– العدل هو الأساس الذي يبني المسلم عليه التعامل مع غيره
– رتب الله على الصبر الأجر العظيم والخير العظيم
-بقدر ما تصبر بقدر ما تنال من الأجر
-من يرد أن يذب الله عنه النار يوم القيامة فليذب عن أخيه نار الغيبة ولا يقول فيه الا الحسن
-التوحيد والتحالكم الى شرع الله والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والعدل
-وحسن الخلق بين المسلمين واتباع السنة وترك البدعة من مقومات المجتمع المسلم
قال صلى الله عليه وسلم: (( إن من أحبكم إلي وأقربكم مني مجلسا يوم القيامة أحاسنكم أخلاقا)).
وقال عليه السلام : (( ما من شي أثقل في ميزان المؤمن يوم القيامة من حسن الخلق وإن الله يبغض الفاحش البذئ))
مسروق ,
بليز ابغي رد اليوووم ابي حق اخوووي
حل اسئلة لصفحة 137
1. أعجب بحرص وتنافس بين الطلاب على تنظيف ساحة المدرسة.
2. يتعاونون مع مجموعة من جماعات المحافظة على البيئة المدرسة.
3 . يساعد أمه في نظافة المنزل.
4. أصفه بانه مسلم الذي يحب النظافة و النظام.
5. المحافظة عليها.
س : اكتب قائمة بالحلول الممكنة ثم ……………………………….
الأفضل غلق الصف بعد خروج الطلاب و تركيب الكاميرات لمراقبة الطلاب و تكوين جماعة النظام و النظافة من الطلاب
اما ص 138 :
1. يستفيد منها الآخرين.
2. توفر الأموال الدولة.
3. يظهر جمال الدولة للآخرين.
أما ص 139 :
حسب الصور من اليمين الي اليسار
1. لا يوجد مكان لتلقي العلوم.
2. تلوث البيئة.
3. لا توجد وسائل النقل والمواصلات.
4. ايذاء الأفراد.
5. تشوه المظهر العام.
6. القضاء على الحدائق.
إما حل الاسئلة ص 140
النشاط الاول:
سوق – البيت – الكرسي – مستشفى- متحف – مكتبة – دورة المياة – المدرسة.
النشاط الثاني :
1. احمله والقيه في سله المهملات.
2. أغلق المياة.
3. انهاهم عن ذلك واقدم لهم نصيحه.
4. انصحهم بعدم ازعاج الناس .
النشاط الثالث:
النظافة من الايمان.
إن الله جميل يحب الجمال.
منقوول
الوطن…ولاء وعطاء (سلامة)
*ما أمنية سلامة؟—————————————–.
السؤال الثاني :صلي كل كلمة مع مرادفها:
أمارات أدركها
نال علامات
الأهازيج إعجاب وتفاخر
زهو الأغاني المطربة
لاحت افرحي
أبشري علت
دوت ظهرت
السؤال الثالث:أكملي ما يلي:
بداية القصة:————————————————.
نهاية القصة:—————————————————————————————————————.
السؤال الرابع:أكتبي أحداث القصة:
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
منقوول
للصف الرابع
التربية الاسلامية
الفصل الثاني
هل أتـــك حديث الغاشية ، وجوه يومئذ ……………… ، عاملة ……….
تصلى نارا……………… ، تسقى من عين ……………….. ، ليس لهم
طعام إلا من ……………….. ، لا ……………. ولا يغني من………………
وجوه يومئذ ………………، لسعيها……………. ، في جنة ……………..
لا تسمع فيها …………….. ، فيها عين ……………….. ، فيها سرر
……………………. ، وأكواب ……………………. ، ونمارق …………..
وزرابي ………………… ، أفلا ينظرون إلى الابل كيف ……………….
وإلى السماء كيف ……………… ، وإلى الجبال كيف ……………… ، وإلى الأرض كيف ………….. ، فذكر إنما أنت …………… ، لست عليهم
……………… ، إلا من تولى و………….. ، فيعذبه الله العذاب ………….
إن إلينا ……………. ، ثم إن علينا …………………….))
2- صل بين الاية ومعناها :
المعنى الاية
( ) يحاسبهم الله على أعمالهم
( ) يرجعون إلى الله بعد الموت
( ) العذاب العظيم وهو نار جهنم
( ) واجب الانبياء تذكير الناس بالحق . 1- ( فذكر إنما أنت مذكر)
2- ( فيعذبه الله العذاب الأكبر )
3- ( إن إلينا إيابهم )
4- ( ثم إن علينا حسابهم )
3- ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( ) أمام العبارة الغير صحيحة :
1- طعام أهل النار يسد جوعهم . ( )
2- يسمع أهل الجنة الكلام القبيح . ( )
3- وجوه اهل الجنة ذليلة . ( )
4- وجوه أهل النار خاشعة ( )
5- وبر الجمل يساعده على تحمل حرارة الارض الرملية . ( )
منقول لتعم الفائدة ..