التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل درس في القلب يا راشد للصف الثامن

ورقة عمل : في القلب ياراشد

الاسم : ………..
الصف : ………

1- من قائل القصيدة :
-……………………. …..

* اشيري الى الاجابة الصحيحة
2- قصد الشاعر بدوح المكارم في البيت الاول :
مزارع الامارات الكثيرة
تاريخ الامارات المجيد
شعب الامارات الاصيل
الشيخ راشد بن سعيد

3- اراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث :
القران العظيم
الرسول الكريم
التاريخ العريق
الفقيد الراحل

*فسري معاني الكلمات التالية :

4- يجزل : ………….
5- يرفل :……………

مع تمنياتي للجميع بالنجاع والتفوق
عمل الطالبة : ………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

العرض التقديمي مابين العقل والقلب < جهد شخصي للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شخباركم ربكم الا بخير

حبيت افيدكم اليوم وانزل لكم العرض التقديمي اللي سويناه

اتمنى انكم تستفيدون منه ’’ وبعد اليوم لا تعتمدون ع النت

لانه باجر ان شاء الله وراكم ثنويه عامه وهب كل شي بتلاقونه بالنت

فاعتمدو عنفسكم =) عاد البوربوينت فيه فلسفتي ههه فيعني لو شي تنقعيات مشوها

تلاقونه بهالرابط http://www.sendspace.com/file/rqg8ct

ولا تنسونا من دعواتكم ’’ اتمنى اانه يعجبكم اختكم خفايا الشوق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل درس القلب محل نظر الله تعالى للصف السابع

ابي ورقة عمل درس القلب محل نظر الله تعالى
بليييييييييييييز اليوووووووووووووووووم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت / في القلب يا راشـد للصف الثامن

بسم الله الرحـمن الرحيم ..

السلامـ عليكـمـ

تجدونهـا ط¨ط§ط¢ظ„ظ…ط±ظپظ‚ظ€ط¢ط¢ط¢ط§طھظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

قلب ، بحث تقرير ، ماهو القلب ، وظيفة القلب ، أحياء للصف الحادي عشر

السلام عليكم

شخباركم

ابغي تقرير عن القلب

مقدمه خاتمه موضوع مراج

بليززززززززززز ابيه هاليومين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس القلب محل نظر الله(حديث شريف).. للصف السابع

الدرس الخامس:
"حديث شريف( القلب محل نظر الله تعالى )"
ص 54:
*اذكر خمس……….
أ_ الأول غني و الثاني فقير .
ب_ الأول عالي النسب و الثاني متواضع .
ج_مظهر الأول أفضل من الثاني .
د_الأول معروف و الثاني غي معروف عند الناس .
ه_نظرة خاطئة عند كثير من الناس .
ص 55:
1 :
كثرة الأموال
كثرة الأولاد .
المظهر العالي.
2- التقوى و العمل الصالح .
3-
خطأ
خطأ
صح
خطأ
ص 56:
1:
القلب مدار التكليف .
إذا صلح صلح الجسم كله.
وإذا فسد فسد الجسم كله .
*أتذكر:
1:
-التكبر
-الحسد
-التكبر و العلو
2- التكبر
3- القلب , لأنه ملك الجوارح .
*أحدد:
1- القلب السليم
2- القلب المريض
3- القلب القاسي
*أفكر:
1-ماالذي…………..
الفتن.
2-أوجد ……………
القلب الأبيض : حب الخير/ الصفاء/التقوى.
القلب الأسود :الحقد /قاسي /يكره الخير/النفاق.
3- ما أثر ………..
1-تقوى الله والعمل الصالح
2-عليه أن لايفعل فهو لايخاف الله.
*أكتشف:
*من أسباب سلامة القلب :
-طاعة الله ورسوله.
-بر الوالدين/صلة الارحام
-مصادقة الصالحين
-استغلال الوقت في الخير .
*من أسباب مرض القلب وقسوته:
-لايخاف الله
-عقوق الوالدين
-لايصلي الفرائض والنوافل
-يبذر أمواله
*أصنف:
سليم
مريض
مريض
سليم
سليم
*أتوقع :
1-اخلاص النية
2-استشعار مراقبة الله
3-كثرة الاستغفار
*انقد:
1- لايعجبني
2-لايعجبني(إن الله جميل يحب الجمال)
3-
4-لا يعجبني (منافق)
*أبين:
1-فعل المعاصي والمنكرات واللهو/الاستكبار عن عبادة الله/الغفلة عن مراقبة الله/التهاون بعقاب الله.
2-الاعمال الصالحة /العمل بشرع الله وطاعته/تدبر القرآن وفهم معانيه والعمل بما فيه.
*أوضح:
1-المعاصي والسيئات/الكسب الحرام
2-ابعد الله قلوبهم عن الايمان/الميل عن شرع الله
3-ان الله يعمي قلوبهم عن الحق.
*أتعاون مع زملائي:
التخلية:
2- السب والشتم
3-القمار
4-سماع الاغاني
5-التكبر
6-السرقة
8-الغيبة والنميمة
9-عقوق الوالدين

التحلية:
2-الصبر/التحمل
3-التواضع
4-الشجاعة /الامر بالمعروف
5-حسن الخلق
6-الامانة
8-بر الوالدين
9-الصدق/كف الاذى

المحاسبة:
الصلاة-طاعة الله ورسوله-بر الوالدين-قراءة القرآن

المكافأة:
1-المحافظة على الصلوات المفروضة جماعة
2-تعلم القرآن وحفظ أجزاء منه وتعليمه
3- المسارعة الى عمل الخير

التأديب:
1-التقصير في أداء الصلوات
2-التقصير في حفظ القرآن وقرائته
3- التقصير في عمل الخير

*أنشظة الطالب :-

تبلى: تختبر و تكشف..
السرائر: ضمائر القلوب في العقائد و النيات..
*لحديث:
1- حب الدنيا و ايثارها على الآخرة-اتباع الهوى أعجاب كل ذي رأي برأيه.
2-لأنها تؤدي بلإنسان إلى الهلاك..
*لنشاط الثاني :
1- الطعام الحرام و الشراب الحرام و الملبس الحرام
3- كون الانسان على سفر-رفع اليدين إلى الله
*لنشاط الثالث:
2-
القلوب المنيبة: (من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب)
القلوب الوجلة: (إنما المؤمنون الذين اذا ذكر الله وجلت قلوبهم )
القلوب اللينة: ( الله نزل احسن الحديث كتاباًَ متشابهاً مثاني تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم الى ذكر الله )
القلوب الغليظة: (ولو كنت فظا غليظ القلب لا يفضو من حولك )

عآآآآآآآد أنآ أريد أطآآلع الدود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل لدرس في القلب يا راشد -للتعليم الاماراتي

السؤال الأول : ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( ) أمام العبارة الخطأ :
– الدكتور مانع سعيد العتيبة من شعراء الكويت المشهورين . ( )
– كان الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكماً لإمارة الشارقة . ( )
– كان الشيخ راشد رفيقاً لأخيه الشيخ زايد – رحمه الله – في مسيرة الاتحاد . ( )
– من أهم دواوين الدكتور مانع العتيبة ديوان المسيرة . ( )
– العدل ليس شرطاً أساسياً لنجاح الحاكم . ( )

السؤال الثاني : أجب عن الأسئلة الآتية :
1- ما صفات الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم كما فهمت من القصيدة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
2- ما سبب نجاح الشيخ راشد في حكمه وحب الناس له ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
3- اذكر واجبك نحو الشيخ راشد – رحمه الله .
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
4- قارن بين حال شعب الإمارات قبل الاتحاد وبعده مبيناً دور الشيخ راشد .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
5- ما الوصية التي وجهها الشاعر لأبناء الإمارات في نهاية القصيدة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
السؤال الثالث : أكمل الفراغ فيما يأتي بما يناسب :
1- ( الموئل ) مرادفها : ……………………………………
2- ( الدوح ) جمع مفردها: ……………………………….
3- ( يجزل ) ضدها : ……………………………………….
4- ( فضل ) مفرد جمعها : …………………………………
5- المقصود ب ( الجواد ) في القصيدة : ………………….
6- (زهرة العمر ) قصد الشاعر بها : ……………………………………….
7- ( أعطى لهذا الشعب زهرة عمره ) وضح أركان التشبيه
– المشبه : ………………………………………….. …………………………………………
– المشبه به : ………………………………………….. ……………………………………..
– وجه الشبه : ………………………………………….. …………………………………….
منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن القلب -التعليم الاماراتي

http://www.uae7.com/vb/attachment.ph…1&d=1437300864
هذا الموقع عن القلب ومن شغل ايدي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس القلب محا نظر الله -مناهج الامارات

لسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحالكم انشاء الله اتكووونون بصح وعااافيه

اتفظلووو الحل

الدرس الخامس:

"حديث شريف( القلب محل نظر الله تعالى )"

ص 54:
*اذكر خمس……….
أ_ الأول غني و الثاني فقير .
ب_ الأول عالي النسب و الثاني متواضع .
ج_مظهر الأول أفضل من الثاني .
د_الأول معروف و الثاني غي معروف عند الناس .
ه_نظرة خاطئة عند كثير من الناس .
ص 55:
1 :
كثرة الأموال
كثرة الأولاد .
المظهر العالي.
2- التقوى و العمل الصالح .
3-
خطأ
خطأ
صح
خطأ
ص 56:
1:
القلب مدار التكليف .
إذا صلح صلح الجسم كله.
وإذا فسد فسد الجسم كله .
*أتذكر:
1:
-التكبر
-الحسد
-التكبر و العلو
2- التكبر
3- القلب , لأنه ملك الجوارح .
*أحدد:
1- القلب السليم
2- القلب المريض
3- القلب القاسي
*أفكر:
1-ماالذي…………..
الفتن.
2-أوجد ……………
القلب الأبيض : حب الخير/ الصفاء/التقوى.
القلب الأسود :الحقد /قاسي /يكره الخير/النفاق.
3- ما أثر ………..
1-تقوى الله والعمل الصالح
2-عليه أن لايفعل فهو لايخاف الله.
*أكتشف:
*من أسباب سلامة القلب :
-طاعة الله ورسوله.
-بر الوالدين/صلة الارحام
-مصادقة الصالحين
-استغلال الوقت في الخير .
*من أسباب مرض القلب وقسوته:
-لايخاف الله
-عقوق الوالدين
-لايصلي الفرائض والنوافل
-يبذر أمواله
*أصنف:
سليم
مريض
مريض
سليم
سليم
*أتوقع :
1-اخلاص النية
2-استشعار مراقبة الله
3-كثرة الاستغفار
*انقد:
1- لايعجبني
2-لايعجبني(إن الله جميل يحب الجمال)
3-
4-لا يعجبني (منافق)
*أبين:
1-فعل المعاصي والمنكرات واللهو/الاستكبار عن عبادة الله/الغفلة عن مراقبة الله/التهاون بعقاب الله.
2-الاعمال الصالحة /العمل بشرع الله وطاعته/تدبر القرآن وفهم معانيه والعمل بما فيه.
*أوضح:
1-المعاصي والسيئات/الكسب الحرام
2-ابعد الله قلوبهم عن الايمان/الميل عن شرع الله
3-ان الله يعمي قلوبهم عن الحق.
*أتعاون مع زملائي:
التخلية:
2- السب والشتم
3-القمار
4-سماع الاغاني
5-التكبر
6-السرقة
8-الغيبة والنميمة
9-عقوق الوالدين

التحلية:
2-الصبر/التحمل
3-التواضع
4-الشجاعة /الامر بالمعروف
5-حسن الخلق
6-الامانة
8-بر الوالدين
9-الصدق/كف الاذى

المحاسبة:
الصلاة-طاعة الله ورسوله-بر الوالدين-قراءة القرآن

المكافأة:
1-المحافظة على الصلوات المفروضة جماعة
2-تعلم القرآن وحفظ أجزاء منه وتعليمه
3- المسارعة الى عمل الخير

التأديب:
1-التقصير في أداء الصلوات
2-التقصير في حفظ القرآن وقرائته
3- التقصير في عمل الخير

*أنشظة الطالب :-

تبلى: تختبر و تكشف..
السرائر: ضمائر القلوب في العقائد و النيات..
*لحديث:
1- حب الدنيا و ايثارها على الآخرة-اتباع الهوى أعجاب كل ذي رأي برأيه.
2-لأنها تؤدي بلإنسان إلى الهلاك..
*لنشاط الثاني :
1- الطعام الحرام و الشراب الحرام و الملبس الحرام
3- كون الانسان على سفر-رفع اليدين إلى الله
*لنشاط الثالث:
2-
القلوب المنيبة: (من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب)
القلوب الوجلة: (إنما المؤمنون الذين اذا ذكر الله وجلت قلوبهم )
القلوب اللينة: ( الله نزل احسن الحديث كتاباًَ متشابهاً مثاني تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم الى ذكر الله )
القلوب الغليظة: (ولو كنت فظا غليظ القلب لا يفضو من حولك )

و بتوفيق انشاء الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس في القلب يا راشد للصف الثامن

جبتلكم اليوم حل درس في القلب يا راشد ..

الفهم والاستعاب :صـــــ145ــــ
1-بماذا وصف الشاعر الفقيد في المقطع الاول؟ وصفة بالوفاء والمحبة لشعبة والتضحية ..
2-مالذي حققه الشيخ راشد لأبناء الامارات مع أخيه الشيخ زايد – رحمه الله ؟ بناء الاتحاد و ارتفاع البنيان و تحقيق النهضة ..
3-بم اوصانا الشاعر في البيت الاخير ؟ اكمال المسيرة مع زايد والتوكل على الله ..
اشر الى الاجابة الصحيحة : صــــــــ146ــــــــ
1- قصد الشاعر بدوح المكارم في البيت الأول :ـــــــــــــ شعب الامارات الأصيل ..
2- اراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث :ــــــــــــ القرآن الكريم ..
3- أعطى لها من جهده وحياته : ـــــــــــــــــ دولة الامارات ..
اقرا الابيات التى تحمل المعاني الاتيه :
1- العدل أساس الملك ــــــــــــــــــــــ البيت الخامس من المقطع الاول ..
2- دولة الامارات منارة الخليج _____________البيت الثالث من المقطع الثانى ..
3- مآثر راشد باقية لا تنسى ــــــــــــــــــــــــــالبيت الثانى من المقطع الاخير ..
4- الحزن على الفقيد عام وشامل ــــــــــــــــــ البيت ما قبل الاخير من المقطع الاخير ..
4 – ((لا يقلح الحكام ان لم يعدلوا))
مارايك في هذا القول ؟ قول صائب و صحيح .
ما علاقة العدل بالدول و الممالك ؟ ان الممالك يجب ان يكونو عادلين في الشعب و الدولة ..
كبف تربط بين هذا القول و الواقع ؟ ان الممالك عادلون في حكمهم ..
هل تحفظ حكما اخرى مشابهة ؟ اذكرها ((اذا حكمتم بين الناس فحكموا بالعدل ))..
التذوق : صـــــ147ـــــ

اعطى لهذا الشعب زهرة عمره
ماذا قصد بزهرة العمر ؟ الشباب ..
ما العلاقة بين العمر والزهرة ؟ ان كلاهما يبدا بحيوية ونشاط وسرعان ما يتلش ويذبل ..
بم تصف من يضحي بزهرة عمره ؟ حبه واخلصه للوطن و التضحية و الاثار ..

حتى غدت فوق الخليج منارة لحضارة
ما المنارة ؟ وما علاقتها بالحضارة ؟
المنارة : هي عمود في اعله ضوء يرشد السفن الى بر الامان , العلاقة الشهرة ..ماذا قصد الشاعر با لمنارة هنا ؟
دولة الامارات ..
هل تتفق مع راي الشاعر ؟ لماذا ؟
نعم , الان حضارة الامارات بتقدمها وتطورها اصبحت محط انظار الدول الاخرى ..
3- رتب التعبرات الأتية حسب قوتها في المعنى :
الترتيب :
1 ـ سوف نظل نذكره ..
2ـ سنظل نذكره . .
3ـ سوف نذكره ..
4ـ سنذكره ..
هذا الى عندي الباقي طبعا مال يهال ..
بس ها لا تبخلو في الردود ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده