التصنيفات
الصف التاسع

حل درس "من خطبة طارق بن زياد" -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

.

شحالكم؟عساكم مآ تشتكون بأإس

.

حل درس "من خطبة طارق بن زياد"

*الفهم والاستيعاب

ج1- على مائدة اللئام

ج2-الصبرو الصدق

ج3-القيادةو أن يكون قدوة للجند يقودهم للنصر أو الهزيمة

ج4-مواصلةالقتال من بعده واختيار قائد يماثله في العزيمة

*ضع إشارة صح….

"أين المفر؟"الإجابة 3

"واعلموا أنكم في هذه الجزيرة"الإجابة 2

"لاوزر لكم إلا سيوفكم"الإجابة 1

"ذهبت ريحكم"الإجابة 2

*رسم طارق في خطبته خطة المعاارك>وضح معالم…..

ج/احراق السفن-إلقاء خطبة حماسية-الاسراع بالقضاء على العدو-مواصلة الجهاد

*اشرح ما تجده في المراكيب…

ج1/شبه جيش طارق بن زياد في بلاد الأندلس بالأيتام على مائدة اللئام..يوحي إلى الوحدةوصعوبة الموقف

ج2/شبه طلب الشهادة بالطلب الموت وتوحي بالقوة و الشجاعة.

*وضح العلاقة بين الألفاظ الملونة…

ج1/رعبهاو الجرأة بينهم طباق

ج2/الاشق و بالأرفه بينهم طباق ،،،قليلاً و طويلاً بينهم طباق

*تخيرالصفات التي تجدها مناسبة للخطبة:

ج/

1-صح

2-صح

3-خطأ

4-صح

5-صح

6-خطأ

7-صح

*ماذانسمي الأسلوب الوارد في كل تركيب

ج/

#أيهاالناس :أسلوب نداء(للتنبيه)

#أين…:أسلوب استفهام (استنكار)

#فلاترغبوا…:<أعتقد أسلوب نفي أو نهي مادري..

#فادفعوا…:أسلوب أمر

#والله…..:أسلوب قسم(حصر وقصر)

*فرق في المعنى ………:

ج/

رغب عنه :ابتعد عنه

رغب إليه :اقترب إليه

رغب فيه :أراده و أحبه

..

حمل عليه:انتقده

حملت إليه :أوصل إليه

حملت به: احتوته في أحشائها

.

وكلولولووولوووش خلـــــــــصنا…

بالتوفيق للجميع..}

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده