التصنيفات
الصف التاسع

حل اول دروس الخمسة للغة العربية للصف التاسع

ارجووووووووووووووكم لا تطنشوني امانة ابي حل اول خمس دروس اللغة العربية انا كنت غايب اسبوع و نصف من المدرسة و الله يعيني في دراسة ارجووووووووووووكم ساعدوني
والله يعطيكم الاجر و الثواب على كل تعب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص قصة عمر بن عبدالعزيز اللغة العربية الصف التاسع -تعليم الامارات

ممكن تلخيص قصة عمر بن عبد العزيزالصد التاسع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

نموذج امتحان تجريبي لمادة اللغة العربية , التاسع , الفصل الاول للصف التاسع

شباب صبايا ممكن الامتحان التجريبي لمادة اللغة العربية الصف التاسع منطقة ابو ظبي؟؟؟؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت لدرس اللغة العربية تعاتب أبنائها

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم بوربوينت لدرس
[ ا
للغة العربية تعاتب أبنائها ]

تجدونه بالمرفقات
مع تمنياتي لكم بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن جامعة الدول العربية للصف التاسع

المقدمة :

جامعة الدول العربية منظمة إقليمية عربية تضم الدول العربية وتعمل على توثيق الصلات بين الدول الأعضاء فيها ، وتنسيق خططها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والأمنية، من أجل تحقيق التعاون الجماعي وحماية الأمن القومي العربي، وصون استقلال الدول الأعضاء وسيادتها، وتعزيز العمل العربي المشترك في المجالات المختلفة و تتمتع الجامعة بصفة مراقب في منظمة الأمم المتحدة ومنظماتها الإقليمية وفي اتحاد الدول الإفريقية ومنظمة المؤتمر الإسلامي.

الموضوع :

تأسست جامعة الدول العربية في 22 مارس/آذار 1945 قبل إنشاء منظمة الأمم المتحدة بحوالي ستة أشهر، وذلك استجابة للرأي العربي العام في جميع الأقطار العربية. وبالرغم من أن الدول العربية الموقعة على الميثاق، وقت صدوره، كانت سبع دول هي المملكة الأردنية الهاشمية و الجمهورية السورية و المملكة العراقية و المملكة العربية السعودية و الجمهورية اللبنانية و المملكة المصرية و المملكة المتوكلية اليمنية إلا أنه الآن فقد أصبح عددها الآن اثنتين وعشرين دولة .
كان تحقيق الوحدة العربية هو الأمل الجميل الذي عاشته كل الشعوب العربية ولم تراه حتى الآن ولذلك قامت الجامعة العربية كحلم رائع راود العرب قبل الحرب العالمية الثانية وأصبح واقعا ملموسا عيشه الجميع بعد انتهاء الحرب ..

الدول الأعضاء :

تأسست الجامعة العربية في القاهرة عام 1945، وكانت لحظة إنشائها تظم كل من مصر والعراق ولبنان والسعودية وسوريا وشرق الأردن (الأردن منذ عام 1946) واليمن. زاد عدد الدول الأعضاء زيادة مستمرة خلال النصف الثاني من القرن العشرين بدخول 15 دولة عربية أخرى إلى خانة العضوية، وانضمام أربعة دول بصفة مراقب.علقت عضوية مصر في عام 1979 بعد قيامها بالتوقيع على معاهدة سلام مع إسرائيل، ونقل مقر الجامعة من القاهرة إلى تونس، إلا إن الدول العربية أعادت العلاقات الدبلوماسية مع مصر في عام 1987 وسمح لمصر بالعودة إلى الجامعة في عام 1989، وأعيد مقر الجامعة إلى القاهرة مرة أخرى. في سبتمبر من عام 2022 قبلت عضوية فنزويلا في بصفتها مراقب، وانضمت الهند أيضا بهذه الصفة في عام 2022.وعلى الرغم رجوع 20% من سكان إسرائيل الحاليين إلى أصلٍ عربي وإنحدار ما يقرب من نصف عدد سكانها اليهود من اليهود العرب ومن كون اللغة العربية إحدة اللغات الرسمية فيها فإنها ليست عضو بالجامعة، كما أن تشاد ليست عضو أيضاً رغم أن اللغة العربية تستخدم بشكل رسمي وعامي هناك أربعة دولٍ مراقِبة في الجامعة وهذه صفة تعطيهم الحق في التعبير عن آرائهم وتقديم النصح، لكنها لا تعطيهم الحق في التصويت

ميثاق جامعة الدول العربية :

أقرت اللجنة التحضيرية في قصر الزعفران بالقاهرة في 17 مارس/آذار 1945 الصيغة النهائية لميثاق جامعة الدول العربية بعد الأخذ في الاعتبار بالمقترحات والصياغات التي أعدها الدكتور عبد الحميد بدوي أستاذ القانون الدولي، وخرج الميثاق إلى الوجود في 19 مارس/آذار 1945 مؤلفا من ديباجة و20 مادة وثلاثة ملاحق، ووقع عليه مندوبو الدول العربية في احتفال أقيم لهذا الغرض بقصر الزعفران بالقاهرة في 22 مارس/آذار 1945، وقد اتسعت عضوية الدول العربية فبعد أن بدأت بسبع دول فقط أصبح عددها الآن 22 دولة، كانت جزر القمر آخرها عندما انضمت عام 1993

المبادئ الأساسية التي تستند عليها جامعة الدول العربية :

1- الالتزام بمبادئ الأمم المتحدة
2- المساواة القانونية يبن الدول الأعضاء
3- عدم التدخل في شؤون الدول الأعضاء
4- المساعدة المتبادلة.

الخـــــاتــــمة :

إن للجامعة العربية أثر كبير على وحدة العرب فهي تساعد على توثيق الصلات و تحقيق التعاون بين الدول الأعضاء لصيانة استقلالها و سيادتها , فهي توحد العرب لمواجهة أعدائهم , فيجب على العرب إن يحترموا و يهتموا بهذه الجامعة لأنها سبيل للوحدة العربية .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية -تعليم الامارات

السسسسسلالالام علـــــــيكم ..

شــــــلونكم ؟؟ اخباركم ؟؟

المهم :: عندي الحل لدرس مجلس التعاون لدوول الخليـــج العربية ..

وادعولي بالتوفيق ..

ص46
نشاط
من مقومات الترابط والوحدة بين دول الخليج العربية؟
* الدين الاسلامي .
* اللغة العربية .
* العادات والتقاليد .
* التاريخ المشترك .
* المصيرالمشترك .
* الأماني والأهداف .

ص47

نشاط اقرأ النص
من أهداف مجلس التعاون الخليجي التي حددها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد ال نهيان حفظه الله ورعاه؟
* وضع السياسات التي تحمل مصالح الشعوب.
* الحفاظ على وجود تلك الدول .
* مواجهة التحديات .
* تأكيد دورها الحضاري .

ص48

أجهزة مجلس التعاون؟
* المجلس الأعلى * المجلس الوزاري * الأمانة العامة * الهيئة القضائية

أهم وظائف السلطة العليا في المجلس:
1- النظر في القضايا التي تهم الدول الأعضاء.
2- تعيين الأمين العام .
3- التصديق على ميزانية الأمانة العامة.

أهم اختصاصات الجهاز التنفيذي للمجلس :
1- تقديم التوصيات للمجلس الأعلى .
2- العمل على تطوير وتشجيع المشروعات .

مهام الأمانة العامة :
1- اعداد الميزانيات.
2- التحضير للاجتماعات .

مهام الهيئة القضائية :
1- حل الخلافات بين الدول الأعضاء بالطرق السلمية.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

معلومات عن الامارات العربية المتحدة .. للصف التاسع


معلومات عنالامارات العربية المتحدة


الإمارات العربية المتحدة دولةعربية اتحادية تقع في شرق شبه الجزيرة العربيةفي جنوب غرب قارةآسيا مطلة على الشاطئ الجنوبي للخليج العربي. لها حدود بحريةمشتركة من الشمال الغربي مع دولة قطر. من الشمال والغرب مع المملكةالعربيةالسعودية ومن الجنوب الشرقي مع سلطنة عُمان. تأتي تسمية الإمارات نسبةإلى الإماراتالسبع التي شكلت إتحادا فيما بينها وهي: [1]

إمارة أبوظبي
إمارة دبي
إمارة الشارقة
إمارة رأس الخيمة
إمارة عجمان
إمارة أم القيوين
إمارة الفجيرة

تاريخ الإمارات العربية المتحدة.
مرت الإمارات قبلتشكيل الدولة بتاريخ حافل بالأحداث منذ آلاف السنين قبل الميلاد حتىاليوم. سكانهاالعرب تعرضوا لكثير من الصراعات والغزو والاستعمار. ينقسم تاريخ ماحدث في منطقةالإمارات العربية المتحدة إلى خمسة مراحل رئيسية عبر العصورالمتلاحقة، ولا ينفصلتاريخها عن تاريخ المنطقة حولها في مراحل عديدة منه. وكان تاريخهامليء بالأحداثوالتطورات، تراوحت ما بين الحرب والسلام. ففي السلم كان لأساطيل سكانالمنطقةوخبرتهم البحرية دورا كبيرا في إنعاش التجارة بين الدول المطلة علىالمحيط الهنديمن آسيا وأفريقيا وبين أوروبا عبر طرق التجارة المعهودة. ولكن يبدو أنهذا كان أيضامن مسببات الحرب في المنطقة.

يبلغ طول الحدود البرية مع الدولالمجاورة 876 كم، 410 كم مع سلطنة عُمان و457 كم مع المملكة العربيةالسعودية. وتمتد سواحلها المطلة على الساحل الجنوبي من الخليج العربي مسافة 644كيلومتراً منقاعدة دولة قطر غرباً وحتى رأس مسندم شرقاً وتنتشر عليها وتنتشر علىطوله جميعالإمارات ما عدا الفجيرة التي تقع على ساحل خليج عمان بطول 90كيلومتراً وتشغلالدولة بذالك المنطقة الواقعة بين خطي عرض 22 و26,5 درجة شمالا و خطيطول 51 و 56,5شرق خط غرينتش.

بلغ عدد سكان دولة الإمارات العربيةالمتحدة حسب إحصاءعام 2022 4،444،011 نسمة يشكل المواطنون 21% منهم. وهذا يشكل زيادةتقارب 80% عنإحصاء السكان عام 1995.[6] أكثر إمارتين في عدد السكان هما إمارة أبوظبي وإمارةدبي تليهما إمارة الشارقة ثم باقي الإمارات.

وأظهرت دراسة جديدة قام بهاالنائب الأول لرئيس المجلس الوطني الاتحادي في دولة الإمارات ونشرتهاصحيفة البيانأنه في نهاية عام 2022 بلغ عدد سكان دولة الإمارات العربية المتحدة5,631,135 نسمةيشكل المواطنون 15.4% منهم.[7] [8]

تختلف الجموعات العرقية في دولةالإمارات وتتنوع ، فالمجموعات العرقية للمواطنيين تختلف عن المجموعاتالعرقية لغيرالمواطنين . المجموعات العرقية في دولة الإمارات :

سكان سكنو دولة الإماراتقبل قيام الاتحاد :
العرب وهم :
القبائل المختلفة كقبائل الأسرالحاكمة والقبائل الكثيرة الموجوده في دولة الإمارات .
الشحوح وهم ايضاً احدى قبائلالدولة لكن تتميز عن البقية بتاريخها وعاداتها وبعض الاختلاف عن بقيةالقبائل.
البلوش وهم يعتبرون مجموعة عرقيةمنفصلة .
الهولة وهم العرب الذين انتقلوإلى الساحل الشمالي للخليج العربي (ايران حالياً)ثم عادو إلى الساحلالجنوبي في عهدالشاه.

البحارنة وتسمية البحارنة تطلق علىمتبعي المذهب الجعفري .
اللواتية هم عرب هاجرو من اليمن إلىالسند سابقاً وكونو لهم سلطة عربية هناكثم عادو إلى شبهالجزيرة العربية.
البانيان وهم الهنود متبعين الديانةالبوذية.
العجم وهم الفرس.
الاوروبيين وهم البرتغاليينوالانجليز والهولندين التي تمأسرهم و تزواجو منهم .
اما سكان الإمارات الذين وفدو إلىالدولة بعد الاتحادفهم من قوميات و مجموعات عرقية كثيرة ولا يسع احصائها

يعيش على أرضالإمارات مواطنوها الذين يعتنقون جميعهم الدين الإسلامي الحنيف واغلبهم من أهلالسنة والجماعة مع مسلمين من المذهب الشيعي وتنتشر المساجد والجوامعفي أنحاءالإمارات ويقصدها المسلمون لأداء الصلوات الخمس وصلاة الجمعة بالإضافةإلى وجودمصليات العيد في كل مناطق الدولة. والمذهب الرئيسي في الدولة هوالمذهب المالكي معانتشار المذاهب السنية الثلاث الأخرى في الإمارات بين سكانهاوالمسلمين الذينيعيشون على أرضها ويزورونها.

ويوجد في دولة الإمارات عشراتالآلاف منالأجانب والعرب النصارى الذين يمارسون شعائرهم الدينية بكل حرية فيكنائسهم في كلأنحاء الإمارات. ومع وجود العديد من الجالية الهندية في الدولة والذينينتمي الكثيرمنهم إلى أتباع الديانة الهندوسية فإن الدولة تسمح لهم بأداء شعائرهمالدينية بكلحرية في معابدهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل و تقارير و بحوث للغة العربية و التطبيقات اللغوية الصف السابع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شحالكم

لو سمحتوا اللي عنده

ورقة عمل او تقرير او بحث في مادة اللغة العربية يحطة هنا

و سموحة ع القصور

تعبناكم ويانا

خاطركم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان اللغة العربية السابع -التعليم الاماراتي

المادة : اللغة العربية ( كتاب اللغة العربية + كتاب المطالعة الذاتية )
السؤال الأول : ( 10 درجات )
(أ‌) (أ‌) ضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة وإشارة (×) أمام العبارة الخطإ فيما يأتى : –
1 –ورث نوبل عن أبيه حب الاختراع ( )
2 –"الدشة " تعنى تحميل السفن بالمحار واللؤلؤ ( )
3 –كان أبو دجانة فى المعركة يعتصب بعصابة زرقاء ( )
4 –عاش سالم ومات فى المدينة المنورة ( )
(ب‌) (ب‌) أكمل بما يناسب : –
1 –يكمن حب الوطن ………………………………………….. ………………………………………….. ….
2 –حكم الإمام الشافعي على الإنسان المنافق بأنه ………………………………………….. ………………
3 –وصف الله منكري البعث بأنهم :
أ -………………………………………….. …………ب – ………………………………………….. ………
4 –من المعارك التى شارك فيها أبو دجانة :
أ -……………………………………ب -…………………………….ج -…………………………………..
5 –من صور الإحسان إلى الجار : –
أ -………………………………………….. …….ب -………………………………………….. …………..
السؤال الثانى : ( 6 درجات )
( أ ) اكتب مما تحفظ ما يدل على كل مما يأتي : –
1 –أهمية الإحسان إلى الجار وحب الخير للآخرين ( من وصايا رسول الله )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..2 –دعوة الشاعر للبنفسجية اليتيمة لتداوي جراحها ، وتنعم بالنعيم ( من نص البنفسجية اليتيمة )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3 –أثر ريح الصبا فى حركة الزهور وانتشار النور ( نص من أغانى الرعاة )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
( ب ) ماذا تقول من نص " فى الحكم " إذا :
1 –تألم إنسان ما من الفقر ومصائب الدهر .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
2 –تباهي بخيل بما جمع من مال وثروة .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
السؤال الثالث : ( 8 درجات )
1 –اقرإ العبارة الآتية ، ثم أجب عن السؤال التالى :
" كثيرا ما يكلفنا القيام بأداء الواجب مشقات كثيرة ينبغى أن نتحملها أو يتطلب منا تضحية يلزمنا تقديمها
أذكر معنى " مشقات " : – ………………………………………….
والمادة الأصلية لــ" تضحية " : – …………………………………………
2 –علام يدلكل تعبير مما يأتى : –
أ ) " دارت الدائرة على الأعداء " :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
ب ) " الدنيا فى قبضة يده " :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
ج ) " نام قرير العين "
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3 –اكتب جمع :
عندليب : ……………………………………… الشاة : …………………………………………
ومفرد:
كنائن : ……………………………………….. البوادي : ………………………………………
4 –ماالعلاقة اللفظية بين كل كلمتين مما يأتى :
أ –( شرقت ، غربت ) : ………………………………………….. ………….
ب –( النبال ، السهام ) : ………………………………………….. ………..
5 –اذكر ضد ما تحته خط :
أ –اختلطت دموع الأسي بالدماء النازفة : ………………………………………….. ………………………….
ب –يرفض المجتمع الإنسان اللئيم : ………………………………………….. ……………………………….
السؤال الرابع : ( 8 درجات )
اقرإ النص الآتى ثم أجب عن الأسئلة :
" واصل نوبل تجاربه على مركب عائم فى مياه النهر محاولا إيجاد طريقة تضمن له التحكم فى هذه المادة المتمردة التى استعصت على كل محاولات السيطرة ، وتسببت فى كثير من ألوان القتل والدمار منذ اكتشافها ".
1 –ماالموطن الأصلي لنوبل ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
2 –علل لما يأتى : –
أ ) إطلاق اسم العالم المجنون على نوبل
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
ب ) وصية نوبل بتخصيص ريع ثروته لتقديم خمس جوائز دولية .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3 –أكمل :
أ ) من مظاهر نبوغ نوبل :
1 -…………………………………………. 2 -………………………………………….. ….
ب ) تمنح جوائز نوبل العالمية للذين ………………………………………….. …………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
4 –هات من النص :
معنى " المستعصية " : ………………………………………….. ………………….
جمع " تجربة " : ………………………………………….. ………………………..
5 –أي التعبيرين يدل على المعنى بصورة أدق وأجمل ؟ ولماذا ؟
( صادق الكتب ) ، ( طالع الكتب )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
السؤال الخامس : ( 8 درجات )
اقرإ النص الآتى ثم أجب عن الأسئلة :
" وعندئذ أعلن المنذر بن بشر ( الجارود ) إسلامه بلا تردد ………….. وسر النبي صلى الله عليه وسلم وفرح به وقربه منه وأدناه وكرمه ".
1 –علل لما يأتى :
أ ) فرح الرسول – عليه الصلاة والسلام – بقدوم ركب الجارود
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
ب ) ارتداد قوم الجارود عن الإسلام .
– ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
2 –أكمل :
أ ) عاش الجارود وقومه فى منطقة ………………………………………….. ……………..
ب ) دين الجارود قبل الإسلام هو ………………………………………….. ………………..
ج ) شارك الجارود فى نشر الإسلام بـــ …………………………………. و ……………………………………
3 –تخير الإجابة الصحيحة فيما بين الأقواس :
أ ) استشهد الجارود وهو على رأس جيش مقاتل فى بلاد : ( فارس – العراق – الشام )
ب ) لقب الجارود بهذا اللقب لأنه كان :
( يتجرد من العطف والشفقة – يقتل أعدائه ويجردهم من الدنيا )
السؤال السادس : ( 10 درجات )
من نص " شراع الحب " :
كل صيف يبحر الوالد فى عرض الخـــليج
فإذا حان رحـــيل قام فى الحي ضجــــــــــيج
من يراهم فى صـفوف خالهم بعض الحجيج
يحملون الزاد والماء وذكــــــرى كالأريــــج
1 –كيف كان رفاق الرحلة يستعدون للرحيل ؟
– ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..
2 –ماالعلاقة التى ربطت بين رفاق الرحلة ؟
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
3 –علام يدل قول الشاعر :
"قام فى الحي ضجيج " : ………………………………………….. ………………………………………….. ….
ومعنى " المحمل " : ………………………………………….. ………………………………………….. ………
4 –صل بين كل اسم ، وما يناسبه :
الغواص المسؤول عن سفينة الغوص
النهام من ينزل إلى أعماق البحر
السيب من يغنى لركاب السفينة
النوخذة من يسحب الغواص من القاع
5 –" وذكرى كالأريج " ….. بم شبه الشاعرالذكرى ؟
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
6 –أ ) اذكر معنى " خالهم " : ………………………………………….. …………..
ضد " رحيل " : ………………………………………….. …………………………..
ب ) ضع كلمة " ضجيج " فى جملة تامة توضح معناها
– ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

إجابة السؤال الأول :
أ –1 (√) 2 –(×) 3 –(× ) 4 –(√) 5 –( × )
ب –1 –يمكن حب الوطن في خدمته والإسهام في بنائه ، والمحافظة علي كل مافيه من أبنية وأشجار وجمال
2 –حكم الإمام الشافعي علي الإنسان المنافق بأنه لا خير فيه
3 –من صور الإحسان إلي الجار: إن استعان بك أعنته وإن مرض زرته وإن غاب سألت عنه
4 –وصف الله منكري البعث بأنهم :
أ –رضوا بالحياة الدنيا ب –لا يتوقعون لقاء ربهم ج –غافلون عن آيات الله
5 – من المعارك التى شارك فيها أبو دجانة : أ –بدر ب –أحد ج –اليمامة
إجابة السؤال الثانى :
(أ) 1 –أحسن إلى جارك تكن مؤمنا ، وأحب للناس ما تحب لنفسك تكن مسلما
2 –هلمى معي فهنا جنة تداوي جراح الزمان اللئيم
تعالي أسر بك بين الزهور ترفين تحت ظلال النعيم
3 –والصبا ترقص أوراق الزهور اليابسة
وتهادي النور فى تلك الفجاج الدامسة
(ب) 1 –وإن ضاق رزق اليوم فأصبر إلى غد
عسى نكبات الدهر عنك تزول
2 – يعز غني النفس إن قل ماله
ويغنى غني المال وهو ذليل
إجابة السؤال الثالث :
1 –معنى مشتقات : ( مصاعب – متاعب )
أصل تضحية : ضحي
2 –أ –درات الدائرة على الأعداء : تدل على هزيمة الأعداء
ب –الدنيا قبضة يد : تدل على التحكم والسيطرة وزان المخالف لا يفلت من يده
ج –نام قرير العين : تدل على الطمأنينة والسرور والسكينة
3 –جمع ( عندليب ) : عنادل الشاه : الشياه
مفرد ( البوادي ) : البادية كنائن : كنانة
4 –( أ ) ( شرقت ، غربت ) : تضاد
( ب ) ( النبال ، السهام ) : ترادف
5 –( أ ) الأسى : الفرح
( ب ) اللئيم : الكريم
إجابة السؤال الرابع : ( 8 درجات )
1 –الموطن الأصلي لنوبل هو أستوكهو لم بالسويد
2 –أ –لإصرار على التعامل مع السائل المتفجر ، لممارسة صناعة محظورة من السلطات ، لإجزائة التجارب على مركب بالنهر
ب –ليكفر عن خطإ وقع فيه ، ليخفف من آلام الأبرياء ، ليكرم العلماء .
( نقطة واحدة تكفى )
( 3 ) أ –من مظاهر نبوغ نوبل : برع فى الكيمياء ، أتقن خمس لغات ، اخترع الديناميت
ب –تمنح جوائز نوبل العالمية للذين يسهمون إسهاما ممتازا فى مجالات الطبيعة والعلوم الطبية ، والكيمياء والأدب العالمي ، وتحقيق الصداقة بين الدول .
( 4) المستعصية : المتردية تجربة : تجارب
( 5 ) ( صادق الكتب ) توحي بأهمية الكتاب وحبه للقراءة وتعلقه بها
إجابة السؤال الخامس :
( 1 ) علل : أ –لأنهم خير أهل المشرق ، لنصرة الإسلام
ب –لحداثة عهدهم بالإسلام ، لبعد مركز الدعوة الإسلامية
(2 ) أ –منطقة الخليج العربي
ب –النصرانية
ج –بلسانه وسيفه
(3 ) أ –بلاد فارس ب –يقتل أعداءه ويجردهم من الدنيا
إجابة السؤال السادس :
( 1 ) كان الرفاق يستعدون للرحلة بصنع السفينة وحمل الزاد والماء والذكرى الطيبة .
( 2 ) علاقة المحبة والتعاون والإيثار
( 3 ) أ –قام فى الحي ضجيج : يعبر عن ارتفاع الصوت والحركة
ب –مضي المحمل : تعبر عن انطلاق السفينة ورحيل البحارة
( 4 ) الغواص : من ينزل إلى أعماق البحر
– النهام : من يغنى لركاب السفينة
– السيب : من يسحب الغواص من القاع
– النوخذة : المسؤول عن سفينة الغوص
( 5 ) شبه الشاعر الذكري بالعطر الفواح والرائحة الطيبة
( 6 ) أ –معنى ( خالهم ) : ظنهم – ضد ( رحيل ) : نقاء
ب –يعانى سكان المدن الصناعية من ضجيج مستمر

انتهت الإجابات بعون الله الملك الوهاب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

دليل المعلم اللغة العربية الصف السابع دولة فلسطين للصف السابع

السلام علييكم ورحمة الله وبركاته ,,
اضغط هناآا للتحميل ,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده