو الله
مــركب
ميم مركب فوق الماء ***يحمل ناسا أو أشياء
يجري برسوخ وثبات***بشراع أو بالآلات
نخــلــة
نون نخل في البستان***يععطي بلحا مثل السكر
وله سعف كالأغصان***نصنع منه حصير أصفر
نون نخل ما أجمله***يزهـو في وسط الصحراء
وله جذع ما اطوله***لا يشكو من نقص الماء
الخضاراحـنــا الـخـضــار*** مـيـن زيـنـا مـيـن
فـيـنــا مــعــادن*** فـيـنـا فيـتـامـيـن
خـــس وطـمـاطـم*** فـلـفــل جــــزر
نـحـمـي الأسـنــان*** نـقــوي الـنـظــر
الأرنب
قفز الأرنب..
خاف الأرنب.
كنت قريبًا منه ألعب
أبيض أبيض مثل النور..
يركض في البستان يدور..
يبحث عن ورقات خضر..
يخطفها كالبرق ويجري
ياموجا من فرو ناعم
الحواس الخمسة
نحن الحواس الخمـــسة*** شـم وذوق ولمســة
هيـــا اسمعونــــا *** هيـــا انظـــروا
نحن الحواس الخمســـة *** نحن الحواس الخمــسة
الرمل
رمل احمر رمل اصفر رمل ابيض يااطفال
هيا سيروا نحوا الشاطئ فوق الرمل وتحت سماء
هيا سيروا نحوا الشاطئ فوق الرمل وتحت سماء
هيا نبني نبني ونهدم نبني قصورا من خيال
هيا نبني نبني ونهدم نبني قصورا من خيال
الوضوء
بسم الله أنا أتوضأ
وبها يومي دوما يبدا
اغسل وجهي واليدين
امسح رأسي والرجلين
لا أسرف أبدا في الماء
فتقبل ربي دعاء
ماما ماما
ماما ماما
يا أنغامًا
تملأ قلبي..
بندى الحب
أنت نشيدي
عيدك عيدي
بسمة أمي
سر وجودي
توقظني ماما
بالفجر
يدها الحلوة
تمسح خدي
بابا بابا
بابا بابا يومك طابا
دمت ربيعًا .. دمت شبابًا
لي ولأجل .. الوطن الغالي
يعمل بابا دون مِلال
بابا يتعب حتى نكبر
وطني الأكبر .. وطني الغالي
لاتنسو الردود 
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
في دراسه حديثه لباحثه أستراليه "بريسيلا دانستن" لأكثر من 1000 طفل حول العالم، أكتشف أن هنالك 5 كلمات تخرج من الأطفال ما بين 0 إلى 3 أشهر. كل كلمه من هذه الكلمات وجد لها معنى:
"Neh" "نيه" ومعناها أن الطفل جائع.
"owh" "اوه" ومعناها أن الطفل يحتاج إلى أن ينام وفي الأغلب تشبه التثاؤب نسبيا.
"Heh" "هيه" ومعناها أن وضعية الطفل غير مريحة بالنسبة له فيستحسن أن تغيرين من جلسته أو مسكتك له.
"Eh" "ايه" ومعناها أن الطفل يحتاج إلى أن يتجشأ.
"Eair" "ايررر" ومعناها أن الطفل يحتاج لدخول الحمام.. أو أن هناك تقلصات في معدته.
تقول الباحثه أن هذه الأصوات الصادره أصوات لا إرادية تصدر كرّدة فعل لأحداث داخل جسم الطفل
وأن كل أطفال العالم يصدروا نفس الأصوات. أضافت بقولها أن هذه الأصوات إذا لم يتم الإستجابه لها، قد لا يستعملها الطفل
ولقد تم تجربة هذه الظاهره مع مجموعه من العوائل الأستراليين والتي أثبتت جدواها حيث أن معظم الذين وضعوا تحت التجربه أستطاعوا تقليص مدة بكاء الطفل بمعرفتهم سبب البكاء
وللمعرفة أكثـــــــــر تجولوا في موقع أوبرا الذي يتحدث عن هذا الموضوع في حلقه خاااااصهـ
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
يمكن تحديد أهداف تقديم برنامج للعلوم والمفاهيم العلمية في مرحلة رياض الأطفال ما يلي :
الأهــــداف المعرفية
– اكساب الأطفال لبعض المفاهيم العلمية مثل الحيوانات , الطيور , المواصلات , الإنبات , الصوت ,
الهواء , التبخر , الذوبان …
-معرفة الأطفال لأهمية الفاهيم العلمية في حياتنا .
– تدريب الأطفال على الملاحظة للأشياء وتداولها للتعرف عليها ( في الفصل , في الحديقة , في البيت … )
– تدريب الطفل على الأسلوب العلمي في التفكير( التساؤل , البحث , التجريب , الاكتشاف )
– مساعدة الأطفال على أكتساب بعض الإتجاهات والميول العلمية .
– تدريب الأطفال على التجريب بالمعنى البسيط الذي يتناسب مع قدراتهم .
– تدريب الأطفال على مناقشة تجاربهم وتفسير بعض الظواهر العلمية .
الأهـــــداف الوجدانية
– تقدير الطفل لأهمية العلم في حل ما يواجه الفرد من مشكلات .
– تنمية حب الإستطلاع لدى الطفل ومعرفة طبيعة الأشياء
– تنمية قدرة الطفل على العمل في فريق بتشجيع التعاون بين الأطفال
أثناء معاملتهم وتناولهم للأدوات والوسائل المستخدمة .
– التحرر من الأفكار الخاطئة عن صعوبة العلوم وتقديمها بصورة مبسطة من خلال الأنشطة المشوقة .
– إكساب الطفل الطمأنينة والثقة بالنفس من خلال تعامله مع الأدوات والأجهزة البسيطة .
– تنمية الإتجاه المناسب نحو اتباع التعليمات ومراعاة النظام .
– تنمية ميول الأطفال نحو جمع الصور من المجلات والكتب العلمية البسيطة .
– تكوين عادة المحافظة على الدوات والوسائل المستخدمة في حياتنا اليومية .
– تعويد الطفل وتدريبه على تحمل المسؤلية .
– تشجيع الأستقلالية لدى الأطفال واحترام حقهم في إبداء الرأي والقبول والرفض .
– تنمية انفعالات الطفل السارة بعد إنجازه لعمل ما ونجاحه فيها .
– تعويد الطفل المحافظة على نظافة المكان وترتيب الأدوات والخامات .
– تشجيع وتدريب وتعويد الأطفال على المناقشة الحرة والحوار .
– تشجيع الطفل على الإعتماد على نفسه في إنجازه بعض الأعمال بمفرده .
الأهــــــداف المهارية
– تنمية مهارة أجراء التجارب البسيطة والتوصل الى نتائج .
– تنمية قدرة الطفل على استخدام بعض الوسائل بمهارة .
– تنمية المهارات الحركية وخاصة التآزر البصري اليدوي من خلال تناوله للأدوات وإستعمالها .
– إكساب الطفل المهارة على تناول الأدوات والخامات واستعمالها بطريقة مناسبة .
– مساعدة الطفل على النمو الجسمي السليم من خلال الحركة والنشاط واللعب
منقول ،
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
سلام ياحلوين
ممكن فكرة جديدة لوحة اعلان وحدة الحج وكذلك ركن التعايش الاسري
ممكن فكرة جديدة لوحة اعلان وحدة الحج وكذلك ركن التعايش الاسري
-
وحدة الحج.doc (35.5 كيلوبايت, 2683 مشاهدات)
