التصنيفات
الصف السابع

حلول الوحدة الثالثة… للصف السابع

الدرس الأول اتحاد ماليزيا
◘ ـ صفحة 17 ـ
● حدد الموقع الجغرافي لماليزيا بالنسبة لقارة آسيا ؟
جنوب شرق آسيا
● سم الدول المجاورة لماليزيا
تايلاند ـ بروناي ـ سنغافورة ـ اندونيسيا
● سجل أربعة أمثلة لدول اتحادية في العالم
1ـ الإمارات العربية المتحدة ـ الولايات المتحدة الأمريكية ـ روسيا
الاتحادية ـ ألمانيا ـ نيجيريا
◘ ـ صفحة 18 ـ
● فيما تفسر :
أ ـ غزارة الأنهار في ماليزيا
1ـ غزارة الأمطار وسقوطها طوال العام 2ـ طبيعة السطح
ب ـ عدم وجود أنهار كبيرة في ماليزيا ؟
1ـ صغر مساحتها 2ـ المساحة المتقطعة لماليزيا

◘ ـ صفحة 19 ـ
● فسر الانخفاض النسبي لدرجات الحرارة في كل من
ـ الجهات الساحلية
– القرب من المسطحات المائية
ـ المناطق الداخلية
– وجود المرتفعات
● فكر بالسبب المباشر الذي يجعل السواحل الشرقية لشبه جزيرة الملايو أكثر أمطاراً من السواحل الغربية
مواجهتها للرياح الموسمية الشمالية الشرقية
● لماذا تتباين كميات الأمطار في ماليزيا من مكان لآخر
1ـ تنوع التضاريس 2ـ تنوع الأقاليم المناخية

◘ ـ صفحة 20
● هل تعد الكثافة العامة للسكان في ماليزيا مرتفعة أم منخفضة ؟
ولماذا ؟
– مرتفعة — بسبب صغر المساحة
● قلة السكان في ولايتي صباح وسيرواك
ـ انتشار الغابات الاستوائية 2ـ وجود الجبال
◘ نشاط صفحة 22
● سم دول أخرى في شرق آسيا تحققت فيها معجزة شرق آسيا الاقتصادية
سنغافورة ـ اندونيسيا ـ تايلند ـ كوريا الجنوبية
● استنتج من النص العوامل التي أسهمت في تطور الصناعة في ماليزيا
1ـ ارتفاع مستوى الادخار 2ـ الاهتمام بالتعليم والبحث العلمي
3ـ الانفتاح على التكنولوجيا العالمية
● ـ كيف يمكن أن تستفيد دولة الإمارات من تجربة ماليزيا في تطوير
الصناعة رتب مقترحاتك ( وفق درجة الأهمية (
1ـ الاهتمام بالبحث العلمي 2ـ الانفتاح على التكنولوجيا
3ـ توفير اليد العاملة المدربة

مراجعة الدرس
الفهم والاستيعاب
1ـ وضح المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الآتية
الدولة الاتحادية : هي الدولة التي تتكون من عدة ولايات أو دول تتفق فيما بينها على سياسة داخلية وخارجية موحدة ولها رئيس واحد
الأمطار التصاعدية : تتشكل عند تبرد الهواء الرطب بسبب ارتفاع كتلة
منه للأعلى
الأمطار الموسمية : أمطار تسقط في موسم معين من السنة بسبب هبوب
الرياح الموسمية
الكثافة العامة للسكان : مجموع عدد السكان في منطقة معينه مقسوم علي مساحتها
2 ـ فسر كلا مما يأتي :
● ـ تعدد الشلالات والمساقط المائية في ماليزيا
1- كثرة الأنهار 2ـ وجود الجبال والمرتفعات 3- سقوط ت لأمطار
● ـ زيادة عدد السكان في القسم الغربي من ماليزيا
1ـ غزارة الأمطار 2ـ توفر التربة الخصبة
● ـ سقوط الأمطار التصاعدية في ماليزيا
1ـ ارتفاع الحرارة 2ـ توفر مصادر بخار الماء
3 ـ وجود تيارات الحمل الهوائية الصاعدة
● تعرض ماليزيا للرياح الشمالية الشرقية شتاء
1ـ تشكل ضغط مرتفع في الشمال 2ـ تشكل ضغط منخفض على ماليزيا
● ـ دخول الإسلام إلى ماليزيا عن طريق التجار
1ـ حسن أخلاق التجار المسلمين 2ـ الصدق والأمانة في تعاملهم

– قارن بين إقليمي ماليزيا الغربي والشرقي وفق المعطيات الواردة في الجدول الآتي
المحاور الإقليم الغربي الإقليم الشرقي
الدول المجاورة تايلاند ـ سنغافورة- اندونيسيا بروناي ـ اندونيسيا
المساحة 132 ألف كم مربع 203 ألف كم مربع
عدد السكان 18 مليون 9 مليون
قدم أدلة جغرافية تؤكد الافتراضات الآتية :
● ـ من عوامل نجاح الزراعة في ماليزيا توفر المياه اللازمة
ـ وجود أمطار تصاعدية استوائية غزيرة ودائمة
ـ وجود أمطار موسمية صيفية وغزيرة
ـ أنهار كثيرة
● ـ يرتبط التنوع الصناعي في ماليزيا بتنوع المواد الأولية والزراعية .
والمعدنية
– زراعة المطاط نجد صناعة تحويل المطاط – زراعة النخيل نجد صناعة زيت النخيل –
– توافر معدن القصدير نجد صناعة صهر القصدير

◘ الدرس التاني باكستان

– صفحة 27
– – استنتج أسماء الدول التي تجاور باكستان من الجهات الآتية
– الشرق الهند
– الغرب أفغانستان ، إيران
– الشمال الصين
◘ ـ صفحة 28
◘ ـ مادليلك على انحدار السطح في باكستان من الشمال للجنوب
● جريان نهر السند من الشمال للجنوب
● وجود المرتفعات والجبال بالشمال
● تشكل دلتا السند في الجنوب

– صنف التضاريس في باكستان وفق المخطط الذهني

التضاريس

المرتفعات السهول

(المرتفعات الشمالية والشرقية) ( سهول السند) ( سهول البنجاب)

( جبال سليمان – جبال مكران )

◘ ـ صفحة 29
◘ ـ نشاط ــ فسر مايأتي
● ـ سقوط الأمطار على المرتفعات الشمالية الغربية لباكستان
1ـ هبوب الرياح الغربية 2ـ وجود المرتفعات
● فقر باكستان بالغطاء النباتي
1ـ قلة الأمطار 2ـ وجود المناخ الصحراوي في الجنوب الغربي
◘ ـ مراجعة ــ ما أوجه التشابه بين نهر النيل ونهر السند كمصدرين
للري في مصر وباكستان
كلاهما يقطع منطقة صحراوية وبالتالي هما المصدر الرئيسي للري

◘ ـ صفحة 30
● ـ أين تتوقع تركز معظم سكان باكستان ؟ ولماذا
– في مناطق السهول – لتوافر المياه والتربة الخصبة
● من القائد المسلم الذي فتح الديبل ( كراتشي ) عام 93 هـ
محمد بن القاسم

◘ صفحة 31
● الجاموس يربى في باكستان لوجود الأنهار والتربة الرطبة
● الماعز وعددها ( 35 ) مليون الأغنام وعددها يصل ( 30 ) مليون

مراجعة الدرس
الفهم والاستيعاب :
◘ فسر كلا مما يأتي
أـ أهمية نهر السند في اقتصاد باكستان
– قيام الزراعة 2ـ بناء السدود وتوليد الكهرباء
ب- سيطرة المناخ الجاف على مساحات واسعة من باكستان
– لوقوع معظم مساحتها في الإقليم الصحراوي
جـ- وضح أهم الأقاليم الطبيعية في باكستان
– إقليم البنجاب 2ـ إقليم السند
مهارات التفكير
◘ ـ ما الذي تتوقع حدوثه لو :
● لم تنفصل بنجلاديش عن باكستان
1- وجود دولة إسلامية كبيرة المساحة 2ـ وجود دولة إسلامية
قوية باقتصادها 3ـ وجود دولة إسلامية كثيرة السكان
● ارتفاع منسوب مياه بحر العرب
1ـ غرق المدن الساحلية خاصة كراتشي 2ـ خسارة الأرض الرزاعية في الدلتا 3ـ قلة الأنتاج الزراعي
● بقيت كراتشي عاصمة لباكستان
1ـ اتساع المدينة 2ـ زيادة أهميتها السياسية 3ـ زيادة عدد سكانها 4ـ تبقى العاصمة معرضة للخطر وقت الحروب

ـ قارن بين المرتفعات الشمالية الغربية وحوض السند وفق الجدول
المرتفعات الشمالية الغربية حوض السند
الموقع شمال باكستان جنوب باكستان
موسم سقوط المطر شتاءً الصيف
أهم المدن إسلام أباد كراتشي

الدرس الثالث ـ ألبانيا
◘ ـ صفحة 37
● ـ ما النتائج الأخرى التي يمكن أن تترتب على وعورة التضاريس في ألبانيا ؟
1 ـ صعوبة المواصلات 2ـ قلة السكان 3 ـ قلة الأراضي الزراعية
◘ ـ هل تتوقع ازدحام السهل الساحلي بالسكان ؟ ولماذا ؟
نعم: في المناطق التي لا يوجد بها مستنقعات وذلك لكثرة المرتفعات في ألبانيا
◘ صفحة 38
● ما السمات المميزة للمناخ المتوسطي من حيث الحرارة والأمطار ؟
1- الحرارة : حار جاف صيفا معتدل دفئ شتاء
2ـ الأمطار : ممطر شتاء جاف صيفاً
● لماذا ينحصر تأثير المناخ المتوسطي على الشريط الساحلي
والسفوح الغربية للجبال ؟
بسبب امتداد الجبال من الشمال للجنوب موازية للساحل
ومواجهتها للرياح الغربية العكسية
● ـ بم تفسر غنى ألبانيا بالغابات
1ـ غزارة الأمطار 2ـ اتساع مساحة الجبال
◘ ـ ـ صفحة 39 ــ
● ما أبرز المحاصيل الزراعية في ألبانيا :
القطن ــ الحمضيات – الزيتون
● بم تفسر كثرة المستنقعات في السهول الساحلية لألبانيا
1ـ كثرة المياه – وجود شجيرات البحر المتوسط
2 ـ السهول الساحلية تنخفض أكثر من مستوى سطح البحر

مراجعة الدرس

ـــ الفهم والاستيعاب
◘ ـ أين تقع ألبانيا بالنسبة لقارة أوربا
جنوب شرق
◘ لماذا وجد الغزاة صعوبة في السيطرة على ألبانيا على مر التاريخ ؟
1- وجود الجبال في الشرق 2ـ وجود البحر في الغرب
◘ ـ ما الدول التي نشأت على أنقاض يوغسلافيا السابقة ؟
1- كرواتيا ـ 2ـ صربيا ـ 3ـ الجبل الأسود 4ـ البوسنة والهرسك
5ـ مقدونيا 6 ـ كوسوفو
◘ ـ ما الدول التي تجاور ألبانيا من جهة الشرق
اليونان ـ يوغسلافيا( سابقاً )
◘ ـ اشرح خصائص المناخ المتوسطي
حار جاف صيفا معتدل ممطر شتاء
◘ ـ فسر كلا مما يلي :
● كثرة المستنقعات في السهل الساحلي الغربي
1- كثرة المياه 2ـ السهول الساحلية تنخفض أكثر من مستوى سطح البحر
● ـ قلة مساحة الأراضي الزراعية في ألبانيا
1- وجود الجبال التي تشكل 70% من مساحة ألباني
2ـ وجود المستنقعات والسبخات
◘ مهارات التفكير :
● ما النتائج المترتبة عن سيطرة الجبال والمرتفعات على مظاهر السطح في ألبانيا
1- كثرة الأمطار 2ـ صعوبة المواصلات 3ـ قلة الأراضي الزراعية
4ـ الحماية ضد الغزاة
● يقال إن سبب تسمية ألبانيا بهذا الاسم كثرة النسور التي تعيش فيها … فكر بالعلاقة بين النسور والخصائص الطبيعية لألبانيا
– كثرة الجبال يؤدي إلى كثرة النسور

الدرس الرابع ـــ نيجيريا
◘ ـ صفحة 43
ـ تقع نيجريا بين دائرتي عرض من 4 ْ ـــ 15 ْ شمالا وبين خطي الطول من 4 ْ ـ 15 ْ شرقا
ـ تطل نيجيريا من جهة الشرق على خليج غينيا ويحدها من جهة الشرق الكاميرون ومن الشمال الشرقي بحيرة تشاد
كما يحدها من جهة الشمال والشمال الغربي النيجر ومن الغرب بنين
◘ ـ صفحة 44
● فسر كثرة البحيرات والمستنقعات في دلتا النيجر
1- كثرة الأشجار المتشابكة 2ـ استواء السطح
3ـ الأمطار الاستوائية الدائمة
● لماذا يقل السكان في دلتا النيجر
1- كثرة المستنقعات 2ـ كثرة البحيرات الشاطئية
3- وجود الغابات الاستوائية 4ـ ارتفاع الحرارة والرطوبة
– نشاط صفحة 45
● حدد الاتجاه العام لجبال الكاميرون
من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي
◘ ـ صفحة 46
وضح المميزات المناخية للإقليم الاستوائي
حار طول العام ـ أمطار غزيرة طول العام
◘ ـ صفحة 47
◘ ـ سجل أمثلة للأشجار التي تنمو في الإقليم الاستوائي
التاك ـ الأبنوس ـ الماهوجني

● ما الخصائص المناخية التي تميز المناخ المداري
حار طول العام ـ أمطار صيفية غزيرة
● ما نوع النبات الطبيعي الذي ينتشر في مناطق المناخ المداري
حشائش السافانا

◘ صفحة 48
● انخفاض كثافة السكان في الأجزاء الجنوبية لدلتا النيجر
1ـ انتشار المستنقعات 2ـ انتشار البحيرات الشاطئية
3ـ انتشار الغابات الاستوائية 4- ارتفاع درجة الحرارة
◘ ـ صفحة 49
ب ـ صنف المحاصيل الزراعية في نيجيريا ؛ وفق المطلوب في الجدول الآتي :
المحاصيل الأمثلة
حبوب غذائية أرز ـ ذرة
محاصيل نقدية: قطن ـ كاكاو ـ نخيل الزيت ـ المطاط ـ
المحاصيل النقدية : هي المحاصيل التي تزرع من أجل التجارة
والصناعة والتصدير

ـ ــ صفحة 51 ــــ
● تتصدر نيجيريا الدول الأفريقية في انتاج النفط وهي عضو بارز
في منظمة الأوبك
كما تنتج من مصادر الطاقة الأخرى الغاز و الفحم
● أين تتركز مصادر الطاقة في نيجيريا ؟
المناطق الجنوبية
● ما أهم المعادن التي تستخرج من هضبة جوس ؟
قصدير ــ كولمييت

الصناعة مناطق تركزها
الحديد والصلب جوس ـ اينوجو ـ لاجوس
تكرير النفط هاركورت ـ كادونا
المنسوجات أبدان ـ لاجوس ـ كانو ـ كادونا
ورق وأخشاب أبدان ـ لاجوس

– سجل العوامل التي ساهمت في قيام الصناعة في نيجيريا
– توفر مصادر الطاقة
– توفر الأيدي العاملة
– توفر المواد الخام

مراجعة الدرس ــ الفهم والاستيعاب
◘ عرف بأسلوبك الخاص كلاً من المفاهيم والمصطلحات الآتية :
● الموارد الطبيعية :هي مواد توجد في الطبيعة لا دخل للإنسان في
وجودها يمكن استغلالها في الإنتاج الاقتصادي
● الدلتا : منطقة تتكون في مصبات الأنهار نتيجة الإرسابات النهرية
● الأوبك: منظمة الدول العالمية المصدرة للنفط
● الصناعات التقليدية : صناعة يدوية موروثة تسخدم أدوات بسيطة

◘ ـ استكمل الشبكة الذهنية الآتية :

◘ فسر كلاً مما يأتي
● ـ تباين توزيع السكان في نيجيريا
1- اختلاف المناخ 2- اختلاف التضاريس 1- اختلاف التربة
● كثرة تفرعات نهر النيجر في منطقة الدلتا
استواء السطح – دليل علي كثرة الارسابات بسبب ضعف النهر

◘ ـ مهارات التفكير
● استنتج العلاقة بين توزيع النبات الطبيعي والمناخ في نيجيريا
1- الحرارة المرتفعة والأمطار الغزيرة الدائمة تؤدي إلى نمو الغابات الاستوائية
2- الحرارة المرتفعة والأمطار الغزيرة الصيفية تؤدي إلى نمو حشائش السافانا الطويلة
3- حرارة المرتفعة والأمطار الصيفية الأقل غزارة في شمال نيجيريا
تؤدي إلى نمو حشائش السافانا القصيرة

● قارن بين المناخ الاستوائي والمناخ المداري في نيجيريا وفق الجدول
الاستوائي المداري
الموقع جنوب نيجيريا
وسط وشمال نيجيريا
الخصائص المناخية أمطار طوال العام
وحرارة مرتفعة طوال أمطار في فصل الصيف وحرارة مرتفعة طوال العام

ـ سجل مقترحات إبداعية ( غير تقليدية ) لتطوير منظمة الأوبك
1ـ التركيز على تكرير النفط وبيعة
2ـ التركيز على الصناعات البتروكيماوية
3ـ تدريب الكوادر الوطنية للعمل في قطاع النفط

تقويم الوحدة

ـ اقرأ كلا من العبارات الآتية ثم اكتب اسم المفهوم أو المصطلح المناسب لها – وضعه بين قوسين
1-أمطار تتكون بتبرد الهواء الرطب نتيجة ارتفاع كتلة منه للأعلى( أمطار تصاعدية )
2- سهول تتكون نتيجة الإرسابات النهرية ( سهول فيضية )
3- صناعة تقوم على تحويل النفط إلى مشتقات متنوعة ( تكرير النفط )
4- مساحة من اليابسة تحيط بها المياه من ثلاث جهات ( شبه جزيرة )
5 ـ مناخ حار جاف صيفاً ؛ دافئ ممطر شتاء ( مناخ متوسطي )
6- منظمة عالمية تضم الدول المصدرة للنفط ( منظمة الأوبك )
7ـ منطقة تتكون في مصبات الأنهار نتيجة الإرسابات النهرية ( الدلتا )
◘ ـ تأكد من الفهم والاستيعاب
* قارن بين ماليزيا وألبانيا من حيث معطيات الجدول الأتي :
ماليزيا
ألبانيا
الموقع الجغرافي جنوب شرق أسيا جنوب شرق أوروبا
المناخ استوائي – موسمي متوسطي
البحار المجاورة بحر الصين الجنوبي البحر الأدرياتيك

◘ ـ فسر كلا مما يلي :
● ـ تباين توزيع السكان في ماليزيا
1- تنوع المناخ 2ـ تنوع التضاريس 3ـ تنوع المياه 4ـ تنوع التربة
● غنى ماليزيا بالثروة الغابية
2ـ ارتفاع الحرارة الدائم 2ـ الأمطار الغزيرة الدائمة
● اعتدال المناخ في شمال باكستان مقارنة بالجنوب
1- وجود المرتفعات 2ـ سيطرة المناخ شبه المعتدل
● كثرة الأراضي المنخفضة والمستنقعات في المناطق الساحلية من ألبانيا
1- انخفاض السهول الساحلية 2ـ كثرة المياه 3- وجود الغابات
● ـ تناقص الأمطار في نيجيريا كلما اتجهنا شمالا
1- الابتعاد عن خط الاستواء 2ـ القرب من المناخ الصحراوي في الشمال
● التطور الاقتصادي الذي حققته ماليزيا في العقدين الماضيين
1- الاهتمام بالعلم والبحث العلمي 2ـ الانفتاح على التكنولوجيا

◘ ـ صنف المدن والموانئ الآتية في مجموعات وفق الدول التي تقع فيها:
(ملقا ـ بنانج ـ كوالالمبور روا لبندي ـ كراتشي دورازو ـ تيرانا بورت هاركورت ـ أبوجا)

ماليزيا ملقا – بنانج – كوالالمبور –

باكستان روالبندي – كراتشي –

ألبانيا تيرانا – دورازو

نيجيريا أبوجا – هاركورت

◘ مهارات التفكير
– ما المقترحات التي يمكن أن تقدمها لمنظمة المؤتمر الإسلامي
كي تدعم مكانة ألبانيا كدولة إسلامية في أوربا
11- بناء المراكز الإسلامية 2ـ بناء جامعة إسلامية 3ـ تشجيع السياح من الدول الإسلامية إلى ألبانيا
● كيف حافظت ماليزيا على وحدة شطريها الشرقي والغربي رغم تباعدهما لأكثر من 600كم
1-الاهتمام بشكل متساو بين الشطرين 2ـ بناء أسطول من السفن للربط بين الشطرين
● انتقل الإسلام لدول عديدة في العالم عن طريق التجار ؛
ما الصعوبات برأيك التي قد تواجه التاجر المسلم الآن للقيام بهذا الدور؟
1- العنصرية ضد الإسلام 2ـ نشاط الحملات التبشيرية

[/FONT]

[/SIZE]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ملخص للدرس السابع و الثامن من كتاب الاجتماعيات للصف السابع

هذا ملخص للدرس السابع و الثامن من كتاب الاجتماعيات

بسم الله الرحمن الرحيم
التعاريف

الحضارة: هي كل جهد قام به الانسان لتحسين ضروف حياته على الارض.
الامبراطورية : دولة كبيرة مترامية الاطراف يحكمخت حاكم يتميز بالظلم و السيطرة .
الدكتاتورية : هو حاكم يقوم على الظلم و التصلط و القهر .
القبيلة : جماعه من الناس ينتمون إلى أصل واحد مشترك تجمعهم رابطة العصبية للأهل و العشيرة .
حرب الفجار: هو حرب بين قريش وخلافائها من كنانة وهوازل سمية بلفجار لانها حدثت بلاشهر الحرم.
التجارة الدولية : هي التجارة بين دولة واخرى.
الرعي المختلط : هو نوع من الرعي يتم في مناطق كثييرة من العالم الاسلامي يجمع بين انتاج المحاصيل وتربيت المواشي.
الرعي التقليدي : هو القائم على الانتقال بالحيوانات من مكان الى اخر.
صناعة تجميعية : هو استيراد اجزاء السلع من الخارج وتجميعها داخل الدولة بالتعاون مع شركتات عالمية.
التعدين : هو استخراج المعادن واعدادها للتصنيع .
العرب :هم سكان شبه الجزيرة العربية التي ارتبط بها اسمهم منذ القدم .
علم لانساب : علم يتعرف منه انساب الناس , ويعتمد على دراسة سلالات العائلات واصولها
علم النجوم : هو معرفة مواقيت الكواكب وسيرها

من أنماط الأنشطة الاقتصادية :
التعدين – الزراعة – الصناعة -الثروة الحيوانية -الثروة النباتية
من مقومات الزراعة:
المناخ – تعدد انواع التربة – توفر موارد المياه -توفر مقومات البشرية
من مقومات البشرية :
الايدي العاملة – راس المال -الاسواق – الادرة – الخبرة الفنية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
أهم المحاصيل الزراعية في العالم الاسلامي :
القمح :أهم الدول المنتجة هي : تركيا ، باكستان ، إيران و النسبة : 15%
الأرز:أهم الدول المنتجة هي : أندونيسيا ، باكستان ، بنجلادش و النسبة : 22%
القطن : أهم الدول المنتجة : مصر ، سوريا ، إيران ، تركيا و النسبة : 72%
قصب السكر : أهم الدول المنتجة : مصر ،باكستان ، بنجلادش و النسبة :10%
البنجر : أهم الدول المنتجة : إيران ، سوريا ، مغرب و النسبة : 11%
الزيتون : أهم الدول المنتجة : تركيا ، تونس ، المغرب ، سوريا : 38 %
الانتاج الحيواني :-
تعتبر حرفة الرعي من الحرف القديمة في العالم الاسلامي نظرا لتوافر مساحات شاسعه من المراعي ، لذا فإن بعض الدول العالم الاسلامي تحقق فائضا في الانتاج الحيواني كما في السودان و الصومال والمغرب وتشاد , ودول الاخرى تستورد الحيوانات الحية واللحوم كما في دول الخليج العربي وليبيا ومصر .
__________________________________________________ _________
الثورة المائية :-
يصل انتاجها حوالي : 15%من الانتاج العالمي , وااهم الدول الاسلامية في انتاج الاسماك بنجلادش وماليزيا وأندونيسيا والمغرب .
__________________________________________________ _________
أهم المعادن:
الحديد : 48% والدول المنتجة موريتانيا و تركيا وإيران ومصر والجزائر.
النحاس : 9% والدول المنتجة أندويسيا وكازاخستان وإيران .
المنجنيز :165% والدول المنتجة الجابان وكازاخستان وإيران .
الكروم :36% والدول المنتجة تركيا وإيران وباكستان .
الفوسفات :28% والدول المنتجة المغرب وتونس ومصر والاردن وكازاخستان .
__________________________________________________ _________
مصادر الطاقة :
النفط :44%
الغاز الطبيعي :16 %
الفحم :4%
مصادر اخرى : 36%

مقومات الصناعه :-

مواد الخام :
*الزراعية
*الزراعية
*المعدنية
– مصادر الطاقة :
*النفط
*الغاز
– رؤؤس الأموال
-الأيدي العاملة
-الأسواق
-طرق النقل والمواصلات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
أهم الصناعات :-
الصناعات التجميعيه مثل : السيارات و الأجهزة الكهربائية .
الصناعات المعدنية مثل : الطائرة و الأواني .
الصناعات الكيماوية مثل : العطور و المكياج .
صناعة الغزل و النسيج مثل : الملابس و السجاد .
الصناعات الغذائية مثل : الزيوت و الألبان و المعلبات .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــأهمية المنتج الوطني :-
رخيص الثمن
يلبى حاجة السوق
يعزز الاقتصاد الوطني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الفارسية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة المدائن .
الحكم ملكي وراثي لقب الحاكم كسرى
كان الحاكم يعتبرونه من نسل الآلهه
عانى الشعب من البؤس و الشقاء
الناحية الدينية :-
عبدوا قوى الطبيعه ك: السمش و الأرض
المجوسية و هم عبدة النار
الزرادشتية و هم يرون أن للوجود الهين (( آلهة الخير و آلهة الشر ))
الناحية الاجتماعية :-
طبقة الأغنياء و أصحاب الثروات
طبقة عامة من التجار و الصناع
طبقة الفلاحين و كانوا يتبعون الأرض
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الحضارة الهندية :-
الناحية السياسية :-
كانت عبارة عن مئات الإمارات المتصارعه
اعتبر الحاكم انفسهم اصحاب السيادة
كثرت الحروب و النزاعات على السلطة
عانى الشعب من الظلم و القهر
الناحية الاجتماعية :-
الكهنة و رجال الدين
المحاربين و الجنود
الفلاحين و التجار الخدم
الناحية الدينية :-
الديانة البراهيمية
الديانة البوذية الوثنية
عبادة الأجرام و الأبقار و النار و ……..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الصينية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة بكين
الحكم امبراطوري
كثرت الحروب بين الممالك
عانى الشعب من الفساد و الحروب
الناحية الاجتماعية :-
الكهنة و رجال الدين
المحاربين و الجنود
الفلاحين و التجار الخدم
الاحوال الاجتماعية :-
الامبراطور
المحاربين
العلماء و الكهنة
الصناع و التجار
الخدم
الاحوال الدينية :-
عبد الصينيون ارواح الآباء و الاجداد
الديانة الكونفوشيوسية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الرومانية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة القصطنطينية
الحكم الامبراطوري دكتاتوري متسلط
كان الحاكم يعتبر نفسه وسيطا بين الشعب و الآلهة
عانى الشعب من الظلم
الناحية الاجتماعية :-
طبقة النبلاء و الأشراف
طبقة الاتباع
الطبقة العامة
طبقة العبيد
الناحية الدينية :-
كانوا يدينون بالمسيحية التي التي خرفت كثيرا بالخرافات و الوثينة
عبد الرومانو خلدوا ابطالهم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
– الرومان:-
*اشراف نبلاء اتباع
*عامة
*عبيد
– الهند :-
*كهنة
*محاربين
*فلاحين
*خدم
– فارس
*اغنياء
*تجار
*فلاحين
__________________________________________________ _________

بائدة
العرب : باقية : عدنان:شمال شبه الجزيرة العربية
قحطان: جنوب شبه الجزية العربية
__________________________________________________ _________
الحالة الاقتصادية :
كانت لقريش رحلتان عظيمتان : في الشتاء اليمن والصيف الى الشام , كانت القوافل التي تذهب الى اليمن تحمل معها الطيب والبخور والصمغ واللبان والتوابل والتمور والروائح العطرية والعاج والاخشاب وغيرها .. ثم تذهب بها الى بلاد الشام وتعود محملتا بلقمح والحبوب والزبيب والزيتون والمنسوجات الاشامية .
__________________________________________________ _________
الحالة الاجتماعية :
1-الاعتزاز بالقبيلة والانساب والتفاخر بهم .
2- معاملة المرأة كجزء من المتاع , فقد كانت تورث وينظر اليها على انها اقل شانا من الرجل, لا تعمل وتتعرض بستمرار للسبي
3- تحلى العرب بكثير من مكارم الاخلاق كالكرم والشجاعة والمروئة والوفاء وكانت لديهم بعض العادات السيئة كشرب الخمر والقمار و….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مذكره لمادة الاجتماعيات الصف السابع

الســــــــــــلام عليـــــكمـــ ورحمـــــــة الله وبــــركــأته

إليكمــــــــــــ احبتي مذكره لمادة الاجتماعيات
فــي المرفـــق
موفقيـــن ان شاء الله

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن أعمال الرسول في المدينة المنورة للصف السابع

المقدمة :
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد:

قررت اليوم أن يكون تقريري بعنوان أعمال الرسول في المدينة .لأهمية هذا الموضوع.و فيه سأتحدث عن أعمال الرسول في المدينة ،أهميته للشباب، المعوقات التي تعترض مشاركة الشباب الاجتماعية و أخيرا التوصيات…

الموضوع :
اتجه نظر الرسول صلى الله عليه وسلم حين وصل المدينة إلى العمل على إقامة شعائر دينه الجديد فبنى مسجده الذي دفن فيه. وكان المسلمون يجتمعون في المسجد للصلاة لا ينادي بها أحد فيهم فتكلموا يوماً في ذلك فقال بعضهم:

اتخذوا ناقوساً مثل ناقوس النصارى وقال بعضهم: اتخذوا قرناً بوقاً مثل قرن اليهود، فقال عمر: أو لا تتبعون رجلاً ينادي بالصلاة فقال الرسول صلى الله عليه وسلم: يا بلال قم فنادي بالصلاة وإذا جاء وقت الصلاة يقول بلال: الصلاة جامعة. وكان من المنادين عبد الله بن زيد بن ثعلبة الأنصاري فبينما هو بين اليقظان والنائم، يرى شخصاً يلقنه الأذان، فحضر إلى الرسول وقص عليه ما رأى، فقال له: إنها لرؤيا حق لقن ذلك بلالاً فإنه أندى صوتا ولما أذن بلال حسر عمر بحر ردائه فقال: والله لقد رأيت يا رسول الله.

وقد سمي هذا الدين “الإسلام” لما فيه من الانقياد والخضوع المطلق لإرادة الله تعالى. والذين يدينون به يسمون المسلمين أي الذين يخضعون لأمر الله ورسوله. وأمر الرسول بإقامة الصلاة خمس مرات في اليوم، كما أمر بصوم شهر رمضان، وحمى حقوق الملكية، وجعل للمرأة مركزاً محترماً لم يكن لها في الجاهلية.
وكان من أظهر آثار الإسلام انه آخى بين المسلمين على اختلاف قبائلهم ومراتبهم، وأحل الوحدة الدينية محل الوحدة القومية، فأصبحوا متساوين جميعاً. لا فرق بين السيد والعبد، وغدوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضاً. وقد من الله على المسلمين بقوله: “وإن يريدوا إن يخدعوك فإن حسبك الله هو الذي أيدك بنصره وبالمؤمنين”.
وقد ساعد الرسول على توحيد كلمة العرب تلك المساواة التي جاء بها الإسلام وتلاشت أمامها هذه الفوارق الجنسية التي مزقت شمل العرب. وليس أدل على تلك الديمقراطية من قوله تعالى: “يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى، وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله أتقاكم”. وقوله عليه الصلاة والسلام: “ليس لعربي فضل على أعجمي إلا بالتقوى”. نشأة النظم الإسلامية بدأ النبي صلى الله عليه وسلم في تنظيم الحياة الاجتماعية منذ أول عهده بالمدينة وهذه النظم كانت نتيجة الوحي القرآني ووقائع السيرة النبوية، فنظريات الفقهاء في الأحوال الشخصية
وتنظيم الأسرة، والتنظيمات السياسية، والعسكرية، والمعاهدات الدولية، وكل ما يتعلق بالأمور المالية والاقتصادية، ليست إلا امتداداً لبعض الوقائع التي حدثت في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم وكان له فيها قول، أو تنبيه، أو إرشاد، أو تقرير. فعصر النبي صلى الله عليه وسلم كان منطلق خير لكل ما عرف في
الإسلام من نظم وقوانين. إن كل ما نلمسه في حياتنا العامة والخاصة من مواضيع نتوهم إنها جديدة على الحياة الإنسانية المعاصرة، له أصل بشكل أو بآخر في القرآن الكريم أو في السنة الشريفة. لقد وضعت في المدينة أسس المجتمع الجديد من توحيد الله، إلى المجاهرة بالحق، إلى العمل الصالح، إلى المكارم الأخلاقية
إلى البناء العلمي في كل شؤون الحياة. أصبحت المدينة بفضل الرسول صلى الله عليه وسلم ومن ناصره في موطن الإسلام، المقر الصالح للدعوة الإسلامية ومركز
التحول والتغيير في تنظيم المجتمع السياسي، والاجتماعي، والاقتصادي، والتربوي، والعلمي كانت الهجرة تجسيداً لهذه التنظيمات بمعناها الشامل الواسع الذي زادته
ممارسة الوقائع تفصيلاً وتوضيحاً. وبذلك تمكن المسلمون الأولون من تحويل المرحلة النظرية إلى مرحلة علمية تطبيقية. من هنا نعلم إن الحياة الجديدة والتنظيم الجديد، بكل ما ورد فيه من تشريع لم يكن إلا امتداداً لما بدأ به الرسول صلى الله عليه وسلم وجماعته في مكة المكرمة ومما يبدو إن جو المدينة المنورة كان أكثر ملائمة للتشريع وأكثر مناسبة لإظهار الحركة السياسية، والاجتماعية، والعسكرية والتنظيمية بشكل جديد. فلقد قام في يثرب مجتمع جديد من حيث الشكل والمضمون، مبني على قواعد أساسية مستمدة من العناية الإلهية، تحت قيادة رئيس واحد، هو رسول الله صلى الله عليه وسلم ومن المدينة المنورة بدأ عهد جديد يرسم للإنسان منهجاً جديداً سليماً في الحياة، ينير له الطريق من غبار الجهل وأدران الجاهلية، بدأ منهج في التغيير نحو الأفضل والأكمل والأسلم. قال تعالى: “يا أيها النبي إنا أرسلناك شاهداً ومبشراً ونذيراً”. وقد ترتب على قيام الحكومة النبوية في المدينة المنورة آثار بعيدة المدى في جميع الحقول والميادين. فقد قضى الإسلام على الوثنية والشرك بالله ودعا إلى
عبادة إله واحد لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفواً أحد، هو رب العالمين، فأنكر العصبية القبلية ورفض مبدأ الشعوب المختارة، وبنى أركانه على أعمال إنسانية نبيلة تشعر الإنسان بعاطفة صادقة مخلصة فرض بأمر من الله جل وعلا الصلاة في تدبر وخشوع
وإيتاء الزكاة لرعاية التكافل الاجتماعي والحج إلى بيت الله الحرام لمن استطاع إليه سبيلاً، والصوم بمعناه الروحي والاجتماعي. وإقامة الصلاة دعت إلى بناء المساجد، فكان “مسجد قباء” بناه الرسول صلى الله عليه وسلم في طريقه إلى المدينة، وفي المدينة بنى مسجداً جديداً آخر ولم يعرف الأذان إلا بعد انتقال النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة حيث وجد المسلمون متنفساً لأداء أل شعائر الدينية، وكان قد أمر بلالاً صاحب الصوت الندي الجميل ليؤذن بالناس للصلاة.
الخـــــــاتمة:•

النهاية أتمنى أنهقد أعجبكم تقريري المبسط الذي يتناول موضوعات عن أعمال الرسول ف المدينة المنورة وكذلك أتمنى لوأنني قد حققت مرادي وهو التشجيع للتعرف على الرسول ،و السلام عليكم ورحمه اللهو بركاته….

الـــمـــصــــادر:
http://www.uae7.com/vb

http://www.study4uae.com/vb/study4uae213/article100419

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل درس الدولة العباسية الصف السابع -تعليم الامارات

عصر الدولة العباسية

عزيزتي الطالبة أجيبي عن الأسئلة التالية :

ما المقصود بالثغور ؟؟………………………………………… ………………………………..

ـ عدد أهم الأعمال المأمون
ـ
ـ
ـ
لماذا اطلق على بغداد مدينة السلام ؟؟………………………………………… …………………..

1 ـ ما هي الاسماء في عصر العباسي الاول :
ـ
ـ
ـ

2- في أي عام بدا العصر العباسي الاول ؟؟ ………………………………………….. …………………

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير , بحث عن الحضاره الهنديه لمادة التربيه الاجتماعيه سابع_صنع يدي للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم
تقرير , بحث عن الحضاره الهنديه لمادة التربيه الاجتماعيه سابع
موضوع, بحث,تقرير عن الحضاره الهنديه الصف اول اعدادي اجتماعيات
باسبورد فك الملف
uae7.com

~ صنع يدي ~
أختكم رؤية

تجدونهـــا فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس سقوط الدولة العثمانية للصف السابع

الله يخليكم بلييز ابا حل درس سقوط الدولة العثمانيةضروري اليوم الله يخليكم[]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ّّّ~~ حل درس عصر الخلافة!!~~ بس لا تبخلوا بالردود* للصف السابع

السلام عليكم

نبدأ حل الدرس:"

ص 75:
قدم امثلة عن الم……………………………–

المسجد الحرام–المسجد النبوي–المسجد الاقصى(بيت المقدس))
فسر التعاون الصفوي وليس (((العضوي في غلطة املائية))) البرتغالي في الشرق الاسلامي

الصراع الذي قام بين العثمانيين والصفويين..
التفكير الناقد الجواب هو((((((للحفاظ على الاسلام))))))

ص 76
استنتج اسباب التوسع——————–؟

*لنشر الاسلام
*القضاء على بقايا الدولة العثمانية

اسباب اعلان الدولة العث……………………………………؟

بسط النفوذ العثماني في منطقة الشرق الاوسط((الاسلامي))
الحد من انتشار المذهب الشيعي في العراق واسيا الصغرى التي تعرف الان ب تركيا

ص79

ما ابرز انجازات……………………………………. ………………………………؟

الانتصارات التي قادها على الاستعمار البرتغالي والاسباني لحماية الدولة الاسلامية والمقدسات الاسلامية**

سجل رايك نحو……………………………………….. ………………………………………….. .؟

بسبب قوة السلاطين العثمانية

ضع عنوان لرسالة 0……………………………………

قومية عبد الحميد الثاني

اكتب ابرز ما جاء ……………….؟

محاولة اجبار عبد الحميد على موافقة تأسيس وطن قومي لليهود في فلسطين

انشالله تستفيدوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااا

انتظر الردود

بس ما حليت المراجعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل اجتماعيات للصف السابع

ورقة عمل اجتماعيات

http://www.s2school.com/vb/attachment.php?attachmentid=699&d=1360647447

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن نمو السكان في العالم الاسلامي .. الدراسات الاجتماعية للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا تقرير عن نمو السكان في العالم الاسلام

ان شاء الله تستفسدون منه وينال اعجابكم

في أمان الله

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده