التصنيف: الصف السادس

الصفحة 144 عند الفراغات:
1 أن الله هو المالك 2 أن الله هو الخالق
نفس الصفحة اللي تحته:
– الإسلام
-السلام
-السلام و الأمان
نفس الصفحة بس اللي تحته:
– خلق الله لنا الشمس و جعلها دفئاً و ضياءً و نوراً لنا.
– خلق لنا الجنة و بين لنا طرق دخولها.

صفحة 146
8- ((سبح لله ما في السماوات و الأرض و هو العزيز الحكيم))
1- عزة النفس و الكرامة.
147
– أن لا يذل نفسه لغير الله.
3- الله تعالى- عز و جل-

عند الفراغات الثلاث الأولى:
– بالغرق.
– أهلكه ببعوضة دخلت أنفه.
– قُتل في غزوة بدر.صفحة

149
عند
1.2.3.4.5:
1. حفظ العقل.
3. حفظ العقل.
5. حفظ النفس.

(منقول)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الحسنى, السادس

الصف السادس

امتحان التربية الاسلامية للصف السادس للعام الدراسي الثالث للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على امتحان التربية الاسلامية للصف السادس للعام الدراسي الثالث للصف السادس

دعواتكم لي

هذي هديتي و امنياتي بالتوفيقs:e:

اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا
السؤال الأول:-
قال تعالى :
( يأيها الذين ءامنوا اتقوا الله و لتنظر نفس ما قدمت لغد واتقوا الله إن الله خبير بما تعملون * ولا تكونوا كالذين نسوا الله فأنسهم أنفسهم أولءك هم الفسقون * لا يستوي أصحب النار و أصحب الجنة أصحاب الجنة هم الفائزون)
1) صل بين الكلمة و معناها الصحيح في الجدول التالي:
الكلمة المعنى
لتنظر ما قدمت من أعمال ليوم القيامة
ما قدمت لغد الخارجون عن طاعة الله
الفاسقون تركوا أوامره
نسوا الله التفكر و التدبر بعمق

2) تدبر الآيات الكريمة التاليه، و استنتج منها ما يدل على ما يلي :
• عدل الله عزوجل :…………………………………………. ………………………………………….. ……
• المؤمن يتطلع لمستقبله و يخطط له :…………………………………………. ………………………………………….. …..

3) المؤمن لا ينسى ذكر الله في كل أحواله .. فكيف يكون ذكر الله تعالى في المواقف التاليه:
1- حدثك نفسك ان تجسس على زميلك .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
2- استلمت ورقة الامتحان و أردت البدء بالحل .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
3- أردت الخروج من المنزل .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
4- قدم لك أحد زملائك معروفا.
………………………………………….. ………………………………………….. ………

4) ما المواد التي استخدمت في بناء المسجد النبوي:-
………………………………………. ……………………………………….
……………………………………….. ………………………………………..
السؤال الثاني:

قال تعالى :
( هو الله الذي لا إله إلا هو علم الغيب و الشهدة هو الرحمن الرحيم * هو الله الذي لا إله إلا هو الملك القدوس السلام المؤمن المهيمن العزيز الجبار المتكبر سبحان الله عما يشركون * هو الله الخالق البارىء المصور له الأسماء الحسنى يسبح له ما في السماوات و الأرض وهو العزيز الحكيم)
1- استخرج من الآيات السابقة الكلمة القرآنية المناسبة للمعاني التالية:
• الطاهر المنزه عن العيوب و النقائص:…………………………………… ………………………
• المسيطر الرقيب على كل شيء:………………………………………. ………………………….
• ما غاب عن المخلوقين و ما شاهدوه:……………………………………. ………………………
• له الأسماء و محاسن المعاني:…………………………………… ………………………………..
2- ما المقصود بقوله تعالى (هو الله الخالق البارىء المصور):-………………………………………….. .
3- اذكر أربعة من أسماء الله الحسنى:
……………………………………….. ………………………………………….. ..
…………………………………………. ………………………………………….. ..
4- أكتب أمام كل من المحن التالية إسم النبي الذي ابتلاه الله بها ثم نجاه برحمته.
إبراهيم يونس موسى يونس

• ………………………… حينما كان في بطن الحوت.
• ………………………….حينما القي في البئر و حيدا.
• …………………………حينما القي في النار.
• …………………………حينما طرح في البحر طفلا رضيعا.
5- اذكر أربعة أشياء عظيمة هي من خلق الله تعالى و لكن لا نبصرها:
………………………………. ……………………………………
………………………………. ……………………………………
6- أكمل كتابة الحيث الشريف.
عن أبي برزة الأسلمي رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
( لا تزول قدما عبد ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….

7- اذكر أربعة من آداب الأسلام مع الحيوان:
………………………………………….. ……….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………. ………………………………………….. ……..
السؤال الثالث:-
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( عجبا لأمر المؤمن إن أمره كله خير، و ليس ذالك لأحد إلا للمؤمن ، إن أصابته سراء شكر فكان خيرا له ، و إن أصابته ضراء صبر فكان خيرا له).
1- كيف تشكر الله على النعم التاليه :
• الوالدين ………………………………………….. ………………………………………….. ………
• الماء ………………………………………….. ………………………………………….. …………….

2- قال صلى الله عليه وسلم ( أمر المؤمن كله خير ) فما الير المرتب على كل من .
شكر الله الصبر على بلاء الله

3- كيف تشكر الله على هذه النعم .

………………………………………….. ………………………………………… ………………………………………….. …………………………………. ………………………………………….. ………………………………….

4- صل بين المجموعة الأولى و ما يناسبها من المجموعة الثانية :-

المجموعة الاولى المجموعة الثانية
الشكر عبادة يقوم بها القلب تزداد بها النفس
الشكر وقايه من غضب الله تعالى
الشكر بركة و الجوارح

السؤال الرابع :-
1- ارسم دائرة حول رمز الأجابه الصحيحة فيما يلي :
1) يطلق لقب أم المؤمنين على:
أ‌- زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم.
ب‌- زوجات و بنات الرسول صلى الله عليه وسلم.
ت‌- زوجات و لأومراء و الخلفاء.
2) بنى الرسول صلى الله عليه وسلم أعمدة المسجد النبوي من:
أ‌- جريد النخل ب- الحجارة ج- جذوع النخل
3) كان في مؤخرة المسجد النبوي مكان مظلل لايواء الفقراء و عابري سبيل سمي:
أ‌- الروضة ب- الصفة ج- الضيافة
4) من واجبات المسلم تجاه أخيه المسلم.
أ‌- إخفاء العل عنه ب- تقديم النصح و المشورة ج- مسايرته حتى لو كان مخطأ
5) كان عدد المشركين في غزوة بدر :
أ‌- 950مقاتل ب- 314 مقاتل ج-3000 مقاتل
6) لو استعرضت بنا هذا البحر فخضته لخضناه معك :
أ‌- الأنصار ب- المهاجرين ج- المشركين
7) و الذي نفسي بيده، لا يقاتلهم اليوم رجل ، فيقتل صابرا محتسبا مقبلا غير مدبر إلا دخل الجنة
أ‌- سعد بن معاذ ب- علي بن أبي طالب ج – الرسول صلى الله عليه وسلم
8) الأمام مالك بن أنس صاحب المذهب :
أ‌- الحنفي ب- الشافعي ج – المالكي
9) توفي الأمام مالك بن أنس سنه:
أ‌) 179ه ب- 189ه ج – 199ه
10) آخى النبي – صلى الله عليه وسلم – بين سعد بن الربيع و :
أ‌- زيد بن حارثة ب- عبدالرحمن بن عوف ج- سلمان الفارسي
2- صل بين الشخصيات التاليه في العمود (أ) و الأدوار التي قاموا بها في العمود (ب)

العمود (ب)
مؤلف كتاب( الموطأ)
قائد قافلة قريش
قائد جيش المشركين في غزوة بدر
قائد الرماة في غزوة أحد
حامل لواء المسلمين في غزوة أحد
العمود (أ)
أبي سفيان بن حرب
أبو جهل
مالك بن أنس
مصعب بن عمير
عبدالله بن جبير

3- أكمل العبارات التالية بما يناسبها من كلمات .
1) من صفات عائشه رضي الله عنها الكرم و ………………………………………….. ……………..
2) حدثت غزوة أحد في شهر شوال في سنة…………………………….
3) وحدث غزوة بدر سنه…………………….
4) عدد المسلمين في غزوة بدر……………………..وعدد المشركين ………………………….
5) الذي رفع رايه المهاجرين هو ………………………….و رفع رايه الأنصار ………………………………..
6) هزم جيش المسلمين في غزوة …………………. بسبب………………………………………. ……………
7) استشهد حمزة بن عبد المطلب في معركة……………………………
8) الدين الذي جاء به الأنبياء جميعا هو ………………………………………….. ……………..
9) فضائل المسجد النبوي فيه الروضة الشريفة و ………………………………………….. ……………
10) من حروف الاقلاب هو حرف……………………………………….. …..
11) ما هو الحرف الذي إذا جاء بعد النون الساكنه و التنوين فيكون الحكم فيه إقلاب …………………..
12) يقع الإقلاب مع حرف واحد و هو …………………………..
13) (خلو سبيلها فإنها مأمورة ) قائل العبارة هو ………………………………………….. …………………
14) من صفات الأنصار و المهاجرين………………………………….. ………………………………………
15) من وسائل الثبات على الحق ، التمسك بشرع الله و ………………………………………….. ……..
16) كيف ينتصر المسلمون على أعدائهم …………………………………………..
17) ما المقصود بالأنعام :…………………………………………. ………………………………………….. ..
18) ما حكم من آمن ببعض الرسل و لم يؤمن ببعض………………………………………. ……………….
19) تحيه المسلمين في الدنيا و الآخرة هي………………………………………… …………………….

2- من خلال الجدول التالي ، قارن بين غزوة بدر و غزوة أحد :

وجه المقارنه غزوة بدر غزوة أحد
التاريخ
المكان
النتيجة

3- أكمل المخطط التالي :

السؤال الخامس :-
1- ضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة و إشارة (X) أمام العبارة غير الصحيحة :-
– طلب العلم يوصل إلى الجنة ( )
– يطلق لقب أم المؤمنين على زوجات الرسول – صلى الله عليه وسلم – ( )
– اهتم الأمان مالك بدراسة علم الجغرافيا ( )
– انتصر المسلمون على المشركين في غزوة بدر بسبب كثرة عددهم ( )
– المرأة التي تسقي و تداوي الجرحى في غزوة بدر هي نسيبة بنت كعب ( )
– يكون حساب العبد يوم القيامة في عمره و ماله و عمله ( )
– كانت السيدة عائشة زاهدة في الدنيا كثيرة العبادة . ( )
– يجوز للمسلم أن يفرق بين الأنبياء ( )
– من آداب الإسلام مع الحيوان ضربه ( )
– يعامل المسلم من لا ينتمي لدينه بقسوة وكراهيه بدون سبب ( )
– من أساليب الدفاع عن الحق ، الصبر و تحمل الشدائد . ( )
– من أسباب كتابة الرسول لوثيقة المدينه لا قناع اليهود بالدخول في الأسلام ( )
– كان المسجد النبوي الذي بناه الرسول أربعة أبواب ( )
– من أهداف المآخاه شد أزر بعضهم البعض. ( )
– من أسباب غزوة أحد أراد المسلمون الانتقام من قريش ( )

2- ححد حكم الاقلاب بوضع خط أسفله لآيات التالية:
الآيات سبب الأقلاب
قال تعالى : ( و الأرض مددناها و ألقينا فيها رواسي و أنبتنا فيها من كل زوج بهيج)
قال تعالى : (و أنا لما سمعنا الهدى ءامنا به فمن يؤمن بربه فلا يخاف بخسا ولا رهقا )
قال تعالى : ( كلا لئن لم ينته لنسفعا بالناصيه )
قال تعالى : ( و علم ءادم الأسماء كلها ثم عرضهم على الملائكه فقال أنبؤني بأسمآء هؤلاء إن كنتم صدقين )

3- اذكر اثنين من الأخلاق التي تحب أن تكون في أصدقائك :
………………………………………….. …………………………………………..

الملفات المرفقة

امتحان للصف السادس الفصل الثالث دين.zip‏ (22.1 كيلوبايت, 83 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلامية, التربية, الثالث, الدراسي, السادس

الصف السادس

مذكرة التربية الاسلامية الصف السادس الفصل الثاني للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مذكرة التربية الاسلامية الصف السادس الفصل الثاني للصف السادس

مدرسة المجد النموذجية

مذكرة المراجعة للفصل الثاني
الصف السادس

إعداد المعلم: منذر سلامه

درس المناظرة
السؤال الأول : ضع إشارة √ أمام العبارة التي تحدد مفهوم المناظرة بشكل صحيح:
المناظرة فن نثري يقوم على السرد والوصف والحوار
المناظرة فن نثري يقوم على والنقاش الحوار المنظم بين متضادين
المناظرة فن نثري يقوم على الإيجاز بين طرفين متفقين في الرأي
لمناظرة ليست فنا نثريا بل فنا شعريا يعتمد على التخيل والوصف
السؤال الثاني : اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يليها من أسئلة:
"النهار : شتان ما بين الثرى والثريا ! أين سوادك من بياضي؟ وبريق نجمك _ إن تلألأ_من ضيائي ؟!
الليل ك الحر لا يباهي بالجمال الظاهر ، وإنما يفتخر بالفعل الجميل والقلب الطاهر فإن الخلق النبيل والعمل الشريف ميزان التفاضل ومقياس المراتب."
1. استخرج من الفقرة ما يلي :
· مرادف كلمة ( بَعُدَ) : …………… ضد كلمة ( يتواضع) ………………
· كلمتين متضادتين : ………………. …………………..
· عنصرين من عناصر المناظرة:
1……………………………… 2………………………………….
السؤال الثالث : أقرأ النص الآتي وأحدد الجنس الأدبي الذي ينتمي إليه مع التعليل :
"…عاد إلى الصالة، سمع وهو يملأ الدورق النحاسي من أنبوب الثلاجة كلمات المذيع، وقبل أن تلتوي في نفسه علامة استفهام عن هذا الذي فتح المذياع، ترك الدورق وذهب ليعد من يد الرضا قدحين من الشاي للجالسين تحت شجرة التوت…"
1. القصة ( )
2. المناظرة ( )
3. المسرحية ( )
التعليل : ………………………………………….. ………………………
السؤال الرابع: عد إلى درس المناظرة بين الليل والنهار ووازن بينهما حسب الجدول التالي :

القضية المختلف عليها	رأي الليل	رأي النهار
سواد الليل
مصباح الهداية
التباهي بالجمال

درس كي تبتسم الطبيعة( الخاطرة)
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/hm/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif[/IMG]السؤال الأول : أضع إشارة √ أمام العبارة التي تحدد مفهوم المناظرة بشكل صحيح:
الخاطرة فن نثري ينشأ من الحالة النفسية الخاصة للكاتب
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/hm/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif[/IMG] الخاطرة فن نثري يقوم على والنقاش الحوار المنظم بين متضادين
السؤال الثاني : أقرأُ خاطرة كي تبتسم الطبيعة ثم أجيب:
2. استخرج ما يلي :
· مرادف كلمة ( مرةً) : …………… وكلمة ( لحظة)…………………
· ضد كلمة (تفلت) ……………… وكلمة (فرحٌ) …………………
2.أصوغ الكلمتين الآتيتين في جمل من إنشائي:
متنهداً :…………………………………………. ……………………………
أكاليل:……………………………………. ………………………………….
السؤال الثالث: أجب عما يلي :
1. متى كتب الكاتب خاطرته ؟…………………………………………. ……..
2. لماذا كان الجدول ينوح كالثكلى؟…………………………………… ………..
3. أنهى الكاتب خاطرته بالسؤال :لماذا يشوه الإنسان جمال الطبيعة؟ ولم يجب عنه ،فما رأيك أنت ؟
………………………………………….. ……………………….

الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول
السؤال الأول : أصنفُ الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول وفق الجدول .
1. فُتِحَت الأندلسُ بعزم الفاتحين الأبطال .
2. فازَ الطالبان المجدان بالجائزة الكبرى
3. سَمِعَ الله لمن حمده .
4. يُقرَعُ الجرسُ في تمام الساعة السابعة والربع صباحاً .
5. يَقْرَأُ محمدٌ سورةَ الكهف كل جمعة .

الفعل المبني للمعلوم	الفعل المبني للمجهول

السؤال الثاني : ابن الجمل الآتية للمجهول :
1. يحصدُ المزارع القمحَ :
………………………………………….. ………………………..
2. سلمتِ المديرةُ الطالباتِ جائزة التميز :
………………………………………….. …………………………
درس حوت العنبر
السؤال الأول : ميز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الجزئية حسب الجدول المرفق

الفكرة	رئيسة	فرعية
أنواع الحيتان في المحيطات
علاج الصداع ، ونزلات البرد ، وآلام المفاصل
استخدامات العنبر
رمادية ، أو بيضاء أو صفراء

السؤال الأول : أقرأُ النص(حوت العنبر) وأستخرجُ منه :
· ضد كلمة ( قريب ) …………… وكلمة ( إنقاص) ……………..
· مرادف كلمة ( أسوأ) …………… وكلمة ( مصطافين)…………..
· جمع كلمة ( نزلة ) …………….. وكلمة ( عضلة) ……………..
· مفرد كلمة (أدمغة) ……………. وكلمة ( الأحيان) ……………..

السؤال الثاني : أجب عما يلي :
· يعتقد كثير من الناس أن الحوت يفرز مادة العنبر لأنه يتغذى على شجرة تسمى العنبر إلا أن العلماء أثبتوا غير ذلك فما الذي قاله العلماء ؟
………………………………………….. ……………………………..
· للعنبر استخدامات متنوعة عدد ثلاثاً منها ؟
1. ………………………… 2……………………..3………………….
· علل ما يلي :
1. تميز حوت العنبر عن غيره من الحيتان :
………………………………………….. ……………………………
2. تعيش حيان العنبر في مجموعات عائلية :
………………………………………….. ……………………………..

درس قوافل الخير
السؤال الأول : أقرأُ الدرس وأحلل الأفكار الرئيسة إلى أفكارها الفرعية حسب الجدول المرفق

الفكرة الرئيسة	الأفكار الفرعية
الدعم الصحي للشعب الفلسطيني	1. …………………………………. 2. …………………………………. 3. ………………………………….
مكانة الشيخ زايد عند أبناء الشعب الفلسطيني	1. …………………………………. 2. …………………………………. 3. ………………………………….
توالي حملات الإغاثة إلى فلسطين	1. ………………………………… 2. ………………………………… 3. …………………………………
دور هيئة الهلال الأحمر في الإغاثة	1. ………………………………… 2. ………………………………… 3. …………………………………

السؤال الثاني : أقرأُ الدرس وأستخرجُ منه :

· ضد كلمة ( مخفية ) …………… وكلمة ( تهملها) ……………..
· مرادف كلمة (هجوم) …………… وكلمة ( النقيَّة)…………..
· جمع كلمة (توقُع ) …………….. وكلمة ( مساعدة) ……………..
· مفرد كلمة (نكبات) ……………. وكلمة (أضاحي) ……………..

السؤال الثالث: أُجيبُ عما يلي :
· عدد مجالات الإغاثة الإماراتية للشعب الفلسطيني ؟
………………………….. 2……………………..3………………….
· علل ما يأتي:
1.حرص دولة الإمارات على دعم الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ……………………………..
2. معاناة الشعب الفلسطيني واستمرار الاحتلال ؟
………………………………………….. ……………………………..
السؤال الثالث : ما رأيك فيما تقوم به دولة الإمارات لمساندة الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ………………………………….

درس أخي في أندونيسيا
السؤال الأول : استخدم التعبيرات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك:
1. (معطرة بأريج الأخوة)
………………………………………….. …………………………………..
2. تدمى لها القلوب :
………………………………………….. …………………………………..
3. تذهل لهولها العقول:
………………………………………….. …………………………………..
4.يتجرع أنواع القهر :
………………………………………….. ………………………………….
4.منتشياً بحلاوة الفوز :
………………………………………….. …………………………………..

السؤال الثاني : أجب عما يلي :
1. ما الهدف من إرسال ماجد رسالة إلى صديقه في اندونيسيا ؟
………………………………………….. …………………………………..
2. ما العلاقة التي تربط ماجد بالأطفال والناس في اندونيسيا ؟
………………………………………….. ………………………………….
درس العدد
السؤال الأول : استبدل بالأرقام ألفاظا عربية صحيحة :
· زرع حمدُ (5) ………. فسائل نخيل .
· يدور حول الشمس (9) …………. كواكب
· مكث الرسول وأبو بكر (3) …………أيام في غار ثور.
· لكل إنسان أذنان (2)……………. يسمع بهما ولسان (1) ……… يتحدث به.

السؤال الثاني : أعرب العدد في الجمل الآتية :

الجملة	الإعراب
عدد أرجل العنكبوت ثمانيةُ أرجلٍ
شرب أحمد اثنين من عصير البرتقال
كتب أحمد قصته في ثمانية أيامٍ
فاز واحدٌ فقط بالجائزة الكبرى

درس المعرب والمبني من الأسماء
السؤال الأول : أكمل الفراغ فيما يلي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
تعلمت يا بني أن الاسم المعرب هو الاسم الذي تتغير …….. آخره بتغير موقعه في الجملة وأن الاسم …….. هو الاسم الذي يلزم آخره حركة واحدة لا ……. بتغير موقعها في الجملة
والآن صنف الكلمات التي تحتها خط فيما يلي وفق الجدول :
" هل هناك أجمل من ابتسامة الأطفال وضحكاتهم ؟ أو أروع من منظرهم وهم يلعبون ويمرحون وتغمرهم الفرحة وتكسو وجوههم البراءة ، إن من حق أطفالنا علينا أن نمنحهم الفرصة كي يعيشوا سعداء محترمين في هذا العالم "

الأسماء المبنية	الأسماء المعربة

السؤال الثاني : أكمل الإعراب في الجملة الآتية :
1. هذهِ القصيدةُ رائعةٌ
هذهِ : اسم ……. مبني على الكسر في محل رفع………..
رائعةٌ : خبر المبتدأ ………. …………….. الضمة الظاهرة على ………
السؤال الثالث : أعرب ما تحته خط فيما يلي إعرابا كاملا :
1. هذا القرآنُ كتابُ اللهِ
هذا : ………………………………………….. ………….
كتابُ :…………………………………………. …………
2. إنَّ الذينَ يروعونَ الأطفالَ لمـجرمونَ حقاً
إنَّ : …………………………………
الذينَ : ………………………………………….. …………
الأطفالَ : ………………………………………….. ……….
مجرمونَ : ………………………………………….. ……….

3. كانَ أولئكَ الصحابةُ الأوائلُ نموذجاً في التضحيةِ والوفاءِ
أولئك : ………………………………………….. ………..
نموذجاً : ………………………………………….. ……….
التضحيةِ :…………………………………………. ……….
درس من حكم العلم والعلماء
السؤال الأول : أ. ما مصادر الحكمة؟
1. ………………………………….2. …………………………………
ب. اكتب ثلاثة آثار نجنيها من تعلم الحكمة
1…………………………………………. …
2…………………………………………. …
3…………………………………………. …
ج. اكتب حكمة كان لها فعلها في نفسك :
………………………………………….. ………………………………………….. …..
السؤال الثاني : اشرح باختصار الحكم الآتية وفق الجدول :

الحكمة	شرحها
القناعة كنز لا يفنى
سيد القوم خادمهم
العلم في الصغر كالنقش في الحجر

درس الشبكة المعلوماتية
السؤال الأول : هناك من يقول بأن الشبكة المعلوماتية نعمة ومن يقول بأنها نقمة قارن بين هذين الطرفين حسب الجدول المرفق :

استخدامات الشبكة	من يقول إنها نعمة	من يقول إنها نقمة
التواصل
البحث العلمي
الفنون
الدراسة
التسويق
التسلية
الخصوصية
الحسابات البنكية

درس من آيات الله في الآفاق
السؤال الأول : ما الذي يجب أن يتفكر فيه الإنسان على ضوء فهمك للآيات ؟
· ……………………………………
· ……………………………………
· ……………………………………
· …………………………………..

السؤال الثاني : هاتِ من الآيات ما يدل على مواطن الرحمة ؟
· …………………………………….
· …………………………………….
· …………………………………….
· …………………………………….
· …………………………………….

السؤال الثالث : فسِّر المفردات الآتية من خلال كتابتها في جمل توضح معناها :
· سكن ………………………………………….. ………..
· مودة ………………………………………….. …………
· فضل……………………………………….. …………….
· آيات………………………………………. …………….
السؤال الرابع : أعبرُ عن المعاني الآتية بجملٍ مستخدماً أسلوب القصر

المعنى	الجملة
لا يوجد الحافلة إلا راكب واحد
لا يوجد في المسجد إلا مصلٍ واحد
لن يدخل معنا في الامتحان إلا درسان اثنان
ليس في جيبي إلا درهم واحد

السؤال الخامس : أصوغ جملاً تعبر عن الشوق لـ :
· الشوق لمعرفة موعد مباراة كرة القدم النهائية
· ……………………………………….
· الشوق لمعرفة عدد المشاركين في المسابقة
· ……………………………………….
· الشوق لمعرفة الفائز الأول في المسابقة النهائية
· ……………………………………….
درس منزلة العلماء
اقرأُ القصيدة قراءةً صامتةً متأنيةً ثمَّ أجببُ عن الأسئلة الآتية :
السؤال الأول : ضع إشارة √ أمام الفكرة الرئيسة للأبيات :

( )قيمة الإنسان وما يحسنه من العلوم

( ) دعوة الناس إلى طلب العلم

( )منزلة الفقه والفقهاء عند الناس

( )منزلة العلماء عظيمة عند الله تعالى
السؤال الثاني : أكتبُ الأبيات التي تشير إلى المعاني الآتية :
1. قال تعالى" َمثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَاراً…الآية)
………………………………………….. …………………………
2. يقال : العلم بالشيء ولا الجهل به
………………………………………….. …………………………
3. العلم والإيمان وجهان لعملة واحدة
………………………………………….. ………………………..
السؤال الثالث : هات من الأبيات :
1. ألفاظ دالة على نبات : …………….. ، ………………..،……………..
2. ألفاظ يوصف بها العلم والعلماء …………………. ،………………………
السؤال الرابع : أقرأُ الأبيات الآتية ثم أجيبُ عن الأسئلة التي تليها :
كن عالما في النـاس أم متعلـما أو سامعا فالعلم ثوب فخار
من كل فن خذ ولا تجهــل به فالحرمطَّـلع على الأسـرار
وإذا فهمت الفقه عشت مصدرا في العالمين معظم الأقــدار
وعليك بالإعراب فافـهم سره فالسر في التقديـر والإضمار
1. أدللُ من الأبيات على :
· مرادف ( عزٌ ) :…………………..
· ضد ( الإظهار ):…………………..
· جمع كلمة( سر ):…………………..
· مفرد كلمة ( فنون ):……………….
2. أصوغ جملا محاكيا الجمل الآتية :
1. من كل فن خذ ولا تجهل به
………………………………………..
2. وعليك بالإعراب فافهم سره
………………………………………..
السؤال الخامس : اقرأ الأبيات الآتية وأستخرجُ منها الجمل الخبرية والإنشائية وفق الجدول :
1. فاعمل بما علمت فالعلمـاء إن لم يعملـوا شجر بلا أثمار
2. لسانك لا تذكر به عـورة امرئ فكلك عورات وللناس ألسن
3. هل يستوي العلماء والجهـال في فضل ؟ أم الظلماء كالأنوار
4. سر في حياتــك سير نابــه ولُم الكـسول ولا تحـابه
5. وإذا نزلـت بمنــــزل فاجعل محلك في هضابه
6. العلم مهما صادف التقوى يكن كالريح إذا مرت على الأزهار

الجمل الخبرية	الجمل الإنشائية
الاستفهام	الأمر	النهي

درس إسقاط همزة الوصل
السؤال الأول : أملأُ الفراغ في الجمل الآتية بما يناسبها بين القوسين:
1. عمر……… الخطاب ثاني الخلفاء الراشدين ( ابن ، بن ، إبن )
2. ………. طالب مجتهد في صفه. ( أحمد ، احمد ، إحمد )
3. ……….. الله الرحمن الرحيم (بسم ، باسم ، بإسم )
4. توكلنا على الله ……..الله نبدأ العمل ( باسم ، بسم ، بإسم )
5. أنزل الله ………… في ليلة القدر ( ألقرآن ، القرآن ، لقرآن )
6. كانت خولة …….. الأزور فارسة عظيمة ( ابنة ، بنة ، إبنة )
7. محمد………. مجتهد في صفه. (امرئن ، امرء،امرؤ )
8. سأل المعلم………. أفضل أم الجهل؟ ( آلعلم ، أالعلم ، )
9. سعينا ……….. فحققناه (للمجد ، لألمجد ، ليلمجد)
10. …….. جارنا أبو محمد أنتما أيها الولدان؟ ( أبنا ، ابنا ، بنا )
السؤال الثاني : أستخدمُ الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائي:
1. ابن :…………………………………………. ………………….
2. امرأة:…………………………………….. ……………………..
3. اسمي:……………………………………… …………………….
السؤال الثالث : اقرأ الفقرة الآتية واستخرج منها الاسماء التي تبدأ بـ(ال) والاسماء التي تبدأ بـ(أ)وأحدد نوعها ( وصل / قطع ) وفق الجدول .
" الحوت يتغذى على شجرة تسمى العنبر ، وهذا ما يعتقده كثيرون من سكان جزر فرسان السعودية في البحر الأحمر ، الذين اشتهروا منذ القدم بجمع العنبر والاتجار به ، لكنَّ علماء البحار يرجحون أن حوت العنبر يفرز هذه المادة من أمعائه السفلى للتخلص من المادة السوداء في الحبار ويدللون على ذلك بوجود قطع من الرخويات القشرية داخل العنبر ."

الأسماء التي تبدأ بـ(ال)	نوعها	الأسماء التي تبدأ بـ (أ)	نوعها

السؤال الثاني : استخدم الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك :
1. ابن :…………………………………………. ………………..
2. امرأة:…………………………………….. ………………………
3. اثنان:…………………………………….. ………………………
4. آلكتاب…………………………………….. …………………….
درس الحديقة الغنَّاء
السؤال الأول : اقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
جنة في حضن وادي لم أطق عنها ابتـعاد
كل يوم ألتقيــها واشتياقي في ازديـاد
أملأ العينين منـها بجمال غير عــادي
فهنا الفردوس حقا شاءه رب العبـــاد
2. أدللُ من الأبيات على :
· مرادف ( جدول ) :………………………….
· ضد ( اقتراب):……………………………….
· جمع كلمة( عبد):…………………………….
· كلمتين لهما نفس المعنى تقريباً :………………..
السؤال الثاني : ماذا قصد الشاعر بـ :
1. الفردوس: ………………………………………..
2. جنة في عرض وادي :…………………………………
3. أملأ العينين منها :…………………………………….
درس المفعول به:
السؤال الأول : أحللُ الجمل الآتية حسب الجدول المرفق .
6. فتح المسلمون البلادَ رغبة في رضا الله تعالى .
7. فاز الطالبان المجدان بالجائزة الكبرى
8. شاركت النساءُ المجاهدين بفاعلية في الغزوات والمعارك والفتوحات .
9. وعد الله المجاهدات في سبيله جنةً عرضها السماوات والأرض .
10. كافئ مدير المدرسة الطالبين الفائزين بالمسابقة مكافأة قيمة.

الفعل	الفاعل	المفعول به	علامة الإعراب

السؤال الثاني : أعرب ما تحته خط فيما يلي :
3. سلمتِ المديرةُ الطالباتِ جائزة التميز
الطالباتِ: ………………………………………….. ………………………..
4. حصدَ المزارعانِ القمحَ
المزارعانِ:………………………………… ……………………………………
القمحَ:……………………………………. …………………………………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلامية, التربية, الثاني, السادس, الفصل

الصف السادس

تقرير عن غزوة أحد للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على تقرير عن غزوة أحد للصف السادس

تقرير عن غزوة أحد

——————————————————————————–

غزوة أحد وفيها كانت وقعة أحد في شوال .
وذلك أن الله تبارك وتعالى لما أوقع بقريش يوم بدر ، وترأس فيهم أبو سفيان لذهاب أكابرهم أخذ يؤلب على رسول الله صلى الله عليه وسلم وعلى المسلمين
. ويجمع الجموع . فجمع قريبا من ثلاث آلاف من قريش ، والحلفاء والأحابيش . وجاءوا بنسائهم لئلا يفروا . ثم أقبل بهم نحو المدينة . فنزل قريبا من
جبل أحد .

فاستشار رسول الله صلى الله عليه وسلم أصحابه في الخروج إليهم . وكان رأيه أن لا يخرجوا . فإن دخلوها قاتلهم المسلمون على أفواه السكك والنساء من
فوق البيوت ووافقه عبد الله بن أبي – رأس المنافقين – على هذا الرأي . فبادر جماعة من فضلاء الصحابة – ممن فاته بدر – وأشاروا على رسول الله
بالخروج . وألحوا عليه .

فنهض ودخل بيته ولبس لأمته وخرج عليهم فقالوا : استكرهنا رسول الله صلى الله عليه وسلم على الخروج . ثم قالوا : إن أحببت أن تمكث بالمدينة فافعل
فقال " ما ينبغي لنبي إذا لبس لأمته أن يضعها حتى يحكم الله بينه وبين عدوه " .

فخرج في ألف من أصحابه واستعمل على المدينة عبد الله بن أم مكتوم . وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم رأى رؤيا : رأى " أن في سيفه ثلمة وأن
بقرا تذبح . وأنه يدخل يده في درع حصينة . فتأول الثلمة برجل يصاب من أهل بيته والبقر بنفر من أصحابه يقتلون والدرع بالمدينة " فخرج وقال
لأصحابه " عليكم بتقوى الله والصبر عند البأس إذا لقيتم العدو . وانظروا ماذا أمركم الله به فافعلوا " . فلما كان بالشوط – بين المدينة وأحد – انخذل عبد
الله بن أبي بنحو ثلث العسكر وقال عصاني . وسمع من غيري ما ندري : علام نقتل أنفسنا ههنا أيها الناس ؟

فرجع وتبعهم عبد الله بن عمرو – والد جابر – يحرضهم على الرجوع . ويقول " قاتلوا في سبيل الله أو ادفعوا ، قالوا : لو نعلم أنكم تقاتلون لم نرجع "
فرجع عنهم وسبهم . وسأل نفر من الأنصار رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يستعينوا بحلفائهم من يهود . فأبى ، وقال " من يخرج بنا على القوم من
كثب ؟ " . فخرج به بعض الأنصار ، حتى سلك في حائط لمربع بن قيظي من المنافقين – وكان أعمى – فقام يحثو التراب في وجوه المسلمين ويقول لا
أحل لك أن تدخل في حائطي ، إن كنت رسول الله . فابتدروه ليقتلوه . فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم " لا تقتلوه فهذا أعمى القلب أعمى البصر " .

ونفذ حتى نزل الشعب من أحد ، في عدوة الوادي الدنيا . وجعل ظهره إلى أحد ونهى الناس عن القتال حتى يأمرهم .

فلما أصبح يوم السبت تعبأ للقتال . وهو في سبعمائة منهم خمسين فارسا . واستعمل على الرماة – وكانوا خمسين – عبد الله بن جبير . وأمرهم أن لا
يفارقوا مركزهم ولو رأوا الطير تختطف العسكر . وأمرهم أن ينضحوا المشركين بالنبل لئلا يأتوا المسلمين من ورائهم . وظاهر رسول الله صلى الله عليه
وسلم بين درعين .

وأعطى اللواء مصعب بن عمير ، وجعل على إحدى المجنبتين الزبير بن العوام وعلى الأخرى : المنذر بن عمرو . واستعرض الشباب يومئذ . فرد من
استصغر عن القتال – كابن عمر وأسامة بن زيد والبراء وزيد بن أرقم وزيد بن ثابت ، وعرابة الأوسي – وأجاز من رآه مطيقا .

وتعبأت قريش وهم ثلاثة آلاف . وفيهم مائتا فارس . فجعلوا على ميمنتهم خالد بن الوليد . وعلى الميسرة عكرمة بن أبي جهل .

ودفع رسول الله صلى الله عليه وسلم سيفه إلى أبي دجانة .

وكان أول من بدر من المشركين أبو عامر – عبد عمرو بن صيفي – الفاسق . وكان يسمى الراهب . وهو رأس الأوس في الجاهلية . فلما جاء الإسلام
شرق به وجاهر بالعداوة . فذهب إلى قريش يؤلبهم على رسول الله صلى الله عليه وسلم ووعدهم بأن قومه إذا رأوه أطاعوه . فلما ناداهم وتعرف إليهم
قالوا : لا أنعم الله بك عينا يا فاسق . فقال لقد أصاب قومي بعدي شر . ثم قاتل المسلمين قتالا شديدا . ثم أرضخهم بالحجارة .

وأبلى يومئذ أبو دجانة وطلحة وحمزة وعلي ، والنضر بن أنس وسعد بن الربيع بلاء حسنا . وكانت الدولة أول النهار للمسلمين . فانهزم أعداء الله وولوا
مدبرين . حتى انتهوا إلى نسائهم . فلما رأى ذلك الرماة قالوا : الغنيمة الغنيمة . فذكرهم أميرهم عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم فلم يسمعوا . فأخلوا
الثغر وكر فرسان المشركين عليه فوجدوه خاليا . فجاءوا منه وأقبل آخرهم حتى أحاطوا بالمسلمين فأكرم الله من أكرم منهم بالشهادة – وهم سبعون –
وولى الصحابة .

وخلص المشركون إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فجرحوه جراحات وكسروا رباعيته . وقتل مصعب بن عمير بين يديه . فدفع اللواء إلى علي بن أبي
طالب . وأدركه المشركون يريدون قتله . فحال دونه نحو عشرة حتى قتلوا . ثم جلدهم طلحة بن عبيد الله حتى أجهضهم عنه . وترس أبو دجانة عليه
بظهره والنبل يقع فيه وهو لا يتحرك .

وأصيبت يومئذ عين قتادة بن النعمان . فأتي بها رسول الله صلى الله عليه وسلم فردها بيده . فكانت أحسن عينيه .

وصرخ الشيطان إن محمدا قد قتل فوقع ذلك في قلوب كثير من المسلمين فمر أنس بن النضر بقوم من المسلمين قد ألقوا بأيديهم فقالوا : قتل رسول الله
صلى الله عليه وسلم فقال ما تصنعون بالحياة بعده ؟ قوموا فموتوا على ما مات عليه . ثم استقبل الناس ولقي سعد بن معاذ ، فقال يا سعد إني لأجد ريح
الجنة من دون أحد . فقاتل حتى قتل . ووجد به سبعون جراحة .

وقتل وحشي الحبشي حمزة بن عبد المطلب رضي الله عنه . رماه بحربة على طريقة الحبشة .

وأقبل رسول الله صلى الله عليه وسلم نحو المسلمين . فكان أول من عرفه تحت المغفر كعب بن مالك . فصاح بأعلى صوته يا معشر المسلمين هذا رسول
الله فأشار إليه أن اسكت . فاجتمع إليه المسلمون . ونهضوا معه إلى الشعب الذي نزل فيه .

فلما أسندوا إلى الجبل أدركه أبي بن خلف على فرس له كان يزعم بمكة أنه يقتل عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم فلما اقترب منه طعنه رسول الله "
صلى الله عليه وسلم " في ترقوته فكر منهزما . فقال له المشركون ما بك من بأس . فقال والله لو كان ما بي بأهل ذي المحاز لماتوا أجمعين . فمات
بسرف . وحانت الصلاة فصلى بهم رسول الله صلى الله عليه وسلم جالسا .

وشد حنظلة بن أبي عامر على أبي سفيان . فلما تمكن منه حمل عليه شداد بن الأسود فقتله وكان حنظلة جنبا . فإنه سمع الصيحة وهو على بطن امرأته
– قام من فوره إلى الجهاد فأخبر رسول الله صلى الله عليه وسلم أن الملائكة تغسله

وكان الأصيرم – عمرو بن ثابت بن وقش – يأبى الإسلام . وهو من بني عبد الأشهل . فلما كان يوم أحد : قذف الله الإسلام في قلبه للحسنى التي سبقت
له . فأسلم وأخذ سيفه . فقاتل حتى أثبتته الجراح ولم يعلم أحد بأمره . فلما طاف بنو عبد الأشهل يلتمسون قتلاهم وجدوا الأصيرم – وبه رمق يسير –
فقالوا : والله إن هذا الأصيرم . ثم سألوه ما الذي جاء بك ؟ أحدب على قومك ، أم رغبة في الإسلام ؟ فقال بل رغبة في الإسلام آمنت بالله وبرسوله
وأسلمت . ومات من وقته . فذكروه لرسول الله صلى الله عليه وسلم فقال " هو من أهل الجنة " ولم يصل لله سجدة قط

ولما انقضت الحرب أشرف أبو سفيان على الجبل ونادى : أفيكم محمد ؟ فلم يجيبوه . فقال أفيكم ابن أبي قحافة ؟ فلم يجيبوه . فقال أفيكم عمر بن الخطاب
؟ فلم يجيبوه .

فقال أما هؤلاء فقد كفيتموهم . فلم يملك عمر نفسه أن قال يا عدو الله إن الذين ذكرتهم أحياء وقد أبقى الله لك معهم ما يسوءك . ثم قال اعل هبل فقال
رسول الله صلى الله عليه وسلم " ألا تجيبوه ؟ " قالوا : ما نقول ؟ قال " قولوا : الله أعلى وأجل " ثم قال لنا العزى ، ولا عزى لكم قال " ألا تجيبوه ؟
" قالوا : ما نقول ؟ قال " قولوا : الله مولانا . ولا مولى لكم " ثم قال يوم بيوم بدر . والحرب سجال فقال عمر لا سواء قتلانا في الجنة وقتلاكم في النار
.

وأنزل الله عليهم النعاس في بدر وفي أحد . والنعاس في الحرب من الله . وفي الصلاة ومجالس الذكر من الشيطان .

وقاتلت الملائكة يوم أحد عن رسول الله صلى الله عليه وسلم . ففي الصحيحين عن سعد قال رأيت رسول الله يوم أحد ومعه رجلان يقاتلان عليهما ثياب بيض . كأشد القتال وما رأيتهما قبل ولا بعد

ومر رجل من المهاجرين برجل من الأنصار – وهو يتشحط في دمه – فقال يا فلان أشعرت أن محمدا قتل ؟ فقال الأنصاري : إن كان قد قتل فقد بلغ فقاتلوا
عن دينكم فنزل ( 3 : 144 ) وما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل الآية .

وكان يوم أحد يوم بلاء وتمحيص اختبر الله عز وجل به المؤمنين . وأظهر به المنافقين . وأكرم فيه من أراد كرامته بالشهادة . فكان مما نزل من القرآن
في يوم أحد : إحدى وستون آية من آل عمران ، أولها ( 3 : 121 – 180 وإذ غدوت من أهلك تبوئ المؤمنين مقاعد للقتال الآيات .

ولما انصرفت قريش تلاوموا فيما بينهم . وقالوا : لم تصنعوا شيئا ، أصبتم شوكتهم ثم تركتموهم وقد بقي منهم رءوس يجمعون لكم . فارجعوا حتى
نستأصل بقيتهم .

فبلغ ذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم . فنادى في الناس بالمسير إليهم وقال " لا يخرج معنا إلا من شهد القتال " فقال له ابن أبي : أركب معك ؟ قال
لا . فاستجاب له المسلمون – على ما بهم من القرح الشديد – وقالوا : سمعا وطاعة . وقال جابر يا رسول الله إني أحب أن لا تشهد مشهدا إلا كنت معك
. وإنما خلفني أبي على بناته فأذن لي أسير معك . فأذن له .

فسار رسول الله صلى الله عليه وسلم والمسلمون معه حتى بلغوا حمراء الأسد ، فبلغ ذلك أبا سفيان ومن معه فرجعوا إلى مكة . وشرط أبو سفيان لبعض
المشركين شرطا على أنه إذا مر بالنبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه أن يخوفهم ويذكر لهم أن قريشا أجمعوا للكرة عليكم ليستأصلوا بقيتكم . فلما بلغهم
ذلك قالوا ( 3 : 173 حسبنا الله ونعم الوكيل . ثم دخلت السنة الرابعة . فكانت فيها وقعة خبيب وأصحابه في صفر .

وشكراً

منقول