التصنيفات
الصف الثامن

ممكن تلخيص لدرس مجتمع الامارات بعد قيام الاتحاد للصف الثامن

بغيت طلب وهو تلخيص لدرس مجتمع الامارات بعد قيام الاتحاد
ياليت تيبوه بأسرع وقت لاني محتاجتنه ضروري بكرا علي امتحان فيه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن الامارات قبل قيام الاتحاد للصف العاشر

طلبتكم ابغي بحث عن االامارات قبل قيام الاتحاد
بلييييييييييييز لاترووودني ضروووووووووووووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل الاتحاد للصف الثالث

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ورقة عمل الاتحاد

في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس زايد والاتحاد للصف الثامن

حل درس زايد و الاتحاد

الفهم والاستيعاب:
1-الشيخ زايد وحكام الإمارات
2-توفير الامن والاستقرار-توفير الحياة الكريمة للمواطنين-السمعة الطيبة
3-1-فضل الله-الجهود

ملحمة يقصد بها
(الاختيار الثاني)
أكمل:
توفير الأمن ولاستقرار
السمعة الطيبة- المكانة المتميزة
أكمل الثاني:
بناء الإنسان القادر
توفير الرفاهية الرخاء
صح وخطاء
1-صح
2- صح
3-خطأ
4-صح

التذوق:
أي التعبيريين
الثاني ,لان شبة جهود الاتحاد باتاج
الثاني…….لأنها أقوى وأفسح
الأول لان وردت كلمة يجني وهي أيضا ابلغ وأجمل

ج2
شبه الاتحاد بالمسيرة الاتحادية التي تدل ع الاستمرار والعطاء والخير الذي انتشر بفضل قيام الاتحاد
انه شخصية إيمانية متوكلة ع الله
توحي بقرب الوصول وبداية القرن الواحد والعشرين وسرعة التقدم والازدهار

ج3
الهدف
التعب
الاحتيال
علامة من علامات الإعراب
الأصنام

ج4
قطف الثمار
أوقع الظلم

ج5
أنت تجنين ثمار زرعك وتنعمين بالاستقرار وتعزيه بالسمعة الطيبة
أنتما تجنيان زرعكما وتنعمان بالاستقرار وتعزان بالسمعة الطيبة
لو سمحتو الردود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت الاتحاد -مناهج الامارات

السلام عليكم

بغيت منكم عرض عن عيد الاتحاد

بغيته قبل يوم الخميس الياي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت عن تاريخ الاتحاد .. للصف العاشر

سلام عليكم

يبتلكم بوبروينت عن تاريخ الاتحاد ,,من انتاجي
يلا بنات تاسع ان شاء الله تنجحن وتروحون عاشر وتستخدمونة هههههههه
الحمدالله انا نجحت من عاشر

بتوووووووفيق ياهووو

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=e178e5f5d0

أو

منقووول بس البور من رفعي لأنه رآبط المدونة هذاك خربآن ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

موضوع بالانجليزي عن عيد الاتحاد للصف الخامس

UAE celebrates its 42 uniting anniversary (national day) today. On this day we can’t but remember the great man who came with the whole idea of uniting, who worked hard to achieve the peace, tranquility and progress the country has now, we can’t but remember Sheihk Zayed Al Nahyan, may his sould rest in peace.

Yesterday I was watching a Sary about Sheikh Zayed’s great achievements and a comparison between UAE earlier and UAE today. I must say I was so impressed. The results of late Sheikh Zayed’s hard work are simply breathtaking. And I’m sure his son, Sheikh Khalifa, will continue on the same pace, and will keep the march for an always beautiful, always blossoming, and always progressing UAE.
On this occasion Sheikh Khalifa said :“We will remain committed to working together shoulder to shoulder with my brother His Highness Shaikh Maktoum bin Rashid Al Maktoum, Vice-President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai and my brethren Their Highnesses Members of the Supreme Council and Rulers of the emirates.”

Happy National Day to all our brothers and sisters in UAE

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس زايد والاتحاد للصف الثامن

ص 22
من الذين شاركوا ……..؟
الشيخ زايد واخوانه الحكام وابناء شعب الامارات .
ما ابرز …………..؟
استكمال بناء النهضة الحضارية والعمرانية وتوفير الرخاء والرفاهية لابناء الوطن .
كيف تستمر ………..؟
بالعمل والاخلاص وتحمل السؤولية وحمل الامانة وصونها
اذكر دورك………؟
الجد والاجتهاد والعلم والعمل في المستقبل وتحمل المسؤولية وخدمة الوطن

ص23
ملحمة يقصد بها :
مسيرة سلمية تبذل فيها كل الجهود لتحقيق الهدف .
اكمل بما يناسب………
استمرار الاتحاد لمدة ثمانية وثلاثين عاما
استمرار دول مجلس التعاون
تمكنت دولة الامارات العربية المتحدة ……….
توفير الرخاء والرفاهية
بناء الانسان القادر عل مواجهة تحديات العصر
4- ضع اشارة ……………………
صح
صح
خطا
خطا

ص24
اي التعبيرين اقوى في الدلالة ؟
اسفة جدا ما حليته
2ما الجمال في رايك…………..؟
شبه الاتحاد بالمسيرة الاتحادية التي تدل على الاستمرار والعطاء والخير الذي انتشر بفضل قيام الاتحاد
بماتصف شخصية ……………..؟
قوة ايمانه وتوكله على الله
تنطلق توحي ……………..
فبم توحي مشارف ؟
توحي بقرب الوصول وبداية القرن الواحد والعشرين وسرعة التقدم والازدهار

ص 25
اضبط الكلمة ………………….:
نُصْب-هدفا له
النَّصَب-التعب
الَّصَب-الاحتيال
نْصبِه-علامة اعراب
النُّصُبِ-الاصنام
2-حدد المعنى……………
كسب
اعندى
يقضي عليه

ص26
حول ………………
تجنين اليوم ثمار زرعك وتنعمين بالاستقرار وتعتزين بالسمعة الطيبة.
تجنيان اليوم ثمار زرعكما وتنعمان بالاستقرار وتعتزان بالسمعة الطيبة.
اكمل………………
باخلاقه الحسنة
بعمله الصالح
بالعلم والدين
بعبادة الله والتقرب منه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

نبذة , بوربوينت مجتمع الامارات قبل الاتحاد للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

أولاً : التڪوين السڪاني للمجتمع :
تشڪل مجتَمَع دَولة الإمارات قبل الإتحَـاد من تفَـاعل عَناصر متَشابڪة أثرَت في تڪوينـه و رسمت شخصيتُـه و يأتي في مقدمَتها الطبيعَـة الجُغرافِيـة للمَـڪان ، فَـڪان لتنوعِهـا الأثـر الڪبير في تَنوع طبيعَـة السڪان و تعَـدد تقسيمَاتـه التي جَـاءت على النَحو التالـي :
1 – سڪان الصَحراء [ البدو ] .
2 – سڪان الجُزر [ طنب الڪبرى و الصغرى – أبُو موسى – دَلما – دَاس ] .
3 – سُڪان السهُول و الوَاحـات .
4 – سُڪان الجبال .
5 – سُڪان الساحل [ الحضر ] .

ثانياً : الحَـياة الإجتمَـاعية :

๑ القبيلَـة :
تعد القَبيلـة نمَط الحَياة الإجتِماعية و الإقتصَادية و السِياسية في منطقة الخَليج العربيقبلَ اڪتشاف النفطْ ، و يشتَرڪ مجتمَع الإمارَات مع مجتَمعات دُول الخليج العرَبي في التَڪوين و الإنْتماء إلى الأصْل العربي ، فـالترْڪيبة السُڪانية فيه تنتمي إلى قبائل [ قحطانيـة و عدنانية ] هاجَرت قبْل آلاف السنين من موْطِنها الأصلي من شبه الجزيرَة و استوطنت أرْض الإماراتْ .
شڪّلت القبيلة عنْصراً مهما في بِناء هَذا المجتَمع قبل الإتحاد و سَاهمت في التأثِير على شخصيتِه فڪانَتْ بمنْظومـة قيمها و تقاليدُها الأصليّة و أعرفُها هي الإطَار العَام الذي احتوى إنسَان ، الإمَـارات ، و يُمڪن تقسين القَبائل في تلڪَ الفترة من حَيث أنمَاطها الحياتية إلى ثلاثَـة أقسام رئيسيّة :
1 – القبائل التي عاشت في الصحراء و الجبال و تعمدت في عيشها على الرعي و الزراعة .
2 – القبائل التي عاشت على السواحل و اعتمدت على صيد السمڪ و الغوص على اللؤلؤ و التجارة .
3 – القبائل التي جمعت بين النشاط البري و البحري .

๑ واقع الحياة الإجتماعية :

عاش الأوائل من سڪان الإمارات في ظل واقع قاس من أجل تأمين العيش ، و جاءت العلاقة الإجتماعية بين أفراده بسيطون قامت على أساس التڪافل و التعاون .
و عاش الفرد في تنقل و ترحال بحثاً عن مصار الرزق ، و عانت المرأة من قسوة الحياة بجانب الرجل ، و ساهمت في النشاط الإنتاجي ، داخل المنزل و خارجه .

في المرفق البوربوينت..

منقول..

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل درس الامارات قبل الاتحاد للصف العاشر

بليييز ابا حل درس الامارات قبل الاتحاد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده