التصنيفات
الصف التاسع

استكشاف كثيرات الحدود ( ورقة عمل ) الصف التاسع للصف التاسع

اقدم لكم ورقة عمل لدرس استكشاف كثيرات الحدود
بالنجاح والتوفيق ان شاء الله . ولا تنسونا بالدعاء
أ / علاء الوسيمي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت استكشاف كثيرات الحدود للصف التاسع

السلام عليكم

يبتلكم بوربوينت عن استكشاف كثيرات الحدود

ظ…ط±ظƒط² طھط*ظ…ظٹظ„ ط§ظ„ط§ظ…ط§ط±ط§طھ – ظƒظˆظٹطھ uae-kuwait upload

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

قيمة كثيرات الحدود للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله
لو سمحتو أريد حل سؤال أثرائي :
استخدمي خوارزمية القسمة لايجاد ناتج
(س5 _ ص5) ÷(س _ص).
أريده ضروري لو سمحتو و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ضرب وقسمة الحدود الجبرية للصف التاسع

ورقة عمل ضرب وقسمة الحدود الجبرية

الملفات المرفقة

multiplying-and-dividing-algebraic-expressions.pdf‏ (85.3 كيلوبايت, المشاهدات 6)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل عن الحدود الثلاثية للصف العاشر

عندي ورقة عمل عن الحدود الثلاثية التالية
يارب تعجبكم بس مش مرتبة

اكتب الحدود الثلاثة التالية :
………………………………………….. …………………… , 11 -, 1 – , 9 , 19 ,29 (2)
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………

…… ………………………………………….. …….. , , , 1 , 3 , 9 (3)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
………………………………………….. ……………… , 20, 40 , 80, 160 ,320 (5)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………..

أكتب الحد النوني لكل متتابعة ثم أوجد n20:
(11) 7, 14 ,21, 28, 35…………………………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….

(13) 5, 6, 7 , 8 , 9………………………………………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..

هل المتتابعات المعطاة حسابية ؟ بين السبب:

(……………,7,11,15,19,) – (20)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
(……………………11,9,6,4,)- (23)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
– (125,150,175,200………………………………………………………………..(25)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
(………23,18,13,8.,) – (26)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
(27)- ( -45,- 50, -60,-65…………)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
هل المتتابعات الآتية هندسية؟ وإذا كانت كذالك أوجد الأساس والحد التالي:
– (3,9,27,81,…………………)(40)
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
(4,8,12,16,…………………)- (42)
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
(-5,0,5,10,………………..)- (46)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
أوجد مجموع المتتابعات الحسابية التالية:

………………………………………….. ………………………………………….. …………. 4 (49)
………………………………………….. ………………………………………….. ………….. n3
…………………………………………………………………… n=1

………………………………………….. ………………………………………….. .. 5
( ( n+5 (52
………………………………………….. ………………………………………….. .. n=1
…………………………………………………………………… .
10
(1+n4) (54
n=1
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

(58)أراد نبيل أن يدخر مبلغا من المال لحين إحالته لسن التقاعد بعد 20 سنة، فبدأ بمبلغ 1200 درهم في السنة الأولى، وأراد أن يزيد المبلغ الذي وفره كل سنة 100 درهم عن السنة السابقة لها.أحسب:

أ- المبلغ الذي يوفره في السنة العاشرة……………………………………. ……………………..

ب- المبلغ الذي يوفره في السنة الخامسة عشرة ………………………………………….. …….

ج- المبلغ الذي يوفره في السنة السابقة على التقاعد……………………………………. ………

د- مجموع المبلغ التي وفرها……………………………………… ……………………………..

(59) إذا كان عدد السكان في إحدى البلدات التي اهتمت بمشروع تنظيم النسل هذا العام 2537 نسمة ،وكان معدل تزايد السكان عن السنة السابقة 1.025:

أ- أكتب الصيغة تعبر عن تزايد السكان في هذه البلدة علما بأن معدل التزايد ثابت في السنوات اللاحقة.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
ب- أوجد عدد السكان المتوقع في العام الرابع
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
ج- أوجد عدد السكان المتوقع في السنة السادسة
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

(61) إذا كان ما وفرته 100 درهم في هذا الشهر، وأردت زيادة ما توفرة شهرياً بمقدار %5 في كل شهر على الشهر السابق له:

أ- أحسب ما توفره بعد 30 شهراً
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
ب- هل هذا المبلغ يكفي لشراء دراجة ثمنها 10000درهم؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
ج- وإذا بدأت التوفير بمبلغ 200درهم،وأردت زيادة ما توفره بنسبة%10 كل شهر على الشهر السابق له،فهل هذا المبلغ يكفي لشراء دراجة نارية ثمنها 20220درهم بعد 20 شهراً؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. …………………

(64)أوجد مجموع المتتابعات الهندسية التالية حيث:

(a) a=3,r= ,n=5………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………

(d)a=20,r = 0.4, n=7…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

معلومات عن أثنين من الألواح التكتونية ( الحدود المتباعدة – والحدود المتقاربة ) -تعليم الامارات

أريد معلومات عن أثنين من الألواح التكتونية ( الحدود المتباعدة – والحدود المتقاربة )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مذكرة في درس حل معادلات كثيرات الحدود للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته "
مذكرة في درس حل معادلات كثيرات الحدود . . ،

المذكرة بصيغة pdf واللي محتاج برنامج pdf يحمله من الرابط التالي :
http://soft.vip600.com/modules.php?n…getit&lid=4270

والمذكرة من الرابط التالي :

http://www.jwaher1.com/1/11a/1/3/11a[3-4]Solving%20Polynomial.rar

وبالامكان تحميلها من المرفقات "

دمتم بود "

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مذكرة في درس دوال كثيرات الحدود للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته "
مذكرة في درس دوال كثيرات الحدود …

المذكرة بصيغة pdf وبرنامج عرض الـpdf في الرابط التالي :
http://soft.vip600.com/modules.php?n…getit&lid=4270

والمذكرة في الرابط التالي :

http://www.jwaher1.com/1/11a/1/3/11a[3-2]Polynomial.rar

والي ما توفق ويا الراوابط يحمل المذكرة من المرفقات "

دمتم بود "

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بحث عن دوال كثيرات الحدود للصف الحادي عشر

مكن بحث في دوال كثيرات الحدود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مذكرة في درس قسمة كثيرات الحدود للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته "

مذكرة في درس قسمة كثيرات الحدود . . .
المذكرة بصيغة pdf والي محتاج البرنامج يحمله من الرابط التالي :
http://soft.vip600.com/modules.php?n…getit&lid=4270

والمذكرة من الرابط التالي :

http://www.jwaher1.com/1/11a/1/3/11a[3-5]Dividing%20Polynomials.rar

والي ما قدر يحملها من الروابط يحملها من المرفقات "
وخلصنا كل دروس الفصل الاول
لي عودة ان شاء الله ويا الفصل الثاني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده