التصنيفات
الصف السابع

حل درس الكشف في المعجم الوجيز للصف السابع

ابغي درس الثالث الكشف في المعجم الوجيز

الي عندى ما يبخل علينا ابليييييييييييييييييييييز

واذا كان اليوم بيكون احسن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل (تطبيقات)النحو للصف السابع

أولا:

_اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
سأل معلمُ اللغة العربية الطلاب:من منكم يحفظ الآيات القرآنية التي تدعو إلى الاعتدال في الإنفاقِ؟ وقف محمد و قال:نعم يا أستاذ أنا أحفظها. فجلس محمد و تلا الآيات تلاوة خاشعة صحيحة، وظل الأستاذ يسأل طلابه و لم يترك أحداً حتى سأله و بذلك فهم الطلاب الدرسَ فهما كاملاً.
أ-استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
فعلاً صحيحاًً:……………… فعلاً معتلاً:…………………
فعلاً مبنياً :……………….. فعلاً معرباً:………………….
فعلاً مضارعاً مرفوعاً:………….. فعلا ً مضارعاً مجزوماًً …………
مفعولا ًمطلقاً ……………….. كلمة تدل على جمع ……………
ب – أعرب ما تحته خط
الكلمة الإعـــراب
معلمُ
الإنفاقِ
الدرسَ

ج – كيف تكشف عن الكلمات التالية في المعجم الوجيز :
الكلمة الأصل طريـــقة الكــشــف
الاعتدال
خاشـعة
الطلاب

يتبع[ 2 ]

================================================== ==========
د- ميز الفعل اللازم و المتعدي فيما يلي:
الجملـة نوع الفـعـل
ناقـش خـالدٌ زمـلاءه
أشـرقت الشــمــسُ
يكتب الطالبُ الدرسَ
افتخر الوطـن برجالـه

هـ – حول الجملة الآتية إلى المثنى المذكر و جمع الذكور:
( أنت طالب مجتهد و مؤدب )
المـثنـى المـذكـر: ………………………………………….. ……………..
جــمـع الـذكـور: ………………………………………….. ……………..
و- ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة:
يجب علينا أن……….على الاتحاد [ نحافظُ – نحافظَ – نحافظْ ]
لا. ……………… واجـبـك يـا بنـي [ تهملُ – تهملَ –تهملْ]
لـن………………. الــكــسـول [ يفوزُ – يفوزَ – يفوزْ ]
الطالب ………….. الدروس [ يكتبُ – يكتبَ – يكتبْ ]
ثانيـاً :

1- صوّب الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية:
أ- إجتهدوا في طلب العلم (…………………)
ب-عليكم أن تجدو في دراستكم (…………………)
حـ-المسلم يرجوا العفو من ربه(…………………)
د-دعـا الإسـلام إلى التفاءل (…………………)
2_ اختر الإجابة الصحيحة إملائياً:
أ-………………المدرسة مخلصون [مدرسوا – مدرسو ]
ب-………………سينا شيخ الأطباء [ ابن- إبن – بـن ]
حـ-………………فـوائد كـثيرة [ للّبن – لللبن]
د-البسملة تعني. ………………الله الرحمن الرحيم[ بسم – باسم ]

يتبع[3]

================================================== =================
ثـالثـاً: التعبير
أ- التعبير الإبداعي:
اكتب عشرة أسطر في واحد من الموضوعات التالية:
1- العلم يبني الإنسان،و به تتقدم الشعوب و الأمم و تنهض لمواكبة الدول المتقدمة.
2- أهمية الأم و دورها في حياة الفرد، و واجبنا تجاهها.
3-المنجزات التي تحققت في ظل الاتحاد و دورك في بناء الوطن.

………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………

يتبع[4]

ب- التعبير الوظيفي:
1- اكتب بطاقة دعوة إلى صديق لك تدعوه فيها إلى حضور الحفل الذي تقيمه بمناسبة نجاحك.

2 – املأ الفراغ في الإعلان الآتي بما يتمم المعنى :

إعلان عن رحلة
تعلن مدرسـة ……………………عن القيام برحلة إلى …………………..
يوم ……………. بتاريخ ……. /……. / …………. هـ الموافق
……/ …… / ……… م ، الساعة …………. فعلى من يرغب في
الاشتراك مراجعة ……………… بالمدرسة .

مع تمنياتي لكم بالنجاح

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل ثمار الإدخار للصف السابع

بليز ممكن حل ثمار الإدخار
رعاكم الله
شكراً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس القلوب الرحيمة للصف السابع

1- عليهم أن يرحموهم
2- عدم حبس الأطفال
3- الرفق بالحيوان

محبس :- قفص
القسوة :- الرحمة
الأشجار :- شجر
السماء :- السماوات
سباع :- سبع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

دليل المعلم

هلا
الذي يبا يشتري دليل المعلم في مجلس الآباء و المعلمين في الشارقة ………………. أتمنى اني ساعديتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تم حل درس الباحث عن الحقيقة للصف السابع

لوووسمحتوووو اريد حل الدرس الباحث عن الحقيقة الي عنده لايبخل بلييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

دليل الصف السابع اللغة العربية الجديد -مناهج الامارات

أريد دليل المعلم للصف السابع الجديد اللغة العربية أو حل الوحدة الأولى إذا ممكن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ابغي حل درس الاقتباس و التضمييين ~~ للصف السابع

شحاالكم ؟؟
اخبااركم ؟؟
المهم اللي عنده اجوبه درس الاقتبااس و التضميين يحطها بليييييييييز ابيها اليوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

المبني والمعرب من الأفعال للصف السابع

النحو والتراكيب : المبني والمعرب من الأفعال

التاريخ : ——————–
الاسم : ———- الصف والشعبة : ———

1- حدد الأفعال المعربة من بين الكلمات الآتية :

( لبس – يساعد – استعد – يتفاهم – تعود – قم )

الأفعال المعربة :

———— / ———— / ———– / ———-

2- عين الأفعال المبنية فيما يأتي :
1. اخضر الزرع
2. أكتب الدرس
3. والله لأجتهدَن
4. سوف يسافر أخي

———— / ———— /———– / ————

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اريد حل درس الباحث عن الحقيقية 4 للصف السابع

لوووووووووووووووو سمحتوا ممكن طلب اريد حل درس الباحث عن الحقيقية الفصل الرابع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده