العناية بالجسم ونظافته مع أدوات النظافة
الهدف من النشاط :
1.
إن يعدد الطفل ( 3 _ 5 ) من أدوات النظافة .2. إن يعدد الطفل ( 3 _ 5 ) من طرق العناية بالجسم .
المواد والأدوات :
•
أدوات النظافة ( شامبو _ صابون _ كريم _ منشفة _ مشط _ مقص أظافر _ …………….. ) .• مجسم حوض سباحة _ عروسة .
• صور لطرق العناية بالجسم .
تمهيد النشاط :
السلام عليكم ياأطفال
كيف حالكم اليوم ؟
كيف أصبحتم اليوم ؟
" أصبحنا وأصبح الملك للهولا آله إلى الله محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم "
من يذكرنا بتاريخ اليوم ؟أمس كان يوم الثلاثاء اليوم هو يوم ……………… ، في الأمس كان التاريخ 15اليوم التاريخ ……………….. ، شهر ………….. ، عام ………………. هـ .
ما هي سورة القران التي نقرئها كل يوم ؟ سورة الإخلاص .
وبعد ذلك أذكر الأطفال بقوانين الحلقة .
وصف النشاط وخطواتعرضه :
ما هي وحدتنا ؟؟
تعرفنا هذا الأسبوع في وحدة صحتي وسلامتي علىأشياء كثيرة ومتنوعة من يذكرنا بها ؟؟
اليوم بنتعرف على موضوع جديد .
ماذانعمل عندما نجلس في الصباح ؟؟ ممكن نغسل وجهنا بالماء والصابون ، ونفرش أسناننا …..
لو كان لدينا حوض سباحة ماذا نعمل ؟؟ ممكن نستحم فيه .
ماذا تحتاج لكيتستحم ؟؟ ماء , صابون ، شامبو ….
بماذا نغسل شعرنا ؟؟
وماذا نعمل بعد أنننتهي من الاستحمام ؟؟ نجفف جسمنا بالمنشفة , ونستعمل زيت الاستحمام , ونلبس ملابسنظيفة .
لدينا مشط ومقص أظافر ماذا نعمل بهم ؟؟
نماذج لبعضالأسئلة :
•
ما الفرق بين الصابون والشامبو ؟؟• ماذا لو تشابه الصابونوالشامبو ؟؟
• بماذا تجفف جسمك ؟؟
• كيف تقلم أظافرك ؟؟
• بماذا ترتب شعرك؟؟
• ماذا يحدث لو كان المشط من غير أسنان ؟؟
• بماذا تشعر بعد الانتهاء منالاستحمام ؟؟
التقييم :
الوسيلة : ………………………………………….. ………………………………………….. …………
الأطفال : ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
المعلمة: ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
كيفية الانتقال إلى نشاط آخر :
•
مراجعةالمفهوم عن طريق الصور .• توزيع الأدوات على الأركان .
• التذكير بالفترةاللاحقة وقوانين الفترة اللاحقة .
م