التصنيفات
الصف السابع

حل درس احكام الاسلام وادابه في اللباس -للتعليم الاماراتي

اريد حل درس احكام الاسلام وادابه في اللباس

الله يخليكم علينا شرح يوم الاربعاء اليوم يعني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن نعمة الماء -تعليم الامارات

نعمة الماء ورقة عمل

حل الأسئلة

ماذا تشاهد في الصورة ؟ وبماذا تنصحه ؟
………………………………………….
ماذا لو كانت حياتك بلا ماء ؟
………………………………………….. ….
مافوائد الماء على البيئة ؟
………………………………………….. ……

هيا ياذكي أجيب على اللغز
كم تبلغ نسبة الماء في العالم تقريبا ؟…………………

عدد أنواع المخلوقات في البحار
………………………………………….. ..

علل تسخير الله تعالى البحر للإنسان
………………………………………….. ………….

ماذا يحدث لو كانت الأملاح نفذت من البحار
………………………………………….. …………

صديقي العزيز أفيدنا بنصائحك المفيدة لاستهلاك الماء؟
1-
2-
3-

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس ادب تلقي الخبار من 96 الى 102 للصف السابع

أدب تلقي الأخبار :

ص96

1- التثيت من صحة الخبر
2- تركه لتوبيخ الوليد والإكتباء بنصحه

لعنتم : التعب والمشقه

ص99

ما هي الجنايات الأربع التي ارتكبها هذا الرجل ؟

1- التحريض على قطع صلة الرحم
2- شغله لقلب الرجل الحكيم وتبغيض قربه إليه
3- كشف الأحوال وعدم الستر
4- الغيبه والنميمه

أبحث "

1- تأكد بأن أرسل لهم كتاباً يدعوهم إلى الإسلام

2- عاتب الله داود عليه السلام حينما حكم لأحد الخصمين قبل أن يسمع ويتثبت من الآخر

3- أن يتأكد ويتثبت من صحة الخبر

ص100

ما العواقب :

1- الندم
2- انعدام الثقة بين الناس
3- الإضطراب والزعزعه
4- اتهام الأبرياء بما ليس فيهم

ص101

عند تلقي الخبر يجب :

– ايقاف الشائعات وعدم السماح بنقلها

عند نقل الخبر يجب :

– لا يتحدث بكل ما يسمعه من اللآخرين …….. فقد حذر الرسول ……..

اذكر أربعة جوانب أخرى غير ما سبق :

1- جعله الله رحمة للعالمين
2- اصطفاه الله واختاره ليكون رسولاً
3- منحه الكوثر والحوض


4- شهد الله به بالخلق العظيم

مع مجموعتك …………….. :

1- طاعة الرسول
2- اتباع أوامره
3- توقيره والتأدب معه
4- الإكثار من الصلاة عليه

ص102

1- نعمة الإيمان والهدايه

2- القلب هو محل ومكان الإيمان

3- محب لله تعالى + محب الخير للناس

ولا تنسونا من صالح الدعاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تلخيص جاهز / درس : غزوة الخندق الصف السابع

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

تلخيص جاهز / درس : غزوة الخندق

فآلمرفقآت (=

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل النشاط الثالث صفحة 65 للصف السابع

ابغي حل النشاط الثالث

في الكتاب الثاني

صفحة "65"

لو سمحتوا

بلييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل لدرس صلاح الدين الأيوبي للصف السابع

تفضلوا ورقة عمل لدرس صلاح الدين الأيوبي

منقووووووووول ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حـل درس مهنه الرسل عليهم السلام(حــل مش طلب).. الصف السابع

آلسلآم عليكم

حبييت احل لكم الدرس الثاني الي هوو مهنه الرسل عليهم السلام

ص 19
آنــآقش:
1.هو العمل البسيط الذي يصنع باليد ولا يحتاج تكنولوجيا.
2.الرعي.
3.الرفع من شأنه.
4.آن لا احقره.
ص20
أقرأ الحديث ثم اجيب:
1.يغفر الله له.
أفكر:
1.انتشار الامراض والروائح الكريهه.
2.الجوع.
3.يسود الظلام والارهاق بسبب الحر.
أقرأ هذا الخبر:
1.الاعتماد على النفس والحرص على العمل اليدوي لانها مهنه الرسل عليهم السلام.
2.اشاركهم أو ارسل اخواني.
ص21
أحدد أختياري:
أ.تقتني الادوات اللازمه وتساعده في صنع المجسم.
ب.تحاول اصلاحها بنفسك او بمساعده والدك.
ص22
انشطه الطالب:
النشاط الاول:
1.التسول للأخرين والاعتماد على الغير.
2.يجب على المسلم ان يعمل لان العمل عباده-عدم التقليل من شأن الاعمال اليدويه لانها مهنه الرسل والانبياء-من جد وجد ومن زرع حصد.
النشاط الثاني:
1.الصناعه-الزراعه-الخياطه-صيد الاسمك.
ص23
النشاط الثالث:
اول مربع: محمد(ص):راعي اغنام-تاجر,
ثاني مربع: ابراهيم عليه السلام: راعي اغنام-تاجر اقمشه.
ثالث مربع: داود عليه السلام: صناعه الدروع.

النشاط الرابع:

السمووحه ماا حليته لانه وااجب يووم بحله بحطه..^^

اي شي مافهمتووه خبرووني..^^

آختكم::

بنت زاايد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ملخصات لدرووس الفصل الثاالث للصف السابع

يبتلكم ملخصاات لدرووس الفصل الثالث
درس غزوة الخندق ودرس صلح الحديبية وفتح مكة وعاام الوفوود وأدب التعامل مع الناس
انشا الله يعيبكم وبالتوفييق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس ادب تلقي الاخبار للصف السابع

أدب تلقي الأخبار :

ص96

1- التثيت من صحة الخبر
2- تركه لتوبيخ الوليد والإكتباء بنصحه

لعنتم : التعب والمشقه

ص99

ما هي الجنايات الأربع التي ارتكبها هذا الرجل ؟

1- التحريض على قطع صلة الرحم
2- شغله لقلب الرجل الحكيم وتبغيض قربه إليه
3- كشف الأحوال وعدم الستر
4- الغيبه والنميمه

أبحث "

1- تأكد بأن أرسل لهم كتاباً يدعوهم إلى الإسلام

2- عاتب الله داود عليه السلام حينما حكم لأحد الخصمين قبل أن يسمع ويتثبت من الآخر

3- أن يتأكد ويتثبت من صحة الخبر

ص100

ما العواقب :

1- الندم
2- انعدام الثقة بين الناس
3- الإضطراب والزعزعه
4- اتهام الأبرياء بما ليس فيهم

ص101

عند تلقي الخبر يجب :

– ايقاف الشائعات وعدم السماح بنقلها

عند نقل الخبر يجب :

– لا يتحدث بكل ما يسمعه من اللآخرين …….. فقد حذر الرسول ……..

اذكر أربعة جوانب أخرى غير ما سبق :

1- جعله الله رحمة للعالمين
2- اصطفاه الله واختاره ليكون رسولاً
3- منحه الكوثر والحوض
4- شهد الله به بالخلق العظيم

مع مجموعتك …………….. :

1- طاعة الرسول
2- اتباع أوامره
3- توقيره والتأدب معه
4- الإكثار من الصلاة عليه

ص102

1- نعمة الإيمان والهدايه

2- القلب هو محل ومكان الإيمان

3- محب لله تعالى + محب الخير للناس

ولا تنسونا من صالح الدعاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس غزوة الخندق كاااااااااااامل للصف السابع

أقدم لكم حل درس غزوة الخندق :
ص 80
أفكر :1-
1- لحماية المسلمين من سهام العدو
2- بسبب وسع الخندق
ص 82
أتوقع :
اجلاؤهم خارج المدينة
ص83
ألخص ما أتعلمه
الأسباب :
1- انتقام يهود بني النضير من النبي و أصحابه بعد جلائهم من المدينة فاتفقوا مع قريش و غطفان على محاربة المسلمين
النتائج :
1- انتصار المسلمين
2- فشل الكفار
3- أرسل الله على الأحزاب ريحا قوية اقتلعت خيامهم
أستنتج :
أسباب تتعلق بالمسلمين :
الصبر -طاعة الله – الإيمان بالله – الحرص على الشهادة – حبهم لدخول الجنة – حبهم للاستشهاد – حبهم للآخرة .
أسباب تتعلق بالأحزاب :
خوف الأحزاب – حدوث الفتن – الرياح – وجود الخندق
ص85
المبدأ 2 : الحرب خدعة
المبدأ 3 : القيادة الناجحة من الرسول
المبدأ 3 : رفع الروح المعنوية للمسلمين سبب في الإنتصار

أنشطة الطالب:
النشاط الأول:
المكان : شمالالمدينة المنورة
التاريخ : شوال 5هـ
الأحزاب : قريش- بني أسد – غطفان – بنيالنضير بني قريضة
السبب : تحريض اليهود لقريش لمقاتلة المسلمين
النتيجة : 1-انتصار المسلمين 2-فرار المشركين وقتل يهود بني النضير

ص88
*نشاط 2 :
1-وصول لفكرة حفر الخندق
2-انتصارهم
*النشاط الثالث:
1شارك المسلمينفي العمل وقسم المسافات بالتساوي حيث كل 10 رجال 40 ذراعاً
2-لجوء نعيم بن مسعودالى ذرع بذور الشك بين الاحزاب
3-اشارة سليمان الفارس حفر الخندق مع ان هذااسلوب من اساليب الفرس والروم
4-علم الرسول بتجمع الاحزاب وعدم علم الاحزاب بحفرالمسلمين للخندق الا ان اقتربو من المدينة
صفحة 89
1-قوة استخبارات المسلمينوضعف استخبارات المشركين
2-حبهم للرسول صللى الله عليه وسلم
3-تأكدهم بالنصروالتمسك بالدين وقوة الايمان

منقوووووووووووووووووووووول


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده