محتاجه ضروري اليوم
في الكتااااب ؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الدرس الأول ( الدين النصيحة )
ص 10
1- على أهمية النصيحة ووجوب تقديمها
2- وجوب تقديم النصيحة
3- لله ولكتابه ورسوله وائمة المسلمين وعامتهم
4- كل ما فيه خيروصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
5- النصيحة عبادة يتقرب بها العبد الى الله تعالى
– النصيحة واجب من واجبات المسلم تجاه اخيه المسلم
ب
1- فكر بالنصيحة واقتنع بها وشكره
2- تغيير تفكيره واقتناعه بالصواب
3- خطورة التدخين على الصحة
_______
3- صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير ومنع الشر والفساد – انتشار المحبة والالفة والتكاتف بين افراد المجتمع
ت
1- حصوله على الاجر والثواب ( تقريبه من الله تعالى)
– حب الناس له وتقربهم منه
ص 12
1- قبوله للنصيحة
2- شكره وثناءه عليها
3- تواضعه معها
ص- 14
1- مجالها: كل مافيه خير وصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
لمن توجه : لكل مسلم وتكون لله ورسوله وكتابه وائمة المسلمين وعامتهم
الهدف منها : ان يقلع الانسان عن الخطأ
أثرها : تصحيح ما كان عليه
أثرها على المجتمع: صلاح المجتمع واتشار الفضيلة والخير
2-
1- من الاعمال الواجبة على المسلم …
2- يحب ان ينصح إذا أخطا
3-كل مافيه خير وصلاح ….
4- تزوره وتطمئن عليه….
5- تنصحه بتجنب الغش…….
3-
1- انتشار الفساد – عدم الاخلاص في العمل .. أي اجابه قريبة
2- صون المراة المسلمة – تنشأة جيل واعي لأمور الدين – قلة الفتن – وحفظ الدين …
4-1- يترك للطالب بالتعبير عنه بحرية.
2- يترك للطالب التعبير عنه.
================================================== ========
الدرس الثاني ( آداب النصيحة )
ص 19
1- اسلوب سعيد ( استخدم الكلمة الطيبة واللين في الحديث)
– اسلوب سمية ( الشدة في الاسلوب والتصريح امام زميلتها)
2- سعيد — ( تقبل النصيحة من سعيد وشكره)
سمية — ( لم تتقبل النصيحة وعاندتها )
ص 20
– استخدام اسلوب التلميح والتعليم وليس التصريح
– اسلوب الحكمة في النصح
– اسلوب الترغيب والترهيب
ص21
– الكلمة الطيبة والابتسامة
– التلميح دون التصريح
– الترغيب والترهيب
______________________
الحالة الاولى *** الحالة الثانية
الغش *** الغش
اسلوب التصريح والتشهير علنا امام الناس *** اسلوب النصح سرا واسلوب المديح
عدم قبول النصيحة *** قبول النصيحة
– الثاني
ص23
1- ان استخدام اسلوب الكلمة الطيبة واللين والرقة والحكمة سبب لتقبل النصيحة .
2- 1- اخلاص النية لله تعالى 2- ان تكون النصيحة لحاجة ماسة
3- ان تكون سرا .
النشاط 2
1- الانفراد بالمنصوح
2- ان يقصد بنصيحته تحقيق الخير لمن ينصح له
الشاط3
– اسلوب السر في النصيحة – اللين في الحديث واستخدام الاسلوب الامثل
– النصيحة لحاجة ماسة ( حفظ المال) وسمعة المحل
– النصيحة : ممكن ان تكون باسلوب لطيف وكلمة كيبة …إلخ
-الفضيحة : تكون بشدة واستخدام اسلوب التصريح والعلانية
– اثر النصيحة على الافراد : انتشار المحبة وتحسن العلاقات بينهم
اثر الفضيحة على الافراد : نشر الكراهية والحسد والحقد بينهم
— اثر النصيحة على المجتمع : صلاح المجتمع ورقيه
–اثر الفضيحة على المجتمع : فساد المجتمع وتاخره
أتمنى إن الكل يساعد ويضعأفكار في هذا الموضوع….
سويت لي ملزمة تربية اسلامية فحبيت أفيدكم
عبارة عن ملخص كامل للكتاب يعني كل الاسئلة المتوقعه بالامتحانات سدحتها لكم
لتسهيل الحفظ لكن للاسف مب محلول :/ كل الحلول فالكتاب ^^
انتوا بس اطبعوا وحلوا الموهيم
وهاي الصفحة الاولى
والباقيى في المرفقات وعادة سسامحوني لو في اخطاء مثلا
الهمزة وجي لاني متسرعة وانا اكتب
——————————–
هيئة المعرفة والتنمية البشرية اسم الطالب :…………………………..
منطقة دبي التعليمية المادة : التربية الاسلامية
ملزمة مادة التربية الاسلامية – الصف العاشر ( الفصل الدراسي الثاني )
س1 : أجب عن الأسئلة التالية :-
1- مالذي دفع كفار قريش إلى التلصص و التنصت ليلاً رغم أخذهم المواثيق المشددة على عدم تكرار المجيء إلى بيت الرسول (صلى الله عليه وسلم) ………………………………………….. ………………………………………….. .
2- ماذا تستنتج من قصة إسلام الطفيل بن عمروٍ الدوسي – رضي الله عنه ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ..
3- مالذي شد عمر بن الخطاب – رضي الله عنه – في تلك الآيات الكريمة ، وشرح الله صدره للاسلام ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ..
4- مالذي يجمع بين يجمع بين القصص الثلاث السابقة فى رأيك ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ..
5- كيف أسلم – عمر بن الخطاب – رضي الله عنه – ؟
————-
فالمرفقات بقيية الصفحات
الدليل 1 للمكبس الصغي والدليل 2 للمكبس الكبير
ديناميكا الموائع
س الجسم المغمور الجسم الطافي
قوة دفع المائع
الوزن الظاهري
حجم المائع المزاح
حجم الجزء المغمور =
معادلة الاستمرارية
الدليل 1 للمقطع ألول والدليل 2 للمقطع الثاني
إذا كان المقطع الرئيسي يتفرع إلى فرعين أوثلاث فروع :
المرايا
البعد البؤري (f)= نصف قطر التكور (R) ÷ 2
والمعادلة العامة للمرايا والعدسات :
f: البعد البؤري . O: بعد الجسم. I بعد الصورة
قانون سنل :
حيث i الوسط الأول و r الوسط الثاني
أو تكتب هكذا للسهولة على الطالب :
حيث الدليل 1 الوسط ألول والدليل 2 الوسط الثاني
الزاوية الحرجة :
الدليل 1 الوسط الأول والدليل 2 الوسط الثاني .