التصنيفات
القسم العام

اذاعة مدرسية -التعليم الاماراتي

جبتلكم اليوم اذاعه من تاليفي يرب تنال اعجابكم



وبالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مجلة سلامة العدد 74 -التعليم الاماراتي

مرفق لكم مجلتكم المحبوبة سلامة العدد 74
أملين مشاركتكم وإبداء الرأي وألإقتراحات و
الكثير من الجوائز في صفحات المجلة ضمن مسابقات هذا العدد
للمشاركة في المسابقات الرجاء إرسال الأجوبة على البريد الإلكتروني

Sumaya.ebri@rta.ae

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

اضطراب السلوك عند الطفل التوحدي -التعليم الاماراتي

اضطراب السلوك عند الطفل التوحدي

يتصف سلوك الطفل التوحدي بسلوك صعب وشاذ ويسمى احيانا
الاخرق اجتماعيا،وهذا يسبب صعوبات كثيرة للأهل في تهيئة الطفل
التوحدي للمدرسة ، فيواجه صعوبات مع المربيين والمعلمين
في تعليمهم وتدريبهم.
أهم الانماط السلوكية:
1 – نمطية السلوك تظهر على شكل حركات الية وتكرارية
2 – مقاومة التغيير واعتماد روتين خاص به يثور ويغضب
لمحاولة التغيير
3 – نوبات غضب وصعوبة المراس

4 – لا يعي المخاطر ولا يدرك نتائج سلوكه
يحاول الطفل التوحدي التعبير عن رغباته وحاجاته بلغة وسلوك
غير طبيعي وشاذ نتيجة العجز التطوري
وبذالك يفشل في ايصال رسائله الى من يحيط به ، هذا الفشل يخلق
عنده الاحباط والقلق والخوف ويصبح شديد الحساسية ويزيده عزلته
وانسحابه وانغلاقه على نفسه ، فيتجه لاشباع رغباته بنشاطات غير
طبيعية تكرارية أي نمطية مثل رفرة اليدين أو التصفيق او حركات
جسدية معينة يكررها لساعات طويلة واذا حاول شخص من الاسرة ان
يقاطعه لينهي هذا الروتين الشاذ ينزعج وقد يحدث نوبات غضب،
تختلف شدة هذا السلوك الروتيني حسب البيئة المحيطة وموقفها
فيخف اذا شعر بالامان أو اذا احيط بمثيرات محببة لديه مثل الرسوم
على الحائط أو انواع زينة يرغبها وتعامل سليم.
يميل الاطفال التوحديين الى المحافظة على اثاث الغرفة وما يحيط
بهم ان يبقى بترتيب معين ويرفض التغيير ويصر على ان تبقى العابه
وممتلكاته ومحتويات غرفته بنفس الترتيب.
وكذالك يصر على وجود نظام معين وترتيب لا يحب ان يتغير حيث
يشعر بالامان مثل موعد وجبات الطعام مكان مقعده اثناء تناول الطعام
مكان تواجد العابه وكذالك يحافظ على طقوس معينة يومية اذا حدث
تغيير يسبب له ازعاج وقد تحدث نوبات غضب .
المثيرات الحسية : بعض المثيرات الحسية تثير لديهم ازعاج مثل
اصوات معينة بحيث يغلق اذنيه باصابعه وبعضها الاخر مع انه
مزعج لا يثيرهم، بعضهم لا يحب ان يلمسه احد أويداعبه أو يعانقه
فهم لا يحبون المعانقة، بعضهم يبدي انزعاجا من روائح معينة .
وكذالك ملمس الاشياء.
الاطفال التوحديين يتفاعلون مع المثيرات التي تزعجهم بردات فعل
غير مناسبة مثل نوبات الغضب والصراخ واحيانا يظهر عليه السلوك
العدواني مثل ان يتلف الاشياء أو يكسرها أو يعتدي على الاطفال الاخرين.
بعضهم يقوم بايذاء نفسه عند الانزعاج أو الغضب بان يعض نفسه أو
يشد شعره.
الطفل التوحدي غالبا لا يعي خطورة سلوك معين ولا يعي العواقب أو
تبعات تصرفه .
بعضهم يتعلق بمثيرات حسية معينة مثل الموسيقى أو الرسم أو رياضة
معينة ويبدعو في هذه المجالات.
لذالك تختلف سبل التعامل مع الاطفال التوحديين يجب معرفة المثيرات
المحببة لديهم واغتنامها لتحسين سلوكهم وشحن مهاراتهم وتجنب
المثيرات التي تزعجهم لتخفيف القلق ونوبات الغضب .

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

الكورن فليكس -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحذير:

هل تعلم أن الكورن فليكس خطير و لتعرف مدى خطورته جرب هذه الطريقة

3 ملاعق كبيرة من كورن فليكس إلي مرسوم عليه ديك
و ضعه في كيس بلاستيك شفاف و أضف عليه القليل من الماء
و قم برجه حيث أن الكورن فليكس يتفتفت
و بعد فتفتته ضعه في مكان دافىء لمدة 10 دقائق تقريبا
بعدها خذ قطعة من المغناطيس و قم بتحريكها من خارج الكيس
من الأعلى إلى الأسفل
سترى أن برادة الحديد تلتصق في المغناطيس

تخيل
أن هذه المواد الكيماوية موجودة في الأطفال سواء كان
أختك أخوك ابنك ابنتك ..

ملاحظة هذه المواد الكيماويه تسبب ضرر في المخ و اكتشفوها في الأطفال
في أمريكا و منعوها لديهم فصدروها إلينا إلى العالم العربي ..

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

صفة الصلاة -التعليم الاماراتي

ارجووو ان ينااااااااااااااال اعجااابكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل عن حرف اللام(ل) -التعليم الاماراتي

الســـــــــــــــــــــــــــــلام علــــــــــــــــيكمــ ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي ورقة عمل عن حرف اللام

تجدوها في المرفق

موفقين ان شاء الله
م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

numbers exercises -التعليم الاماراتي

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

numbers exercises

فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل … علم الامارات الحبيبة -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ورقة عمل لملف الانجاز .. عن علم الامارات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

شرح , حروف الجر -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

* حروف الجرّ *

{ من ، إلى ، عن ، على ، في ، الباء ، اللام ، الكاف }

حروف مبنيَّة تدخل على الاسم فقط ، فتجرّه ( أي يصبح الاسم مجرورًا بعدها ) و هي :

1- مِنْ : حرف جر مبني على السكون ( خرجَ خالدٌ من المكتبةِ )

2- إلى : حرف جر مبني على السكون ( يذهبُ عليٌّ إلى العملِ )

3- عَنْ : حرف جر مبني على السكون ( ابتعدَ محمدٌ عنْ أصدقاءِ السُّوء )

4- على : حرف جر مبني على السّكون ( وضعَ سالمٌ القلمَ على الرَّفِّ )

5- في : حرف جر مبني على السكون ( الهِرَّةُ حبيسةٌ في القفصِ )

6- الباء : حرف جر مبني على الكسر ( يتعلَّمُ الطُّلابُ بــِالمدرســـــة ِ)

7- اللّام : حرف جر مبني على الكسر ( عادَ طارقٌ لـِلبيتِ ) ، أو على الفتح ( اشتاقَتْ المعلمةُ لـَكم )

8- الكاف : حرف جر يفيد التشبيه مبني على الفتح ( الطفلةُ جميلةٌ كَالملاكِ )

نموذج لإعراب الاسم المجرور بحرف الجر :

– ( وضع سالمٌ القلمَ على الرَّفِّ ) :

وضعَ : فعل ماضٍ مبني على الفتح .

سالمٌ : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .

القلمَ : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة .

على : حرف جر مبني على السكون .

الرفِ : اسم مجرور بالكسرة الظاهرة ( لأنه مسبوق بحرف جرّ )

– ( يذهبُ عليٌ إلى العملِ ) :

يذهبُ : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة .

عليٌّ : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .

إلى : حرف جر مبني على السكون .

العملِ : اسم مجرور بالكسرة الظاهرة ( لأنه مسبوق بحرف جر )

– ( الطفلةُ جميلةٌ كالملاكِ ) :

الطفلةُ : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة .

جميلةٌ : خبر مرفوع بالضمة الظاهرة .

كالملاك : الكاف : حرف جر مبني على الفتح .

الملاكِ : اسم مجرور بالكسرة الظاهرة ( لأنه مسبوق بحرف جر )

* انتبه *

– الاسم المجرور بحرف الجر نوعان :

*معرب ( تتغير حركة آخره بتغير موقعه في الجملة )

مثل : المدرسة ، القفص ، .. إلخ

و هو يُجرّ بعلامات ظاهرة .

أمثلة :

– سلَّمتُ على (محمدٍ ) : اسم مجرور بالكسرة ( الظاهرة ) ينتهي بحرف صحيح .

– ذهبتُ إلى ( المستشفى ) : اسم مجرور بالكسرة (المقدرة) لأنه اسم مقصور .

– قرأْتُ في ( كتابين ) : اسم مجرور بالياء لأنه مثنى .

– أعجبت (بالمتفوقين) : اسم مجرور بالياء لأنه جمع مذكر سالم .

– قرأت عن (ذي) النُّورَينِ : ذي : اسم مجرور بالياء لأنه من الأسماء الخمسة .

* مبني ( لا تتغير حركة آخره حتى لو تغير إعرابه في الجملة مثل الضمائر

و بعض أسماء الإشارة و الأسماء الموصولة ) .

و تكون مبنية في محل جر بحرف الجر ،

أمثلة :

– اشتاقت المعلمة ( لكم ) : اللام : حرف جر و ( كم ) : ضمير متصل مبني في محل جر بالكاف .

– سلمْتُ على ( هؤلاءِ ) : اسم إشارة مبني على الكسر في محل جر بعلى .

– رضيَ الله عن ( الذين ) آمنوا و عملوا الصالحات .

( الذين ) : اسم موصول مبني في محل جر بحرف الجر ( عن ) .

* انتبه *

إذا اتصل حرف الجر بضمير فإنَّ الضَّمير يكون في محل جر بحرف الجرّ ..

مثال :

– اهتمت الأم به / بنا / بها / عليهنَّ / إليهم ..

( به ) الباء : حرف جر .. و الهاء : ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر .. و كذلك ( نا )

و ( ها ) و ( هنَّ ) و( همْ ) و غيرها من الضمائر المتصلة .

بالتوفيق والنجاح

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان فصل الثاني -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليكم امتحان فصل الدراسي الثاني المره اولى

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده