الوسم: الاولى

التصنيفات
الصف السادس

امتحان اجتماعيات للصف السادس الوحدة الاولى

امتحان مادة الاجتماعيات للصف السادس التقويم الأول ( المرة الأولى )
الاسم : ……………………………………………………… الشعبه : …………………….
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
أولاً : املأ الفراغات الآتية بكلمات مناسبة :

1- يمتد الوطن العربي بين قارتين هما : …………………… و …..…………..
2- تقع دولة الإمارات العربية المتحدة في الجناح ……………من الوطن العربي.
3- القناة التي تصل بين البحر الأحمر والبحر المتوسط هي قناة …………….….
4ـ اصغر الدول العربية مساحة هي …………………..
5ـ نسمي مجموعة الجبال المتصلة ببعضها بـ ………………. الجبلية .
6ـ المضيق الذي يربط الخليج العربي بخليج عمان هو مضيق ……………………
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانياً :
أ : سجل أسماء ثلاث حضارات نشأت على الوطن العربي :
1ـ الحضارة ……………………………..

2- الحضارة ……………………………..

3- الحضارة ……………………………..

ب: تقسم التضاريس في الوطن العربي إلى ثلاث أقسام هي :

1 ـ ……………………………….

2 ـ ……………………………….

3ـ ……………………………….

ج: يشرف الوطن العربي على مسطحات مائية عديدة منها :

1 ـ المحيط ………………………….

2 ـ البحــــر …………………………..

3 ـ الخليـج ………………………….

ثالثا : ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة الخاطئه :

1 ـ( ) تبلغ مساحة الوطن العربي 14 مليون كم .

2 ـ( ) اكبر الدول العربية مساحة ، هي قطر .

3 ـ( ) قناة السويس, تصل مابين البحر المتوسط والبحر العربي .

4 ـ( ) يتوسط الوطن العربي ثلاث قارات .

5 ـ( ) دائرة العرض الرأيسة التي تمر جنوب الصومال هي خط غرينتش.

6 ـ( ) اللون الأصفر في الخريطة الطبيعية يدل على الجبال .

7 ـ( ) توجد جبال اللاذقية في الجناح الآسيوي من الوطن العربي .

8 ـ( ) السهول الساحلية هي الأراضي التي تجاور الأنهار .

9 ـ( ) الجبل , أرض مرتفعة ومستوية السطح .

10ـ( ) الهند من الدول العربية .

11ـ( ) يقطع الوطن العربي شمالا وجنوبا حوالي 39 دائرة عرض .

12ـ( ) يمتد الوطن العربي من المحيط الأطلنطي غربا إلى الخليج العربي شرقا .

13ـ( ) نهر النيل من الأنهار الكبرى في الوطن العربي .

14ـ ( ) يعد الوطن العربي طريقا تجاريا هاما .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق

مننقوول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اوراق عمل للوحدة الاولى للصف التاسع

امااااااااانة يا اعضاء بدي اوراق عمل للوحدة الاولى و الثانية و الثالثة و الرابعة امااااااااانة عليها كتيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير درجات ساعدوني امااانة و قرب تسليم ورق العمل ساعدوني بلييييييييز و جزاكم الله خير و ادخلكم فسيح جناته امين

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان تربية وطنية الوحدة الاولى للصف السابع

اريد امتحان تربية وطنية الوحدة الاولى ضروري بكره

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحده الاولى للصف الثامن

الله يخيكم ساعدوني

ابغي مشروع الرياضيات الوحده الاولى وباسرع وقت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير / بحث : عن الحرب العالمية الاولى ؛ للصف العاشر / المادة تااريخ . -تعليم الامارات

ارجوو ان ينال اعجااب الجمييع ويووجد في المرفقاات مرتب

۩ الـمـقـدمـة:-
مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطىإلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيثنزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصرالنهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلىفرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر اوروبا. أزدهر شأن النهضةالإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي فيفلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافيةفي أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافنشي و مايكلأنجيلو و ميكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوينالعقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تماكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالةوالمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو ديكاما.

۩ الـمـوضـوع:-
₪الحالة العامة في أوروبا قبلالنهضة:-
اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلىالآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء فيالدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروازعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل،فلم ينتفع الجمهور باللغةاللاتينية،لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فنالطباعة معروفين في أوروبا،ولهدا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأةالإقطاع ، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.””

₪تعريفالنهضة:-
النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم،أما بمعناهاالواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرقالتعبير ، و الدراسات ، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الإجتماعية والإقتصادية والدينية والسياسية.

₪عوامل قيامالنهضة:-
يمكننا حصر الأسباب الرئيسية التي أدت إلى قيام النهضة الأوربية فيما يلي:

1- المخترعات الحديثة
وأهمها صناعة الورق والصباغة ، ولا يخفىأثرهما في نشر العلوم والثقافة بين أفراد الشعب ، وخاصة بعدما طور الأوروبيونصناعتهما إثر إختراع العالم الألماني (يوحنا غوتنبرغ Ghutinberg) سنة 1450 ميلاديللطباعة بالحروف المتحركة، كما إستفاد الأوروبيون من البارود وخاصة في حروبهم التيخاضوها ضد قلاع الإقطاعيين الذين كانوا يكثرون التجزئة ويقفون عائقاً أمام ظهورالدولة القومية. كما كان لاستفادة الأوروبيين من(البوصلة) و(الإسطرلاب) دور فعال فيحركة الكشوف الجغرافية، وما إلى ذلك من الاختراعات الأخرى التي إستعانت بها أوروبالتغيير أوضاعها القديمة وبعث أوربا حديثة.
2 – إنتعاش التجارة و إزدهار المدنالتجارية الأوربية
انتعاش التجارة بين الغرب والشرق و خاصة عبر البحر المتوسط ،جعل المدن الإوربية المطلة عليه تشهد رخاءً اقتصادياً ساعد على ظهور طبقة غنيةاستأثرت بالسلطة و تحررت من السيادة الإقطاعية فنافستها واستقلت عنها معززة هذاالاستقلال بتبادل السفراء والقناصل مع الدول التي ترتبط معها بعلاقات تجارية ( وكذلك بإحاطة نفسها بمظاهر البذخ والترف مما جعلها تشجع حركة النهضة وتتنافس فيمابينها على رعاية فنانيها وأدبائها وعلمائها .
] 3 – استعمال اللغةالوطنية
كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة محصورة في رجال الدين ،لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناءالشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقبال بعض الكتاب علىالتأليف بها أثر كبير في نشر الثقافة بين طبقات الشعب.و هي اللغات الأم للغات شعوبأوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية و الانجليزية و غيرها.
4- سقوطالقسطنطينية
أدى سقوط القسطنطينية إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطالياخاصةً،وحملوا معهم كلما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناكتعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضةالأوربية.

₪نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها:-
1- انحلالالإقطاع
سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي و الزوال نتيجة موتعدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وإنصراف بعض الإقطاعيين إلىممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومةالتغيرات التى حصلت نتيجة النهضة.
2- ظهور الدول الحديثة
عبر تطوير أساليبالحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين ميكيافيلي الايطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin و الانجليزي هوبس Hobs وتدفقالثروات،الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى ، واستغلال مناجم الذهب والفضةللقارة الامريكية ،خاصة منطرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقةالمتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكونالرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرهاالفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة.
3- إحياء الدراسات القديمة
إستهوتالدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظممجلداتهم في الكنائس والأديرة ، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحليةمما فتح نوافذ المعرفة أما غالبية الشعب للمرة الأولى.



* الخاتمة
بسم الله الرحمن الرحيم – و صلى الله على أشرف المرسلين – أما بعد:
في هذا التقرير حيث بينت وضحت بنبذه بسيطة عن النهضة الأوروبية و متى بدأتو أبن و مـن ثم تطرقت في الموضوع إلـى الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة و تعريفالنهضة وعوامل قيام النهضة نتائج النهضة الأوربية من النتائج التي توصلنا إليها:
1-معرفة حال أوروبا قبل النهضة.
2-معرفة بداية و نشأت النهضة في أوروبا.
3-دراسة عوامل قيام النهضة الأوروبية.
و من ثم ننتقل إلى أهم التوصيات من وجهة نظرنا:
1-الحث على الاستمرار في دراسة تاريخ الغرب و آل إليه في الحاضر.
2-الحث على زيادة الإنسان معرفة بها.
وفي الختام أتمنى أن أكون قدأوفيتها حقها بالشرح وأتمنى أن أكون قـد وفقت في اختياري و كتابتي لهذا الموضوعوأرجو مـن الله أن ينال هذا التقرير رضاكم.

المصادر والمراجع

(http:www.uae.ii5ii.com) معهد الامارات التعليمي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حلول الانشطة في الوحدة الاولى , الجغرافيا , الحادي عشر الصف الحادي عشر

فديييييييييييييييتكم ساعدوني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اختبار الوحدة الاولى لمادة الرياضيات للصف الثاني عشر علمي -تعليم الامارات

الســـــــــلام عليكمــ ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي اختبار الوحدة الاولى لمادة الرياضيات للصف الثاني عشر علمي

ف المرفق
موفقين ان اشاء الله

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تعاليل الوحدة الاولى -تعليم اماراتي

تعاليل الوحدة الاولى

1. تعتبر حركة ( الكتلة – الزنبرك ) حركة توافقية بسيطة

2. يفضل استخدام مخمدات الصدمات في السيارات

3. لاتعتبر حركة البندول توافقيه بسيطة إلا إذا كانت الزاوية التي يزاحها عن موضع الاتزان (15˚ ≥ Θ ) .

4. عند وصول الأرجوحه إلى موضع الاتزان تنعدم القوة المؤثرة عليها, لكنها تستمر في حركتها

5. يزداد الزمن الدوري للبندول البسيط كلما قَلَتْ عجلة السقوط الحر.

6. الزمن الدوري للبندول البسيط لا يتغير بتغير الكتلة المعلقة .

7. الزمن الدوري للبندول البسيط يزيد بزيادة طول الخيط

8. الزمن الدوري للبندول البسيط لا يتغير بتغير السعة .

9. يزداد الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) بزيادة الكتلة المعلقة.

10. يزداد الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) بنقصان ثابت الزنبرك.

11. عند مرور الموج بسفينة على سطح البحر ,لاتنتقل السفينة باتجاه حركة الموج

12. الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) لا يتوقف على سعة الحركة.

13. لاتنقلب الموجات المنعكسة عن طرف طليق .

14. تنقلب الموجات المنعكسة عن طرف ثابت .

15. تتكون عقد وبطون في الموجات الواقفة .

16. تؤخر الساعة البندوليه إذا نقلت من الأرض إلى القمر .

17. إذا نقل بندول بسيط من سطح القمر الى سطح الأرض فإن زمنه الدوري يقل .

18. حدوث التراكب (تداخل) بين موجتين مائيتين (أو أكثر) في حوض الأمواج عند التقائهما في مكان واحد في الحوض.

منقول للفائدة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اجابة تقاويم الوحدة الاولى لمادة الاجتماعيات الصف السادس

الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
1- أذكر أهمية موقع الوطن العربي
1- الموقع المتوسط بين قارات العالم القديم
2- مهد الديانات السماوية الثلاث ( اليهودية – المسيحية – الإسلامية )
3- مهد الحضارات
4- يتحكم بممرات ومضائق هامة
2- أكبر الدول العربية مساحة هي …… السودان
3- أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأسيوي …….. السعودية
4- قارن بين المملكة المغربية والإمارات حسب الجدول التالي :
الدول
الموقع بالنسبة للوطن العربي المسطحات المائية التي تطل عليها المساحة

الأمارات شرق الوطن العربي الخليج العربي وخليج عمان 2% أي 83 ألف كم 2

المملكة المغربية غرب الوطن العربي المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط 7%

5- هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف ؟ ولماذا ؟
– التوقع : تختلف
– السبب : الامتداد على عدة مناطق حرارية
6- ما الذي جعل وطنك العربي يتمتع بموقع هام ؟
الموقع المتوسط في العالم القديم – والتحكم بطرق المواصلات البرية والبحرية والجوية
7- أيهما أكبر مساحة الجناح الأفريقي أم الجناح الآسيوي في وطنك العربي ؟ الجناح الأفريقي
8- ما الذي ينتج من توجه أنظار العالم إلى وطنك العربي ؟
إقامة علاقات تجارية معها – و تعرضه للغزو الاستعماري
9- ماذا تتوقع لوطنك العربي مستقبلا في ضوء موقعه الاستراتيجي ؟ صلة الوصل بين دول العالم
الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
الصورة الأولى تدل على القرب والبعد عن المسطحات المائية
الصورة الثانية : تدل على تنوع أشكال التضاريس
1- في أي الفصول تسقط الأمطار على دولة الأمارات ؟ولماذا ؟
في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية الماطرة
2- ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي ؟
ارتفاع في الحرارة والجفاف و الغبار
3- ما سبب اختلاف المناخات في وطنك العربي ؟
– الامتداد على أكثر من منطقة حرارية – تنوع أشكال التضاريس – القرب والبعد من المسطحات المائية
4- فسر العلاقة بين كميات الأمطار والتضاريس ؟ الجبال أغزر مطرا من السهول
5- قارن بين الأقاليم المناخية في وطنك العربي حسب المعطيات التالية :
الإقليم المناخي
الموقع الأمطار الحرارة
البحر المتوسط
شمال الوطن العربي شتوية حار صيفا دافئ شتاء
الصحراوي الحار
وسط الوطن العربي شتوية نادرة وفجائية شديد الحرارة صيفا وبارد شتاء
المداري
جنوب الوطن العربي صيفية حار معظم أيام السنة
الدرس الثالث : الهجرات العربية وقيام الحضارات
1- استنتج من الخط الزمني أهم الهجرات العربية إلى بلاد الرافدين ؟
الأشوريون – الأكاديون – البابليون
2- لخص كيف أثرت الجغرافيا الطبيعية في نشوء الحضارات في الوطن العربي ؟
– الموقع المتوسط – وفرة المياه – المناخ الباعث على العمل ساعدت على قيام الحضارات .
3- ما أسباب قيام الحضارات في الوطن العربي ؟
– وجود الأنهار – موقعه المتوسط بين قارات العالم – عدم وجود حواجز طبيعية
– وفرة الموارد الطبيعية – المناخ الباعث على العمل
4- كيف أثر الاستقرار على الشعوب العربية ؟
ساعد الاستقرار على العمل بالزراعة و السيطرة على الفيضان واخترع الكتابة ، مما ساعد على ظهور الحضارات
5- ما الذي جعل بيئة شبه الجزيرة العربية بيئة طاردة سابقا ؟ الجفاف وقلة المياه
6- ما دور الاستقرار في ظهور الاختراعات ؟
مكن الاستقرار من اختراع الأدوات الزراعية واختراع الكتابة . ( الحاجة أم الاختراع )
6- اربط الحاضر بالمستقبل هل هناك أسباب أخرى للهجرة ؟
– الهجرة من أجل العمل – الهجرة بسبب الحروب
الدرس الرابع : مصر الحضارة
1- الطرق التي كان يستخدمها المزارعون في الزراعة ؟
– الزراعة المروية بالقنوات والشادوف – الزراعة البعلية مستخدما المحراث القديم
2- كيف تؤثر التقنية على المزارعين اليوم ؟
حلت الآلة محل الإنسان – زيادة الإنتاج
3- لماذا اختار المصريون في بناء قبورهم الشكل الهرمي ؟
لأنهم اعتقدوا أنها تسهل للفراعنة الصعود للسماء .
4- لماذا حافظ القدماء المصريون على جسد الميت بالتحنيط ؟ للتمتع بالحياة في العالم الأخر
5- لماذا أعتبر فيضان نهر النيل مهما للفلاح المصري ؟
لتجدد خصوبة التربة الزراعية
6- كيف اثر نهر النيل على مصر القديمة ؟
ساعد توفر المياه وخصوبة التربة على الاستقرار والاهتمام بالزراعة و ظهور الحضارة
7- ما الذي ساعد على قراءة الحضارة المصرية ؟
فك رموز حجر رشيد من قبل العالم الفرنسي. شامبليون
8- اربط الحاضر بالمستقبل كيف تؤثر مصادر الطبيعة والتضاريس في وحدة الأفراد ؟
يتعاون الأفراد مع بعضهم لمواجهة الظروف الطبيعية الصعبة فيعيشون بشكل جماعات
9- ماذا يحدث لو لم تكتشف رموز الكتابة الهيروغليفية ؟
لتأخرت معرفتنا عن الحضارة المصرية إلى يومنا هذا .
الدرس الخامس : حضارة بلاد الرافدين وبلاد الشام
أولا : السومريون :
1- ما أهم الاختراعات التي قام بها السومريون ؟
اختراع الكتابة المسمارية . – أساليب تقنية بناء المدن – تطوير الزراعة- اختراع العجلة الدائرية
3- كيف حمى سكان بلاد الرافدين أنفسهم من الاعتداءات الخارجية
اختراع المنجنيق كنوع من السلاح يقذف بالحجارة على الاعداء
4- ما الأسباب التي دفعت سكان بلاد الرافدين لتطوير نظام الري ؟
الفيضان شتاء والجفاف صيفا
5- اربط الماضي بالحاضر : هل تعتقد أن الحاجة ما زالت مستمرة إلى وجود نظام للري في العراق
في وقتنا الحالي ؟ اشرح ذلك .
نعم لانتشار الصحاري والجفاف في مناطق عديدة
ثانيا : البابليون
1- قارن بين حضارة بلاد الرافدين وحضارة مصر القديمة ضمن الجدول التالي :
مجال المقارنة حضارة بلاد الرافدين حضارة مصر القديمة
طرق وأدوات الزراعة
وضع سكان بلاد الرافدين نظاما للري يواجه المشكلات والمصاعب التي واجهتهم مثل الفيضان شتاء وقلة الأمطار صيفا وملوحة التربة وذلك عن طريق استخدام القنوات لتوصيل المياه للأراضي الزراعية استخدم المصريون القدماء أدوات زراعية منها المحراث القديم والشادوف لرفع المياه كما استخدموا المنجل في الحصاد معتمدين في زراعتهم على الري
الكتابة
استخدم سكان بلاد الرافدين الكتابة المسمارية استخدم المصريون الكتابة الهيروغليفية أي النقش المقدس وهي لغة تصويرية كل شكل يدل على حرف
فن العمارة اهتموا بالمعابد وتركوا الزاقورات كما بنوا حدائق بابل المعلقة إحدى عجائب الدنيا السبع اهتموا ببناء المعابد والقصور ومنها الاهراامات إحدى عجائب الدنياالسبع
2 – ماذا يطلق على قوانين العين بالعين والسن بالسن التي تطورت في بابل ؟
قوانين حمو رابي
3- اربط الحاضر بالمستقبل : ما نوع القوانين التي تراهها في مجتمعك أكثر أهمية من غيرها ؟ ولماذا ؟
قوانين التي تنظم العلاقات بين الناس من مثل ( قوانين الزواج والطلاق والمعاملات )
ثالثا : الفينيقيون
1- لماذا توجه الفينيقيون نحو البحر للتجارة ؟
– وجود الموانئ الطبيعية والموقع التجاري الهام
– صعوبة الاتصال بالداخل بسبب وجود الجبال العالية والغابات
2- كيف وصل الفينيقيون إلى مناطق كثيرة من العالم القديم وما أهم منجزاتهم ؟
أقام الفينيقيون مراكز تجارية على سواحل البحر المتوسط واستخدموها كنقاط استراحة لهم أثناء رحلاتهم التجارية أما أهم منجزاتهم فقد وضعوا أول أبجدية في العالم حيث أخذت عنها اللغات الحديثة أبجديتها مثل اللغة الانجليزية كما صنعوا الزجاج والسفن واكتشفوا الصبغ الأرجواني
3- هل يمكن استخدام الأبجدية الفينيقية الوقت الحالي ولماذا ؟
لا يمكن استخدامها الآن لعدم وجود شعوب تفهمها أو تتكلم بها .
4- كيف انتشرت الأبجدية الفينيقية ؟
انتشرت عن طريق رحلاتهم التجارية عبر البحر المتوسط واحتكاكهم بالشعوب الأخرى .
5- بماذا ساهم الفينيقيون في حضارة الوطن العربي ؟
باختراع أول أبجدية في التاريخ ورحلاتهم التجارية التي وصلوا بها إلى غرب الوطن
العربي وأقاموا فيه محطات تجارية .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اسئلة مراجعة(الوحدة الاولى)

بسم الله الرحمن الرحيم

اسئلة مراجعة للوحدة الاولى ( الفصل الاول ) من مادة العلوم

وأول موضووع لي في القسم

السؤال الاول :

عرف كلا مما يأتي :

البيئة :

البيئة الطبيعية :

البيئة البشرية :

الغلاف الحيوي :

اللزوجة :

شذوذ الماء :

الصخر :

التجوية :

الزلازل :

التعرية :

التوابع الزلزالية :

البراكين :

وشاح الارض :

الماجما :

الصخور النارية :

الصخور الرسوبية :

السؤال الثاني :

علل لما يأتي تعليلا علميا دقيقا :

_ لا تتفلت الغازات المحيطة بالكرة الارضية الى الفضاء الخارجي.

_ تعرف طبقة الستراتوسفير بالطبقة الواقية .

_ تقل كثافة الهواء كلما ارتفعنا الى اعلى في الغلاف الجوي .

_ وجود جزيئات الاكسجين في حالة اتزان مع الغلاف الجوي.

_ تأثر طبقة الأوزون بالملوثات الهوائية الناتجة عن نشاطات الانسان.

_ المسافات بين جزئيات الهواء في طبقة الاكسوسفير كبيرة جدا.

_ تدور الاقمار الصناعية وسفن الفضاء في طبقة الاكسوسفير.

_إذابة الماء لغاز ثاني اكسيد الكربون له أهمية كبيرة للحياة في الماء وعلى اليابسة.

_ لزوجة الجلسرين أكبر من لزوجة الماء.

_ لا تموت الكائنات البحرية عندما يصل الماء لدرجة التجمد في المناطق القطبية .

_ صخور اللب الداخلي للأرض في حالة صلبة .

_ توجد بعض الأماكن الصلبة في وشاح الأرض بالرغم من ارتفاع درجة حرارته.

_ اختلاف حجم بلورات الصخور النارية .

_يعتبر الماء مذيبا عاما.

_ لا تملأ زجاجات الماء الى اخرها عند وضعها في بيت الثلج ( الفريزر )

_ لا تحتوي الصخور النارية على مياة جوفية او نفط.

_ تسمى الصخور النارية بالصخور الاولية .

_ الماء طعمه مستساغ .

يتبع

السؤال الثالث :

اكمل مايلي :

_من الفيتامينات التي تذوب في الماء فيتامين ………و………. .

_ يتميز الماء بأنه ذو لزوجة ……………. لان قوى ………..بين جزئياته قليلة.

_ انخفاض لزوجة الماء له فوائد كثيرة في …….حركة السفن والكائنات الحية في البحر.

_ حجم كتلة من الماء في 1 درجة سليزي ……….. من كتلته في3 درجة سيليزي.

_ يسلك الماء خاصية الشذوذ عندما ………. درجة حرارته عن …… درجة سيليزي الى الصفر درجة سيليزي.

_ ينقسم الغلاف اليابس من أعلى إلى اسفل إلى ثلاثة نطاقات هي ………….. و ………………… و…………….

_ يكون القسم العلوي من القشرة الارضية ………………. وهو من صخر …………… ويكون القسم السفلي من القشرة الارضية قيعان ………….. وهو من صخر…………….

_يعرف وشاح الارض بالطبقة ………….. الداخلية للغلاف اليابس.

_ توجد جيوب الماجما في نطاق ……………….. من الغلاف اليابس للارض .

_ توجد الصخور في اللب الخارجي للارض في الحالة ………………….. وأما اللب الداخلي للارض فصخوره توجد في الحالة ………………..

_تنتج الصخور النارية من ……………..المادة الصخرية المنصهرة .

_ تسمى المادة النصهرة الموجودة في باطن الارض ………… وبعد خروجها على سطح الارض تسمى …………..

_ تمثل الصخور ……………. 95% من صخور القشرة الارضية .

_ يختلف حجم حبيبات الصخور النارية بإختلاف سرعة ………………..

_ الجرانيت من الصخور النارية ………………وأما البازلت من الصخور النارية ………………….

_ نميز بين الحجر الجيري والحجر الرملي بإضافة حمض ……………..

_ تقسم الصخور الرسوبية تبعا لطريقة تكوينها إلى رسوبية…………….ورسوبية …………………..

_ تنتج الصخور الرسوبية الفتاتية بفعل عوامل ………………….و………………

_ تنشأ الصخور الرسوبية ………………… من التفاعلات الكيميائية في مياه البحار والمحيطات.

_تنتج الصخور ……………من تأثر الصخور النارية أو الرسوبية بالحرارة المرتفعة أو الضغط عليها أو كليهما.

_ الرخام والحجر الجيري لهما نفس …………….. ولكنهما يختلفان في ……………….

_ تكون الصخور المتحولة على هيئة طبقات رقيقة إذا تحولت عن أصل ……………. وتكون المتحولة على هيئة بلورات إذا تحولت عن أصل …………………..

_ الصخور المتحولة لا تحتوي على ……………….. بسبب الضغط الشديد.

_ تعمل التجوية على …………. و………………….الصخور مع …………. الفتات الصخري بمكانه.

_ تعمل التعرية على نقل ………………الصخري من مكانه الى مكان آخر.

_ الزلازل والبراكين من العوامل …………….التي تؤثر على صخور القشرة الارضية.

السؤال الرابع

اكتب المصطلح العلمي المناسب امام كل عبارة:

_ المجرة التي تقع فيها المجموعة الشمسية ( ……………………………. )

_ الجزء المأهول من الارض بالحياة. ( ……………………………..)

_ طبقة من الغلاف الجوي تحدث فيها التغيرات والتقلبات الجوية. (………………………………)

_ طبقة من الغلاف الجوي كثافة الهواء فيها منخفضة جدا. (………………………………)

_ يعرف بالطبقة الغطائية الداخلية ويبلغ متوسط سمكها 2900 كم. (………………………………)

_ جيوب من الصخور المنصهرة التي تندفع الى سطح الارض عند حدوث البراكين؟(……………………)

_ الجزء الخارجي من الكتلة الصلبة من الارض. (………………………………)

_ نوع من الصخور ينتج عن تجمد المادة الصخرية المنصهرة. (……………………………..)

_ نوع من الصخور النارية التي تتجمد على سطح الارض. (……………………………..)

نوع من الصخور النارية التي تتجمد في باطن الارض. (……………………………..)

_ أقدم صخور القشرة الارضية عمرا وتعرف بالصخور الاولية. (……………………………..)

_نوع من الصخور يتميز بمسامية عالية. (……………………………..)

_ نوع من الصخور الرسوبية تنتج من تراسبات بقايا نباتية وحيوانية. (……………………………..)

_ صخر ينتج من تأثر الحجر الجيري بالحرارة المرتفعة. (……………………………..)

_ صخر ينتج عن تأثير الحجر الرملي بالضغط والحرارة (……………………………..)

_ من عوامل التجوية التي تؤثر على صخور دولة الامارات العربية المتحدة. (……………………………..)

من عوامل التعرية التي تؤثر صخور الشواطئ ونحتها . (……………………………..)

_ جهاز يستخدم في الكشف عن الموجات الزلزالية وتسجيلها. (……………………………..)

_ وحدة قياس قوة الزلزال. (……………………………..)

يتبع

السؤال الخامس:

اختر الاجابة الصحيحة :

_ تحتوي طبقة التربوسفير على:

أ_ السحب
ب_ الرياح
ج_ الامطار
د_ جميع ماسبق

_ يكون الطقس مستقراً في طبقة :

أ_التربوسفير
ب_ الاكسوسفير
ج_الستراتوسفير
د_الايونوسفير

_تكون جزئيات الهواء الجوي متأينة في طبقة:

ا_ الايونوسفير
ب_التربوسفير
ج_الستراتوسفير
د_الاكسوسفير

_ تعرف طبقة الايونوسفير بالطبقة الواقية لانها تحتوي على غاز:

أ_النيتروجين
ب_الاوزون
ج_ثاني اكسيد الكربون
د_ الهيدوجين

_ من الفيتامينات التي لا تذوب في الماء:

أ_ د d
ب_أ a
ج_هــ e
د_ جميع ماسبق

_ الغز الذي يدخل في بناء أصداف الكائنات البحرية:

أ_ الاكسجين
ب_ ثاني اكيد الكربون
ج_ الهيدروجين
د_ جميع ماسبق

_سائل يتميز بأن لزوجته منخفضة:

أ_الماء
ب_ الجليسرين
ج_ الزيت
د_ جميع ماسبق

_ إذا برد الماء ونقصت درجة حرارته عن 4 درجة سليزي الى الصفر السليزي فأن:

أ_حجمه يزيد وكثافته تقل
ب_ حجمه يقل وكثافته تزيد
ج_ حجمه يزيد وكثافته تزيد
د_ حجمه يقل وكثافته تقل

_توجد المادة الصخرية المنصهرة ( الماجما ) في باطن الارض في نطاق:

أ_ القشرة الارضية
ب_ اللب الخارجي
ج_ الوشاح
د_ اللب الداخلي

_ من مميزات الصخور النارية:

أ_ تتكون على هيئة كتل
ب_ توجد في صورة متبلورة
ج_ لا تحتوي على احافير
د_ جميع ماسبق

_ من الصخور الرسوبية الفتاتية:

أ_ الحجر الجيري العضوي
ب_ الصخور الطينية
ج_ الجبس
د_ الطباشير

_ يتحول صخر الطفل بالضغط والحرارة الى:

أ_ الكوارتزيت
ب_ الاردواز
ج_ ميكاشيت
د_الجرانيت

_ من عوامل التعرية التي تعمل على نقل الفتات الصخري:

أ_مياه البحار
ب_ الرياح
ج_ الامطار والسيول
د_ جميع ماسبق

_ تقاس قوة الزلازل بمقياس:

أ_ هيرتز
ب_ ريختر
ج_ نيوتن
د_ آنيشتين

_ من الغازات التي تقذفها البراكين:

أ_ ثاني اكيد الكربون
ب_ بخارالماء
ج_مركبات كبريتية
د_ جميع ماسبق

يتبع

السؤال السادس

ضع اشارة ( / ) امام العبارة الصحيحة واشارة ( × ) امام العبارة الخطأ . مع تصحيح الخطأ

_ يشكل غاز الاكسجين نسبة 78% تقريبا في الغلاف الجوي (…..)

_ تحدث التغيرات والتقلبات الجوية في طبقة الايونوسفير (….)

_ جزيئات الاوزون في حالة اتزان مع جزئيات الاكسجين في طبقة الستراتوسفير (……. )

_ تستخدم طبقة التروبوسفير في انتقال الاذاعات القصيرة (……. )

_ تدور الاقمار الصناعية في طبقة الايونوسفير ( …..)

_ يساعد غاز النيتروجين في بناء أصداف الكائنات البحرية ( ….. )

_ خاصية الشذوذ تتميز بها جميع السوائل (……)

_لزوجة الجلسرين اقل من لزوجة الماء ( …..)

_ يسلك الماء سلوك مختلف عن السوائل إذا انخفضت درجة حرارته عن 6 درجة سليزي ( ……)

_عندما يسلك الماء خاصية الشذوذ فإن حجمه يقل وكثافته تزداد (……)

_ الطبقة الغطائية الداخلية للغلاف اليابس هي القشرة الارضية ( ……)

_ تعرف المواد المنصهرة التي تبرد على سطح الارض بالمجما (…..)

_ صخور اللب الداخلي صلبة بسبب ارتفاع درجة حرارته ( …..)

_ تعرف الصخور النارية بالصخور الثانوية التي شكلت سطح الارض (….)

_ عندما تبرد الصخور النارية البركانية على سطح الارض فأن بلوراتها تكون كبيرة ( …..)

_ يختلف حجم بلورات الصخور النارية بسبب اختلاف تركيبها الكيميائي (……)

_تبرد بلورات الصخور النارية على هيئة حبيبات متماسكة ( …..)

_ تحتور الصخور النارية على بقايا كائنات حية ( أحافير ) (……)

_ توجد الصخور الرسوبية على هيئة كتل ضخمة (……)

_تستطيع أن تميز بين الحجر الجيري والحجرالرملي بإضافة حمض الكبريتيك (…….)

_ تنشا الصخور الرسوبية العضوية من التفاعلات الكيميائية في مياه البحار ( ……)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده