التصنيفات
رياض الاطفال

صور مهن مرتبطة بوحدة الغذاء !! لرياض الأطفال

صور مهن مرتبطة بوحدة الغذاء !!
في المرفق
إليكم بعض الألعاب لوحدة الغذاء

اللعبة الاولى: لعبة تصنيف الفواكه او الخضار من اي شي اخر بشرط ان تكون الفواكه مجسمات بلاستيكة واذا لم تتوفر تستبدل ببطاقات مصور.
ويقسم الاطفال إلى فريقين والفريق الذي يجمع عدد اكبر من الفواكه ويضعها في سلة يكون هو الفائز.

اللعبة الثانية: لعبة تركيب البزل من خلال صنع شكل اي فاكهه بحجم كبير من الفلين الطبي (عدد 2) وقصها عدة قطع فيقسم الاطفال ويبدأ التنافس في تركيبها الاول والاسرع

اللعبة الثالثة: لعبة الكنز <<شبيهه بالاكنز الاصلية
وهي تاخذين مجموعه كبيرة من الفواكه والخضروات واي مجسمات اخرى مثل ادوات مكتبية مكعبات و كور و…إلخ المتوفر لديك وتقومين بتوزيعها في فناء المدرسة في اماكن متفرقة وغير واضحة ثم تبدأين بأشارة بدء اللعبة بصافرة ولها وقت محدد تقريباً 3 دقائق ويقوم الاطفال بالبدء في البحث عن الفواكه والخضروات والذي يجمع اكثر تسجل له نقطه في اللوحة على عدد ما جمعه وهكذا إلى نهاية مشاركة الاطفال جميعهم في اللعبة ومن
لديه نقاط اكثر يكون هو الفائز بلا منازع
م
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تم: طلب معلومات عن درس الانسان والغذاء – الفصل الاول للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهْْ}~

ابا كم معلومه بــــــــــــــــــــٍس عن درس الانسان والغذاء~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

اعلان وحدة الغذاء -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير وأن شاء الله تكون سنه خيرعلى الجميع
اطلب منكم طلب هوابغ فكرة لوحة اعلان وحدة الغذاء أو صور لديكم تكون فكرتها جديده لان روضتي لزم تكون فكرة جديده ومميزه أو تنعاد لوحة الاعلان من جديدة كل الافكار انتهتة لدي من كثر الافكار في كل سنه في هذا الاعلان.
ولكم مني جزيل الشكر والعرفان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الانسان والغذاء للصف الثامن

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

لنبدأ بحقيقة مؤكدة لا تحتمل أكثر من معنى ألا وهي: تعد التغذية السليمة والصحة بمثابة حقوق الإنسان الأساسية. ما المغزى وراء هذه العبارة؟
ما هي الروابط الرئيسية بين التغذية والصحة كما يرتئي لمنظور حقوق الإنسان؟
تعد التغذية بمثابة حجر الأساس الذي يحدد الحالة الصحية لكافة الناس الغنيّ منهم والفقير، ويلقي بآثاره عليها. تمهد التغذية الطريق أمامنا من أجل النمو والتطور والعمل واللعب ومقاومة العدوى والتطلع إلى إخراج الطاقات الكامنة بداخلنا كأفراد ومجتمعات. على الصعيد المقابل، يجعلنا سوء التغذية أكثر عرضة للإصابة بالأمراض و مجابهة الموت قبل الأوان.

ولا شك في أننا بحاجة لأن نأخذ بتلابيب حقوق الإنسان بقوة لكي نشد أزر أولئك الناس اللذين مازالوا قابعين في أحضان ما يسمى بالثورة الصحية للقرن العشرين.
ويجب أن نتأكد من أن قيمنا ورؤيتنا مرتكزة على قانون حقوق الإنسان- حينئذ تصبح قيمنا ورؤيتنا حقيقة ماثلة نصب أعين كافة الناس.
أخيرا، تعد الصحة والتنمية البشرية المستمرة بمثابة قضايا متعلقة بالعدالة.
في ظل العولمة التي نحياها في القرن الحادي والعشرين، يجب أن تُطبق العدالة بمبادئها الأولى بالتعاون مع التغذية الصحية.
يجب أن توضع الأمور في نصابها أولا، فعلينا أن ندرك أن المصادر المخصصة للوقاية من الأمراض والتخلص منها لن تثمر عن آثارها المرجوة إلا بعد إحراز النجاح في معالجة الأسباب الرئيسية لسوء التغذية وتبعاتها. وتتمثل "القاعدة الذهبية" فيما يلي: التغذية والصحة وحقوق الإنسان. إنها تتلاءم مع كل من العلم الجيد والمنطق السليم، على الصعيد الاقتصادي والأخلاقي. عند اتحادنا سويا، تصبح الوسائل في أيدينا كي نحقق هذه القاعدة.
جرو هارليم برونتلاند
دكتوراه في الطب وماجستير في الصحة العامة
مدير عام منظمة الصحة العالمية

أهمية التغذية الجيدة


لا تنعكس التغذية الجيدة على نمو الجسم والقيام بوظائفه فحسب، ولكن على مظهره الخارجي أيضا. وتعد حالة العيون، والجلد، والشعر والأسنان بمثابة دلائل تشير إلى طبيعة تغذية الجسم من حيث جودتها أو عدمه. وتَحول التغذية السيئة دون نمو الطفل بطريقة سليمة، كما أنها تجعل مقاومة البالغين ضد العدوى والأمراض في تناقص مستمر.
ويسفر نقص النظام الغذائي من البروتينات عن إصابة الأطفال بمرض يسمى البلاغرا (نقص الغذاء Kwashiorkor)، كما يؤدي نقص النظام الغذائي من البروتينات والسعرات الحرارية إلى الإصابة بالضوي (الهزال التدريجي Marasmus) مع النوام وكبر حجم البطن والهزال- العرض التقليدي الذي يصحب سوء التغذية.
قد ينتج سوء التغذية كذلك عن الإفراط في الحمية، كما أن النقص أو الإفراط في تناول فيتامينات أو معادن معينة يؤدي إلى الإصابة بحالات مرضية مميتة، مثل ما أن الإفراط في تناول الكربوهيدرات أو الدهون يؤدي إلى الإصابة بالبدانة.
لقد أخبر الأطباء في أواخر الستينات مرضاهم أن التغذية تخلف القليل من الآثار على حالتهم الصحية، أما الآن تواتينا معلومة مخالفة لما قيل سابقا: " حالتك تتوقف على ما تأكله!" أو مفهوما أعمق من ذلك ألا و هو " تتوقف حالتك على الطعام الذي يهضمه جسمك". ولكي نكون أكثر تحديداً، فإن المادة التي تكون الخلايا في جسم الإنسان ( باستثناء الخلايا المنتجة قبل الولادة) تُكْتَسَبُ من الطعام المتواجد في المعدة. ولا يمكن أن تُستَغَل كافة مواد الطعام الموجودة في المعدة من قبل الجسم، حيث تزال المادة المتبقية في صورة فضلات.

قلة الامراض وتمتعك بالصحة والعافية هي دليل كاف لمدى تمتعك بهذه الحقوق الاساسية لكل انسان…
دمتوا بصحة وعافية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

تحضير وحدة الغذاء مشتقات الحليب منهاج رياض الأطفال


مشتقات الحليب..
الهدف من النشاط/
في نهاية النشاط يكون الطفل قادرا علي ان يذكر بعض مشتقات الحليب (لبن, زبدة ,قشطه, جبنه)..
الوسائل المستخدمة/
المعلمة+ الاطفال.
مجسم بقرة.
حليب سائل طازجة+حليب معلب.
حليب مجفف+ قشطه+جبنه+جبنه+لبن.
عرض النشاط|
بعد الافتتاحية وتذكير الاطفال بالوحدة .
اخبر الاطفال بأن هناك حيوان سيأتي لنا اليوم نستفيد منه كثيرا س/فيا ترى من هوا هذا الحيوان؟ وماذا نستفيد منه….موو..موو.. تدخل البقرة وتخبرهم أنها البقرة التي تأكل العشب وتعطينا الحليب المفيد لأجسامنا الذي يشربه الكبار و الصغار لأنه لا غنى عنه لكي تصبح أجسامنا قوية هذا الحليب يصنع منه أنواع أخرى مفيدة سوف نذكرها, ثم تترك البقرة الاطفال مودعتهم لأنها سوف تذهب لتأكل العشب من المزرعة بعد ذلك اخبر الاطفال بأننا عرفنا من أين نحصل علي الحليب و اليوم سوف نذكر بعض مشتقات الحليب .
اعرض عليهم بعض ذلك كاس به (حليب).
س/ ماذا تشاهدون بالكأس؟ س/ ما لون الحليب؟
س/ كم كاس حليب تشرب في اليوم؟ س/ كيف يمكن ان نحافظ علي الحليب لكي لا يفسد؟
س/قارن بين الحليب المجفف والحليب الطازج؟ س/ أيهم تفضل الحليب الطازج أم الحليب المعلب؟
س/ ماذا يحدث للحليب بعد إضافة الشوكولاته له؟ س/ماذا يمكن ان نصنع من الحليب؟
(الأجبان)اعرض عليهم بعد ذلك مجموعه من الأجبان ثم نبدأ في التحدث عنه…
س/ ماذا نسمي هذا النوع من الجبن؟ س/ اذكر أشكال الجبن التي أمامك؟
س/ما طرق حفظ الأجبان حتي لا تفسد؟ س/ كيف يكون طعم الجبن؟
(اللبن) بعد ذلك اعرض عليهم اللبن موضحة لهم ان اللبن ينتج عن طريق خفق الحليب أو تحريكه بالأجهزة وأثناء الخفق يتم إخراج طبقه ذهنية تسمي الزبدة
(الزبدة)
س/ كيف نحصل علي الزبدة؟ س/ ماذا يحدث للزبدة عندما توضع علي النار؟
س/هل الزبدة مفيدة لأجسامنا أم لا؟
أوضح للأطفال ان الزبدة مادة ذهنية ويجب علينا ان نتناولها في غذاءنا بكميات بسيطة ثم أوضح لهم ان اللبن قد ذكره الله في القران الكريم
قال الله تعالي(وان لكم في الأنعام لعبرة نسقيكم مما في بطونه من بين فرث ودم لبنا خالصا سائغا للشاربين) سورة النحل أية "66"
وبعد الانتهاء من العرض ننقل مشتقات الحليب إلي ركن الاكتشاف ثم الانتقال للنشاط الأخر.
نماذج الاسئله|
س/ أعجبتكم مشتقات الحليب ؟ وما الذي أعجبكم فيها؟
س/سمي كل مشتقات الحليب ؟
س/لو لم نشرب الحليب ماذا يحدث لأجسامنا؟
س/ كيف نعرف ان الحليب لم يفسد؟
س/ أيهم تفضل تناول مشتقات الحليب الطازجة أم المعلبة؟ولماذا؟
مراقبة بعض الأمور|
مدى قدرة كل طفل علي ذكر بعض من مشتقات الحليب.
قدرة كل طفل في الإجابة علي الأسئلة الملقاة إليهم.
مدى استمتاع الاطفال بالنشاط .

الانتقال للنشاط اللاحق|
وضع مشتقات الحليب في ركن الاكتشاف وبهدوء ننتقل للعب في الخارج.
تجدونه في المرفقات
م
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت لمجـؤعهـ من الدرؤس ( الغذاء – الصناعه – الزراعة – الصيد ) – (ف2) -التعليم الاماراتي

السلآمـ علــيكمـ و الرحمهـ ..~
هــــذآ البــور و ان شـــآء الله يعيبكمـ ..~

منقــول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

عروض بوربوينت عن وحدة الغذاء لرياض الأطفال -رياض الأطفال

أهمية التغذية في مرحلة رياض الأطفال:
إن الغذاء يعتبر من الحاجات الأساسية التي فطر الله عليها الإنسان ولا بد من إشباعها حتى لا يؤثر ذلك سلبا على حياته. سواء كان من الناحية النفسية والجسمية والتي تؤثر على الأداء الحركي والذهني.
وتعتبر وجبة الإفطار من الوجبات الهامة في حيات الطفل., حيث تقية صحيا وتقوي جسمه وتشحذ نشاطه وتجعله مقبلا على الحياة وبهمة ونشاط. , وإجبار الطفل على وجبة الفطور من الأخطاء التي يجب علينا التوقف عنها لأنها تولد لدى الطفل شعور بالكراهية للأكل بل يجب علينا أن نجعل الطفل يتناول وجبة عشائه
مبكرا, حتى يتسنى للجسم هضمها وتكون قابلية لتناول وجبة الإفطار كبيرة, ويجب أن تشتمل وجبة الإفطار على جميع العناصر الغذائية التي تضمن ه نموا سليما.
أما كثرة تناول الحلويات فيعد ذلك من السلوكيات الخاطئه لأنها تفقد شهية الطفل وتسبب مشاكل صحية كثير مثل الوزن الزائد وتسوس الأسنان.
اليكم عرض بوربوينت عن وحدة الغذاء .
م
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل لدرس الإنسان والغذاء – جغرافيا – للصف 8 -(ف2) للصف الثامن

السلام عليكم،،

ورقة عمل لدرس الإنسان والغذاء..

في المرفقات

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 9[1].doc‏ (93.5 كيلوبايت, 520 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

خطوات صنع الحليب تفيد في وحدة الغذاء -رياض الأطفال

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث ، تقرير عن الغذاء المتوازن للصف الحادي عشر

سااااااعدوني ف التقرير أباااه ضروري
و ألي عنده مشروع عن الغذاء المتوازن يطرشه ع المرفقات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده