السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته
شحالكم شو اخباركم ؟؟
ممكن تساعدون على عمل ملف الانجاز للمادة العلوم الصف السادس اللي اختي …
إذا ما عندكم مانع …
أترياكم على الرد
السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته
شحالكم شو اخباركم ؟؟
ممكن تساعدون على عمل ملف الانجاز للمادة العلوم الصف السادس اللي اختي …
إذا ما عندكم مانع …
أترياكم على الرد
يبت لكم نموذجين لامتحانات تجريبية لمادة العلوم..
الصف السادس الفصل الدراسي الثاني..
منطقة الفجيرة التعليمية..
نفع الله بها العباد..
مع تمنياتي لمم بالتوفيق والنجاح..
السؤال الأول أ- وضح المقصود بالبيئة ؟
[COLOR="Blue"]هي الحيز الذي يعيش فيها الكائن الحي ويجد فيه مقومات حياته كالملبس والمسكن والطعام والشراب … .
السؤال الثاني ب- ماذا تتوقع أن يحدث للمحيط الحيوي لو استمر التلوث البيئي للأرض والهواء والماء ؟
تنعدم الحياة على سطح الأرض .
السؤال الثالث :
رتب كلا من الكواكب التالية ؟ الزهرة – عطارد – الأرض- المريخ – بلوتو – المشتري – أورانوس – زحل – نيبتون – حسب قربها من الشمس ؟.
عطارد – الزهرة – الأرض – المريخ – المشتري – زحل – أورانوس – نيبتون – بلوتو
السؤال الرابع : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 5 )الجزء المأهول من الأرض 1-البيئة الطبيعية
(3 )الجزء الذي لا يتعدى خمس مساحة كوكب الأرض 2-البيئة المشيدة
( 4 )المجرة التي تقع فيها مجموعتنا الشمسية 3-الغلاف اليابس
( 2 )البيئة التي بناها الإنسان على الأرض 4-درب التبانة
(1 )البيئة التي ليس للإنسان دخل في وجودها 5-المحيط الحيوي
السؤال الخامس : املأ الفراغ فيما يأتي ؟
1- يتكون المحيط الحيوي من جزأين هما : أ- الجزء الحي
ب-الجزء غير الحي
2- يبلغ سمك المحيط الحيوي حوالي 24 وأعلى قمة للجبال فيه حوالي 11 وأقصى عمق للمحيطات فيه حوالي 13
السؤال السادس :
أ- رتب مكونات الأرض التالية ؟ الغلاف اليابس – الغلاف الجوي – الغلاف المائي من الأقل كثافة إلى الأكبر كثافة .
الغلاف الجوي – الغلاف المائي – الغلاف اليابس
ب- رتب طبقات الغلاف الجوي التالية ؟ الأيونوسفير – الستراتوسفير – الاكسوسفير تصاعديا حسب ارتفاع كل طبقة عن سطح الأرض .
التروبوسفير – الستراتوسفير – الأيونوسفير – الاكسوسفير
السؤال السابع علل ما يلي :
أ- تحيط الغازات المكونة للغلاف الجوي بالكرة الأرضية ولا تنفلت إلى الفضاء الخارجي ؟
بسب الجاذبية الأرضية
ب- تسمى طبقة الستراتوسفير بالطبقة الواقية ؟
لإحتوائها على غاز الأوزون
ج- لطبقة الأيونوسفير الفضل في انتقال الإذاعات القصيرة واللاسلكية من مكان إلى آخر على سطح الأرض ؟
لان جزيئاتها متأينة وتنعكس عليها الموجات إلى سطح الأرض
د- لأوزون أهمية كبيرة في للحياة على سطح الأرض ؟
لأنه يمتص الأشعة الكونية الضارة ويساعد على عملية البناء الضوئي
السؤال الثامن : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة (أ)
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
(3 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحتوي على نسبة كبيرة من غاز الأوزون 1- الاكسوسفير
( 4 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي ذات جزيئات متأينة 2- التروبوسفير
( 2 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحدث فيها التغيرات الجوية 3- الستراتوسفير
( 1 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تدور فيها الأقمار الصناعية 4- الأيونوسفير
السؤال التاسع :
أكتب الرقم المناسب من اتلمجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) فيما يلي ؟
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب)
(1 ) التروبوسفير 1- الطبقة المناخية
( 3 ) الستراتوسفير 2-الطبقة التي تؤثر على الموجات اللاسلكية بسلسلة من الإنكسارات فتعكسها إلى الأرض
( 2 ) الايونوسفير 3- الطبقة الواقية
السؤال العاشر :
أ- أكتب معادلة تشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O2_2O
O+O2_3O
O+O3_2O2
ت- أكتب معادلة تفكك غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O+O3_2O2
السؤال الحادي عشر
فكر : آلا يؤثر تفكك وتشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي على نسبة الأكسجين ؟ كيف ؟
لا – لأن معدل التفكك يساوي معدل التكون
السؤال الثاني عشر
أ- رتب الكلمات التالية لتشكل دورة المياه في الطبيعة ؟
سيول – أمطار – تبخر – بحر – أشعة الشمس – غيوم
أشعة الشمس _ تبخر _ غيوم _ أمطار _ سيول _ بحر
السؤال الثالث عشر: : أذكر الخواص الطبيعية في الماء ؟
1-ليس له لون أو طعم أو رائحة
2-الماء مذيب عام
3-يتحول من صورة لأخرى
4-عملية شذوذ الماء
السؤال الثالث عشر : ماذا تتوقع لو أن ؟
1- غاز الأكسجين لا يذوب في الماء:
تموت الكائنات الحية البحرية
2-غاز ثاني أكسيد الكربون لا يذوب في الماء:
1- لا تتم عملية البناء الضوئي للنبات
2-لا تستطيع القواقع والمحار صنع الأصداف
3-يحدث خلل في غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو لأنه سيزيد
3- للحيوانات ذات الأصداف مثل المحار والقواقع لو لم يذب في الماء غاز ثاني أكسيد الكربون :
لا تستطيع صناعة الأصداف
4- لزوجة الماء كبيرة :
يكون بصعوبة نقل السوائل والمواد الغذائية في الدم والخلايا
5- لولم يشذ الماء عن غيره من السوائل :
تموت الكائنات الحية البحرية في القطبين
السؤال الرابع عشر : علل ما يلي ؟
1- لزوجة الماء أقل من الجليسرين .
قوى الإحتكاك بين جزيئات الجليسرين كبيرة والماء قليلة
2- يزداد حجم الماء إذا انخفضت حرارته عن 4سْ إلى الصفر السيليزي .
عندما يقل عن 4سْ تتباعد الجزيئات وتقل الكثافة ويرتفع لأعلى
السؤال الخامس عشر : صنف كلا من الفيتامينات التالية ( A-D-B-C-E ) إلى فيتامينات تذوب أو لا تذوب في الماء ؟
فيتامينات تذوب في الماء B – C
فيتامينات لا تذوب في الماء D – E – A
السؤال السادس عشر :
أ- وضح المقصود بالغلاف اليابس .
هي الكتلة الصلبة من الأرض وتشكل حوالي خمس الأرض
ب- رتب طبقات الغلاف اليابس للأرض تصاعديا حسب السمك .
1- القشرة 2- الوشاح 3- اللب
ث- فسر ما يلي تفسيرا علميا ؟
لماذا اللب الداخلي للأرض صلب مع أن درجة حرارته عالية جدا .
بسبب الضغط الشديد الواقع عليه
السؤال السابع عشر قارن بين القسم العلوي للقشرة الأرضية والقسم الأسفلي من حيث : الأساس الذي يكونه والخصر المكون له ؟
أوجه المقارنة القسم العلوي للقشرة الأرضية القسم السفلس للقشرة الأرضية
الأساس الذي يكونه الجرانيت البازلت
الصخر المكون له ناري جوفي ناري بركاني
السؤال الثامن عشر : قارن بين اللب الداخلي واللب الخارجي للأرض وفق الجدول التالي :
وجه المقارنة اللب الداخلي اللب الخارجي
درجة الحرارة 6000سْ 5000سْ
السمك 1216-كيلو متر 2270-كيلو متر
الضغط كبيرة 3000000 قليلة
السؤال التاسع عشر : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 3 ) الجزء الخارجي من الكتلة الصلبة للأرض 1- الوشاح
( 1) الطبقة الغطائية للأرض 2- اللب الداخلي
( 4 ) صخور منصهرة في باطن الأرض 3- القشرة
( 2 ) صخور صلبة في باطن الأرض درجة حرارتها 6000سْ 4- اللب الخارجي
5- الهواء
ثلاثاء
الخميس
السبت
الاثنين
حلل النتائج:
وصف الوقائع:هل نما اظفر على اليد اسرع من الاظفر على اليد الاخرى؟
نعم ، نما إظفر السبابة اليمنى أسرع من إظفر السبابة اليسرى
فحص البيانات:
هل نمت اظفارك بسرعة ثابثة،ام نمت بسرعة اكبر في اوقات معينة؟
لا ، لقد نمت أظافري بسرعات متفاوتة .
استنتج:
اجراء توقعات: اذا نما اظفر اسرع من الاخر،فبم تفسر الاختلاف في النمو؟
لاحظت بأن إظفر يدي اليمنى نما بسرعة أكبر من يدي اليسرى
ومن خلال بحثي علمت أن السبب ويرجع لأني أستخدم يدي اليمنى أكثر من يدي اليسرى لأني أأكل وأشرب وأكتب بيدي اليمنى أما الأشخاص الذين يستخدمون أيديهم اليسرى للكتابة والأكل والشرب سيلاحظون نمو أظافر يدهم اليسرى أسرع من اليمنى .
تحليل الرسوم البيانية:
قارن رسمك البياني بالرسوم لزملائك.هل تلاحظ في الرسوم البيانية اختلافات قائمة على الميزات الجسدية كالطول،والنمط الغذائي كشرب الحليب وتناول البيض؟صف الاختلاف.
اختلفت الرسوم البيانية لزملائي عن الرسم البياني الخاص بي ويرجع ذلك بسبب الاختلاف في نوعية الأطعمة التي يتناولها كل طالب عن الآخر حيث أني أداوم على شرب الحليب ومشتقاته ولهذا أثر كبير في نمو الأظافروقوتها وصلابتها
تطبيق البينات:
قم ببحث اضافي لمعرفة اهمية الاظفار لديك.حدد ايضا كيف تكون الاظفار مؤشرا على صحة الانسان وتغذيته.مستندا الى ما تعلمت،صف كيف يحدد نمو اظفارك او تغذيتك.
الأظافــــــــــــــــــــــر:
الأظافر أجزاء قرنية صلبة تغطي نهايات الأصابع ويفرزها الجلد في تلك المناطق وصفيحة الأظفر الظاهرة هي جزء ميت وظيفته تقوية نهايات الأصابع وكان الإنسان البدائي يستخدمه أيضاً في الدفاع عن النفس يغرس الجزء الخلفي من صفيحة الأظفر في ثنية خاصة بالجلد تحتوي على الخلايا المجددة للأظفر حيث يتكون الأظفر بانقسام وتحور تلك الخلايا وينمو الأظفر بمعدل 0.1 مم يومياً وقد لوحظ أن معدل النمو في أظافر اليدين أسرع منه في القدمين كما ثبت أن معدل نمو الأظافر يكون أسرع في الصيف عنه في الشتاء
الأظافر (بالإنجليزية: Nails) مادة صلبة تغطي بنان أصابع أيدي وأقدام الإنسان. وتتكون أساس من مادة الكيراتين. وتوجد خمسة أظافر في كل يد وخمسة في كل قدم. وتصنف الأظافر كأعضاء إضافية في الجلد, وتنتج من خلايا موجودة في البشرة. وترقد أسفل الظفر منطقة طلائية تسمى بطانة الظفر (nail bed) غنية بالأوعية الدموية, مما يجعل الطبيب ينظر إلى الأظافر عند الفحص الطبي, حيث تبدو هذه المنطقة من خلال الأظافر الشفافة بلون زهري فاتح في الأصحاء, ويتحول إلى اللون الأزرق في حالة نقص الأكسجين في الدم في حالات مرضية.
وتقليم الأظافر قص الأظافر من سنن الفطرة في الإسلام لقول النبي صلى الله عليه وسلم (الفطرة خمس :الختان والإستحداد وقص الشارب وتقليم الأظافر ونتف الإبط .(
تتكون الأظافر اساسآ من المادة البروتينية الخاصة ، وهذه المادة تحتوي على 15% من وزنها ماء بجانب نسبة من الأملاح المعدنية ، ولا يشكل الكالسيوم في تكوين الأظافر أهمية كبيرة وإن كان يتدخل في بعض العمليات الحيوية التي قد تساعد في قيام بعض أجهزة الجسم الأخرى بوظائف هامة ، وينعكس ذلك بصورة غير مباشرة على نمو الأظافر ، وهكذا يتضح أن العلاقة بين الكالسيوم و نمو الأظافر علاقة غير مباشرة ، ولكن عند حدوث نقص في الكالسيوم ( وهذا يحدث غالبا مع نقص فيتامين د )
ينمو الاظفر كل يوم بمعدل 0.1 مليمتر ، انه أنه بحاجة من 4 – 6 شهور ليتجدد بالكامل، وقد تستغرق أظافر القدم عاما كاملا لتجديد نفسها .
وتلعب عوامل عدة في معدل نمو الأظافر حيث يزداد النمو أثناء الحمل ومع بعض اضطرابات الغدد كما يزداد في فصل الصيف ومع التغذية الجيدة والأظافر اليمنى أسرع في النمو من اليسرى وهذا النمو عموماً يقل معدله مع تقدم العمر. ومن هنا يتم التركيز على الأمراض التي تصيبها سواء كانت أمراضاً عضوية أو نفسية. الالتهاب الحاد يحدث هذا الالتهاب لمنطقة ما حول الظفر بسبب إصابة الطيات الظفرية والمناطق المحيطة بالظفر بعدوى بكتيرية عن طريق المكورات العنقودية خاصة مع تعرض الظفر للرضوض المستمرة ويظهر الالتهاب على شكل تورم مؤلم مع احمرار شديد في أحد جوانب الظفر قد يصاحبه إفرازات صديدية وهذا النوع من الالتهاب قد يتحول إلى التهاب مزمن في حالة عدم علاجه.
الأظافر الصحية تبدو ناعمة ملساء مستديرة استدارة طفيفة وصلبة ولا يوجد بها حواف أو أخاديد، كذلك هي موحدة في اللون وخالية من البقع أو تغير في اللون
الأظافر بيضاء ، تغير لون الأظافر
تكون الأظافر بيضاء إما نتيجة عيب خلقي منذ الولادة أو مكتسب ، وفي النوع الخلقي تكون جميع الأظافر بيضاء ويكون البروتين الموجود في تكوينة الاضفر ضعيفا ، إصابة ، أما النوع المكتسب ففي الغالبية العظمى يصاحب التسمم المزمن بالزرنيخ
و الأسباب الأخرى لتغير لون الأظافر هي :
– عوامل خارجية : مثل الصبغات لبعض الأدوية الموضعية كـ الميكروكروم
– التقدم في السن ، مما ينتج عنه تلف في الظفر ، ويصبح الظفر اصفر اللون
– الالتهابات الفطرية
– الصدفية : وتجعل الظفر اصفر أو بني اللون
– بعض الأدوية مثل التي تجعل الأظافر لونها اصفر
شكل ولون اضافرك له دلالاته:
– الأظافر الصفراء أو البنية : تدل على مرض الثعلبة أو الصدفية .
– تقعر الأظافر : تشير إلى وجود اضطراب في الدورة الدموية.
– الأظافر السميكة : قد يكون سببها مشاكل في الدورة الدموية .
– الأظافر المفلطحة : الأظافر المفلطحة التي تتسم بالرقة وتتخذ شكل الملعقة سببها في بعض الأحيان نقص التغذية مثل نقص الحديد.
– الأظافر البارزة : تعبر عن مشكلة تنفسية ، وقد تنشأ عن حالات جلدية مثل الصدفية . أو عدوى مزمنة بمنبت الظفر
– الأظافر النبوتية (الشبيهة بالهراوة ) : تشير إلى وجود عدوى بالرئة ، سرطان الرئة ، أو أمراض القلب الخلقية
– أظافر القدمين المنحنية و السميكة : هي نتاج طبيعي للشيخوخة والضغط على القدمين نتيجة ارتداء أحذية ذات مقاسات غير صحيحة
– الأظافر الهشة : قد تكون احداعراض حالة مرضية كامنة مثل العدوى الفطرية أو مشكلة في الغدة الدرقية أو نقص غذائي وبخاصة فيتامين أ ـ أو البروتين
العناية بالأظافر
طريقة العناية بالأظافر تبدأ من مراعاة التغذية الصحيحة و الحصول على كميات كافية من الكالسيوم و أهم المأكولات التي تساعد على تقوية الأظافر الردة و الثوم و البصل و البقدونس و الكرفس و الخس
وبالإضافة إلى ذلك تتأثر صحة الأظافر بالتوتر النفسي ولهذا ينصح بالحفاظ على صحة وجمال الأظافر بإتباع النظام الغذائي المتوازن الذي يمد الجسم باحتياجاته الأساسية ومن العناصر الغذائية التي تتطلبها الأظافر نذكر:
الكالسيوم
يعد من العناصر المعدنية الضرورية لمتانة وقوة الأظافر والكالسيوم
متوفر في الخضار ذات الأوراق الخضراء وفي الفاصوليا والحليب ومشتقاته.
الحديد
من العناصر المهمة لصحة سلامة الأظافر وهو متوفر في اللحوم والبيض والحبوب والخضار ذات الأوراق الخضراء إضافة إلى الخبز الكامل أو الأسمر.
فيتامين A
يوجد هذا الفيتامين في الفواكه الطازجة والخضار والجزر وزيت السمك.
فيتامين E
يمنع هذا الفيتامين ظهور البقع وغيرها من العلامات الدالة على التقدم بالعمر، وهو متوفر في الزيوت النباتية والمسكرات كالبندق والجوز والفستق.
فيتامين B
يعد من الفيتامينات الضرورية للمحافظة على صحة الأظافر، وهو متوفر في فول الصويا والخضار والسمك واللحم الأبيض.
فيتامينC
من مضادات الأكسدة الضرورية لصحة الجسم بشكل عام، وهو متوفر في الخضار والفواكه الطازجة كالبندورة والفليفلة والليمون والبرتقال ومن فوائده انه يزيد من امتصاص الجسم للحديد.
الزنك
إن البقع البيضاء التي تظهر على الأظافر تعود لنقص عنصر الزنك وليس لنقص الكالسيوم كما يعتقد البعض ومثل هذا العنصر متوفر بكميات كافية في اللحوم والسمك والفطر وصفار البيض.
الماء
إن ضعف بنية الأظافر قد ترتبط بنقص الوارد اليومي من الماء لهذا ينصح بتناول السوائل بكميات كافية أي مالا يقل عن ليتر ونصف من الماء يوميا من اجل المحافظة على صحة الجسم وسلامة الأظافر .
للحفاظ على الأظافر يراعى ما يلي :
– عدم قص الأظافر عند الثنيات الجانبية حتى لا تتعرض للالتهابات
– إن استعمال الأسيتون في إزالة طلاء الأظافر يعرضها للجفاف و التشقق ويجب تجنب استخدامه بالتقليل من استخدام المانكير
– في حالة تكون الأظافر ناعمة و مقشرة يتم استخدام الجيلاتين و الفيتامينات و المعادن باستخدام علاجات موضعية تقوي الأظافر
– في حالة وجود أظافر جافة هشة تكون نتيجة للتعرض للماء بكثرة ، وهنا يجب تجفيف اليدين تماما بعد استخدام الماء مع دهانها بمرطب جيد ويمكن دهانها بطبقة من زيت الخروع
– في حالة ظهور نتوءات حمراء حول منبت الظفر فهذا يدل على وجود حساسية بسبب استخدام دهانات تحوي الفورمالدهيد ويجب الابتعاد عنها
كما يوجد في المرفق,.,
منقول,,
http://www.mohamedswork.yolasite.com…mester%203.pdf
الشكر للأستاذ محمد أحمد عبدالباري
دليل المعلم الصف التاسع علوم كتاب التلميذ + التمارين الفصلا الثاني والثالث .
دليل المعلم للصف التاسع العلوم
طلب كتاب المعلم او دليل التقويم لصف التاسع (المنهج الجديد)
طلب دليل المعلم الصف التاسع الحزء الثاني
مشاريع
مشاريع علوم
طلب مشروع عن مجسم عن جسم الانسان
مشاريع , مشروع علوم للصف التاسع
نماذج مجسمة لبعض مشاريع مادة العلوم
مشروع الاظافر , العلوم , التاسع
مشروع العلوم للصف التاسع الامارات
مشاريع علمية مبسطة .. ( موضوع متجدد )
صوره لمجسم عن دورة المياة في الطبيعة
طلب مشروع الوراثة للصف التاسع ..
مشروع عن تأثير الامطار الحمضية على الكائنات الحية ..
…….مشروع العلوم الفصل الثاني ………
ممكن فكـ،ره حلوه .. للمشروع العلمي ..
مشروع بعنوان الزراعة المحمية ( تغطية الأرض بالبلاستك )
مشروع بعنوان إستخلاص فلز الألمنيوم
الأشعة سينية تعريفها واستخداماتها
بغيت مشروع علوم عن الخبز المتعفن
امتحانات
نموذج امتحان العلوم مع الحل للصف التاسع الفصل الثالث
حصري :- نموذج امتحان امسا لمادة العلوم لمجلس أبوظبي للتعليم 2022
نموذج امتحان , العلوم , التاسع , الفصل الاول
امتحان العلوم مع الاجابات , التاسع , الفصل الثاني , منطقة العين التعليمية
نموذج إمتحان علوم , الفصل الدراسي الثالث
نموذج امتحان علوم الفصل الثالث للصف التاسع ..
امتحان علوم / الفصل الثالث / للصف التاسع ..
امتحان علوم للصف التاسع الفصل الاول
نموذج امتحان العلوم 2022 , 2022 , التاسع , التقويم الاول
للي يبي نموذج امتحان علوم التاسع
تم: نماذج امتحانات العلوم للصف التاسع
اختبار الوحدة , العلوم , التاسع , الفصل الاول
ممكن ابي نموذج امتحان علوم في الفصل الاول وهو الوراثة
اسئلة , إختبار , تدريبات / المركبات الكيميائية والطاقة النووية
نموذج امتحان العلوم – الفصل الدراسي الثاني
تم:نماذج امتحانات علوم الفصل الثاني
مواصفات امتحان اخر السنة للصف التاسع
لو سمحتو اريد امتحان علوم الصف التاسع المنهج الجديد للتقويم
أمتحان علوم الصف التاسع / 1 الفصل الدراسي الثاني
ادخلووووو لايفوتكم……….امتحان علوم
يتبع
انتهت الحلول
ولاحد يبخل